初中作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光照耀時(shí)，就是陰天，世界就變成了灰色的。
心中沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)變成灰色，就不會(huì)有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”非正義“。
一個(gè)朋友說(shuō)最近她的論壇上發(fā)生的一件事情。一個(gè)男人，妻子懷有身孕，他卻在外挽著另一個(gè)女人以夫妻的身份出席各種場(chǎng)合了。有好事之人，就在論壇上討論，當(dāng)然都是指責(zé)。我的朋友的合作伙伴想把貼子刪了，認(rèn)為這是人家的私事，但朋友卻堅(jiān)持，她是個(gè)正義感極強(qiáng)的人，認(rèn)為他這樣做，就要有思想準(zhǔn)備背負(fù)道德輿論指責(zé)。
拋開(kāi)他們夫妻感情的原因不談，也拋開(kāi)那個(gè)男人的處理感情的方式，和他對(duì)待感情，家庭的態(tài)度不談。只說(shuō)，我的朋友和這些好事之人，他們心中還有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”“非正義”的原則，而且他們敢于表露出來(lái)想法，我就喜歡他們。他們的心中，不是灰色一片。
最近這些年，生活，工作，都經(jīng)歷了很多。但有一點(diǎn)沒(méi)變，依然簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單做人、做事，待人。只跟隨著心的方向。
因?yàn)檫@點(diǎn)，吃了不少苦，受了許多傷，但換來(lái)的心中的坦蕩，和身邊這些朋友的真摯的友誼。
可能有的朋友看了這些話會(huì)莫名其妙，不明白我想說(shuō)什么，其實(shí)，我不是說(shuō)故事本身，也不是說(shuō)我。
但有的朋友一定能看懂，因?yàn)樯磉厔倓偘l(fā)生的一些事情。也正是因?yàn)榇�，有種不吐不快的感覺(jué)。
我想說(shuō)，我親愛(ài)的朋友，我如此珍視我們的友情。我無(wú)法要求世界上人都持有相同的`價(jià)值觀，但希望在我們，就是我們頭頂共同的天空不是灰色的。
如果，有一天，我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)一樣的愛(ài)我，但請(qǐng)?jiān)O(shè)法讓我知道，我的行為傷害了什么人，你覺(jué)得我錯(cuò)了！你是我的真朋友。幫我打開(kāi)心窗，讓迷霧充滿(mǎn)的心房，照進(jìn)來(lái)陽(yáng)光。
初中作文 篇2
總把自己當(dāng)珍珠，便有被埋沒(méi)的痛苦，不如安心地做泥土，任眾人把你踩成坦路。
——題記
黃沙漫漫，路程遙遠(yuǎn)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有風(fēng)沙來(lái)襲，這就是人生的寫(xiě)照。在人生的道路上，沒(méi)有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順，因此，在人生路途中，我們要學(xué)會(huì)放松。
夏日朝時(shí)，一陣陣頑皮的風(fēng)兒吹著樹(shù)葉，太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_(kāi)淡淡的云層，好奇地瞧著大地。我背著書(shū)包，走在通往學(xué)校的路上。好友騎車(chē)停在我的`身邊，向我遞來(lái)《決戰(zhàn)書(shū)》：邀請(qǐng)我周六和她去廣場(chǎng)比滑冰，看著她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容和揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我就在心里發(fā)了狠——一定要打敗她。
黑壓壓的天空仿佛要吞噬整座城市。它張開(kāi)陰暗潮濕的血盆大口，朝大地注射著寒冷。傾盆大雨噼里啪啦地打在陽(yáng)臺(tái)的玻璃板上。“撲通”又是一聲巨響。我扶著墻齜牙咧嘴地趴在地上。不記得這是第多少次，只知道盡管是一次次的嘗試，卻換來(lái)一次次的失敗。想起明天的比賽，我咬咬牙，起身，滑翔——摔倒。許是自信受了挫，許是跌的痛了，眼淚便簌簌地流了下來(lái)，漸漸開(kāi)始哽咽，抽噎，直至最后竟變成了嚎啕大哭。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，急忙上樓安慰我。當(dāng)他知道原因后既好氣又好笑：“一個(gè)小小的比賽而已呀，何必那么認(rèn)真呢？”我抬手抹掉掛在腮邊的眼淚；斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“可，可是，那怎么說(shuō)也是一場(chǎng)比賽呀！拿破侖，拿破侖，不，不是也說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)將軍的士兵，不是好，好士兵嗎？’”爸爸搖搖頭說(shuō)道：“但是一個(gè)人如果每時(shí)每刻都把自己裝扮到最佳水平不是太累了嗎？適時(shí)的放松不也是一種美麗嗎？孩子，不是所有的人都可以像老鷹那樣飛向太陽(yáng)，守護(hù)天空。麻雀小小的雖然不起眼，但是它也有它自己的光點(diǎn)呀。你看，就像這場(chǎng)比賽，你本來(lái)就不善于滑冰，又為什么一定要爭(zhēng)第一呢？以一顆平常心去面對(duì)這場(chǎng)比賽，讓心情放松一些，也許這一次就會(huì)變了樣。懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)關(guān)系，總有那么一天，你會(huì)明白的。”爸爸笑著拍了拍我的頭。
雨珠順著草莖滑下，晶瑩剔透的，發(fā)出五彩的光芒。從草尖啪嗒地掉入一旁的水洼里。那場(chǎng)比賽我輸了，沒(méi)有以前深深的失落�？粗男δ槪蚁肫鹆税职值脑挕吧钚枰潘�。”
如果當(dāng)不了英雄，我愿意做英雄經(jīng)過(guò)途中的鼓掌者。別讓生活那么累。
初中作文 篇3
今天，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，小演員們更是如此，因?yàn)槌跻唤M卡拉ok大賽就要開(kāi)始了！
“我宣布，初一組卡拉ok大賽正式開(kāi)始！”隨著主持人清脆的嗓音，隨著一陣熱烈的掌聲，卡拉ok大賽就正式開(kāi)始了！剛剛還喧鬧無(wú)比的會(huì)場(chǎng)，一下子鴉雀無(wú)聲，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)。看上去，選手們還是十分緊張的，有的抓著褲角，有的扯著衣服，還有的一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大家也失去了原先的興致。舞臺(tái)上的演員也沒(méi)有剛剛那么緊張了，觀眾席上出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)。直到那天籟之聲的出現(xiàn)！
“啊……啊……”“哇！這是誰(shuí)的聲音��？”“真好聽(tīng)呀！”“這位選手得分肯定高！”大家在下面悄悄議論了起來(lái)，我也隨著大家的目光朝臺(tái)上望去，一位身穿白色上衣，校服褲的男生站在上面，泰然自若，從他的臉上看不到一點(diǎn)兒緊張與害怕。他一手握著話筒，另一只手隨著音樂(lè)的旋律擺動(dòng)著，音樂(lè)真是美妙！高亢的聲音響遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，大家又變的專(zhuān)注認(rèn)真，聚精會(huì)神。他的神情也隨著音樂(lè)的起伏變化著，一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒又露出了喜悅的神情。那樣子，那神情，那聲音，好有明星范兒！就連評(píng)委也被震撼，給了他十分的滿(mǎn)分，大家明白，他便是今天的“明星”了！絕對(duì)的實(shí)力派！
聽(tīng)完一曲激動(dòng)人心的神曲，臺(tái)上的演員有把我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，那個(gè)身穿白上衣的女孩，出現(xiàn)在了我們的視線里�！拔抑�，我一直有雙美麗的翅膀……”唉！這首歌可是我曾經(jīng)的`最?lèi)?ài)！臺(tái)上那個(gè)甜美的女孩把它唱得淋漓盡致，看著看著，仿佛有雙隱形的翅膀真的飛到了她的身上，仿佛帶她飛到了我們每個(gè)人的心中。她右手?jǐn)[著鮮花，眼睛里似乎有了淚珠，晶瑩剔透，這使得她美極了。她一曲高歌后，會(huì)場(chǎng)便響起了雷鳴般的掌聲，尤其是我們班，因?yàn)樗闶俏覀儼嗟难笸尥蘖耍〈蠹以缇团沃鰣?chǎng)，現(xiàn)在，當(dāng)然要釋放一下心中的喜悅。一陣波動(dòng)隨著另一陣波動(dòng)，這場(chǎng)卡拉ok大賽也漸漸進(jìn)入了尾聲……
此時(shí)，我感慨萬(wàn)千，既為他們能拿獎(jiǎng)而高興，同時(shí)也有些失落，他們能歌善舞，但我卻什么也不會(huì)，想到真是可悲�。∥颐靼�，德智體美勞全面發(fā)展很重要，所以我一定要努力！加油！
初中作文 篇4
人生無(wú)法重來(lái)，但總是有使自己遺憾、后悔的事。
數(shù)學(xué)，是我考試時(shí)必?cái)〉娜觞c(diǎn)，每次碰到數(shù)學(xué)總是一個(gè)頭兩個(gè)大，別人一看就知道怎么解的算式，我卻想了半天都理不出個(gè)頭緒來(lái)；幾乎每個(gè)人都考九十幾分，唯有我考了不能看的成績(jī)…，仔細(xì)想想，這樣也不是不無(wú)道理的。
尤記小學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層凶屛覍W(xué)珠心算，所以小一、小二的`課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了！于是我便以此自矜，認(rèn)為自己最厲害，認(rèn)為數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)如此簡(jiǎn)單，認(rèn)為上數(shù)學(xué)課時(shí)可以不聽(tīng)課…，但是，隨著我越長(zhǎng)越大，題目越教越難，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)出警訊，我心里是知道的，但，依然故我，我上課照常不專(zhuān)心，與同學(xué)傳紙條、在書(shū)桌下偷看小說(shuō)…什么事都做了，總是在心里想：“等會(huì)兒吧！到了周末我就會(huì)補(bǔ)齊自己不會(huì)的部份了…。”然而，這是個(gè)很好的藉口，不是嗎？
六年級(jí)開(kāi)始，我的各項(xiàng)科目逐漸不平均，數(shù)學(xué)，每況愈下；而英語(yǔ)、英文則是進(jìn)步了許多；社會(huì)、自然就不用說(shuō)了，雖然不是像數(shù)學(xué)一樣爛，但是在我的所有成績(jī)中，算是中下了；這時(shí)，我仍不忘替自己找個(gè)藉口：“反正…只要我熬過(guò)小學(xué)，到初中，情況應(yīng)該就會(huì)好點(diǎn)了吧！我會(huì)更認(rèn)真的！我一定要補(bǔ)回原來(lái)我該有的水準(zhǔn)！”我這么告訴自己，就這樣，我渾渾噩噩得度過(guò)小學(xué)時(shí)期。
初中暑期輔導(dǎo)時(shí)，我也真的履行我說(shuō)過(guò)的話，我每一節(jié)下課都留在教室復(fù)習(xí)上一節(jié)上課的內(nèi)容，小學(xué)同學(xué)要來(lái)找我時(shí)，還得等我了解后才能看到我；但是開(kāi)學(xué)后，雖然我很努力克制自己，但還是保有我的“優(yōu)良習(xí)慣”─上數(shù)學(xué)課時(shí)就會(huì)想打瞌睡，盡管，數(shù)學(xué)老師就是班導(dǎo)；盡管，老師說(shuō)的我全都有如鴨子聽(tīng)雷…，仍然會(huì)忍不住分心。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)，是我最大的弱點(diǎn)，但我還是為自己尋找適當(dāng)?shù)慕蹇凇?/p>
如果當(dāng)時(shí)在小時(shí)候，有個(gè)良師或益友來(lái)提醒我不要過(guò)于自大、驕傲，或許，就沒(méi)有今天的我了，我會(huì)懂得謙虛，我會(huì)懂得認(rèn)真，我會(huì)了解“學(xué)習(xí)”這件事，是無(wú)比重要的，我會(huì)知道讀書(shū)的可貴，而不是只是純過(guò)日子而已。學(xué)
但是，“如果當(dāng)時(shí)”只是個(gè)藉口，真正需要的還是我持之以恒的努力，為了數(shù)學(xué)、為了往后，加油！
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