初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
走進(jìn)秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進(jìn)一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的確如此，體會著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！
走進(jìn)秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗?fàn)帲B強(qiáng)地生長著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量�；m小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！
走進(jìn)秋雨后的野外，碧空如洗，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍(lán)色的'！
走進(jìn)秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里�？粗潜橐暗慕瘘S，聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！
走進(jìn)秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！
��！走進(jìn)秋天，我已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍(lán)的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……
初中的作文 篇2
當(dāng)你擁有了朋友，你會突然發(fā)現(xiàn)：幸福，竟如此簡單．
我忘了是怎么樣認(rèn)識毛潔雅（毛毛）的，但我依稀記得我們剛剛認(rèn)識的時候，總不知道該談什么，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的好朋友．雖然我們現(xiàn)在依舊沒有同班（隔壁班），但我們依然一起去圖書館，一起去練鋼琴，友誼的花朵開得多燦爛
在我的記憶中，你是一個樂觀派的'女孩子．就算考試考差也堅信：天下無難事．的道理，就憑這一點我就很佩服．毛毛還是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，上課時總能看見她回答問題的身影，而且成績好得令人羨慕．她的愛好很廣泛，什么鋼琴呀，豎笛呀，繪畫呀，電腦呀，仿佛都是她的好朋友！毛毛的優(yōu)點呀，就是說三天三夜也說不完．但是美中不足的是體育成績不太好，可能是個子小的緣故吧，跑步，跳遠(yuǎn)，跳高都很吃力．沒想到好學(xué)、要強(qiáng)、求上進(jìn)的她為了增強(qiáng)體質(zhì)，利用假期跑了去學(xué)跆拳道，讓人大吃一驚！
在我的記憶中，忘不了那一次次我考試考差后的你給我的鼓勵，幫我一遍又一遍地補(bǔ)習(xí)．忘不了在鋼琴考級前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我．忘不了在課間，你特地跑過來問我聽懂課沒．更忘不了我生病時你對我的一聲聲問候毛毛，謝謝你！
毛毛，古人說人生難得一知己，真希望能和你做一輩子的好朋友．我認(rèn)為肯定行的，我堅信著我是一個愛交朋友的人，希望能和大家交朋友！
初中的作文 篇3
千里河西，聲聲駝鈴，漫漫沙塵在空中劃出一彎彎絕美的半弧。淳的姜色，銹的紫色，在熱浪中模糊。那別樣的風(fēng)景，已在深深滋入我心。
十日隴上之行的壓軸大戲，是在茫茫沙山上。然而剛下車，所有的希望瞬間泯滅。成群的駱駝無精打采地跪臥在地，牽環(huán)毫不留情地嵌入青紫色的嘴角，淌落下無可奈何的唾液。一旁的牽駝人持著麻鞭，頭上豎著灰黃的方巾胡亂地纏成一虬，“呼呼”的鞭聲不時在空中炸開，嚇得一旁的駱駝縮頭垂腦。他們只對錢笑，錢才是他們朝夕相處的好伙伴，駱駝只不過是道具罷了。
夕陽開始緩緩沉下，我們來到了山頂。人們爭相騎駱駝?wù)障�，在此起彼伏的鞭聲中，我卻意外捕獲了一抹別樣的風(fēng)景。
遠(yuǎn)處沙堆上，靜靜佇立著一人一駱，不同的是，那匹駱駝身上沒有任何牽繩，那位身著灰衣的牽駝人手中也沒有持鞭，只是披著紫色的方巾。駝鈴聲聲在熱浪中滾成顆粒，在那抹紫色下微顫。他們只是立著，亦在這片冷漠的土地上成為別樣的風(fēng)景。
風(fēng)逐漸小了，那位牽駝人踩下鞋，將雙腳埋入沙中，緩緩坐下，他身旁的駱駝也隨之跪下，靜伏在他身旁。
沙啞干燥的歌聲從他口中吐出，在熱浪中漾出波紋，只留下幾粒尾音，卻有安然閑散的韻味。而那匹駱駝竟也隨著那古老的音律一下又一下地晃動它那碩大的頭顱，顯得那樣投入。一抹抹赤的橙被風(fēng)小心地裁成一片片，閃著金光，在旋動。駝鈴聲與歌聲相互融合，在不經(jīng)意間抖落下點點溫情。
“快點起來!”粗暴的吼聲驀地在耳邊炸響，混合著駱駝的哀鳴，擲落在地。
而遠(yuǎn)處那灰衣牽駝人只是伸出黝黑的手，默默地搭在駱駝的背上，在駝峰起伏間播下他的關(guān)愛。駱駝也如同是一個受到驚嚇的小孩，順從地依偎在牽駝人身旁。喉間低低咕嚕著。夕陽在此刻投下幾束刺眼的'光條，隱隱中將這一幅風(fēng)景框起。那一點灰的紫和那一粒姜的黃，在被攪得成了輕緩曲線的氣流下，升騰，纏繞，像是一首深沉的歌，不必用過多詞語，亦能勾勒出那和諧的美。
對那匹駱駝來說，他已經(jīng)不止是主人，更是親切的家人;對那位牽駝人而言，它已經(jīng)不止是動物，更是朝夕相處的伙伴。也許就是那么互相關(guān)懷的一人一駱，便是別樣的風(fēng)景。
一種別樣的感覺漾遍全身，他對動物的尊重，對自然的負(fù)責(zé)，對人與動物和諧溫情紐帶的重視及對自然法則的自覺遵守，已深深扎入我心，根須相纏。
千里河西，聲聲駝鈴。那別樣的風(fēng)景更是與自然及生靈和諧相處的決心，壯大，壯大……
初中的作文 篇4
嗨!大家好。你們知道大海的女兒是誰嗎?對了，就是美人魚。我是主人的新朋友——可愛的小美人魚洋娃娃。主人可喜歡我了，剛把我買回來，就給我取了一個好聽的名字，叫“朵朵”。
我長得十分可愛。我的全身毛茸茸的，摸上去很舒服。我的耳朵就像兩個豎著的皇冠，只不過我的耳朵是天藍(lán)色的;我的劉海是藍(lán)色的'，還一卷一卷的，反著看，就像海邊那一朵一朵浪花，我想這就是為什么主人叫我朵朵的原因了吧。我有一雙如同黑寶石般的濃眉大眼，一張櫻桃般的小嘴巴。在我的胸前還有一個藍(lán)白相間的小蝴蝶結(jié)。在這個蝴蝶結(jié)的中間，還有一顆閃亮亮的小珍珠。怎么樣，我是不是很漂亮啊?
主人每天晚上睡覺的時候，都會抱著我，可是因為我的身體太小了，主人只好把我放在小熊藍(lán)藍(lán)、小企鵝黑黑、小狼狗哈士奇……的身邊。這樣，等主人上學(xué)的時候，有這么 多好朋友陪著我，我也不會孤單。只要一放假，主人就會親手做些衣服來裝扮我們。有的時候，主人還會把自己的發(fā)夾等頭飾給我們戴，把我們一個個打扮的漂漂亮亮的。
我喜歡這個主人，因為這個主人對我們很好，很愛惜我們。我希望其他的小主人也能像我的小主人一樣對待自己的洋娃娃。這樣就可以讓其他的同伴也能過上像我一樣的幸福、快樂的生活。
初中的作文 篇5
被人們稱為‘夢幻之湖’的青海湖，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，風(fēng)景壯麗，是我國最大的內(nèi)陸咸水湖。它用它的美迷倒了許許多多的人，當(dāng)然，我也不例外。
一只腳才剛剛踏在那石子地面上，我的心就被這青海湖給勾了去。一朵朵云彩好像一個個白嫩的雪山姑娘一樣在青海湖邊觀景，還時不時地跑來跑去，發(fā)表著自己的評價。湖面水平如鏡，由深漸漸變淺，最淺處與天相接，過度自如，讓你找不出任何瑕疵。在一塊塊精致石子鋪成的石灘上，一群驕美的‘耗牛大小姐’正在悠閑地散步，還會與游客跑到標(biāo)有‘青海湖’三個字的.石頭邊合影，一切都是那么完美、自然、和諧。
不過，說來有趣，待我走近看時，發(fā)現(xiàn)耗牛頭上扎著一個小辮，角上掛著五彩的絲帶，還有類似古代妃子頭飾的裝飾品，身上穿著艷麗的服裝，還嫵媚地看我一眼。我立刻就喜歡上它了，于是騎上它，在湖邊漫步。再扭頭看那美麗的青海湖，只怪我詞窮，沒有合適的語言描繪，唯有心靈的震撼。
下午，是大家騎行玩樂的時間。大人們整裝待發(fā)，一聲哨音后，他們用力蹬下腳蹬，飛馳而去。孩子們則隨車而行，拍拍照，聊聊天，成了我們解悶的方式。假如車比大隊伍 提前一點，然后就有一群好像飛地超快的馬蜂一樣的人們，呼嘯而過，留下一串銀鈴般的笑聲，不知道是誰的。
攝影，也讓我發(fā)現(xiàn)了美麗、新奇的事物，比如雪白的耗毛，健壯的馬兒，不過，最引人注目的是那大片大片的油菜花。放眼望去，那一塊地是油菜花的領(lǐng)地，他們組成了一個大樂隊，嘴里哼著歌，隨著風(fēng)兒輕輕舞動，還散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。就這樣陶醉其中，不知不覺，我們已經(jīng)到了騎行的終點，爸爸拿到了全隊第三，贏得獎?wù)乱幻丁е鴦倮南矏�，再次欣賞青海湖，湖水在緩緩地流，有的地方顏色深，有的地方顏色淺。陽光灑在湖面上，波光粼粼，好像是在眨眼睛向我們慶祝。
晚飯后，我們又來到湖邊。這次我們來得不是時候，沒看到眾鳥紛飛的景好像，只看到一群歸家的鴨子。有機(jī)會再來這里，感受鳥島的魅力！
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