[優(yōu)秀]實(shí)用的初中作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“好臟。 北г孤暯舆B不斷。這是怎么了?原來(lái),我和同學(xué)們正在野炊呢!
跟著教官辛苦跑了一上午的我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了午餐時(shí)間?僧(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)挺著大黑肚子的鍋,一個(gè)個(gè)小小的布滿灰塵的灶臺(tái),我們的熱情被失望澆滅了一半。
野炊之路可謂困難重重。先不說(shuō)這做飯菜的艱辛過(guò)程,就單是這洗鍋洗菜就讓人欲哭無(wú)淚。
因?yàn)槲覀儊?lái)得較晚,所以當(dāng)我們拎著桶子去洗菜時(shí),水池邊已人山人海。我們只好在一旁侯著,等“人潮高峰期”過(guò)了再洗。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了,人也漸漸的越來(lái)越少了。當(dāng)我們欣喜地提著菜和炊具去洗時(shí),我們一打開(kāi)龍頭,就受到一記悶頭大棒——水流太小了。我們只好咬咬牙,賴(lài)著性子,節(jié)約著水,把菜和用具洗干凈了。
洗完了菜,就要切菜了。可這刀卻讓我們大吃一驚——原來(lái)想像著的閃閃鋼刀,搖身變成了玲瓏塑料刀?粗@無(wú)比“鋒利”的刀,我們不禁為能否切好菜而擔(dān)憂了。在那接下來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間里,都是我們彎腰奮力切菜的身影。瞅著哪些切出來(lái)的`奇形怪狀的東西,我的胃口蕩然無(wú)存。
又過(guò)了一段時(shí)間,我們終于生起了一堆小小的篝火。我們小心地護(hù)著火苗,生怕它被大風(fēng)吹滅。我們放上鐵鍋,把鍋燒熱,灑上一些油,撒下一勺鹽,嗯,看起來(lái)還是不錯(cuò)的。我們小心地拎著魚(yú)尾巴,突然向下一放——那刺耳的油炸聲,辣眼睛的濃煙,嗆人的氣味一股腦地向我們撲來(lái)。不一會(huì)兒,我們的眼睛紅了,一顆顆眼淚冒出來(lái)了。正當(dāng)我向沒(méi)有煙的地方跑時(shí),手又被排煙口冒出的熱氣燙到了!癗o!”我發(fā)出一聲慘叫后,又回到了第一戰(zhàn)線,繼續(xù)燒菜。
經(jīng)過(guò)幾番折騰,野炊越來(lái)越順利了?粗蛔罒釟怛v騰的菜,我們心中十分自豪。
這次野炊讓我們親身經(jīng)歷了做飯菜的整個(gè)過(guò)程,也讓我們懂得了家中父母,學(xué)校食堂阿姨做飯菜的艱辛。我以后一定要節(jié)約,不浪費(fèi)這來(lái)之不易的食物。
初中作文 篇2
我和爸爸愛(ài)在街上散步。這種每逢一起散步的習(xí)慣,我們已堅(jiān)持了好多年。
一次,爸爸突然問(wèn)我;“你覺(jué)得我們一起散步和以前有什么不一樣?”爸爸的問(wèn)題敲開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
我朦朧地記得,3歲時(shí),爸爸抱著我到街上散步,我手里總拿著小風(fēng)車(chē)之類(lèi)的東西的玩意兒。爸爸總指著一些東對(duì)我說(shuō):“看,那是小汽車(chē),它有四個(gè)輪子。那是……”我眨著眼好奇地望著那些東西。
從哪以后,我漸漸學(xué)會(huì)了走路。爸爸總是貓著腰牽著我的小手走路。我走不動(dòng)時(shí),他就給我講龜兔賽跑、嫦娥奔月,還說(shuō):“在很久很久以前有個(gè)人叫大禹,他……”爸爸有聲有色地講著,我認(rèn)真聽(tīng)著,生怕漏掉一個(gè)字,步子也大了些。
我上小學(xué)了,爸爸可以直著腰牽起我的手散步了。我們開(kāi)始背拼音a、o、e念數(shù)字1、2、3,爸爸不厭其煩地教了我一遍又一遍。
一轉(zhuǎn)眼,我快小學(xué)畢業(yè)了,這次我可以挽著爸爸的手去散步了。我們談?wù)摰脑缂菏恰渡舷挛迩辍贰ⅰ度龂?guó)演義》、《阿Q正傳》……爸爸把自己的`見(jiàn)解講出來(lái),我們討論孔子,曹操,阿Q精神談得津津有味。
現(xiàn)在,我已是一個(gè)初中生了。我們談?wù)摰膯?wèn)題小到樓道管理,大到全球股市下滑,敘利亞局事。爸爸已可以用他在單位的演講水平和我交談了。
現(xiàn)在想起來(lái),我和爸爸的散步史一年比一年有變化。抬起頭看看爸爸頭上的幾根銀絲,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光在流逝。我長(zhǎng)大了,爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年,在這十多年中,我在和爸爸的散步中學(xué)到了許多知識(shí)。我以后的路還長(zhǎng),我要與爸爸一起這樣和諧快樂(lè)的一直走下去!
初中作文 篇3
假如我會(huì)克隆,我要克隆一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮國(guó)。在無(wú)憂無(wú)慮國(guó)里,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè),人們豐衣足食,任何愿意都可以滿足。
在無(wú)憂無(wú)慮國(guó)里,房子都是用金磚蓋的,屋頂都是銀瓦鋪成的,各種家具都是高科技木料制成的,坐上去舒適解乏,還能根據(jù)人的不同需要隨意變形。并且,它們還有一個(gè)特殊功能:能根據(jù)人的喜怒哀樂(lè)播放出適當(dāng)?shù)囊魳?lè)。不僅如此,整棟房子還有四季恒溫的功效。
走在街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn):街道不是用石子鋪成的,而是用糖果鋪的,糖果中間夾雜的五彩的寶石;路上長(zhǎng)的'不是花草,而是棉花糖和棒棒糖;河里流的不是水,而是牛奶;樹(shù)上長(zhǎng)的不是綠葉,而是香腸和面包;天上飛的鳥(niǎo)都是熟的,羽毛是調(diào)料做成的,有鴿子,麻雀,大雁……地上的動(dòng)物也都是熟的,有豬,羊,狗……只要你用手指向他們一指,它們就會(huì)跑到你的身邊,你只要張張嘴,它就會(huì)進(jìn)你的嘴里。
在森林里,樹(shù)上長(zhǎng)的,不是樹(shù)葉,而是衣服。夾克衫,襯衫,t血衫,連衣裙,西服,牛仔褲,短褲……應(yīng)有盡有。地上長(zhǎng)的不是草,而是各種各樣的鞋,只要你用手一指,那些衣服就會(huì)穿在你的身上。如果衣服不合適,他們還會(huì)適當(dāng)?shù)淖兇蠛涂s小,直到你滿意為止,顏色也會(huì)隨著你的心愿變化。
在果園,田地,工廠里,一個(gè)人都看不見(jiàn),這是為什么呢?原來(lái),那些果園和田地都不需要人工管理。到了春天,種子會(huì)自己跑到地里和果園里,扎根生長(zhǎng)。天旱了,天上會(huì)及時(shí)下雨。到了秋天,豐收的果實(shí)就會(huì)跑到各人的家里。這樣,就可以減少人們的疲勞、忙碌。工廠里都是用機(jī)器來(lái)代替人的工作。學(xué)校里只有學(xué)生,沒(méi)有老師。每個(gè)學(xué)校里都有智慧博士,智慧博士發(fā)給每個(gè)學(xué)生一顆智慧丸,只要吃下去,一天的知識(shí)就都能記在腦子里面。
這個(gè)國(guó)家里的水不僅甘甜,而且有特殊功能,只要老人用水洗一次澡,就能年輕一歲,所以這里的人們永遠(yuǎn)保持年輕美麗。萬(wàn)一有人生了病,洗一次澡就全好了。這個(gè)國(guó)家里面有個(gè)愿望博士,每天滿足人們一個(gè)愿望。可以說(shuō),在這個(gè)國(guó)家里的人都是無(wú)憂無(wú)慮的。
假如我真會(huì)克隆一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮國(guó),我一定會(huì)樣可憐的小珊迪,賣(mài)火柴的小女孩等窮苦不幸的人來(lái)這里生活,讓他們?cè)谶@里得到幸福和快樂(lè)。
初中作文 篇4
上小學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)老師講《愚公移山》,當(dāng)時(shí),我對(duì)文中老愚公的做法很不理解,上課雖不敢與老師爭(zhēng)辯,但下課后,我與好朋友卻討論得熱火朝天,我固執(zhí)的認(rèn)為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”,實(shí)在是愚不可及,愚公一定是腦子或智力不好,真不如搬到山前去住。
上了初中,我還像以前那樣“玩著學(xué)”,甚至常常陶醉于自己的“聰明”之中不可自拔。對(duì)于老師和父母善意的勸說(shuō),我表面上應(yīng)著,但還是當(dāng)做耳旁風(fēng)。也許是因?yàn)槲易砸詾槭堑拇鷥r(jià)到了吧,到了期中考試的時(shí)候,天哪!那真是慘敗,我慘敗到自己難以相信的地步!痛定思痛,我重讀了《愚公移山》。
也許是因失敗的慘痛教訓(xùn)吧,重讀使我對(duì)文章的主要內(nèi)容理解透了。
老愚公心無(wú)雜念,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬走這阻擋了村民幸福的王屋、太行,精誠(chéng)所至,帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子搬走兩座大山。由此,我深深的意識(shí)到,老愚公搬走的不僅是王屋太行,而更重要的是,他的`那種大無(wú)畏的精神。
如果愚公正如我那時(shí)所說(shuō)的,安于現(xiàn)狀或是把家搬到山前去的話,那么,村民以及子孫后代便都要受出入迂回之苦了。其實(shí),愚公不愚。
與愚公相比,我敗在夢(mèng)想之前,自以為可以不費(fèi)吹灰之力,不必刻苦學(xué)習(xí),就可以取得好成績(jī),真正的愚人是愚公嗎?不,真正的愚人是我,我這次失敗了,正是因?yàn)樽约簼撘庾R(shí)中不自覺(jué)的企圖繞開(kāi)困難,這不正是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任嗎?
至此,我還意識(shí)到,小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,這種“愚”值得我們學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們做現(xiàn)在的“愚人”,做未來(lái)的主人吧!讓這種“愚”萬(wàn)古流傳吧!
初中作文 篇5
人類(lèi),太骯臟,這些骯臟令我覺(jué)得麻木。我寧愿不做人,如果可以,我下輩子不要再投生成任何一個(gè)生物了,那樣,只會(huì)被人類(lèi)狠狠地踐踏。我想魂飛魄散,神形俱滅,永世不得超生,那樣就不用再去面對(duì)那些骯臟至極的人、事、物了。如果可以。
沒(méi)有一個(gè)人可以毫無(wú)目的的做一件事。每個(gè)人,都有自私的一面。要不然為什么有人為了登上皇位,而手染無(wú)數(shù)的鮮血,腳踩無(wú)數(shù)的尸體,一步步走向權(quán)利的巔峰?我不明白,那個(gè)位子,真的那么好么?榮華富貴,只是表面的東西,為了保住那個(gè)位子,天天勾心斗角,最終埋葬了自己,為了坐上那個(gè)位子,要喪失太多的東西:純真、善良、最真實(shí)的'自己,還有一樣我認(rèn)為最重要的東西:自由。那個(gè)位子就像一個(gè)牢籠,雖然有了權(quán)力和富貴,卻永遠(yuǎn)不能展開(kāi)自己的羽翼,飛上自己的那片天。甚至有了兒子、女兒,也要提防著他們謀權(quán)篡位。那種誰(shuí)都不能相信、誰(shuí)都可能是敵人、高處不勝寒的滋味好受么?真是可悲,為了一些生帶不來(lái)死帶不走的身外之物,值得埋葬你的一輩子嗎?為了自己的目的可以不擇手段,這就是人類(lèi)的貪婪、自私!
我無(wú)法想象,人為什么會(huì)有如此多的骯臟?這個(gè)世界,原本不是這個(gè)樣子的啊!如果可以,我真想“人”這個(gè)物種從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),雖然熱鬧不在,但至少,很干凈。
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