初中的作文

[精選]初中的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　春天的一個(gè)中午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒暖暖地吹著，在清清的運(yùn)河里，魚(yú)兒、蝦兒們?cè)诒M情地嬉戲著，它們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒跳高……到處都是它們的歡呼聲。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間到了下午。河岸邊欣賞景色的人越來(lái)越多了，他們喝著飲料，談笑風(fēng)生。只聽(tīng)“砰”“砰”幾聲，一個(gè)個(gè)飲料瓶被扔到了河面上，嚇得魚(yú)兒們驚慌失措，不知該往哪里逃。原本美麗的湖面頓時(shí)變成了垃圾堆。更可怕的`是上游的化工廠(chǎng)里排出一股污水，慢慢地融進(jìn)了河里，水漸漸變渾濁了，散發(fā)出刺鼻的氣味，一些魚(yú)蝦沒(méi)來(lái)得及搞清怎么回事就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……一時(shí)間，人心惶惶，小魚(yú)波波流著眼淚對(duì)小蝦可可說(shuō)：“我們的家園就這樣被人類(lèi)毀滅了，我們就要離開(kāi)這生我們、養(yǎng)我們的母親河了�！笨煽陕�(tīng)了，也大哭起來(lái)：“我的爸爸、媽媽都去世了，只剩下我孤零零的一個(gè)人了……”波波拉著可可的手，擦著眼淚往南方游去。

　　它們游啊游啊，到了一個(gè)四岔路口，不知該往哪里走了。于是，小蝦探出頭來(lái)，看見(jiàn)了一位知書(shū)達(dá)理的燕子紳士，連忙問(wèn)：“您知道走哪條路才可以到達(dá)南方？”燕子紳士望了望她，彬彬有禮地回答道：“是呀，這里的污染實(shí)在是太重了，空氣太糟了，也許到南方會(huì)好多了，我也要和你們一起去�！本瓦@樣，它們一路結(jié)伴而行，曉行夜宿，終于來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的南方。只見(jiàn)那里樹(shù)木蔥蘢，河水清澈見(jiàn)底，到處鶯歌燕舞，它們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)……

　　然而，當(dāng)有月亮的夜晚，它們總是會(huì)悄悄地浮上河面，流淌著熱淚望著北方的家園，心里默默地祈禱：人類(lèi)啊，快覺(jué)醒吧！好好保護(hù)我們的母親河——運(yùn)河吧！

初中的作文 篇2

　　自然資源是人類(lèi)最重要的東西，如果沒(méi)有這些自然資源，人類(lèi)就不能呼吸新鮮空氣，如果沒(méi)有自然，人類(lèi)就不能飲水，那么，人類(lèi)就將滅絕。

　　大地正在無(wú)私地奉獻(xiàn)著它僅有的資源，而人類(lèi)呢？只懂得顧著眼前的利益，顧著自己的生活，不知不覺(jué)間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報(bào)？無(wú)知纏繞人類(lèi)，他們不知道破壞大自然，其實(shí)是人類(lèi)滅亡的大前提。

　　森林資源逐年減少，人類(lèi)還不快保護(hù)它，還不顧后果地去砍伐樹(shù)木，森林便會(huì)變成赤土裸地。人類(lèi)知不知道，當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木有能力能阻擋洪水沖上岸上，有了樹(shù)木，人們的房子可能不會(huì)遭殃、人們知不知道樹(shù)的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類(lèi)寸分不離的氧氣。人類(lèi)要是知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有這么大的作用，就不會(huì)去砍伐樹(shù)木了。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬(wàn)噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡(jiǎn)直是將海洋當(dāng)成了自家的垃圾桶。再看看我們的身邊，每天都有垃圾，走到哪里都能看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾堆；在馬路上常�？梢钥匆�(jiàn)無(wú)數(shù)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的車(chē)輛在飛快地行駛著，這些尾氣對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的污染是十分嚴(yán)重的。而且這些尾氣會(huì)破環(huán)宇宙的臭氧層……現(xiàn)在有一些工產(chǎn)排放污水到河水里面去，這可是十分嚴(yán)重的，污水是有許多細(xì)菌，人類(lèi)吃下去，可能會(huì)得病的啊！更有數(shù)不勝數(shù)的白色惡魔在人類(lèi)手中如愿以?xún)數(shù)墨@得了數(shù)百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？

　　最近，政府下了一條規(guī)定：不許讓用塑料袋，因?yàn)樗芰洗�用完了之后既不能銷(xiāo)毀，也不能埋起來(lái)，而且塑料袋對(duì)人體有害，所以政府就禁止人們讓用塑料袋。去商場(chǎng)買(mǎi)東西的`時(shí)候，可以看見(jiàn)商場(chǎng)里都不用塑料袋，裝東西都是用環(huán)保塑料袋，環(huán)保塑料袋可以多次讓用，對(duì)人類(lèi)的健康又沒(méi)有影響。雖然政府禁止讓用塑料袋，可是還有一些小商販不自覺(jué)，出來(lái)賣(mài)再生的、對(duì)人類(lèi)健康有影響的塑料袋，給人類(lèi)的健康帶來(lái)了一定的威脅。

　　樹(shù)木被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土?xí)r，當(dāng)洪水來(lái)，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)例子�，F(xiàn)在我們的母親黃河正在痛苦地呻吟著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。這些現(xiàn)象難道不是我們?nèi)祟?lèi)破環(huán)自然資源后的結(jié)果嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明太空上可能沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了，人類(lèi)不能指望在破環(huán)了地球以后再移居到別的星球上去��！人類(lèi)不能再破環(huán)地球有限的自然資源了，否則人類(lèi)有一天一定會(huì)后悔。

　　好好保護(hù)地球的有限資源吧！讓它更好的造福于我們吧！不要再破環(huán)地球僅有的資源吧，不然人類(lèi)將會(huì)面臨真正的災(zāi)難�。『煤帽Ｗo(hù)地球吧！

初中的作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“百善孝為先。”我把這句話(huà)當(dāng)做自我的座右銘，時(shí)刻提醒自我要做一個(gè)孝心的孩子。

　　我對(duì)這句話(huà)的理解就是在中華民族的傳統(tǒng)美德中，孝敬父母排在了首位，意思就是說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有孝心，將會(huì)永遠(yuǎn)辦不成大事，不成大器。在古代，年近九歲的黃香就懂得在父親還沒(méi)上床睡覺(jué)之前，自我先躺在床上，用體溫使棉被溫?zé)崃�，才讓父親安睡。像這樣的孝行，就是每個(gè)人都就應(yīng)做的，而不就是聽(tīng)到某個(gè)孝順的`故事后，我們才去孝敬父母。孝就是天性，每個(gè)做兒女的都應(yīng)當(dāng)遵守。

　　以前，我十分不懂事，連早飯都要媽媽來(lái)準(zhǔn)備，如果早飯做得不好的話(huà)，還要責(zé)怪媽媽。

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一輪彎彎的明月露出了可愛(ài)的臉，我和爸爸媽媽在家里吃完了豐盛的晚餐。正準(zhǔn)備收碗時(shí)，一個(gè)念頭從我的大腦中飛快的閃過(guò)：平時(shí)媽媽這么累，上午要送我上學(xué)，中午要工作，下午要接我回家，晚上還要給我們?nèi)�家做飯。我如果不幫忙他的�?huà)，那就真就是太對(duì)不起媽媽了。于就是，我斬釘截鐵的說(shuō)：“這天的碗由我來(lái)洗，實(shí)施一條龍服務(wù)。”說(shuō)罷，我收好了碗筷，跑進(jìn)廚房“奮發(fā)圖強(qiáng)”了。不一會(huì)兒，我忙完了家務(wù)事。當(dāng)我走出廚房時(shí)，全家人向我投來(lái)了贊許的目光，再看看我那一顆顆豆大的汗珠，想到媽媽平可真辛苦呀！我以后還要幫她分擔(dān)家務(wù)。

　　這樣的名言警句，對(duì)我的幫忙很大，令我感觸甚深，讓我漸漸長(zhǎng)大了，就是我真正嘗到經(jīng)歷“百善孝為先”的甜頭。

初中的作文 篇4

　　小時(shí)候，姐姐，總是教我一字一句地朗誦古詩(shī)。見(jiàn)姐姐讀詩(shī)時(shí)，很奇怪，總會(huì)邊讀詩(shī)邊搖頭，聲音還頓挫抑揚(yáng)。我問(wèn)姐姐為什么，姐姐大笑起來(lái)，還說(shuō)：“邊讀詩(shī)邊搖頭，這才能讀出詩(shī)的韻味�！蹦菚r(shí)的我還不知道詩(shī)的韻味是什么，只是一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我想，第一次和詩(shī)做“朋友”，一定是始于春天。因?yàn)椤洞簳浴肺易x的第一首也是會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”，我問(wèn)姐姐“聞啼鳥(niǎo)”是什么意思，姐姐說(shuō)，聞就是聽(tīng)，當(dāng)你每天清晨起床時(shí)，不是時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲嗎?這就是“聞啼鳥(niǎo)”。哦，懂了。

　　我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！迸�，這句詩(shī)我懂得。一團(tuán)團(tuán)野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起，野草又重生了。

　　“國(guó)破山河在，城春草木深�！边@兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國(guó)家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿(mǎn)城，荒木滿(mǎn)街。讀到：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖，詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式，又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫(huà)面，可看出詩(shī)人王安石是多么思念家園啊!

　　朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！倍鸥τ幸皇住洞阂瓜灿辍罚骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！眱上鄬�(duì)照，不都把春天的景色給寫(xiě)活了嗎?漸漸地，我讀詩(shī)讀出了韻味，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的`重要地位，給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩(shī)的韻味。

初中的作文 篇5

　　今天的天氣很好，使我的心情也變得很好。于是，便想出去晃幾圈再回來(lái)。才推開(kāi)門(mén)，迎面就吹來(lái)了一陣桂花的清香，使我陶醉在其中，久久不愿離去。然后，我走到一片樹(shù)林里了，正好趕上了秋天，葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像離開(kāi)了養(yǎng)育她多年的母親，緩緩飄落。

　　我繼續(xù)向前走，雙腳踩著那落葉，時(shí)時(shí)發(fā)出清脆的響聲好像在演奏一首樂(lè)曲，走到樹(shù)林的盡頭，我看到了一個(gè)模糊的背影，好像似曾相識(shí)，也好像從不認(rèn)識(shí)，我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見(jiàn)了我，叫了一聲：“甜甜，你怎么來(lái)啦！”我看著她說(shuō)不出話(huà)來(lái)，便又繼續(xù)埋下頭去干活，她又說(shuō)了一句：“等我把這菜種子全部種下去，我就回家，天有點(diǎn)冷，你先回家吧！”我似乎有點(diǎn)嬌氣的說(shuō)：“我不嘛，我?guī)湍惴N，我怎么種就行了�！眿寢屢�(jiàn)我這么想種，便說(shuō)：“行了行了，你去那里拿個(gè)桶來(lái)盛種子。”我興沖沖的去拿桶，可不知是誰(shuí)那么缺德，放了一塊石頭在路中央，害得我摔了個(gè)“狗”。

　　可是，我沒(méi)有哭，我還是興沖沖的`去拿桶，然后去盛種子。我學(xué)著媽媽的樣子，抓起一把豆子，腳一掂，手一揮，這種子就飛出去了，我很高興，連著又重新試了幾遍，種子還是乖乖地享受屬于它的自由，不一會(huì)兒，我撒完了種子，去向媽媽匯報(bào)，媽媽說(shuō)我干的不錯(cuò)，回去獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢(qián)，我笑了，媽媽也笑了，這是多么美的一瞬間�。�

初中的作文 篇6

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！�—題記

　　初三，洋溢著快樂(lè)、充實(shí)、希望的氣氛。步入初三的大門(mén)，我曾說(shuō)，初三是一個(gè)黑色的太陽(yáng)，籠罩著我，使我嘗到的是枯燥和失望的感覺(jué)。可過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得黑色的太陽(yáng)漸漸變暗，我看到了黑色太陽(yáng)后面隱藏不住的金光。因?yàn)�，初三，我過(guò)的很充實(shí)，使我改變了許多，使我懂得了許多道理。初三累幷快樂(lè)著

　　初三，住進(jìn)了學(xué)校宿舍，這是一個(gè)很好的考驗(yàn)。初三因?yàn)轶w育要中考，所以學(xué)校也給我們安排了晨練和晚練。每天5點(diǎn)25分放學(xué)后去集中練習(xí)200米加速跑。每次練完都將近六點(diǎn)了。然后去食堂吃飯。以前在家吃飯總是我最慢的，吃一頓飯要半小時(shí)，現(xiàn)在在學(xué)校，10分鐘就吃完了。因?yàn)闀r(shí)間就是生命！以最快的速度吃完飯就跑回宿舍搶熱水洗澡，搶到的就有熱水洗澡，沒(méi)搶到的`只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好幾倍呢！

　　周末放假回到家里，老爸老媽說(shuō)，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)了，怎么瘦了呢。而且老爸老媽對(duì)我的吃飯速度感到非常驚奇，老爸說(shuō)：“吃飯吃這么快，小心噎著，慢慢來(lái)，不要急！”我撅著嘴巴說(shuō)：“哎呀，慢不來(lái)，要是在學(xué)校加快速度，哪夠時(shí)間�。　崩蠋熣f(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　是啊，初三的生活節(jié)奏是急促的，做事就是要有一種生于憂(yōu)患的意識(shí)，不然就會(huì)“死于安樂(lè)”的�，F(xiàn)在我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我真的很舍不得那段生于憂(yōu)患的日子。初三的每個(gè)瞬間，都是我心中最美的畫(huà)面。我害怕這美好的瞬間、生于憂(yōu)患的感覺(jué)從我腦海里突然消失，我要永存初三這段光陰在我腦海里。

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)是一篇文言文，起初我也不知道這篇文言文主旨是什么，給我們什么啟示、也不明白有什么含義，我只是單純的以為只有國(guó)家有憂(yōu)患意識(shí)才不會(huì)滅亡。通過(guò)初三的親身體驗(yàn)，我才明白，原來(lái)人也一樣，人一樣要時(shí)刻擁有一種憂(yōu)患意識(shí)，不能滿(mǎn)足于安樂(lè)狀況。

　　初三，使我明白了生于憂(yōu)患、死于安樂(lè)的真正含義，也使我體會(huì)到了生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)的感覺(jué)。初三的生活讓我充實(shí)的過(guò)好每一天。

　　生于憂(yōu)患的日子詮釋了我的初三歲月！

初中的作文 篇7

　　一（9）班教室的一張刻有“杭哥”的課桌上，正躺著一只“大肥豬”。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，這只“大肥豬”便一下子從好夢(mèng)中驚醒似的，無(wú)精打采地看著那寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字的黑板�！昂肌�—小——?jiǎng)P，發(fā)什么呆，還不快去擦黑板！”值日班委狼一樣的怒吼道。這只“傻豬”這才“醒”了過(guò)來(lái)，迅速地沖向講臺(tái)擦黑板。他就是我那“睡不醒”的鐵哥們——杭小凱。

　　連下課都這樣，那就更不要說(shuō)上課了。用數(shù)學(xué)老師的話(huà)說(shuō)他，真是人在這兒，“魂”早已不知飄到哪里去了。瞧，他又趴在課桌上發(fā)呆了。數(shù)學(xué)老師正在講幾何的復(fù)習(xí)題，突然，這個(gè)“小老頭”好像被蚊子咬了一下似的，皺起眉毛，紅著臉，瞪著那可怕的眼睛大聲吼道：“杭——小——?jiǎng)P！”他便立刻還了“魂”，呆板的臉上，現(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)恐懼，他的手在不停的亂動(dòng)著，我似乎可以感受到他的心跳聲�！皾L到后面去”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。杭小凱便用他那站不穩(wěn)的腿，走到后面了。同學(xué)們?cè)缫寻堰@當(dāng)作平常事了，全班又一陣不以為然的奸笑。

　　不要以為“杭哥”這么好欺負(fù)，告訴你，他可是我們戴澤中學(xué)一（9）班的老大。若是誰(shuí)惹了他，那你“必死無(wú)疑”。記得有一次，石磊同學(xué)不知道怎的.，竟和老大吵了起來(lái)，兩人正在吵罵著，旁邊的同學(xué)哀嘆道：“這家伙真是吃錯(cuò)藥了，竟敢在太歲爺頭上動(dòng)土。”杭小凱昂起頭鄙視著石磊，石磊打量了他一下，看見(jiàn)他那高大的個(gè)子，強(qiáng)壯的身體，一對(duì)烏云似的眉毛下有一雙嚇人的眼睛，終于領(lǐng)悟到不是他的“對(duì)手”，連忙賠禮道歉。然而上課了，小開(kāi)還是不解氣，她故意擠著身后的石磊。呵呵，認(rèn)識(shí)咱們老大了吧？

　　思品老師常常說(shuō)：“人各有其長(zhǎng)各有其短�！笔前�，小凱身上的一些精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　小凱素然成績(jī)不算優(yōu)異，但是他對(duì)學(xué)習(xí)還是很重視的。雖然身體強(qiáng)壯，但是體質(zhì)也不咋樣。記得上個(gè)星期，他感冒了，而且還發(fā)了燒，燒得很厲害，必須掛水，于是，當(dāng)天他就掛到11點(diǎn)多鐘。第二天上課了。課間，他看了一下課程表，全是小科，于是他便打電話(huà)給家長(zhǎng)帶他回去掛水。放學(xué)時(shí)，他迅速回到學(xué)校那作業(yè)。這種精神有幾個(gè)人能做到呢？

　　啊，又下課了，大家一定要提醒他擦黑板哦！

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