初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著 ，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給你自由！”……這是葉挺將軍寫(xiě)的《囚歌》。在敵人的誘惑與嚴(yán)刑拷打下，我們的先烈大義凜然，寧死不屈，他們的生命在烈火中得到了永生。
又一年的清明節(jié)，當(dāng)我站在烈士紀(jì)念碑前，心中一股敬意油然而生。是啊，如果沒(méi)有那些先烈們的`鮮血，就不會(huì)有現(xiàn)在我們這美好的生活！“池耕襄、陳丹池、沈?qū)氳ぁ遍L(zhǎng)眠于我們家鄉(xiāng)這片土地上的先烈們，一個(gè)個(gè)在我眼前閃耀。他們英勇就義時(shí)也不過(guò)才二三十歲，但是為了革命、為了正義、為了我們后代人的幸福，他們義無(wú)反顧，舍生取義，此等氣慨，此等豪情，怎不令人欽佩萬(wàn)分？
1927年大革命失敗后，成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命志士倒在劊子手的屠刀下，烈士們汩汩流淌的鮮血鋪滿了大地，殷紅的血花觸目驚心�？墒牵彝羵儓�(jiān)信：共產(chǎn)黨人是斬不盡，殺不絕的，就像這滾滾的錢(qián)塘江大潮，一波推著一波前進(jìn)。雖然他們倒下了，但是，更多的后來(lái)人加入到了他們的行列，他們深知“殺了我一個(gè)，自有后來(lái)人”，憑著對(duì)革命的堅(jiān)定信念，憑著對(duì)革命的滿腔熱情，他們前赴后繼，勇往直前。他們也深知，一個(gè)沒(méi)有信念沒(méi)有理想的人，就如同行尸走肉，雖生猶死。他們要讓自己的生命在烈火與熱血生得到永生。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他還活著”，長(zhǎng)眠于地下的先烈們，你們的精神將與日月同輝，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。
初中作文 篇2
從前有一個(gè)富翁，它擁有的錢(qián)是是世界上最多的。錢(qián)能買(mǎi)到一切，可就是賣(mài)不到時(shí)間和快樂(lè)，富翁并不快樂(lè)，他已對(duì)世界上的事物漠然了。而他的子女，也不在意他的身體，一天天的算計(jì)著富翁的財(cái)產(chǎn)。
終于有一天，富翁病倒了，他一個(gè)人孤零零的躺在病床上，眼神呆滯的望著天花板，天花板雪白雪白的，向病床旁的柜子一樣。柜子上沒(méi)有關(guān)心的卡片，沒(méi)有鮮艷的花朵，只有幾片已干枯的橘子皮。
過(guò)了幾天，醫(yī)生過(guò)來(lái)對(duì)富翁說(shuō)，富翁只能活上一周了，只因富翁長(zhǎng)期沒(méi)有笑過(guò)，也沒(méi)有哭過(guò)，體內(nèi)毒素大大增加，心理和身體也迅速老化，醫(yī)生還說(shuō)，如果他能夠會(huì)心地笑幾聲，或流一滴淚，可能會(huì)多活幾天。
可是，富翁怎么能笑出來(lái)呢?人們一天天只算計(jì)他的.錢(qián)財(cái)，最重要的是，自己辛辛苦苦養(yǎng)的兒女也只在意他的錢(qián)，根本沒(méi)來(lái)醫(yī)院看他一次，在他的心里，只有痛苦。
雖然他心理痛苦萬(wàn)分，他又怎能落下一滴淚呢?富翁的心已經(jīng)冷了，很冷很冷，像一朵枯萎的花，要變成泥土;又像一座空著的墳?zāi)�，等待著他的�?lái)臨。被冷落已久的富翁又何曾沒(méi)渴望過(guò)別人的關(guān)懷呢?那他一定會(huì)感動(dòng)得落淚的。
年近一百的富翁心想：“我一生擁有用不完的錢(qián)財(cái)，可偏偏錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)的東西——時(shí)間與快樂(lè)我都失去了，唉!”
過(guò)了快一周的時(shí)間了，富翁從沒(méi)想過(guò)要笑一聲，落一滴淚，只是閉目等死，他只想快一點(diǎn)死去，快點(diǎn)忘記現(xiàn)在的痛苦與憂傷，“也許下輩子當(dāng)個(gè)乞丐會(huì)更快樂(lè)，是啊，上帝!下輩子如果您還愛(ài)我的話，，就讓我當(dāng)個(gè)乞丐吧!至少可以得到別人的關(guān)懷呀!”他憂傷地想。
在富翁奄奄一息的時(shí)候，他突然想去外面逛一逛，“自然和上帝還是關(guān)懷我的!”他想。
護(hù)士推著輪椅，把富翁裹得嚴(yán)嚴(yán)的，已是寒冬時(shí)節(jié)，路上的行人們的臉和手都凍得通紅，富翁看著街上人來(lái)來(lái)往往，想著世上的悲歡離合。突然，他的目光停在了一對(duì)父女身上，小女孩在用自己凍紅的小手為父親捂手，還不時(shí)往父親的手上哈氣。那父親笑笑，把女兒抱了起來(lái)，親了又親，富翁看著這很平常的一幅“畫(huà)”，沉思了。只見(jiàn)小女孩掙脫了父親的懷抱，急匆匆地向老富翁跑來(lái)，握這他的大手，天真地問(wèn)：“老爺爺，你也冷了嗎?不用怕!我給您捂!”老富翁先是一愣，接著開(kāi)心地笑了，這笑跨越了一個(gè)世紀(jì)的思念與悲痛，流到了小女孩的心里，小女孩也咯咯地笑起來(lái)，更用心地為老富翁捂手，可是，他的手再也暖不起來(lái)了，而是慢慢地冷起來(lái)，僵硬......
老富翁入葬之前，人們分明看到了一滴晶瑩的物體慢慢地劃過(guò)他那滿是皺紋的臉，流到了他微微上翹得嘴角邊......
初中作文 篇3
鳥(niǎo)兒的根，不是沿途看見(jiàn)的山川，而是遼闊的天空；魚(yú)兒的根，不是一簇簇綠油油的水草，而是給予它暢游的大海；花兒的根，不是那美麗的花瓣，而是那給予它安定的大地。
那我們的根，又在哪里呢？——家。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)無(wú)論你身在何處，都在思念的家。家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的依靠�；氐郊亦l(xiāng)，那一切都那么親切，讓人忍不住的親吻她。你躺在田間的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快樂(lè)的池塘，眼淚已溢滿眼眶。
我們就像風(fēng)箏，永遠(yuǎn)無(wú)法逃離線，無(wú)論飛到哪里，總有一根繩子牽制住你，你試圖想掙斷這根繩子，可就在繩斷的那一刻，我們迷失了方向，茫然而無(wú)知。最后重重地一摔，結(jié)束了我們的自由。那時(shí)我們開(kāi)始后悔，拼命地去尋找那根斷了的線。
家不是一杯濃烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的涼茶，只為了在你渴時(shí)給你解渴；家不是炫目的`日光燈，它只是一盞小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是茂密的樹(shù)葉，她只是樹(shù)底下最深處的根，只是為了呵護(hù)你成長(zhǎng)，然后默默等你回來(lái)。
秋天的黃葉一片一片輕輕的飄落大地，等到生命的輪回。根總是快樂(lè)而幸福、飽含深情地等待每一片樹(shù)葉回歸。
落葉歸根，心力交瘁的它仍念著那片熾熱的土地；鮭魚(yú)洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)家鄉(xiāng)味的水域；裊裊私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎？根，就是心底的那一份執(zhí)著的追求與信念。他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)是盛開(kāi)在祖國(guó)大地上的鮮花。
初中作文 篇4
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
希望是你，你就是希望！
我想世界上的`生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
你們知道嗎？雖然學(xué)生們都希望自己的成績(jī)能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往只有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。也許有能想問(wèn)，為什么？其實(shí)，一個(gè)人不僅要有希望，更要的是對(duì)希望的堅(jiān)持。
如果人沒(méi)有了希望，就像沒(méi)了奮斗目標(biāo)，就像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)；如果人沒(méi)有了希望，那么就像在夜里行走而沒(méi)有路燈的人；如果人沒(méi)有了希望，那么就像小草沒(méi)有了大地。
從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)有希望的人，趕緊找一個(gè)希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激列了，我們要好好努力加油，相信希望之光會(huì)為我們而綻放的，記住要堅(jiān)持。
初中作文 篇5
每當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里，漫步在山清水秀的湖畔旁，飛馳在綠草如蔭的足球場(chǎng)上，我都會(huì)感到一種愜意。但一個(gè)潛伏在我們身邊的問(wèn)題正慢慢爆發(fā)，多少人不顧形象，肆意破壞環(huán)境，讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得傷痕累累。也許有一天這美好的景物就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。我們美麗的地球只有一個(gè)，也是唯一的一個(gè)，如果不好好珍惜，到頭來(lái)，只有后悔。我們需要綠色，我們需要做一名減碳達(dá)人。
今年暑假我參加無(wú)錫市少年宮組織的“環(huán)�！睘橹黝}的夏令營(yíng)，在這里，我們聽(tīng)取了環(huán)保的講座，參觀了鵝湖玫瑰園，學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，親手用廢棄材料制作了“環(huán)保肥皂”。這一切都讓我深刻地感受到了“低碳環(huán)�！逼鋵�(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。其中我印象最深的就屬“制作再生紙”了。
做再生紙之前，老師先把我們分成了9個(gè)小組，接著，他拿來(lái)了一大碟廢報(bào)紙，他問(wèn)：“同學(xué)們，有沒(méi)有誰(shuí)知道這些廢報(bào)紙有什么用？”我想：不就是些廢報(bào)紙嗎，會(huì)有什么用？老師見(jiàn)沒(méi)有人回答，便說(shuō)：“這些廢報(bào)紙可以做成再生紙，現(xiàn)在，老師就教你們做再生紙。老師一邊講，你們一邊做�！�
首先我們把廢報(bào)紙撕成碎片，然后把它們浸到水中，浸透之后打成紙漿。然后就是最重要的晾曬過(guò)程了。先把紙漿放到一個(gè)充滿水的大容器中，然后用絲襪或竹簡(jiǎn)做成濾水器。我拿了絲襪做濾水器。我先把絲襪放到大容器中，等它沉到容器的最底下，再把它拿起來(lái)，這樣，紙漿就會(huì)待在絲襪上了。但是當(dāng)我把它拿起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙漿太厚了，所以我只好重新做�？墒俏乙贿B做了好幾次都沒(méi)有成功，我不禁有些灰心喪氣。這時(shí)，我的耳邊會(huì)蕩起了媽媽常說(shuō)的話：“失敗乃成功之母�！庇谑牵野逊艞�、沮喪的情緒丟在一邊，立馬重振精神投入再一次的實(shí)驗(yàn)中。功夫不負(fù)有心人，這次我終于成功了�，F(xiàn)在到了曬紙的過(guò)程了，我把還沒(méi)做好的再生紙放到太陽(yáng)照的到的'地方，等它干了，再生紙就做好了。
接受了幾天的“環(huán)�！迸嘤�(xùn)后，當(dāng)拿到親手制作的“再生紙”時(shí)，我不由地感慨：低碳生活是一種健康的綠色生活方式，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？也許我們可以把一紙張正反使用；也許我們可以不用一次性的筷子、一次性的飯盒、一次性塑料袋和一次性水杯；也許我們可以不剩飯碗，減少糧食的浪費(fèi)；也許我們可以做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭；也許我們可以選擇乘坐公共交通工具出行，而不是非要家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送；也許，我們可以把洗澡水用來(lái)沖馬桶、拖地，把淘米水存起來(lái)澆花；也許我們可以讓父母親戚不買(mǎi)皮草；也許，我們可以------
原來(lái)“低碳環(huán)�！辈⒉桓呱�，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能做起，共同倡導(dǎo)低碳生活，喚起綠色希望，呼吁更多的人參與到“低碳”的行列中去，播撒一份綠色的希望，一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人！
初中作文 篇6
她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述，你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是，你錯(cuò)了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個(gè)不折不扣的女漢子。
在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的`“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想，班長(zhǎng)應(yīng)該踢不過(guò)那幫男生。結(jié)果呢，她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長(zhǎng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿場(chǎng)跑，然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。
不僅僅在操場(chǎng)上，即使在教室里，班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響了，有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝，班長(zhǎng)說(shuō)不行，他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍了，用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊：“回來(lái)！”聲音之大，能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長(zhǎng)的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點(diǎn)也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！
這就是我們的“女漢子”班長(zhǎng)。我想，如果我能跟著她過(guò)完這初中三年，這將是我最大的幸運(yùn)，因?yàn)樯磉呌羞@樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”，不也挺幸福的嗎？
初中作文 篇7
那時(shí)，我們的年紀(jì)還很小，一起坐在榕樹(shù)下談天說(shuō)地。曾經(jīng)總有兩個(gè)扎著雙馬尾的小女孩兒在這面墻邊唱著歌謠，蹦蹦跳跳�？扇缃瘢@面墻旁邊只剩下我孤零零的一個(gè)人。
“熙，快出來(lái)，今天天氣真好，我們一起去墻邊畫(huà)畫(huà)吧！”窗外，她興高采烈地扯著嗓子喊我。她就是我的發(fā)小——蔚。我趕緊拿了一大盒顏料沖出門(mén)外，向我們的秘密基地跑去。那時(shí)的天，格外的藍(lán)。
我們的秘密基地就是一堵高高的白墻，這堵白墻對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)，都快要高到太陽(yáng)上去了。我們兩個(gè)小女孩拿著五顏六色的`畫(huà)筆，繪出了我們想象中的世界。
天上飄的全是軟綿綿的白色棉花糖；彩虹則是彩色的棉花糖；太陽(yáng)和月亮是世界上最大的棒棒糖；下下來(lái)的雨都是各種顏色的巧克力豆；花、草、樹(shù)木都是橡皮糖……
想象的世界是那樣的甜，甜到心坎里。那時(shí)，年幼的我們以為墻邊便是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)，不可摧毀的小天地，也是我們友誼的見(jiàn)證。可隨著時(shí)間的推移，一些事情也發(fā)生了變化……
上小學(xué)了，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，住在一個(gè)院里面，我們每天都能一起下來(lái)玩耍。玩瘋了的孩子，哪還知道回家。到了深夜，一大群螢火蟲(chóng)從我們面前飛過(guò)去，我們雙手合十，在墻邊許下諾言，我們要做一輩子的好朋友。
或許時(shí)間的力量太過(guò)強(qiáng)大，現(xiàn)在的我們，沒(méi)有在同一所中學(xué)，也沒(méi)有住在一起，童年的發(fā)小——蔚，早已與我生疏，很少再見(jiàn)面。也或許因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，再也見(jiàn)不到對(duì)方的笑臉。如今，還是那堵墻，只是現(xiàn)在的它立在我們之間……
初中作文 篇8
不一會(huì)兒，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
身后的咸亨酒店中，掌柜的與短衣幫取笑學(xué)他，“跌斷，這是跌斷——哈哈哈哈……”譏笑聲連成一片，在腦后此起彼伏�？滓壹洪L(zhǎng)嘆一聲，低咕：“想我乃一介讀書(shū)之人，豈容你們這群烏合之眾譏笑！嗚呼，哀哉！哀哉——”說(shuō)罷，又雙手撐地，艱難前行。
如今隆冬降至，已有寒風(fēng)呼嘯。大街小巷行人甚少，來(lái)去也匆匆，更無(wú)人能將孔乙己這“半個(gè)人”的可憐模樣收入眼底。孔乙己靠這雙粗糙并且因久久摩挲而干裂的枯柴般的雙手支撐著整副殘廢的軀體，穿行在街巷。土地越發(fā)冰冷，連塵埃也冷得無(wú)力揚(yáng)起。
孔乙己漫無(wú)目的地“走”著，如今折了腿，又該何去何從？找一碗溫酒錢(qián)也顯得難上加難。轉(zhuǎn)個(gè)彎，又拐上另一個(gè)巷子。這里景象也如同剛剛那邊的街道，冷清又蕭條。不過(guò)，巷子中倒是有幾個(gè)約摸十來(lái)歲的孩子在追逐打鬧。嬉笑聲浮上頭頂，又消失在黑瓦枯樹(shù)梢。
孔乙己靠著這雙枯手，僅能搖搖擺擺地前行，樣子活像一把安樂(lè)椅，可他并不安樂(lè)。他要快一點(diǎn)前進(jìn)，也許那些孩子能給他解解悶。“說(shuō)不定那些孩子還吃過(guò)我的茴香豆呢！”他這樣一想，又莫名其妙的覺(jué)得自己不同于短衣幫，“非也，我乃一介讀書(shū)之人，非短衣幫者能及！”
這樣想著，他便越發(fā)覺(jué)得自己就是高人一等。不知不覺(jué)已近了那群孩子，可孔乙己還不愿意從剛剛自我編織的有自豪感的意境里面出來(lái)，還回味其中，未曾注意孩子們已跑到了他聲旁追逐。他繼續(xù)前行，身體搖擺不定。一次雙手撐地頭向前傾前進(jìn)時(shí)，正巧撞到從前面沖過(guò)的一個(gè)孩子身上。頓時(shí)整個(gè)人向后栽倒下去。那孩子發(fā)現(xiàn)自己撞到了人，就停下來(lái)，站在孔乙己前面。看到殘廢的孔乙己吃力地從地上坐起來(lái)，頓生憐憫。
眼看孔乙己好不容易擺正了“安樂(lè)椅”，一抬頭卻迎上了這么個(gè)同情的表情，頓生不快。嘴里又埋怨：“慢行，汝等慢行！……”可又挺挺背脊開(kāi)始嘀咕，“罷了，讀書(shū)人經(jīng)得起這挫傷……”突然又一聲凄然長(zhǎng)嘆，“嗚呼，哀哉——又怎可落得這般田地……嗚呼……”悲嘆之時(shí)又略微一頓，好似想到了什么，“唔！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”孔乙己越想越覺(jué)得有理，眼睛也越發(fā)的有光，“只為增益其所不能！哈哈哈哈——”自顧自說(shuō)著，覺(jué)得到底還是要高人一等的，不禁大笑起來(lái)。
孩子們見(jiàn)他古怪，盡說(shuō)些聽(tīng)不懂的話，也搞不懂這么莫名其妙的`大笑。剛才的同情頓時(shí)煙消云散了，暴出一陣譏笑，一哄而散。
孔乙己也不再理會(huì)孩子們，自顧自的說(shuō)著，又用力的點(diǎn)了幾下頭，再吃力地繼續(xù)走去。
前方，是巷口的盡頭。只有寥寥的幾座瓦房，還有棵枯敗的老槐樹(shù)，支起了一塊灰茫茫的天空。
初中作文 篇9
蘭，深山幽谷，芳華自賞。
竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔。
菊，與世無(wú)爭(zhēng)，清高隱逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨。
所以君子之風(fēng)是“舉世皆濁我獨(dú)清”的堅(jiān)持，是“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的孤傲。
做事，要有君子之風(fēng)。只有這樣，才不會(huì)人云亦云，才不會(huì)成功時(shí)得意驕矜，失意時(shí)怨天尤人。要有自己的主見(jiàn)，做自己的主人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比�！本褪墙倘藗�?cè)谖談e人意見(jiàn)時(shí)有自己的主見(jiàn)。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學(xué)，為許多人所不解，以為他斷送了自己的美好前途，然而誰(shuí)也沒(méi)想到幾年之后他開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)令所有人仰望羨慕。他沒(méi)有像哈佛大學(xué)里的那些學(xué)子一樣努力地學(xué)習(xí)，然后一步步走在常規(guī)的.路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開(kāi)辟自己的天空，他成功了�？v觀中外成功人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開(kāi)辟天地。
做人要有君子之風(fēng)。古人云：“寬以待人，嚴(yán)于律已�！庇凶约旱娜似�，不媚俗，不趨俗。古往今來(lái)，那些默默無(wú)聞?wù)叽蠖嗍请S波逐流，所以歷史的煙云湮沒(méi)了他們。留名千古的必是那些特立獨(dú)行與世俗背道而弛的人，細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢唐的高風(fēng)，李白的瀟灑，你還會(huì)明白宋代的氣節(jié)，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會(huì)找到明清的不俗，板橋的灑脫，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，方能盡顯名士風(fēng)流。
君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能達(dá)到君子之風(fēng)的境界。
古人云：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。”當(dāng)然，識(shí)時(shí)務(wù)為識(shí)時(shí)務(wù)，但不能隨波逐流，否則喪失了自我那是一種悲哀！
君子之風(fēng)重要的是讓自己的心凌駕于萬(wàn)物之上，真正做到遠(yuǎn)離人云亦云，遠(yuǎn)離世俗是非，讓我心做主！
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