【優(yōu)選】實用的初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
與書相伴，我學(xué)會了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。
周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗應(yīng)有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面�！懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻，“寒”流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的`恬淡高雅的風(fēng)筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。
兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認為把他們?nèi)诤夏?堅持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。
社會充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。
與書相伴，我學(xué)著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。
初中作文 篇2
希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。
一個愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進嶄新的校園，開始了六年級的新生活。
可開學(xué)沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。
在科學(xué)課上，我沒有取得同學(xué)們的'信任，因此，組長之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當(dāng)美術(shù)課代表，因為缺乏經(jīng)驗，做起事來手忙腳亂的，有時還會幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯題都是粗心引起的，還有------
天陰沉沉的，還下著小雨。
我做在放學(xué)的校車上，回想前幾天的表現(xiàn)，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長有什么稀奇的，不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的;美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng)，讓老師撤了我，換一個人吧，每天，我都有充足的睡眠，再沒有精神，我也沒辦法了;其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒什么大不了的------想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機。對啊!小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長出新枝，我也應(yīng)該向樹學(xué)習(xí)，永不放棄，要對自己充滿希望，才遇到這么一點點小事，怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!
加油!做回一個對自己充滿希望的快樂女孩吧!
初中作文 篇3
每周一早上8點，學(xué)校都有舉行升旗儀式，同學(xué)們都穿著整齊的校服按班級排隊，這個時候是那么莊嚴。
上個星期的升旗儀式上，班主任老師站在我背后輕輕告訴我：“你仔細看高年級的哥哥姐姐是怎樣升國旗的�！逼鸪跷液芗{悶：每次升旗不是全一樣嗎?干嗎還要仔細看?但我還是按照老師的吩咐仔細的觀看升旗過程。儀式結(jié)束后，老師對我說：“下個星期就該我們班來升國旗了，班上已經(jīng)定好了升旗小組的'人員，決定升旗手由你擔(dān)任，你好好準備準備吧�！甭牥衫蠋煹脑挘蚁仁桥d高采烈、喜出望外，但隨之又感到任務(wù)重大、壓力重重，我畢竟從來沒有升過國旗啊，我暗下決心，一定要好好的完成這次任務(wù)。
接下來的幾天，我每天都在8點前到校，認真觀看高年級的哥哥姐姐們升國旗(星期二至星期五，沒有全校列隊儀式，只有升旗小組的正常升旗)：國歌響起，升旗手就拉動旗繩，國旗隨著國歌的拍節(jié)慢慢升起，國歌奏完國旗正好升到旗桿桿頂。我仔細數(shù)了數(shù)，升旗手總共要拉動20下旗繩。每天我模仿著旗手的動作，心里卻急切地盼望星期一的到來。
星期一終于到了。我穿著媽媽熨燙平整的白色校服，早早的來到學(xué)校，從校辦公室領(lǐng)出國旗，小心地捧在手中，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手中紅彤彤的國旗相映生輝，我想我的臉肯定也被映得紅紅的。8點整，全校師生集合完畢，我們升旗小組也做完了升旗前的一切準備。儀式開始了，當(dāng)主持人介紹升旗手時，我行了一個莊嚴的少先隊隊禮，我望了望大操場，同學(xué)們白色的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾就像潔白的雪原開滿了朵朵紅梅。莊嚴的國歌響起來了，我激動地拉起了旗繩，一下、兩下、三下.....五星紅旗從我手中冉冉升起!可能我還是有點緊張，還差兩拍我就把旗升到了頂端。
有了一次經(jīng)驗，接下來幾天我都熟練的擺弄著國旗，每次這個時候我心中都無比驕傲。我真希望再輪到我們班升旗時，我還能擔(dān)當(dāng)這神圣而光榮的任務(wù)。
初中作文 篇4
大自然是奇妙的，它帶給我了無限的遐想，其中有像眼睛一樣的星星，有像小船一樣的月亮，還有像彩色橋一樣的彩虹……但這其中，我最喜歡那迷人的夕陽。
放學(xué)后，我回到家的第一個事就是；趴在陽臺上看我心目中的美麗景色——迷人的夕陽。它仿佛有一股巨大的魅力，每天都把我吸引。這時候的天空是紅彤彤的，好似徐悲鴻這位大畫家，在繪畫時，一不小心將紅墨水打翻了，墨水灑在了天空這幅美麗的畫上。太陽掛在了樓角上，現(xiàn)在的太陽不像中午那樣光芒四射，而是像一位大姐姐，現(xiàn)出了那柔和的頭發(fā)。太陽像一個紅氣球，它掛在了樓角上，樓角這么堅硬，會不會把它扎破呢？過了一會兒，太陽又跑到了樓邊上，太陽全身都是火，它如果掉下來了，會不會引起一場火災(zāi)？又過了一會兒，太陽掛到了樹頭上，慢慢的，又掉到了枝頭上，開心地蕩起了秋千，嘴里仿佛唱著：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”。漸漸的，太陽掉入了河中，河成了紅河，活潑亂跳的.小魚成了小金魚，釣魚的老爺爺也滿臉通紅，好像喝了辣椒油，被辣的上火了。就連我的小臉蛋也紅撲撲的，我養(yǎng)的烏龜都變成紅色的了，真是個稀奇的新品種。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽雖然不見了，可夕陽留下的余暉也是很美麗的。看這邊，有兩只小猴子，正在摘仙桃吃。它們這么明目張膽的摘仙桃吃，難道不怕王母發(fā)現(xiàn)了，來懲罰它倆嗎？
這時，又出現(xiàn)了好幾只紅青蛙，還有一個滑梯，好幾只青蛙擠一個滑梯滑，會不會出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象？這時，又來了一只老虎，青蛙們搬著滑梯逃走了�？芍^是“三十六計，走為上計”。
夕陽猶如一位翩翩起舞的少女，經(jīng)過一段精彩的表演后，華麗落幕了。在臺下，準備明天不一樣的表演。
我愛這奇妙的大自然，我愛那迷人的夕陽。
初中作文 篇5
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時候也會在村口搭起戲臺來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時臺上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學(xué)著他們的樣子，淚流滿面。他們在臺上唱著戲，我就在臺下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長長的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺上，臺下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的`老爺爺，似乎只有做戲時的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡單，把面糊攤開，放上事先準備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動路了，轉(zhuǎn)頭就對爺爺說：“爺爺，這個是泡蝦嗎？”其實，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個，幾個給我，幾個分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見到用廢報紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠遠地看一會兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個林妹妹”。爺爺依舊會為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個小小的縮影。社戲漸漸離我遠去，童年也隨它一道走遠。我永遠也不會忘記幾年前那個看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。
初中作文 篇6
在生命的列車中，有的人，只能擦肩而過，有的人，卻可以驀然回首。前者水過沙地，翼拂輕云，后者入石三滴，余音千遺。——題記
我架起小舟遠航，孤帆遠影碧空盡。
孤帆，在海上，唯見長江天際流。
此岸，我在尋找屬于我的彼岸。
水過沙地，翼拂輕云
莫非前塵已注定，注定好了我們只能并肩走一段路，沿途看一段風(fēng)景。到了下一個路口，就此匆匆別過，或許，此生不復(fù)相見。
有的人，我們一起哭過笑過，到最后卻什么都不是了；
有的人，給我幸福的你給力，然而沒有陪我一起幸福；
有的人，從相見恨晚，到最后的最好不見，夾雜著太多矯情的措辭結(jié)構(gòu)；
還有的人，哪怕是一個微笑，一個眼神，都能讓我永遠記得，曾幾何時的會心一笑、驚鴻一瞥，如月光灑在我心上。
那些人，都教會我怎么去愛，卻沒教我怎么遺忘。他們的離去，于我而言，生活就像缺了一塊拼圖。
分別之后，習(xí)慣瘋狂地，尋找每個人的身影。眾里尋他千百度，那人，卻總不在燈火闌珊處。
雨打濕了眼眶，我絕望了，但我，不肯離去，苦苦尋求，靜靜守候在，不曾相約的地點。
擦肩過后，就再也沒有了牽手的機會。那些歲月，我們一定，不記得了吧。我們，都沒想象中那么戀舊，也沒想象中那么脆弱。放手之后，學(xué)會了不挽留。至少好好珍惜，沒有某人的`明天。
記得有人說，要和我做一輩子的朋友，然而，約定好的地久天長，卻當(dāng)做沒說過；還有人說，我是個值得信賴的人，然而，知道新來又有什么用，是信賴，不是依賴。
“失去的東西，就別撿了，臟了”我總是合影安慰我自己。的確，失去了的，注定不屬于我。反正不是我的，我也不該要。
就此別過，客走茶涼，是為過客。
不說再見，但我會在心里默念：再也不見。
有太多的不舍，永久成遺憾了，就此，道一聲珍重：后會無期。
入石三滴，余音千遺
曾在何時見到誰，我確乎已經(jīng)忘卻了，忘卻了那些鮮艷溫暖過的畫面。離別時，居然也忘了說再見�？�，驀然回首的時候，總有些痕跡刻在心頭。
有的人，我們從不會在彼此面前，揮淚以尋求安慰，卻在多年后的某個夜里，想起那人，伏案痛哭；
有的人，從沒告訴我，什么是幸福，卻在消失以后，給了我關(guān)于幸福的動力；
有的人，從偶然邂逅，到最后的日思夜想，夾雜著太多無言的孤單寂寞；
還有的人，哪怕是一句話，一絲情緒，都能牽動我的心，曾幾何時的一眼之念，一念執(zhí)著，讓我在月光之下恍然瞧見某人的身影。
那些人，都那么似有似無。然而，他們的離去，卻在我的心里，始終沒走遠。
分別之后，海上如往常一般過著平靜的生活。午夜夢回時，終于的終于，我海上看見了我的心，在牽掛著什么。
“遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事，說給自己聽”
時間的過錯，已經(jīng)讓我們錯過了一次。但我總有太多的事想去做，趁還來得及的時候。我們，不該相信虛無的緣分會讓我們再次不期而遇。面對老天爺?shù)陌才�，學(xué)會了爭取，爭取讓我們的心，不至于相隔太遠。
記得我還掛念著的那些人，從沒有說要永遠在一起，更不會，用華麗的辭藻，許諾地久天長。然而，我們都明白的，我們的心，呼喚我們?nèi)プ龈幸饬x的事。
“失去的東西，就別撿了，臟了”但，倘若有的東西，從未消逝，至少暫時被遺忘在了心靈的角落，也許又該另當(dāng)別論了。總有一天，我會用我的心，把它給找回來，把驀然回首，變?yōu)榛厥缀选?/p>
蒼白等待，無悔執(zhí)著，是為永恒。
或許曾經(jīng)，真的說過再見，如今的我，但愿那不是再也不見。
有太多的語言，擱淺在心底。讓思念沉默，心蓮一朵朵。
從前我以為小鳥飛不過大海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣。后來才懂得，不是小鳥飛不過去，對岸那頭，早已沒有了等待。
而我的孤帆，不愿停泊。大海，遙遠無盡頭，但我堅信，在某個對岸，一定會有人在等我。
當(dāng)然，我也知道，有些人是永無可能在遠方等我的。
忘了是哪一天，我對一個人說，我們，是擦肩的過客。
我收到的回音是——擦肩的時候，有微笑。
可我還想說，其實，除了微笑，還有微微的心痛——但終究，沒有說出口。
好久以后，終于地，不再心痛了。前塵灰飛煙滅，只剩波瀾未靜。
我想，從那一刻起，我便懂得了，什么是剎那，什么是永恒。
孤帆遠影之際，我始終不會忘卻，彼岸，有等待。
耗盡幾度春秋的想念，最后才懂，什么應(yīng)該割舍，什么應(yīng)該不放手�！笥�
初中作文 篇7
說下雪就下雪，天空中下起了一片片的雪花，剎那間，天空中彌漫著濤濤白雪，有些雪娃娃落到車上，有些雪娃娃落到地上，還有些雪娃娃落到樹上，都溶化了。當(dāng)我看到天空中的雪越下越大、越下越大的時候，我就興奮地叫起來：“下雪了！下雪了！我又可以玩雪了！”
過了一會兒，樹蓋上了白白的棉被，屋頂上成了雪娃娃的游樂場，到處都是白芒芒的一片。媽媽車上已經(jīng)全部都是雪，車也變成了“雪車”。我迫不及待地下樓，裝了滿滿一盆的雪帶回樓上，開始做雪老鼠。我先用雪搓成兩個半圓形，并把中間用大母指按一下做成雪老鼠的'耳朵，再拿起一把雪捏成圓柱形，分別做成兩個手、兩個腳，然后開始做圓圓的頭和身子，并把各個部位裝在一起，最后把一條細細的尾巴做好，并且插上去，當(dāng)然不要忘記用小土豆球做鼻子，用南瓜子做眼睛，還要用碎核桃殼做嘴，就這樣一只可愛的雪老鼠誕生了。但是不一會兒小老鼠全身濕漉漉的，嘴巴開始流口水了，鼻子開始流鼻涕了，眼睛開始流眼淚了，一副又傻又可憐的樣子，我不忍心看到它這樣子，把它放進冰箱里冷凍起來。
做完雪老鼠，我又到樓下去打雪仗。我蹲在地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多的雪球，當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自已身邊，隱藏起來，以守為攻，隨時準備把雪球像扔手擂一樣扔出去。當(dāng)我正準備扔出一個雪球的時候，“啪”，一個雪球打到了我的身上，雪花四濺，我連忙也扔了出去，可惜沒打中，這時我多么希望自已有一把“雪狙擊槍”和一個平底鍋。此時，雪球像流星一樣穿梭在小朋友們中間，大家四處躲藏，雪仗打提越來越激烈，越來越火爆，到處都是碎雪片。
雪帶來的樂趣真多呀！我希望再下一場雪！讓風(fēng)雪來得更猛烈一些吧！
初中作文 篇8
浩瀚無邊的大海是一個課堂;一碧千里的草原是一個課堂;狹小而有序的公交車內(nèi)也是一個課堂。但對我來說，我家的一個偏僻的瓜園更是一個生動的課堂。
炎熱的夏天，偶爾也刮幾絲清涼的微風(fēng)。
孤獨寂寞的我漫眇在幽靜而悠長的石子路上。微風(fēng)拂面只覺一陣清涼。
不覺，我已來到我家的那個朝氣蓬勃的菜園。
我不覺停住了腳步——
一條瓜吸引了我的目光。它身子一頭被一條瓜藤束縛著。它失去了自由，失去了天真;它身上滿是傷痕，都是被那條可惡的瓜藤所致。瓜藤折磨著它，使它痛不欲生，使它孤獨寂寞。
心底那股清泓猛地涌上心頭。我大步邁向它，想解脫它的束縛，讓它重獲自由，重新找出自己的天真，想減輕瓜藤所帶來的痛苦、折磨，畢竟我們是同病相憐嗎!
心里這樣想，就毫不猶豫地將那根可惡的'瓜藤用力一拔，我呆住了……
那條瓜落在地上，“嘣”的一聲，瓜瓤濺了一地。
我突然覺得好像有個劍客用尖刀直捅我的心臟，我快窒息了。
我想了很多，原來那條瓜是智者，自己卻是一個不知好歹的人，那條瓜要想成長，要想不出現(xiàn)瓜瓤遍地濺的事情，它就必須束縛在那根瓜藤下。那根瓜藤卻是必不可少的，那根瓜藤其實就象一根繩子，綁著瓜果，讓它們不會在成長的道路上分歧，導(dǎo)引它們進正確的路線，所以瓜愿意束縛于瓜藤，所以，它才是智者。這條瓜藤教了我很多，想想自己，卻總是因為老師和家長的束縛而郁郁寡歡，怪這怪那，還總是對他們發(fā)脾氣，說什么失去了自由，我真是身在福中不知福。
瓜果尚且知道找一根藤來束縛自己，讓自己一心一意地成長，那我們呢?面對老師和家長的管教，我們應(yīng)該怎樣呢?
初中作文 篇9
感恩，是春天萌芽的花兒得到春雨的滋潤后綻放的笑臉；感恩，是夏天樹上的蟬在為自己短暫的生命放聲歌唱；感恩，是秋天果實豐收時人們開心的笑臉；感恩，是冬天白色的雪花為大地披上的一層厚厚的棉衣。
我愛我的父母，因為是父母給予我生命，哺育我成長。讓我有機會在這五彩斑斕的世界體會人生的苦樂。是父母給了我無微不至的關(guān)懷。兒女開心，最高興的是父母，兒女苦悶，最牽掛的還是父母�！翱蓱z天下父母心�！备赣H頭上的根根白發(fā)，母親逐漸彎曲的腰背，就是愛惜我們、疼惜我們最好的見證。
我愛我的老師。有人說，老師是一根蠟燭，照亮了他人的路卻燃燒了自己。有人說，老師是辛勤的園丁。老師的付出是什么也比不上的。老師教育我們怎樣學(xué)習(xí)，教給我們做人的`道理。讓我們樹立理想，學(xué)習(xí)知識，健康成長。我們感謝老師為我們所做的一切。老師，你是我們成長道路上的引路人。我要感恩老師，就像花兒感恩春雨一樣，就像草兒感恩春風(fēng)一樣。老師一次次給予我們慰藉和鼓勵，為我們編織美麗的未來。感恩老師，給了我前進的動力；感恩老師，給我的理想插上翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向。
老師的愛就像茉莉花香一般，輕輕地，柔柔地，老師的愛雖然平凡，但是卻很偉大。
人人為我，我為人人，常懷一顆感恩的心，感受親人與老師對我們的關(guān)心與呵護。用愛心與善良回報社會，讓真情陪伴我們左右�！罢l言寸草心，報得三春暉……”感恩的心，讓社會更和諧，家庭更幸福，生活更美好。
感恩是世界上最芳香的花朵。
感恩是世界上最溫暖的陽光。
感恩是世界上最善良的微笑。
讓我們心里裝著感恩，出發(fā)吧！
初中作文 篇10
在短暫的歲月中，四季總是忽忽走過。你何時才能讓我看清你呢？——題記
我漫漫地走在樹林間的小路上，忽然，頭頂上一只光環(huán)圍繞的天使出現(xiàn)在我的面前，我詫驚的望著他，他笑了笑，說：“你是小雨吧！我是上天派來的天使，我為你的虔誠所感動了，你不是一直想要看清四季嗎？我現(xiàn)在就滿足你的愿望！”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚柳風(fēng)�！贝禾炀褪沁@樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的'城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币晦D(zhuǎn)眼夏天來了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的T恤，一身輕松。吃冰淇淋，睡涼席，蓋薄被，大開門窗，真是最舒服，痛快的，高興時去河邊玩玩，小魚兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了小河的寧靜：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開的夏季，夏天的快樂真是不少。
“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”還沒看夠夏天，秋天又來了。天，是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風(fēng)，消去了我所有的疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的果實，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節(jié)，也是最讓人快活的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”呼呼的風(fēng)兒吹了起來。冬天來了。等待的雪花早已飄落，樹葉一個勁地掉，打開窗戶一副冬季的景象展現(xiàn)在眼前，冬姑娘，仿佛愛上這里，冬季是漫長的……
“四季你已經(jīng)看完了，時間也很晚了。”忽然，天使的聲音響了起來。我點點頭�！澳銘�(yīng)該回去了，一天也快終止了�！�
其實，我已經(jīng)經(jīng)歷過了幾個春夏秋冬，只是我沒有停下來好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個多姿多彩的季節(jié)。
走過四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。
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