初中作文10篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
成長(zhǎng)在某種意義上說就是一點(diǎn)點(diǎn)地知道，這一點(diǎn)點(diǎn)知道真的是成長(zhǎng)的收獲吧.
曾經(jīng)，我剛剛擔(dān)任小組長(zhǎng)的時(shí)候，“作業(yè)？……我沒帶”“哦……丟了”“嗯……在老師那里”是我最常聽到的聲音，起初，僅僅覺得那就是一個(gè)人人都會(huì)犯的小錯(cuò)誤，只不過他們犯得頻繁些而已,所以對(duì)他們的解釋毫不懷疑.然而，不知什么時(shí)候起，每個(gè)聲音之后都連上了一聲聲窸窸窣窣的竊笑。那微弱的聲音漸漸加強(qiáng)，漸漸變多，夾著愚弄，夾著嘲諷，夾著瘋狂，把不知所措，感官全無的我包在南極點(diǎn)�？謶�、迷茫漫上心頭的聲音，汗毛一根根顫抖的聲音，眼淚滲出又蒸發(fā)的聲音，指甲嵌進(jìn)皮膚的聲音，小得沒人注意。我像盲人渴望光明，聾啞人渴望聲音一樣，渴望逃開這彌漫著寂寞寒冷茫然的極點(diǎn)。我不想被欺騙，被捉弄，被嘲笑；我想知道！
之后，我開始捕捉身后的難以捕捉的片段，他們的每一句話、每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、甚至每句話的間隙長(zhǎng)短，加上他們明確地甩在我面前的真真假假，刨出真相。但當(dāng)我輕聲說出他們藏匿了許久的真相時(shí)，一張張臉上爆出錯(cuò)愕、驚奇、羞愧、恐懼、不甘、輕蔑，最后都溶進(jìn)臉上那轉(zhuǎn)瞬即逝的'一抹緋紅，接著一個(gè)個(gè)背影被摔在我面前，破裂的聲音清晰無比。從此，我再?zèng)]在他們臉上見過有溫度的表情，那種巖漿也化不開的冰冷，讓我?guī)捉舷�。這難道就是我想要的嗎？
現(xiàn)在，我知道了，卻用知道的趕走了那連友誼都算不上的情誼。我是應(yīng)該清醒地活在南極點(diǎn)還是傻傻地活在極圈上？難道清醒和溫度不能并存？當(dāng)然，我可以什么都知道但什么都不說，陪他們一起演戲，可這不是……
我把自己裹在被子里，想了很久……
我是不是有些自私？只想到了自己的尊嚴(yán)，而忽略了他們的尊嚴(yán)呢？監(jiān)視他人的時(shí)候有沒有想過他們的尊嚴(yán)？難道當(dāng)面指責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)的唯一方式嗎？
我想，我少的是智慧，生活的智慧，交往的智慧，待人接物的智慧。
其實(shí)我完全可以換個(gè)方式，暗暗提醒，悄悄警告，說得委婉，說得悅耳。
所以，我不但要知道，更要學(xué)會(huì)怎么知道，知道我知道之后該讓別人知道什么，知道別人會(huì)如何對(duì)待我所知道的，我和他們的知道會(huì)怎樣演變……也許，當(dāng)我在這方面成長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)候，能為自已找到回極圈的路，甚至爭(zhēng)取回到溫帶，熱帶…
我一腳蹬開被子，清醒地作出了最后的決定，為我，為他們，為我們的成長(zhǎng)。
剎那間，我覺得自己長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
初中作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初20xx級(jí)6班的萬詩熠。今天，我為大家演講的是《這一份情，此生不換》。
是陽，毫不吝嗇地將自身的溫暖贈(zèng)與大地；是風(fēng)，用盡自身一切將涼爽獻(xiàn)予他人；是夜，安靜聆聽每一個(gè)人的心聲。是你，給了我溫暖卻將它收回；是你，傷了我心卻來彌補(bǔ)。但是盡管這樣，也抵擋不了我那顆不斷靠近你的心，因?yàn)槲視?huì)一直敬您，愛您。
你棕色的長(zhǎng)發(fā)總是帶著一股沁人心脾的馨香，你明明很瘦卻總是認(rèn)為自己很胖，看來，女人真的是很在意自己的身材呢。你的五官談不上精致，卻讓人感覺舒服，如初冬的暖陽。
清晨，每當(dāng)我來到學(xué)校經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)總會(huì)看見一抹瘦高的'身影�！袄蠋熢��！边@是我們之間常見的問候�！皝砹税。栽顼埩藛�？”你總會(huì)無微不至的關(guān)心我�！俺粤��！蔽視�(huì)笑著回答你，“老師我先上去了。”‘好�！蹦阄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，“上去也幫我收一下數(shù)學(xué)作業(yè)�！蹦憧偸呛苄湃挝�。我以為我們會(huì)一直友好地相處下去直到畢業(yè)，可那一天的到來還是打破了這份寧?kù)o。
那是一天上午，窗外的陽光明媚得耀眼，可是無論它再怎么燦爛，也無法讓我昏暗的世界恢復(fù)光彩。
“你有什么不滿說出來��！在那里發(fā)什么脾氣！”你的眉頭深鎖，滿臉怒容，似乎有一種要把我吃掉的架勢(shì)。說完你一把抓起我放在桌上的文具盒，“啪——”各種筆從文具盒中飛出，零七八落的，一片狼藉。我強(qiáng)忍著快要流下的淚水，咬著下嘴唇，什么也沒有說。因?yàn)槲也幌肴プ鰺o謂的解釋，你既然認(rèn)定了，那就沒有再去解釋的必要了�！熬碜硬挥媒o她�！蹦憷淅涞乃ο乱痪湓掁D(zhuǎn)身走上了講臺(tái)。終于，我控制不住自己的情緒了，我哭了�！澳闶裁磿r(shí)候哭夠了在考試�！蹦阍谥v臺(tái)上批改著作業(yè)。我一直在哭，我也不知道自己哭了多久，好像是哭上癮了吧，無法停止。“老師，她不是因?yàn)槟阏颊n發(fā)脾氣的�！币粋�(gè)女生站了出來，“她剛才捶桌子是因?yàn)樗惩暧⒄Z，英語組長(zhǎng)在和別人講話沒聽到，不給她簽字。然后她就很生氣地捶了桌子，你這個(gè)時(shí)候就剛好進(jìn)來了。”你聽完這些話從講臺(tái)上走了下來，伸手遞給我一張卷子，柔聲說道：“你做卷子吧，待會(huì)我讓別人幫你把飯打上來�！蔽医舆^試卷，什么也沒有說，便埋頭做了起來。
放學(xué)回家，我沒有將這件事告訴父母，我怕他們擔(dān)心。就在這個(gè)時(shí)候，電話鈴聲響了起來�！拔埂！蔽医悠痣娫�，耳邊傳來了熟悉的聲音，“今天的事是老師的錯(cuò)，對(duì)不起，你不要放在心上�！薄班�，我知道，我不會(huì)放在心上的�！蔽铱谑切姆橇�，怎么可能不放在心上。我當(dāng)時(shí)恨過你，恨你什么也沒弄清楚就對(duì)我發(fā)脾氣。還有那個(gè)為我解釋的女生，她為什么不在第一時(shí)間站出來為我解釋，而要看到我被罵了，出丑了才站出來，這不是擺明看我笑話的嗎？
可是時(shí)間是一劑良藥，時(shí)間久了，這些事也淡了，是淡了，而不是忘了�，F(xiàn)在我也知道了自己的不足，隨便發(fā)脾氣才會(huì)讓人誤會(huì)。還有那個(gè)女生，我很感激她。因?yàn)槟慷眠@件事的有很多人，可是只有她為我站出來說話，只有她。其實(shí)，我和她關(guān)系并不是很好，甚至可以說是對(duì)立的，但她為我解釋，我真的很感動(dòng)。還有老師你，你能主動(dòng)向我道歉，向我說“對(duì)不起”，這真的出乎我的意料。
那件事之后，我們和從前一樣。你會(huì)邀請(qǐng)我到你家玩，你會(huì)關(guān)心我的心情，你會(huì)在我考試考砸了的時(shí)候，第一時(shí)間遞給我紙巾安慰我。你依然是我心中的那位好老師，會(huì)愛我護(hù)我。我也會(huì)永遠(yuǎn)敬您，愛您。
是你，陪伴了我四年，這四年，因?yàn)橛心�，才有了現(xiàn)在的我。這一份情，此生還不了，是因?yàn)�，這一份情此生不換。
愿您的生活像您的姓一樣，甜甜蜜蜜！也愿每位老師的生活幸�？鞓�！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中作文 篇3
對(duì)你的執(zhí)著，是因?yàn)閻�，還是因?yàn)椴桓市模?/p>
過往如沙，終是經(jīng)不住時(shí)間的稀釋，愛與恨如風(fēng)過花枝，徒留驚艷者的惋惜。你是我的風(fēng)，我是你的沙，你挾裹著我在這紛繁的塵俗里飛揚(yáng)，不問俗世的綱常倫理，只愿隨你沉淪在這風(fēng)與沙的飄浮中......
花開花謝、月缺月圓、春去秋來、雁過燕走，隨季節(jié)輪換更替著，無力改變。情感呢？隨緣。我以為只要有心就有愛，卻不想原來愛不需要努力。越是用力想抓住，愛卻像沙漏里的沙，流的更快。
你是屬風(fēng)的.，飄浮不定，來無時(shí)去無蹤，從不給我方向，從不給我理由，來時(shí)如狂，去時(shí)如魅。曾，心心念念為你癡狂，悲喜幽怨因你左右。
然，時(shí)已過，情已過。再見你，眼中不再有念戀，不再有期盼，才知這份情感已在時(shí)間的磨盤里漸漸地消散�？�，每每看到你還穿著我給你買的衣服、鞋褲，每每看到你笑中帶澀含著淡淡憂愁，有種痛漫過心尖，想給你一個(gè)擁抱，想給你一個(gè)安慰，想給你一點(diǎn)溫暖，想給你一點(diǎn)信心......我還能嗎？我已不再是你的沙！
轉(zhuǎn)身，放下。
說好不再愛，說好不再想。發(fā)誓要幸福，發(fā)誓要開心，沒有你，我依然如我。你呢？
初中作文 篇4
說到讀書的滋味，眾生深有感嘆;太苦了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐啡�。其�?shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鉆出來，匆匆趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩聽好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回家埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計(jì)算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實(shí)不然，凡是做學(xué)問的，都要經(jīng)受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時(shí)候喜歡讀書，家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，借來就親手抄寫，計(jì)算著日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷，硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里。嚴(yán)冬刮著猛烈的大風(fēng)，大雪深達(dá)幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見，讀書是要吃苦的'了，因此，我們要有吃苦的準(zhǔn)備。
其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你和同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎?其實(shí)，讀書的樂趣要有的，當(dāng)你看著自己讀書的以摞摞書，當(dāng)你能用所學(xué)知識(shí)與別人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂，它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難作斗爭(zhēng)，其樂無窮。”我們今天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的苦和今后生活的樂�，F(xiàn)在許多老師把上課當(dāng)成游戲，很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂。學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，這種做法值得效仿。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要，我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。
初中作文 篇5
人與人之間不光能產(chǎn)生親情、愛情、友情；還有人與人之間的關(guān)心和愛護(hù)。
記得那個(gè)難忘的下午，那天下著大雨，那是夏天的最后一場(chǎng)大雨，所以顯得格外的冷。風(fēng)像刀子一樣劃過我的臉，像要把我千刀萬剮一樣；豆大的雨滴打在我的臉上發(fā)出一種激烈的交響曲。我不得縮了縮脖子，加快了腳步。路上的人很少，似乎雨中還飄著淡淡的若有若無的霧。
這時(shí)我看到遠(yuǎn)處有個(gè)小妹妹，渾身濕淋淋的坐在路旁放聲哭著，我心生好奇朝那邊多看了幾眼。突然，在我身邊猛地一個(gè)身影急速停在我的眼前，可能是他的速度太快的緣故，由于慣性他的身體向前傾了幾下才保持住平穩(wěn)�？吹剿睦仟N樣子，我自覺得讓離開擋住他的去路。淡定的叔叔心平氣和的問我：“你在看什么呀？”我順勢(shì)指向了小妹妹的方向，那個(gè)叔叔順著我指的'方向看了一眼，眨眼晴轉(zhuǎn)多云態(tài)度冷淡生硬的對(duì)我說：“你看她多可憐呀，你也不幫幫她！”我的臉唰的一下就紅了，看著叔叔跑過去的身影，我慢慢的低下了頭。那位叔叔一邊在安慰小妹妹；一邊慢慢扶起了小女孩，直到把小女孩目送著上了公交車，叔叔也消失在了人來人往的人流中……
事情不在大小，善意的舉動(dòng)可以溫暖人心。叔叔的行為讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，只要人人獻(xiàn)出自己的一份愛，世界將變成美好的人間。關(guān)心他人，快樂自己。
初中作文 篇6
吃久了肥膩的大魚大肉，便向往坐在深山?jīng)鐾だ锲芬煌肭宀璋姿�，聽一段鳥鳴水流。住久了豪華的大屋別墅，便向往去到曠野草房中養(yǎng)上一群雞鴨，栽上幾棵果樹。生活就是如此，就在我們不經(jīng)意間悄悄地改變著，從古至今。
街道上穿行的車流。人們?cè)谧非蠓奖憧旖莸臅r(shí)候便陷入了誤區(qū)，奢華。
看過許多名家的文章，更多的是在回憶，回憶過去——少年、往事。他們向往曾經(jīng)的生活，童年時(shí)清平的歲月，都無憂無慮的沉浸在藍(lán)天和綠草之間，純真便在花萼上盛開。我則把這些稱之為“土”！
但值得我們?nèi)ヌ骄康氖恰拔覀優(yōu)楹芜@樣‘土’！”
社會(huì)的腳步飛快，扯得我們精疲力盡，那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那？于是，我們開始逃避、退縮，然后深深地沉溺于舊日的`些許回憶之中�；蛘呤窃诔翜S、奢侈、迷醉過后，游覽一些名山大川江河湖海，然后恭維地說大自然真是……這些就算得上是土，但有“真土”與“假土”之分，前者算作真土，而后者也就當(dāng)之無愧的稱作假土。如若真要選一種還稱得上有人格的，我會(huì)毫不猶豫的選則前者，畢竟現(xiàn)在能配得上“真”這個(gè)字的東西太少了。
雖然我也是其中的一員，但我想我還算得上是前者，雖然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我們真正應(yīng)該做的是改變現(xiàn)狀，而不是停留在過去。但這又有幾人能做到哪？聽到過這樣一句話“只要我們每個(gè)人都前進(jìn)一小步，社會(huì)就能前進(jìn)一大步”想了想，卻覺得只有社會(huì)先前進(jìn)一大步，我們每個(gè)人才能前進(jìn)一小步。
想起了少時(shí)，和同一個(gè)院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠里玩耍，黃昏回家時(shí)已滿身泥跡，媽媽便會(huì)用手輕輕擦去我小臉上的灰塵，然后我會(huì)從口袋里掏出剛剛采下的黑星星，放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續(xù)到現(xiàn)在久久不能忘懷。
我們?yōu)楹芜@樣“土”？看看你面前的電腦，你應(yīng)該明白了一切，物質(zhì)的挑戰(zhàn)，生活的壓力。再看看你眼前的文章，是否覺得“土”也是一種不錯(cuò)的發(fā)泄與放松。
初中作文 篇7
飄飄忽忽,恍若隔世。在這物質(zhì)橫流的時(shí)代，人人都要為自己而奮斗，時(shí)代的特征使人對(duì)他自己修筑起堤防來。似乎生活已經(jīng)足夠幸福了，似乎人生也已經(jīng)足夠完美了，在偉大的太陽的光輝照耀下，擁有強(qiáng)大上一輩的籠罩保護(hù)之下的人們變得更為茁壯，一代一代繁衍至老。太陽本是溫暖舒適的，尤其是在寒氣漫天的季節(jié)里，就算是那一丁點(diǎn)、甚至于可以忽略掉的溫純，也顯得很是奢侈。然而對(duì)于那些從未嘗試過幸福的人們，太陽的溫度只會(huì)灼傷他們的眼。心里縱有太多太多的苦不堪言，但也只能跪倒在高高在上的太陽的強(qiáng)勢(shì)之下。
對(duì)于那表面鮮亮的太陽，人人都被蒙蔽在他強(qiáng)烈的'似乎真的使其人幸福的某些理論哲學(xué)中，不知道的不說，知道的人呢，卻也無可奈何無動(dòng)于衷。是時(shí)代的悲哀亦或是個(gè)人觀點(diǎn)的有所不同，無從獲知。青少年最放肆的時(shí)期也是他們今后最難以忘懷的時(shí)期，但可悲的是，在某些所謂的具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)國(guó)地區(qū)，卻以一張張?jiān)嚲�、一摞摞書本，以極具文明的手段，將學(xué)生們的個(gè)人發(fā)展及其興趣愛好培育在了他們的童年里，卻永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。我們應(yīng)該懷著一顆怎樣的心？感激！感激！除了感激我們別無選擇！既然生活在地球這一片在太陽的照耀下以茍活之地，就必須在某些時(shí)刻將自己緊緊裹藏起來，靜待雨過天晴，風(fēng)調(diào)雨順之時(shí)。
初中作文 篇8
即將畢業(yè)，我們即將分離，畢業(yè)后我們會(huì)各奔東西，回憶自己初三的這一年，自己經(jīng)歷了很多，也擁有了許多。一年里我不孤獨(dú)，因?yàn)橛心�，同學(xué)，我的兄弟。不知道為什么回憶起以前，突然有種想哭的感覺。可能是因?yàn)槲覀冇H兄弟般的感情�；貞浧鹞覀円黄鸬臅r(shí)光，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光里我們幾乎形影不離，我們一起打球，一起逃課，一起惡作劇，一起打架，一起在老班面前挨罵，一起在跑步的時(shí)候掉隊(duì)然后躲到廁所里裝作拉肚子……我們的一起有太多太多。
分別后，也許某一天我們?cè)谀硞�(gè)城市相遇，你開著寶馬，我蹬著腳踏車，我可以很驕傲的對(duì)別人說：這是我兄弟。也許我開著寶馬，你蹬著腳踏車，我仍然可以很驕傲的對(duì)別人說：這是我兄弟。無論何時(shí)何地，無論以后我們的身份有多么的懸殊，我們永遠(yuǎn)是兄弟，一輩子也不會(huì)改變。
一年里你們給我了很多別人給不了的東西，像籃球火里面說的那樣：戰(zhàn)場(chǎng)上誰我們勇氣——兄弟。戰(zhàn)場(chǎng)上誰我們力量——兄弟。戰(zhàn)場(chǎng)上誰給我們信心——兄弟。是你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我勇氣，讓我重新有了希望，是你們?cè)谖覛怵H的時(shí)候給我力量，讓我奪的桂冠。是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候給我信心，讓我走向成功。
分別后，我們可能越來越難再見上一面�？墒俏也粫�(huì)忘記我們?cè)谝黄鸫虻拿恳粓?chǎng)籃球，我們干的每一次壞事，那些笑和淚，在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我是個(gè)害怕孤單的`人，更害怕分離。可是這是現(xiàn)實(shí)，只愿你能過的更好，同學(xué)，我的兄弟。但愿當(dāng)你以后看同學(xué)錄的時(shí)候，你不會(huì)忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可以對(duì)你的家人和朋友說：這是我兄弟，這我就知足了。
如果現(xiàn)在有一杯烈酒的話，我愿效仿古人把杯子倒?jié)M，說一句：兄弟，干杯！
初中作文 篇9
最近總覺得生活不夠如意，老爸想緩和我的心情便力邀我一起去爬山，一出門，我們便于摻雜著明媚陽光與清香泥土氣息的好風(fēng)撞了個(gè)滿懷，老爸說：生活甚是美好。
驅(qū)車來到山腳下。只見眼前盡是些枯萎的草木，來此爬山的人也寥寥無幾。我心中不禁生出些許失望，“老爸，我們回去吧！”我拽著老爸想走，“這兒太令我失望了！”“為何不到山頂上看看呢？那兒定會(huì)給你驚喜！”老爸的嘴角露出一抹神秘的笑容。
帶著好奇心跟著老爸往上爬。漸漸地在沿途中看到幾抹隱隱的綠意�！坝F其山”油然心生�！班猓狻蔽铱焖俚赝吓苤�。眼前漸漸呈現(xiàn)出一派派新景象。站在山頂一眼望去，河水緩緩流淌“不可知其源”，綠油油的田野如錦緞般光滑，少女般柔順，微風(fēng)吹過泛起層層綠色漣漪，真可謂綠無際涯。地面上各個(gè)景物都盡收眼底，我感受著風(fēng)的潤(rùn)濕與力度，感嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾景妙�！鼻猩眢w會(huì)到“心曠神怡，把酒臨風(fēng)，喜洋洋”之感。這兒的一切真的給了我大大的驚喜！老爸走到我身邊眺望著遠(yuǎn)處：“這里的風(fēng)景很棒吧！做人其實(shí)就像是爬山，也許一開始你經(jīng)歷的并不如意，但只要學(xué)會(huì)不斷壘高自己，讓自己在新的高度看這個(gè)世界，相信你將看到一個(gè)能令你滿意，充滿驚喜的新世界。壘高自己的過程也許不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信你能行！”老爸輕輕拍著我的肩，嘴角漾起一抹笑意。
這學(xué)期我的'物理學(xué)習(xí)情況不盡人意。在第一次考試中我就鎩羽而歸。物理只考了“77”這樣“湯湯低”的分?jǐn)?shù)。老爸的話響在耳邊：“我能行！”只要我肯付出，于是我在物理這門學(xué)科上下了更多的功夫。認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)，抓住提高自己的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)搞懂作業(yè)中的每道題。在課外，我也做了許多相關(guān)練習(xí)。一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的壘堆讓我在期中考試中取得了“86”分的好成績(jī)。在評(píng)講試卷時(shí)，在一道填空題上陷入了“困境”，“xx同學(xué)，對(duì)于這道題你是怎樣思考的？”老師點(diǎn)到了我的名字。“我覺得……�！蔽业莱隽俗约旱南敕�。“很好！”我的回答受到老師的認(rèn)可，那一刻，我仿佛再次站到了山頂，眼前視線格外開闊，看到的事物格外絢麗，空氣格外清新，只感到心中舒暢。我知道我還需要繼續(xù)不斷地壘高自己！
壘高自己，讓自己在新的高度看到一個(gè)新的世界！
初中作文 篇10
語文如人生一道亮麗的風(fēng)景，在最深邃最動(dòng)情的地方，點(diǎn)綴出人生的絢麗。——題記
喔，語文！如風(fēng)景中裊裊的炊煙，縹緲的云霧，朦朧的月光。睜眼，就在眼前，伸手，卻無蹤影。你似風(fēng)景般迷人，神秘莫測(cè)，披著引人注目的面紗，彌散在我們周圍。
我渴望，渴望目睹你的容顏，看看你的“廬山真面目”的壯麗，雄偉之景；我渴望，渴望聽聽你的心跳，讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景；我渴望，渴望遨游在你的知識(shí)海洋里，觀觀你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之廣博的哲理人生之景。
然而，你卻帶著羞澀，躲我而去，讓我的心癡癡地等待。你那美麗風(fēng)景在我的腦海中始終抹不去，我只好一路追求，踏過泥濘坎坷。
沒有什么可以阻擋我的腳步，在一個(gè)陽光燦爛的日子里，我走近了你。我們是燃燒的火與世紀(jì)的太陽同行。我們與陽光鑄成一體，普照大地。我們共同登上語文之高山，一覽眾山小，你似泛著漣漪的小河，又似浪濤洶涌的大海。以清幽潛入讀者的靈魂，帶來清逸；又把大海似的波濤涌去，沖洗心靈的`煩惱。我的內(nèi)心在“一波未平，一波又起”著。在你的世界里，我能感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人”的濕潤(rùn)如玉之景，透徹的靈魂之景；體會(huì)出“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”之冷冷清清凄凄慘慘的悲涼花愁之景；感悟“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的好花不常開的春歸之景……
我把家安置在你的世界里。是你讓我的生命如此美麗，是你讓我的理想如此高遠(yuǎn)，是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟著孕育風(fēng)景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂，也擁有快樂。
喔，語文！面對(duì)你我激情似火，但心靜如水，我壯志凌云，也深刻沉穩(wěn)。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗，探索你的風(fēng)景深處。
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