初中作文10篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
每逢節(jié)假日，我和爸爸總是情不自禁地來(lái)到洪澤湖邊感受她的清純之美，還未到湖邊就有一股清新的空氣撲面而來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：洪澤湖大堤是我國(guó)著名的水上綠色長(zhǎng)城，是天然的氧吧，還是人們休閑度假的好去處呢！
洪澤湖可真美啊！我和爸爸邊走邊欣賞路邊迷人的景色，你瞧，一顆顆高大的樹(shù)木如同古木參天，像士兵一樣保護(hù)著我們的'洪澤湖；湖岸邊的野花、野草向我們點(diǎn)頭微笑，湖姑娘靦腆的靜靜的歡迎我們的游湖之旅。注目遠(yuǎn)眺，洪澤湖一望無(wú)際，湖面上波光粼粼，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照在湖面上，湖面上立刻出現(xiàn)了許許多多金色的星星；一艘艘漁船上懸掛著鮮艷的五星紅旗，讓洪澤湖瞬息間變的偉大，讓人敬仰；還有幾艘帆船升起了船帆，湖面上倒映著船桅帆影。在洪澤湖灣的去處，我和爸爸還坐上了快艇，心想把洪澤湖所有的風(fēng)光都看個(gè)夠，坐上快艇，感覺(jué)快艇飛速的向前行駛，像飛的一樣，快艇后邊激起的水花仿佛湖姑娘在快樂(lè)的舞蹈。
上岸邊，有沙灘浴場(chǎng)、有九龍壁、有獨(dú)木橋、有攀巖、有梅花樁、有沙灘足球等等，一切讓人流連忘返。咱們老子山的溫泉也是洪澤湖的一寶，洗溫泉，吃湖鮮，賞民俗，觀湖景，是一種神仙享受呢！洪澤湖的美景數(shù)不勝數(shù)，你看萬(wàn)頃碧波的洪澤湖泊和百里長(zhǎng)堤外，還有奠淮犀牛、洪澤湖東岸的著名水利風(fēng)景區(qū)三河閘、老君遺蹤、龜山晚眺、明陵石刻、墓園春曉等說(shuō)不完的勝景等待著朋友們的游歷之旅呢。我還聽(tīng)人說(shuō)，洪澤縣是蟹都，在洪澤湖里可有好多的大閘蟹呢，湖內(nèi)魚(yú)類(lèi)也有近百種，有鯉、鯽、鳙、青、草、鰱等，你想吃嗎？那就來(lái)洪澤湖來(lái)游玩吧，我們熱情的歡迎你們。
小朋友們，家鄉(xiāng)的洪澤湖還有許多的美麗傳說(shuō)，不知你們聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？那就讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。有九牛二虎一只雞的傳說(shuō)、有老子與老子山的傳說(shuō)、有劉基造堤的傳說(shuō)，還有乾隆皇帝找父親的傳說(shuō)呢，就告訴你們這些，想知道具體的嗎？那就來(lái)洪澤湖游玩吧，在這個(gè)清純美麗的洪澤湖，你會(huì)找到快樂(lè)的答案。
初中作文 篇2
生命的成長(zhǎng)猶如行走，筆直開(kāi)闊時(shí)，我們可以飽覽旅途的風(fēng)光；蜿蜒回環(huán)時(shí)，我們要走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角。轉(zhuǎn)角，也許是我們生命行進(jìn)中一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)，但每一個(gè)轉(zhuǎn)角的背后總會(huì)有一抹別樣的風(fēng)光。
走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，即使是死角，也會(huì)看到陽(yáng)光。
走在人生的旅途中，面對(duì)人生一次次碰撞，他直面以對(duì)；面對(duì)人生一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角，他勇敢走過(guò)。他就是著名的音樂(lè)家貝多芬。幼時(shí)的貝多芬在父親的指導(dǎo)下，展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)才能，也許是老天爺羨慕他出眾的音樂(lè)才能，在他28歲的那年，他碰到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角——雙耳失聰。面對(duì)這個(gè)沉重的打擊，他沒(méi)有低頭，轉(zhuǎn)身而過(guò)，他對(duì)音樂(lè)變得更加渴望，憑借著頑強(qiáng)的毅力，扼住命運(yùn)的咽喉，不屈服于命運(yùn)，創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的作品，走過(guò)了人生的轉(zhuǎn)角，最終看到了最耀眼的那一抹陽(yáng)光。生活中有貝多芬一樣經(jīng)理的人很多，有的人認(rèn)為這是一個(gè)死角，失去了希望，轉(zhuǎn)身而過(guò)，有的人認(rèn)為這只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)角，勇往直前，走過(guò)轉(zhuǎn)角，看到陽(yáng)光。面對(duì)人生的轉(zhuǎn)角，我們要勇往直前，即使是死角我們也要奮力一搏，只為看到那一抹耀眼的陽(yáng)光。
走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，即使是失望，也會(huì)看到希望。
在歷史的長(zhǎng)河中有這樣一位科學(xué)家，他為人類(lèi)的遺傳學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他就是孟德?tīng)�。年輕時(shí)的孟德?tīng)柹朴谟^察，經(jīng)過(guò)細(xì)心地觀察自己也有一些見(jiàn)解，便開(kāi)始自己做實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)紅花和白花能產(chǎn)生紫花，心中便產(chǎn)生了疑問(wèn)，他一開(kāi)始把自己的疑問(wèn)告訴了植物學(xué)家拿戈里，他建議孟德?tīng)栍蒙搅兆鰧?shí)驗(yàn)，孟德?tīng)柋汩_(kāi)始種植山柳菊。八年過(guò)去了，卻一無(wú)所獲，孟德?tīng)栭_(kāi)始對(duì)自己的想法產(chǎn)生疑問(wèn)，有點(diǎn)失望，實(shí)驗(yàn)也陷入了僵局，但孟德?tīng)柌](méi)有輕言放棄。突然，有一天在他去種植園的路上偶然發(fā)現(xiàn)道邊的野生豌豆，發(fā)現(xiàn)豌豆的性狀比山柳菊的明顯而且方便實(shí)驗(yàn)，迅速地跑到種植園，挖掉了山柳菊改種豌豆。幾年后，孟德?tīng)柦K于得到了與自己猜想相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，便得出了結(jié)論，為人類(lèi)的遺傳學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，讓人類(lèi)的.遺傳學(xué)的發(fā)展提前了三十年。孟德?tīng)栯m然在人生的轉(zhuǎn)角處陷入困境感到失望，但他并沒(méi)與因此放棄，堅(jiān)持不懈，在失望中找到了希望，走過(guò)了人生的轉(zhuǎn)角。
走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，即使是失敗，也會(huì)看到成功。
“失敗是成功之母”，愛(ài)迪生用自己的行動(dòng)很好的驗(yàn)證了這句話。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)燈泡時(shí)不斷尋找材料，卻屢遭失敗。面對(duì)人生的轉(zhuǎn)角他并沒(méi)有氣餒，面對(duì)失敗他能信心十足，不斷尋找原因，在實(shí)驗(yàn)多次后，他終于發(fā)現(xiàn)燈泡的燈絲必須是能導(dǎo)電的，耐高溫。他開(kāi)始轉(zhuǎn)移方向終于找到了合適的材料，制造出人類(lèi)第一個(gè)燈泡，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。面對(duì)人生的轉(zhuǎn)角，愛(ài)因斯坦雖屢遭失敗，但他仍信心十足，在失敗中不斷尋找原因，最終取得成功。
人生的旅途雖然很美，但轉(zhuǎn)角背后也許會(huì)有別樣的景色，面對(duì)人生的轉(zhuǎn)角，讓我們勇往直前，鼓足勇氣，去欣賞那一抹別樣的風(fēng)光！
初中作文 篇3
一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)；一生光陰，帶來(lái)一寸希望；一次偷聽(tīng)，讓我刻骨銘心。
——題記
“媽?zhuān)氵@人怎么這樣？”我氣沖沖地詰責(zé)著�！芭畠海阋呀�(jīng)長(zhǎng)大了。你弟弟還小，你要多多包容他”。媽媽向我講道理，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去�！翱墒撬麃y拿亂扔真得對(duì)嗎？”“那你呢？不會(huì)收拾��？”媽媽也不耐煩了。對(duì)于媽媽的態(tài)度，我極為不滿，“你就是偏心”我抬頭，媽媽的眼睛里有失望，有不解�！澳阕约菏帐昂梅块g，我陪你弟弟，剩下的你自己也多想想�！边@般關(guān)心的話語(yǔ)，讓媽媽說(shuō)出來(lái)，就像變了味�！芭椤�，媽媽生氣地關(guān)上門(mén)走了出去，留下孤零零的我。
看著滿地狼藉的房間，我不得不開(kāi)始清理，不一會(huì)兒，房間又變得面貌全新了。
我坐在桌前，一遍又一遍地想著與媽媽之間的對(duì)話，心中憤憤不平�！皨寢屖遣皇遣粣�(ài)我了，她只愛(ài)弟弟一個(gè)人�！薄皯{什么弄得爛攤子要我收拾呀！”想著想著，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。“為什么，有了弟弟我就不是她的女兒了嗎？”淚，滴了下來(lái)，灑在了書(shū)桌上，濕了桌子，傷了我的心。
“砰”門(mén)開(kāi)了，想必是爸爸回來(lái)了，“你回來(lái)了”，媽媽的聲音響起。“嗯，怎么不見(jiàn)女兒？”爸爸向屋里看了看，問(wèn)道�！八�，唉！”媽媽自言自語(yǔ)般地說(shuō)著。我想媽媽一定會(huì)給爸爸吹耳邊風(fēng)，說(shuō)我的壞話。
夜已經(jīng)深了，可我怎么也睡不著，滴滴淚灑下來(lái)，生怕濕了人間。咦，怎么現(xiàn)在還有說(shuō)話的聲音啊，是不是爸媽?zhuān)恳唬胰ヂ?tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么，怎么聽(tīng)呢？直接去爸爸媽媽定會(huì)轉(zhuǎn)移話題，要不去偷聽(tīng)吧。我在擦擦淚水，躡手躡腳地推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了爸媽的房間門(mén)口，悄悄地蹲下，藏在門(mén)后面。
“女兒今天跟我斗嘴，你來(lái)時(shí)，她就一個(gè)人在房間，不知道她睡了沒(méi)？”媽媽似乎在關(guān)心我�！澳阏f(shuō)你也真是的，一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)那么大的火干嘛，女兒這個(gè)年齡對(duì)什么都敏感，你怎么不想想�！卑职直г怪�。“我當(dāng)時(shí)也不正著急嗎？女兒又不聽(tīng)我說(shuō)，我也正生氣呢，怎么會(huì)想那么多��！”媽媽也懊悔著�！芭畠阂恢倍己芄裕瑑鹤影阉块g弄得一團(tuán)糟，她經(jīng)常收拾房間，剛回家看見(jiàn)房間那么亂，定然不開(kāi)心，我當(dāng)時(shí)怎么不想想女兒的心情啊�！薄昂昧耍忝魈彀参堪参克�，她也有錯(cuò)的，”爸爸說(shuō)�！耙晃椰F(xiàn)在去看看她”，媽媽說(shuō)。我慌忙逃回房間。媽媽推開(kāi)了門(mén)，幫我蓋好被子，我忍著不要讓自己流出淚水。原來(lái)媽媽一直都愛(ài)我，只不過(guò)再有的事情表現(xiàn)方式上不同罷了，我怎么就不懂得這份與眾不同的`愛(ài)呢？還竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀。幸好我偷偷聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和媽媽的談話。媽媽走后，我下床認(rèn)認(rèn)真真地為父母寫(xiě)了一封信。那時(shí)，我早已哭紅了眼，并不是因?yàn)閭�，而是感�?dòng)、自責(zé)、懊悔！
第二天早晨，我將寫(xiě)好的信放在書(shū)桌上，便懷著好心情上學(xué)校去了。
中午，放學(xué)到了家，爸爸媽媽微笑著招呼我，我也一直微笑著，誰(shuí)也未提起昨天的事。一家人高高興興地吃過(guò)飯，我來(lái)到房間，桌上的信已不見(jiàn)，留著張紙條，是我最喜歡的粉色卡紙，上面寫(xiě)著：寶貝女兒，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。昨天已過(guò)去，今天的陽(yáng)光依然在，愿你開(kāi)心每一天。短短幾句話，讓我的心情輕松起來(lái)，原來(lái)我的身邊一直有愛(ài)的陪伴。
感謝這次偷聽(tīng)，讓我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)，那么深沉、那么無(wú)私；感謝這次偷聽(tīng)，讓我聽(tīng)懂了天下父母心，愛(ài)孩子，又恨鐵不成鋼；感謝這次偷聽(tīng)，讓我與父母冰釋前嫌，互相理解，將心比心；感謝這次偷聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)，不求太多，只愿真心相待。
初中作文 篇4
清晨，一封鄰鎮(zhèn)不相識(shí)的人寄來(lái)的信。也許是寄錯(cuò)了？但信封上確實(shí)寫(xiě)著“給一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。”
拆開(kāi)棕色的信封，是同樣棕色的信紙，還有一支壓扁的迎春花搖曳著盛放的姿態(tài)。我讀了信。
寄信人是個(gè)很好的女孩，這樣的信已寄了許多，每一次都會(huì)有她家院子里應(yīng)季的花。天天與那么多嬌美的花打交道的女孩，一定也有花那樣甜蜜的心。
一天的心情好了起來(lái)。
不知道那個(gè)用玻璃瓶接雨的父親，是不是同樣的想法，站在屋檐下，穿著西裝，笨拙的接著外面飄落的.雨。袖子濕了，瓶里是剔透的雨水，他挺開(kāi)心，轉(zhuǎn)身把瓶遞給小小的、躲在身后的孩子。
還是有不同的吧。那孩子看上去心情不錯(cuò)，父親卻更開(kāi)心。
出門(mén)去。去一個(gè)最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花點(diǎn)心思，會(huì)有新的驚喜。
小山丘，卻還沒(méi)有周?chē)臉欠扛�。建筑沒(méi)用完的石頭，會(huì)隨意棄在一個(gè)地方。比如這個(gè)小山丘，是個(gè)極好的丟棄地。不僅石頭，其他雜物，也盡數(shù)遺在這小山丘上。路人都有些嫌棄這兒，只留下一聲冷哼，或是一個(gè)不屑的側(cè)臉。
我心思一動(dòng)，撿起石子，在沒(méi)人的地方比劃著。這些亂放的石頭還有點(diǎn)用，如果愿意改變一下。
我試著用小女孩寄信的心意、用父親接雨的思考去擺放這些雜亂的石頭，盡力讓自己也擁有一點(diǎn)不求回報(bào)的心胸，去付出些什么。
會(huì)有人看見(jiàn)嗎？
幾天后，我念叨著，跑去了小山丘。
“希望你是個(gè)幸福的人”，我很驚訝于有人回應(yīng)，也很感動(dòng)于如此美好的語(yǔ)句。
世界上依然有“閑人”去做一些大家都認(rèn)為沒(méi)意義的事，也依然有一群“閑人”，會(huì)去搭理。
這么好啊�！澳阋欢ㄊ且粋�(gè)幸福的人”你已經(jīng)掌握了這個(gè)世界上最美麗的魔法。不是嗎？
那么祝你幸福，陌生人。
初中作文 篇5
淚水像斷了線的珠子，止不住的往下落，他憑什么這么說(shuō)我，又不是我的錯(cuò)-----?心中的委曲不斷地涌上來(lái)，化為淚滴落在枕頭上，我不能哭，對(duì)不能哭，男兒有淚不輕弱，可是我是女孩子，他怎么可以當(dāng)眾之下那么冤枉我，他憑什么，憑什么-----,淚又來(lái)了，盡管我擦了又擦，淚水還是那么頑強(qiáng)，依舊沿著那還未干的淚痕滾落。
突然之間，不知哪來(lái)的`>勇氣，竟坐起來(lái)，把淚水擦干，忍住不哭出來(lái)，我不能哭，媽媽?zhuān)f(shuō)過(guò)得，哭就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，我又沒(méi)錯(cuò)，要哼哈二將也應(yīng)該是他哭，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你冤枉我，我就證明給我看，我也不是好惹的，對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)��！
哭，是懦弱的表現(xiàn)，解決不了任何問(wèn)題，就算哭得昏天暗地又怎樣，還不是一樣被別人看扁，對(duì)，我一定要努力，等有一天我超越他時(shí)，看他還有什么好說(shuō)的。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)很愛(ài)哭的女孩，走路不小心摔倒了，我就會(huì)哇哇大哭，然后，爺爺就會(huì)憐愛(ài)的抱起我來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：寶貝，摔疼了吧，直到現(xiàn)在，我才明白一個(gè)道理：人生的坎坷還有很多，還有很多困難在等著我，跌倒又怎樣，就算跌倒，也要豪邁的笑，經(jīng)得起風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到彩虹，笑得好，不值得崇拜，笑到最后的，者是真正的英雄
一顆淚水滴落胸口，它告訴我要永不言敗，越挫越勇！
從淚水中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)！
初中作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨�，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“o”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕��！
爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
爸爸發(fā)火時(shí)很兇，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我在爸爸高興時(shí)對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)小孩兒真倒霉，不能對(duì)大人兇�！卑职终f(shuō)：“那我就讓你發(fā)一次火吧。”我想，這回“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)到了。我先摁了一下爸爸的頭，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了勁照著他的屁股使勁打了一下。我覺(jué)得還不過(guò)癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，然后對(duì)他說(shuō)：“這回你可是蓬頭垢面了�！边@時(shí)候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發(fā)火。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時(shí)候他的壞點(diǎn)子特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說(shuō)：“哈哈，真像個(gè)唐老鴨！”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來(lái)，我趁機(jī)捏了一下他的嘴，然后說(shuō)：“你也像個(gè)唐老鴨，而且是一個(gè)很兇的唐老鴨。”
瞧，這就是我的.爸爸。他既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。
期末考試的腳步聲近了，同學(xué)們都在玩命地復(fù)習(xí)迎考，而這更使我處于高度的緊張之中。
但我不敢懈怠，盡管我心力疲憊；真想合一會(huì)兒眼，可我又不敢，盡管雙眼早已布滿了血絲。
實(shí)在撐不住了，我努力地抬起眼皮向外望去。視野之內(nèi)，只有路燈孤獨(dú)地立在那里，發(fā)出微弱的光。四下里一片靜寂，想必已經(jīng)是深夜——大腦的混沌已經(jīng)使我無(wú)法分清白晝和黑夜，我就這樣沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)著。
眼睛好累，反應(yīng)也遲鈍了，我決定小瞇五分鐘�？深^剛接觸到擱在桌上的手臂，我就昏昏地睡著了。
也不知過(guò)了多久，恍惚中，一雙大而布滿老繭的手，輕輕撫去遮在我眼前的幾綹頭發(fā)，然后推了推我：“孩子，怎么能在這兒睡呢？這樣會(huì)著涼的�！迸�，原來(lái)是每日這時(shí)打工回家的父親。
“我沒(méi)有睡著……只是覺(jué)得眼睛有些癢……稍微閉了會(huì)兒。”我依舊低著頭，為的是不讓父親看到我那布滿血絲的臉。
“你太累了，早點(diǎn)休息吧！這樣下去，你的身體怎么吃得消呢？”
“哦，我做完這題目就去睡。爸，你也忙了一天，就先去睡吧！”
父親無(wú)奈地走了，隨手輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
但沒(méi)多大工夫，我的房門(mén)又被推開(kāi)，父親端來(lái)一杯冒著熱氣的茶：“喝點(diǎn)熱茶就去睡覺(jué)啊！”
“嗯！”我接過(guò)熱茶，望著父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的身影，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，我耳邊猛地回響起父親時(shí)常掛在嘴邊的話語(yǔ)：“女兒，你放心，爸努力打工掙錢(qián)，再怎么樣，都會(huì)供你上學(xué)的�！�
手捧熱茶，我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香，咀嚼著父親貼心的呵護(hù)和寬慰的話語(yǔ)，我的眼淚不禁簌簌地流了下來(lái)。
杯中的熱茶是淡香淡香的，但融進(jìn)了父愛(ài)就覺(jué)得分外香濃。
喝著這融入父愛(ài)的濃茶，我又怎會(huì)讓父親失望呢？
初中作文 篇7
若說(shuō)人生是株盎然的植物，那壓力即為天地間之甘露，使其茁壯、芳馥，預(yù)約未來(lái)的美麗，若說(shuō)生命是逆流而上的鮭魚(yú)，壓力即是那崇山峻嶺和激流，使其回游之路備受挑戰(zhàn)，因而締造激勵(lì)人心的傳說(shuō)。人無(wú)法希冀一條平坦的人生路，時(shí)有壓力的痛苦和心理的考驗(yàn)，在這憂喜參半的旅程，更需學(xué)習(xí)逆著風(fēng)，與壓力共舞。
考卷發(fā)下，如掛號(hào)信般準(zhǔn)確無(wú)誤的遞送到同學(xué)手中，誰(shuí)知此微不足道的`小動(dòng)作，卷起千堆雪，心湖已不能風(fēng)平浪靜，望著點(diǎn)點(diǎn)紅字，我放棄似的任它燒灼我干澀的瞳眸，任它似無(wú)忌憚在我腹中挑起一次次的翻騰，旁人笑語(yǔ)在腦中響著回音，或嘲諷或同情，我只有恨自己的不長(zhǎng)進(jìn)，那余音繚繞屢試不爽。再一次，我深陷壓力的泥淖。
下課又上課，講臺(tái)上的我膽子早已瑟縮成螻蟻，老師碼表按下，時(shí)間賣(mài)命似的拔腿向前沖刺，我腦中開(kāi)始展開(kāi)內(nèi)戰(zhàn)，零星的字詞面對(duì)大腦的要求永遠(yuǎn)是僧多粥少的，方才輸入的原稿不知被誰(shuí)粗心的刪除，外在的我手心冒汗，嘴巴試圖力挽狂瀾，卻總言不及義。終于，碼表二度按下，時(shí)間煞住腳，回首睥睨慚愧的我，眼中盡是不屑。壓力對(duì)我的攻擊是毫不手軟甚至樂(lè)在其中。
在飽受壓力無(wú)情的對(duì)待，我選擇跳脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，走出教室，讓藍(lán)天白云沉淀我的憂思，洗滌我的狼狽，想想天氣雖有陰雨連綿之時(shí)，但未嘗沒(méi)有陽(yáng)光普照之日， 看那優(yōu)雅的云朵信步漫游蒼穹，它也會(huì)經(jīng)歷數(shù)次痛苦流淚的苦楚。低潮帶來(lái)無(wú)盡的壓力，當(dāng)心中因壓力而激起狂風(fēng)驟雨，它不是為了壓垮你，而是期許你在它的催化下激出奮發(fā)再起的力量，不是嗎？壓力的存在是在如此不可或缺，學(xué)習(xí)與它共舞，必能在一次次絢麗的旋轉(zhuǎn)中，畫(huà)出圓滿的結(jié)局。
明代菜根譚作者洪自誠(chéng)曾說(shuō)：“天地有萬(wàn)古，此身不再得，人生只百年，此日最易過(guò)，幸生其間者，不可不知有生之樂(lè)，亦不可不懷虛生之憂。誠(chéng)如所言，人生短 短數(shù)十寒暑，活得豐富，何其有幸，而壓力即是點(diǎn)綴生命的良方。從那時(shí)，我將正視恐懼，戰(zhàn)勝壓力，因?yàn)槲覉?jiān)信，在每一次交會(huì)時(shí)，我們踏出的舞步將是無(wú)與倫比的美麗。
初中作文 篇8
北京，作為我國(guó)的首都，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。今年暑假，我來(lái)到北京，親登了那曲折綿延了上萬(wàn)里的長(zhǎng)城；游覽了和珅那奢華無(wú)比的府邸——恭王府；游覽了那雖飽受戰(zhàn)火摧殘卻仍頑強(qiáng)屹立的圓明園；品嘗了那皮脆里嫩的北京烤鴨，形形色色的小吃……留步回首，細(xì)細(xì)品味北京的.美，卻發(fā)現(xiàn)故宮這處別有一番風(fēng)味。
故宮，又名紫禁城，為明清兩朝皇宮。它北依景山，南靠金水河，約72公頃。在導(dǎo)游“翟大人”的帶領(lǐng)下，我們沿著那朱紅色墻面，黃琉璃瓦頂?shù)某菈�，穿過(guò)天安門(mén)、端門(mén)和午門(mén)，即被眼前的景象驚住了：一座座高大的宮殿穩(wěn)坐正前方，殿身反射的陽(yáng)光如萬(wàn)道金光刺穿了周?chē)囊磺�，一道道城墻�?zhèn)守住四面八方。再往里走，最讓我震撼的要數(shù)太和殿了。太和殿是古時(shí)舉行殿試的地方，十年寒窗苦讀，多少文人為的就是最后能踏進(jìn)這座大殿��！遠(yuǎn)觀，殿頂有兩層，全是金黃色的，中間是藍(lán)底金邊的三個(gè)大字“太和殿”。走進(jìn)殿前石階旁，仰望，屋檐微微翹起，打頭的是一個(gè)騎鳳凰的仙人，吻獸、走獸、望獸緊隨其后，一根根流暢的線條搭配上明快的色調(diào)，勾勒出一幅堪稱(chēng)完美的蘇繪彩卷。門(mén)前，有兩頭威武的青石獅子，一雌一雄，雌的腳踏小獅子，雄的腳踩金球。大殿內(nèi)，鏤花梁柱間無(wú)不體現(xiàn)出威嚴(yán)與尊貴，地板上鋪設(shè)著二龍戲珠場(chǎng)景的“金磚”。我仿佛看到了幾百年前皇帝坐在大殿中央接受應(yīng)試者們的叩拜，他那求賢若渴的眼神。幾輪選拔后，狀元、榜眼、探花產(chǎn)生，他們臉上無(wú)不流露出自豪與喜悅！
后來(lái)，我們又來(lái)到九龍壁、保和殿、寧壽宮、養(yǎng)性殿等景點(diǎn)一飽眼福。站在故宮的甬道上，我仿佛看到了魚(yú)貫而出的前清遺老，看到了一個(gè)文明的亙古不倒。細(xì)細(xì)思索，是什么讓故宮如此之壯美？一定是祖先們的智慧和汗水，還有那深厚的歷史文化積淀，賦予了它無(wú)限蓬勃的生命與活力。
初中作文 篇9
她，可以是青山綠水、大漠落日，可以是古寺寒鐘、隱逸暗香，亦可以是榮辱興衰、�？菔癄�……她，就是古詩(shī)詞。
千古興亡，人只是紅塵間的匆匆過(guò)客、庭院轉(zhuǎn)角的一縷微風(fēng)，多少帝王將相，不過(guò)留名于世，榮華富貴、或是滄海桑田，亦不過(guò)是渺渺浮云，轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有詩(shī)詞歌賦，水墨文章，端莊大氣，婉約動(dòng)人，始終如一。她們流芳千古，世世代代被人們傳誦、欣賞，熏陶著每一個(gè)華夏子孫。
炎炎夏日，蟬鳴令人更添煩躁，喧鬧聲攪擾了一個(gè)美好的午后。無(wú)須煩惱，捧起一卷心愛(ài)的古詩(shī)詞，靜靜品讀，仿若周遭都安靜下來(lái)，世界清涼下來(lái)。讀古典詩(shī)詞，是用心在體悟，體悟那份空靈、曼妙，置身于作者所描繪的意境之中。子曰“溫故而知新”，古詩(shī)詞亦是如此，每一回讀，都有不同的感受，體會(huì)到不同的美。
畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)。古詩(shī)詞用或優(yōu)美，或質(zhì)樸，或滄桑，或悲切的語(yǔ)言描繪出了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。詩(shī)中的色彩，不僅僅是景物的.色彩，她飽含著詩(shī)人的情感，蘊(yùn)含著獨(dú)有的哲理。正是如此，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)對(duì)仗，皆有獨(dú)到精妙之處，令人贊嘆，又不失情趣。
古詩(shī)詞短小精悍，字字珠璣，細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)斟酌，沉浸于詩(shī)詞海洋之中，確是極為美妙之事，讓古詩(shī)詞洗潔心靈，讓心靈更美。
靜下心來(lái)，品一卷古詩(shī)詞，仿佛每一闋詞，都會(huì)說(shuō)話；每一株花草，都有情感；每一個(gè)字，都有故事……
初中作文 篇10
今天是你走后的第一年，去年的農(nóng)歷四月十一日，你離開(kāi)了我們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的同我們告別了。但你是否知道，無(wú)論你走到了哪里，我們的心中都會(huì)有的一席之地。親愛(ài)的浩哥，你現(xiàn)在在那邊過(guò)得還好嗎，你是否偶爾會(huì)靜靜的透過(guò)天空那面鏡子，來(lái)看看我們呢？你是否偶爾會(huì)偷偷的陪我們一起度過(guò)難關(guān)呢？你是否會(huì)偶爾輕輕的想起我們呢？你不要那么自私阿，偶爾你也要讓我們看看你啊，請(qǐng)你入住在我們的夢(mèng)中吧，讓我們看看你，讓我們的心不單單只是空空的想念，讓這份想念也應(yīng)有一次落地��！
你知道么，今天我托人買(mǎi)了一枝菊花，我想通過(guò)這菊花，來(lái)寄托我對(duì)你的懷念。本來(lái)是想買(mǎi)支白雛菊的，但天公不作美阿，就是沒(méi)有賣(mài)雛菊的……為什么是白色的？不單單是因?yàn)槲蚁矚g白色，而是因?yàn)槟愕纳艅倓傞_(kāi)始，才知是空白的一片阿；還有就是我們的.友誼，我們的同學(xué)情，那份情誼是不容許任何污穢的東西去詆毀的，也只有白色才配得上我們這份友誼，對(duì)么？
請(qǐng)你記住，無(wú)論在何時(shí)何地，你都不是孤單的一個(gè)人，你還有你的爸爸媽媽?zhuān)心愕慕憬�，還有我們。我們會(huì)一直一直陪著你，直到有一天我們?cè)谔斓哪且贿厖R聚……
所以一直到那天為止，你都一定要幸福的走下去，走下去！
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