初中的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
�。ㄒ唬�
明，嘉靖三年，七月，戊寅。父親的執(zhí)意離去讓我迷惑不解。父親明明可以堅持，與坐在皇位上的那個工于心計的少年斗爭到底，卻為何突然選擇放棄？面對疑惑并氣惱的我，一直被我視為榜樣的父親笑了笑，淡淡地說：“到時候你自然會明白�！钡疫�是認為，一定是昏庸的皇帝作祟，讓父親被迫離去。此仇不報非君子！
公元1521年，“大議禮”事件拉開序幕。首輔楊廷和因意見不合，造嘉靖排斥。1523年，楊廷和致仕，其子楊慎對嘉靖進行反擊。
（二）
明，嘉靖三年，七月，戊寅�！皣茵B(yǎng)士百五十年，仗節(jié)死義，正在今日！”跪在左順門前，我與身后所有義憤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆發(fā)出我們憤怒的`，壓抑已久的吶喊……
公元1524年，楊慎約集群臣于左順門前列宮大哭，抗議非法逮捕朝臣，聲徹宮廷。
�。ㄈ�
明，嘉靖三年，七月，戊寅。正義在這個黑暗的朝廷終究得不到伸張。帶著滿身的傷痕，我被流放到了窮鄉(xiāng)僻壤。但這對我也是一個凈化心靈的契機。游山玩水、吟詩作對，不再關(guān)心朝政的我漸漸找到了生命的樂趣。但是心中的那個疑團卻一直無法解開。父親為何不堅持己見，而是主動放棄首輔的職位，致仕回鄉(xiāng)呢？
公元1524年七月，楊慎被捕，廷杖兩次，后充軍云南。
�。ㄋ模�
明，嘉靖八年，癸未。父親在家鄉(xiāng)去世了，得到了安息。跪在父親的墳塋前，回憶起父親入葬前那從容的笑，我忽然找到了一直在尋找的答案。數(shù)十年的爾虞我詐、你爭我奪，對父親來說，已經(jīng)到頭了。沒有人是最終的勝利者，誰都無法逃過鎩羽的命運。那些峨冠博帶、冠蓋竹笏，終不過稱為汗青上的斷章殘篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一聲長嘆。父親，想來你早已厭倦了吧。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅？
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
歷古千年，勾心斗角，是是非非，不過如此！
放棄，也是一種美。
初中的作文 篇2
最近，我們學校舉行了一年一度的做操比賽。盡管已經(jīng)做了很多訓練，可我心里還是不免有些緊張。
下午第二節(jié)課時，終于輪到我們六年級比賽了。此時，已是烈日當空。一班和二班的同學進場了！看著他們整齊劃一的動作，我心里不免掠過一絲緊張，倒抽了一口涼氣，心想：這次不知能不能奪冠啊，對手個個都那么有條不紊，這對我們是極大的挑戰(zhàn)啊！但很快我便鎮(zhèn)定了下來：訓練了這么長時間，該怎樣做我們都已經(jīng)心里有數(shù)。來吧，從容面對這最后一戰(zhàn)吧！我們絕不會輸給你們的！這樣想著，勇氣似乎又充滿了我的'全身。輪到我們進場了，我們昂首挺胸，井井有條的隊伍，有力的動作，再加上統(tǒng)一的校服，使我們煥發(fā)出無限的活力。到了拐角處時，我學著前面同學的樣子，不慌不忙地來了個標準的直角轉(zhuǎn)彎。進場完成！我長舒了一口氣，緊張的氣氛暫時得到了平息。站在操場上等待其他班級時，毒辣的陽光毫不留情地炙烤著我們，大顆大顆的汗珠從額頭上、鼻梁上滲出來，在臉上不安分地四處滾動。只感覺臉上像是有幾條毛毛蟲在爬，剛想伸手去抓一下，但是一想到老師說的：“站在那兒一動也不能動！”我便想：我一定要忍住，否則為班級扣了分，豈不是得不償失？漸漸地，頭上越來越癢，但看到同學們都像雕塑一樣一動不動，個個都精神抖擻，我也攥緊雙拳，咬緊牙關(guān)，終于忍住了。
熟悉的旋律響起，開始做操了。我們的隊列像兩條長龍，高度統(tǒng)一的動作更使我們士氣高漲。前三節(jié)，我一絲不茍地跟著前面的同學做，做的比較順利，以為勝券在握了�？傻搅说谒墓�(jié)，前面的同學一次踢腿踢反了，而我跟著他做，也踢反了。頓時，我懊惱不已，手心里直冒汗，微微地顫抖起來，我不由自主地咽了口口水，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同學們?nèi)绱送度�，如此專心、認真，我卻做錯了。會不會被評委看到了��？那會不會為班級扣分？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要將功補過。終于，比賽結(jié)束了，我們邁著歡快的步伐走向教室，我心里的一塊大石頭總算落地了。
比賽結(jié)束后，老師宣布：我們班是年級組第一名！教室里頓時沸騰了，大家情不自禁地歡呼雀躍，教室里掌聲雷動。我心想：有付出，必有收獲。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？老師還補充道：“評委老師還表揚我們在等待其他班級入場時，站得最直，一個個像雕塑一樣，五指并攏，昂首挺胸。我聽了，欣慰地笑了起來，心里像打翻了蜜罐一樣甜……
初中的作文 篇3
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數(shù)天上的星星。
試問;對我影響最大的那個人是誰?呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇――文學。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學》更將我深深地折服，我明白，你對文學的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學。當我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁時，我知道，文學，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進了我的內(nèi)心世界，直到永遠!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風雨的磨礪的`。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學習。剎那間，我似乎什么都懂了――樂觀的人在困難面前會選擇用積極的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應該學會樂觀地去面對。
初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學習、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著初三的苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對慘不忍睹的分數(shù)，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去!
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