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初中滿分優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中滿分優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中滿分優(yōu)秀作文1
今天下午，我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤�。弟弟們別提有多興奮了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，我給爸爸說(shuō)了一聲我下去玩了。便獨(dú)自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。
無(wú)意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫上了他的悲慘經(jīng)歷，地上放著一個(gè)破碗，碗里只要多一個(gè)硬幣，他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點(diǎn)錢沒(méi)什么，反正還能賺回來(lái)，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感動(dòng)了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進(jìn)了他的破碗里，也許是風(fēng)吹得比較大，也許是我沒(méi)有抓穩(wěn)，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過(guò)去，把它撿了起來(lái)，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的'顴骨，或許是多年并不好過(guò)的生活留下的痕跡�？粗@些，我心里有一種無(wú)言的傷感。又或許，我不習(xí)慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過(guò)了十幾秒，我站了起來(lái)，老者輕輕的說(shuō)了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。
我又坐到那個(gè)小凳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢多了起來(lái)，但那微笑仍然是淺淺的，我多么希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
初中滿分優(yōu)秀作文2
我一直不太明白什么是“見(jiàn)面”，這難道不是最常見(jiàn)的見(jiàn)面嗎?這沒(méi)什么不尋常的。
但總有人說(shuō)“出去見(jiàn)個(gè)重要的人”，這句話似乎有更深的含義，仿佛在說(shuō)這個(gè)世界上的一切都是上天安排的，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)地點(diǎn)，遇到某個(gè)人，就能改變你的命運(yùn)。
我不相信，但如果你仔細(xì)想想，確實(shí)如此。朱元璋會(huì)見(jiàn)了劉伯溫，推翻了元朝，建立了明朝。朱棣遇見(jiàn)姚光孝，奪下皇位;戚繼光見(jiàn)到唐順子，便有了日本將軍......這些似乎都證明了“相遇”的力量。
張曉峰在《遇見(jiàn)》中寫道，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，長(zhǎng)大;第一次遇見(jiàn)生命，敬畏。但我還是沒(méi)有找到自己喜歡的緣分。
夜幕籠罩著偌大的校園，經(jīng)歷冬天的'蟲子似乎在花壇里熱烈地談?wù)撝裁�。教室里，同學(xué)們都在努力趕作業(yè)，我則在慢慢地看書。我喜歡書，但是從初中開(kāi)始我就不經(jīng)常讀了。這一天破例看了幾章，我讀《別人笑我太瘋癲》，我笑別人不穿《唐伯虎》，白發(fā)釣魚樵姜柱，習(xí)慣看秋月春風(fēng)《陽(yáng)神》，馮飛我祝，我望海戚紀(jì)光......
我讀得入迷，仿佛遇到了知心朋友——《歷史書》。
從那時(shí)起，我對(duì)歷史的興趣一直在增長(zhǎng)。我看到了歷史的傳承、傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，但歷史似乎不是我想要遇見(jiàn)的。
所以我查閱了歷史。有一天，我在讀《明史》的時(shí)候，以為我找到他了。他就是王守仁。認(rèn)為王守仁說(shuō)要做，認(rèn)為王守仁為追求真理而竹，認(rèn)為王守仁知行合一，認(rèn)為日本天才將軍寫了“一生低頭拜陽(yáng)明王守仁”。
他為我打開(kāi)了心靈哲學(xué)的大門。解放，自由，很像我的角色。我的心已經(jīng)準(zhǔn)備好要?jiǎng)恿�，我不放棄任何機(jī)會(huì)去了解這個(gè)奧秘。
也許這不是我的最后一次相遇，但我相信這是我目前最可信的一次相遇。
初中滿分優(yōu)秀作文3
往事如煙，歲月如塵。匆匆?guī)ё吡饲啻簹q月，帶走了多少少年的夢(mèng)想，卻留下了一串成長(zhǎng)的足跡。
我是一個(gè)雄心勃勃的23歲青年，我有一份非常穩(wěn)定的工作。那年，我因?yàn)橐粋�(gè)小挫折，一怒之下辭掉了工作。身心俱疲，我整天呆在家里，在電腦前消磨時(shí)間。
一天下午，我獨(dú)自一人在人民路上漫無(wú)目的地游蕩，像個(gè)幽靈。一直到那個(gè)小花園才停下來(lái)。有個(gè)特別的報(bào)攤，我很喜歡。當(dāng)我拿著《南方周末》邊走邊讀新聞時(shí)，我被凍死了。我面前躺著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)花白、身體瘦削的老人，手里穿著一雙破舊的拖鞋。他一定有七十多歲了。因?yàn)樗南轮耆珱](méi)有了，他不得不在地上爬行。他前面有一輛裝滿飲料的車。我抬頭一看，看到了他渴望的眼神。我不禁打了個(gè)寒顫，仿佛從他的眼神里看出了什么。我默默地從口袋里掏出賣報(bào)紙剩下的零錢，放進(jìn)汽車?yán)锏暮凶永�，拿起一瓶礦泉水就走了。我敬畏地看著老人后退，直到我的視線被人流擋住。此刻，我站在盤龍河上，夕陽(yáng)將拖著我的影子悠悠。76、回自己的路，一路走來(lái)，多少次我為了夢(mèng)想，多少次我堅(jiān)持不回頭。然而，今天，我的心中沒(méi)有了戰(zhàn)斗。難道我的夢(mèng)就像這條死氣沉沉的河，臭氣熏天，連路人都嗤之以鼻嗎?回想剛剛那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`70多歲的男人，我仿佛聽(tīng)到他在微笑著說(shuō)，你是一個(gè)男人，你要勇敢地走下去。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，大步流星，在夕陽(yáng)的余暉中向前走著。
時(shí)間平淡了時(shí)間，時(shí)間抹去了激情，我會(huì)勇敢的走下去。感謝一路有你陪伴，堅(jiān)強(qiáng)不屈的賣水老人。
初中滿分優(yōu)秀作文4
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺……”我用心聆聽(tīng)著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有美麗的葉子，因?yàn)樵谖业念^頂上壓著一塊對(duì)我來(lái)說(shuō)千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽(yáng)光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂(lè)，我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)?lái)的痛苦。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我的身體也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我能活動(dòng)的空間越來(lái)越小了，每當(dāng)聽(tīng)到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會(huì)為之一顫。我曾抱怨過(guò)命運(yùn)是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進(jìn)來(lái)的一縷溫暖的'陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光像一只溫柔的手撫摸著我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)愿望：我要離開(kāi)瓦片的“束縛”，得到自由。
于是，我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上，我用力頂著那塊巨大的瓦片，頓時(shí)，一陣酸痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當(dāng)我看到了那一縷陽(yáng)光時(shí)，心中又充滿了希望，我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨著“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終于見(jiàn)到了比黑暗更美麗的顏色，太陽(yáng)向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看著眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)光亮，我成功了。
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊，但我卻更深刻的體會(huì)到了“希望”二字的含義。
初中滿分優(yōu)秀作文5
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩，買多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
在我的`家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句看著車來(lái)，要小心點(diǎn)``````"！他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看�?jiàn)了！
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽�。∧阍谀膬喊�？
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
不是說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，�?duì)他們的回報(bào)難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑�，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神��！您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎？
初中滿分優(yōu)秀作文6
我的家鄉(xiāng)湖南有很多好吃的食物，如咸鴨肉，米糖，臘肉，豬血球等等，但我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的糍粑。
每年春節(jié)前夕，我家鄉(xiāng)的每家每戶都有吃糯米糕的習(xí)俗，因?yàn)榕疵赘庀笳髦斋@、團(tuán)圓和好運(yùn)，也是給客人最好的禮物。
做一個(gè)小汽巴不容易。首先，把米泡在水里一天以上。然后將米放入木桶蒸熟，再將蒸熟的米放入機(jī)器攪拌成泥;再次在干凈的容器灑干米粉,攪拌成泥容器揉,小成一個(gè)小球,有印刷圓壓模的壓力,如壓力變形,然后倒出來(lái),糍粑是準(zhǔn)備好了,如果不覺(jué)得好,也可在糍粑中間及時(shí)點(diǎn)食用紅色素。這時(shí)，你一定想吃東西了吧?但是你還不能吃。它們需要在陰涼干燥的地方晾干。當(dāng)它們干燥后，可以在水中浸泡幾個(gè)月。糍粑也是聚會(huì)的好時(shí)候，大人忙得不可開(kāi)交，孩子也不閑著，忙著幫大人拿東西，這場(chǎng)面可真忙得難以形容。
糍粑是準(zhǔn)備吃的，吃糍粑的方式有很多種，可以煮吃、蒸吃、炸吃等等，其中最享受的是烤吃。湖南很冷在冬天,家里經(jīng)常坐在火烤火,爐子上的鐵架子,烤的糍粑鐵架子,烤的'糍粑當(dāng)火不能太大,或者只會(huì)皮質(zhì)烤焦,里面很難,慢慢烘烤,經(jīng)常不太緊急,等到糍粑鼓鼓囊囊的像個(gè)包子當(dāng)烤,如果你想吃甜的，你可以在糍粑里加一些糖，這樣你就不能沖到嘴里，否則會(huì)燙到舌頭。咬一口汽巴，真是又軟又香，好吃極了，讓人吃起來(lái)不膩。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很貪吃，那就來(lái)我的家鄉(xiāng)嘗嘗糍粑的美味吧!
初中滿分優(yōu)秀作文7
來(lái)也匆匆，去也匆匆，一晃初一的生活終于結(jié)束了，告別了初一，迎來(lái)了初二，回想起在學(xué)校的初一生活，心中大為懷念。
想起剛進(jìn)初一的時(shí)候，看到班里的同學(xué)幾乎是陌生的面孔，一切都很陌生經(jīng)過(guò)大家的自我介紹這才互相認(rèn)識(shí)。回首過(guò)去所發(fā)生的事情，有許多但是至今令人懷念。在學(xué)校里每天過(guò)著枯燥的學(xué)習(xí)生活但學(xué)校里舉行的課外活動(dòng)卻是十分有趣。
記得在清明節(jié)的.時(shí)候，我們?nèi)⒂^了烈士陵園和紅十四軍公園，在那我們聽(tīng)了講解人員的講解，了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕?tīng)奚蛿橙祟B強(qiáng)奮戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，接著我們參觀了紅軍時(shí)期的一些物件和武器有：委任狀、大刀、鋼盔、衣服和情報(bào)等等，然后我們邁著不發(fā)來(lái)到了紀(jì)念館那里面有中國(guó)紅十四軍的人員照片和他們的資料，看著這些令人敬佩的民族英雄的照片是我的心頓時(shí)涌出了一種愛(ài)國(guó)情懷，在我們面前的這些人如果沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有今天繁榮的中國(guó)，而他們卻長(zhǎng)眠于地下但，他們的精神卻永遠(yuǎn)在我們身邊。
但學(xué)習(xí)生活也不是十分枯燥，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)到更多關(guān)于一切的知識(shí)者可以使我們更加對(duì)外界有更加深刻的理解。只有這樣我們才能融入這個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里生活。在學(xué)校同學(xué)們都喜歡和別人討論問(wèn)題，一起學(xué)習(xí)，那個(gè)帶個(gè)我們無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光就這樣消失在了我的眼前，進(jìn)入了我心靈的“相冊(cè)”。
過(guò)完了初一的生活即將迎來(lái)初二，這一切就像流星劃過(guò)天空一般消失了。
初中滿分優(yōu)秀作文8
有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的'“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ�，所以才可以擁有奇跡。美國(guó)作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ�，有了奇跡。滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍�，那么希望也不遠(yuǎn)了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
初中滿分優(yōu)秀作文9
水是萬(wàn)物之神。
從你在地球上出生的那一刻起，你就注定要和水在一起。
水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)意味著這個(gè)世界與其他地方不同。
日本科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)水具有神奇的復(fù)制、記憶等功能。當(dāng)看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，它會(huì)在特定的溫度下顯示不同的晶體。例如，當(dāng)你聽(tīng)到“愛(ài)和感激”這個(gè)詞時(shí)，它會(huì)完美地結(jié)晶，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，讓你感覺(jué)很舒服。但當(dāng)它聽(tīng)到“我恨你”或“滾出去”這樣的話時(shí)，它就會(huì)支離破碎，無(wú)法形成晶體。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們覺(jué)得水是一種精神物質(zhì)。真誠(chéng)的話語(yǔ)使它顯得美麗而端莊，惡意的話語(yǔ)使它顯得兇猛而狼狽!水也是，更不用說(shuō)人了!
每天早上當(dāng)我們起床洗臉的時(shí)候，我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)別人說(shuō)“謝謝你!”同時(shí)，從內(nèi)心去贊美它，愛(ài)它。水教會(huì)我們過(guò)積極善良的生活。如果我們的生活中有更多的感激和愛(ài)，這樣的世界怎么會(huì)不讓人感到可愛(ài)和甜蜜呢?
——水的流動(dòng)說(shuō)明一切。因?yàn)橄魈示徛�，才有奔騰的`江河;血液流動(dòng)造就強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人總是在奮斗、堅(jiān)持、努力，就像一股激流，直沖而下，勢(shì)極雄豪!讓“運(yùn)動(dòng)”成為生命的激情，讓信念成為生命延續(xù)的動(dòng)力源泉!
人類應(yīng)該以博愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類文明的精神圖騰。它將與我們心心相印，傳遞熱情，傳承希望!
讓世界充滿愛(ài)與關(guān)懷，迎接燦爛的未來(lái)!
初中滿分優(yōu)秀作文10
晚上學(xué)完，回家，學(xué)了一會(huì)，就睡了。......
“起來(lái)”！我睜開(kāi)眼睛，“嘭...芯片"！原來(lái)是我的機(jī)器人寵物。他忘了扇動(dòng)翅膀在我頭上飛。我抱住他，離開(kāi)了床，順手按下了床邊的按鈕。等顆粒床開(kāi)始破碎成碎片，然后重新組裝，最后變成長(zhǎng)1.5米，寬0.2米的顆粒板，最后嵌入地面的凹槽中。
床的上方是一個(gè)可視電話屏幕，可以用來(lái)看到你正在通話的人。我給父親打
了個(gè)電話，父親告訴我他要去P星系的S135星球工作，讓我吃完早飯去找地球上的阿姨。
我環(huán)顧我的小世界。門在床的右邊。門的右邊是一臺(tái)食物自選機(jī)。挑選食物后，可以從機(jī)器左側(cè)的廚房取出。每道菜只需要30秒，非�？�。吃完早飯，我給機(jī)器人寵物充電。
食物自選機(jī)旁邊是衣柜，里面全是衣服。衣柜右邊是我的.書桌，一臺(tái)雙兼容LCD的電腦，還有幾本20xx年出版的木制品方面的書。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人只需要一臺(tái)電腦，所有的書和筆都已經(jīng)被淘汰了。帶個(gè)磁盤去學(xué)校就夠了，然后坐宇宙大巴去學(xué)校。
桌子旁邊是我的摩托艇。我經(jīng)常乘著它在宇宙中旅行，漫游星空。我去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方是銀河系邊緣的一顆小行星，我立了一座豐碑！
汽艇下面的柜子是廁所，打開(kāi)就能看到。
房間上方是一個(gè)巨大的透明水晶天花板，可以非常清晰地看到宇宙中的星星。水晶天花板涂了一層線粉，可以隔絕99.9%的紫外線。
藍(lán)天掛在星空上，太陽(yáng)在冉冉升起。我穿上宇航服，戴上頭盔，騎著摩托艇飛出太陽(yáng)系C區(qū)，飛向地球。
“起來(lái)！遲到？快！”我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽在敲門。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我嘆了口氣:“如果是真的，那就太好了！
初中滿分優(yōu)秀作文11
這件事深藏在心底的時(shí)間已經(jīng)不短了，但每當(dāng)回憶起，卻仍是有些落淚的沖動(dòng)。
記得那是小學(xué)時(shí)，我和媽媽去西安旅游。那一天，我們似乎是去一個(gè)博物館，現(xiàn)在已經(jīng)忘記它的名字了，但當(dāng)時(shí)卻對(duì)這個(gè)博物館之行充滿渴望，還不時(shí)想像著那里面的金杯玉壺，綠盤藍(lán)碗等。
我們坐在前往博物館的三輪車上，輕松地聊天賞景，那詼諧的車夫不時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，惹得我們放聲大笑，一切都是那么美好，直到我看到那個(gè)老人。
他坐在一把輪椅上，由一個(gè)年輕人推著，這種情況現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)什么大驚小怪，需要的時(shí)候我可能還會(huì)去幫助他們。但那天我卻不知為何，坐在三輪車上指著他大叫“殘疾人!”
然后我就趴在座位上偷笑，但很快就發(fā)現(xiàn)氣氛的不對(duì)了：我媽緊張地透過(guò)三輪車的窗子看外面，之后又重重地說(shuō)了我?guī)拙�，那車夫也皺了皺眉，附和了幾句，蹬車的腳也慢而沉重下來(lái)，滿街的人仿佛都安靜下來(lái)了。
我害怕地看了看窗外，似乎只看到了那位老人和年輕人站在原地的背影，但又好像又看見(jiàn)那年輕人驚愕而憤怒的眼神和老人不知所措的`神情。媽媽說(shuō)什么我什么也聽(tīng)不清了，只是努力縮在角落里，仿佛想把自己嵌進(jìn)去那個(gè)角落的壁上。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽回頭看了看，說(shuō)那兩個(gè)人仍舊站在那里。
那天在博物館我心情不是很好，對(duì)展品只是走馬觀花一般，便癱在一把椅子上，最后竟睡著了，夢(mèng)見(jiàn)的都是那老人和年輕人的背影，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)確實(shí)有一種楊絳說(shuō)的“幸運(yùn)的人對(duì)不幸的者的愧詐”
我在此向他表示我深深的歉意，但我不希望他原諒我，只期盼他能在微笑中把這件事忘記。
初中滿分優(yōu)秀作文12
希望，是人在黑暗時(shí)看見(jiàn)的一束陽(yáng)光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰(shuí)不渴望希望女神降臨地球，降臨每個(gè)人的身邊。
我希望，每個(gè)人都有一份愛(ài)心和孝心。愛(ài)就是關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護(hù)他人。愛(ài)，是人世間最溫暖的情懷。每個(gè)人都不是沒(méi)有愛(ài)，而是在平時(shí)沒(méi)有注意到罷了。其實(shí)，只要我們仔細(xì)地觀察身邊的每一個(gè)人，那你就會(huì)知道，他們是愛(ài)你的。老師見(jiàn)你不專心，就會(huì)批評(píng)你；父母見(jiàn)你學(xué)壞了，就會(huì)教育你其實(shí)，長(zhǎng)輩們的言行舉止都是為了我們好，那個(gè)長(zhǎng)輩不希望自己的兒女或?qū)W生讀好字、學(xué)好書呢？
說(shuō)起孝心，盡人皆知。不管你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還是身臨其境，只要你還有一點(diǎn)兒孝心，就應(yīng)該�；丶铱纯�，看看父母。俗話說(shuō)：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，孝順長(zhǎng)輩，是我們做兒女的一份責(zé)任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的.處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難時(shí)深重的。尤其是那些無(wú)辜的孩子們。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過(guò)這一切都是幻想。但是，如果沒(méi)有這美好的幻想，哪有現(xiàn)在的社會(huì)。有希望，是美好的；有希望，是快樂(lè)的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過(guò)。
初中滿分優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)影，傳遞給靈魂，帶來(lái)春天。
一個(gè)人，一只烏龜，一個(gè)世界。
春天到處都是房子。又是一個(gè)美好的下午，我蹲在釉面瓷罐前，對(duì)著烏龜唱歌。吊蘭帶著一絲新綠走了出來(lái)，映在淺水里，那是我爺爺?shù)奶焯�。然而，爺爺�(shù)臑觚敽孟裆倭艘恢?..
我蹭到爺爺身后，爺爺正用心澆花�！斑�有一個(gè)？”我低聲詢問(wèn)，爺爺?shù)氖植唤?jīng)意的抖了一下，沉默了很久。那是一個(gè)嘶啞的回答:“還有一個(gè)搬過(guò)來(lái)想回家，然后又回去了……”
“哦！”我蹦蹦跳跳地走了，沒(méi)有在沉默中思考深層的意義。
花兒五顏六色，就像小時(shí)候在爺爺?shù)膸椭驴┛┬Φ目鞓?lè)，但他們告訴我，
我要安靜，永遠(yuǎn)不要再像小時(shí)候那樣。
我驚訝地回頭看著爺爺。孤獨(dú)、緩慢、瘦弱，像一只瓷罐里的烏龜伸著脖子聽(tīng)春天，很安詳。
一個(gè)影子，一扇窗和一個(gè)遠(yuǎn)景
在烏龜“依戀歸來(lái)”的老房子里，總有一個(gè)來(lái)訪的身影。
我們剛剛拐過(guò)一個(gè)彎，不在樓下的時(shí)候，在七樓看到爺爺熱切的眼神。突然，一種幸福的光芒閃現(xiàn)出來(lái)。
下樓，拐過(guò)街角，卻還是聽(tīng)到爺爺喊“走好”、“再來(lái)”等等，他一定又趴在小窗戶上了。
但我愿意見(jiàn)到他的眼睛，聽(tīng)到他的呼喊，享受被關(guān)心的溫暖。
只是現(xiàn)在新房子里沒(méi)有小窗戶可以看。他正站在磨光的落地玻璃前，在濃而淡、淡而濃的茶中期待著它？
期待著期待著，那滿滿的`愛(ài)，走進(jìn)我的背后默默感動(dòng)著我。
為什么需要觸動(dòng)自己內(nèi)心的傳遞？自己愛(ài)的光芒從沉默的背后投射出來(lái)，從凝視的眼睛里放射出來(lái)。爺爺早在花前窗就給了我這個(gè)溫暖的傳遞，用平淡的文字儲(chǔ)存。
靈魂的春天，在一個(gè)動(dòng)人的瞬間，玷污了繁華的土地，愛(ài)情蔓延。
初中滿分優(yōu)秀作文14
有朋友是快樂(lè)的，雖然我的好朋友都很調(diào)皮。我的朋友叫李潤(rùn)澤。他有一張胖臉和一雙大眼睛。每次下課后，他都會(huì)找我，和我一起玩。但是有一次，我按住了他，他很生氣，我說(shuō)對(duì)不起，并幫助他進(jìn)了教室。第二天，我在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去找他。我走到廁所門口喊道:“李允澤，你在哪里?”正在大喊，一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊，我的眼睛一亮，就是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說(shuō):“昨天的事我很抱歉。李潤(rùn)澤說(shuō):“昨天發(fā)生的事情已經(jīng)過(guò)去了。別提了。我們還是好朋友�！庇谑俏覀冇珠_(kāi)始一起玩得很開(kāi)心。這是我的好朋友。
在我的腦海中有許多同學(xué)給我留下了深刻的印象，其中最難忘的是我的.同學(xué)劉偉。劉偉是我們班最有趣的學(xué)生。因此，學(xué)生們給它起了一個(gè)綽號(hào)“音樂(lè)不夠”。課堂上的每一點(diǎn)樂(lè)趣都離不開(kāi)她。劉偉一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一條不長(zhǎng)不短的辮子，系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光。當(dāng)你看到她翻白眼時(shí)，你一定在想一些奇怪的事情。她的臉紅得像蘋果，寬闊的前額顯示出聰慧。最有趣的是嘴巴下面的小鼻子，總是撅著，撅了一會(huì)兒又高興，露出兩排潔白的牙齒。當(dāng)劉偉遇到問(wèn)題或思考某事時(shí)，他經(jīng)常閉著眉毛，左手托著下巴，右手拿著筆，在練習(xí)本上畫畫。如果她的眼睛突然亮了，那就是答案。當(dāng)劉偉遇到快樂(lè)的事情時(shí)，他還不夠快樂(lè)。
我記得有一次我班上的一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)用紅墨水而不是藍(lán)墨水，被老師批評(píng)了。劉偉課后編了一個(gè)押韻的短語(yǔ)來(lái)逗大家笑。當(dāng)大家都不笑時(shí)，她就繼續(xù)笑。這是我的同學(xué)。記住，她的名字叫劉偉。
初中滿分優(yōu)秀作文15
生活,生活;活著,活著。
人只有一次生命。而那么短，就像閃電，你只要眨一下眼睛就會(huì)消失。
有生命，就應(yīng)該好好的過(guò)。當(dāng)然，對(duì)于生活，每個(gè)人都有自己的生活方式。
我覺(jué)得你得多活一點(diǎn)。不要只為活著而活著;不要只為自己而活，也要為別人、為社會(huì)做一些義務(wù)、責(zé)任和愛(ài);做對(duì)你，對(duì)他，對(duì)我們所有人都好的事。在你生命的盡頭，留下一點(diǎn)點(diǎn)希望……
我敢說(shuō)，每個(gè)人，無(wú)論是活著的還是死去的，都做過(guò)夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而活。如果在你的人生旅程中，你能把自己曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)健康的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，那么你就會(huì)感到活著的滋味，問(wèn)心無(wú)愧;這是整個(gè)人生。
有生命，卻不懂得生活，那么生命很快就會(huì)消逝;而活著而不懂得珍惜生命，那么生與死也沒(méi)有什么不同。不好好生活，就是不珍惜生命，不珍惜自己;就是背叛你的生活，背叛你自己;這就好像是你自己殺死了自己的生命。
一個(gè)人的生命只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，把握住它!否則它就會(huì)從你的指縫中溜走。明天即將來(lái)臨，但它不會(huì)持續(xù)太久，它會(huì)在你眨眼和回頭之前消失……
我有一種緊張而寧?kù)o的'感覺(jué)，“嘗塘春草有夢(mèng)，街吳葉有秋聲”。
珍惜我們的生活!愿所有人的夢(mèng)想成真�；畛銎肺�，活出色彩，更活出純潔快樂(lè)的靈魂。
這樣的生活，生活的豪放不羈;這樣一種活，活得灑脫。這就是“活著”與“活著”的結(jié)合，這就是“活著”與“活著”的甜蜜果實(shí)——你真正的生活!...
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