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(熱)初中生作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
暑假，漫長(zhǎng)又寂寞……沒(méi)有了好友的陪伴，只能在微信上聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，見面的時(shí)間寥寥無(wú)幾……甚至有的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)忙，在微信上也只能寒暄幾句，便匆匆告別。
初次活動(dòng)的組織者是夢(mèng)桐。她告訴我們：友誼就像一盆小花，它也需要滋潤(rùn)，也需要陽(yáng)光！雖說(shuō)它能天長(zhǎng)地久，如果沒(méi)人去呵護(hù)它，時(shí)間久了，它也會(huì)失去光澤，最終枯萎。
我們準(zhǔn)備在繁忙中擠出時(shí)間，聚一聚，玩一玩。于是，大家都在“百忙之中”抽出空來(lái)，有舍棄玩電腦的時(shí)間，有的舍棄刷微博的.時(shí)間，大家都留一點(diǎn)時(shí)間給友誼。那一次聚會(huì)讓大家知道：相聚的滋味比玩手機(jī)，玩電腦的要好得多。手拉著手，在大街上一家店一家店地逛，錢不夠了，我們就一起湊足錢，買一個(gè)玩偶，一個(gè)屬于我們的“友誼玩偶”。
每一次相聚，大家都會(huì)一起自拍，用照片來(lái)定格這一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
雖然有時(shí)相聚的時(shí)間只有短短半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但大家在一起的時(shí)間是快樂(lè)無(wú)比的。有一次，我們大家僅僅去電影院看了一部《梔子花開》，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，大家一起討論劇情，一起哈哈大笑，一起傳遞著吃爆米花，樂(lè)趣非凡！
有時(shí)候，留一點(diǎn)時(shí)間給友誼，是必須的。
初中生作文 篇2
很多人都會(huì)想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂(lè)就是幸福？幸福就是生活嗎？其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒(méi)有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無(wú)法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的.，知道世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是可能給你帶來(lái)快樂(lè)的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。
有人會(huì)問(wèn)什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。志愿服務(wù)是為了促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類服務(wù)活動(dòng)的公益事業(yè)。志愿者是為社會(huì)和他人提供志愿服務(wù)的人。我國(guó)對(duì)志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神；是一種大愛、快樂(lè)、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當(dāng)我們看到服務(wù)對(duì)象給予我們一個(gè)微笑，看到服務(wù)對(duì)象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂说恼J(rèn)可，我們所做的一切努力都沒(méi)有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。
要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。首先我們要對(duì)志愿服務(wù)有深刻的理解；其次要時(shí)時(shí)處處踐行志愿精神；第三是要不斷學(xué)習(xí)志愿服務(wù)的知識(shí)、方法和技能；第四能夠?qū)⒅驹阜⻊?wù)融入個(gè)人的生活中，體驗(yàn)健康、成長(zhǎng)、快樂(lè)、美麗、成就等價(jià)值追求。我作為一名志愿者需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
同時(shí)做志愿者也有好處，
1、自我價(jià)值激勵(lì)。志愿者在參志愿服務(wù)過(guò)程中，重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值、自己的作用，從而影響自我評(píng)價(jià)的改變。
2、自我成就激勵(lì)。志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中獲得的成功感，對(duì)他們的激勵(lì)作用非常明顯。因?yàn)椋驹阜⻊?wù)不在于承擔(dān)多么重大、艱巨的任務(wù)，而在于從一點(diǎn)一滴做起，為社會(huì)和他人提供具體的幫助。
3、自我提升激勵(lì)，通過(guò)參與志愿服務(wù)，提高交際能力、提高應(yīng)對(duì)矛盾和解決問(wèn)題的能力、提高非正式團(tuán)體領(lǐng)袖能力等。
4、自我快樂(lè)激勵(lì)，學(xué)會(huì)在志愿服務(wù)中尋找快樂(lè)，或者善于將憂愁情緒轉(zhuǎn)化，獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。這些都是參與志愿服務(wù)的好處。
是的做志愿者的我們是幸福的，在服務(wù)的過(guò)程中能鍛煉我們的能力，提高我們個(gè)人的素質(zhì)。
做一名志愿者，不需要成績(jī)優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責(zé)任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進(jìn)步。
讓我們一起來(lái)加入志愿者這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)吧！
xx恒福中學(xué)初二：肖淑君
初中生作文 篇3
躑躅于凡塵中的十字路口，彷徨在人生中的荒漠野外，我們心力交瘁；走在上坡路，與風(fēng)浪搏擊，我們欣喜若狂。無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是前進(jìn)還是退步，無(wú)論是低谷還是高峰，我要唱首歌，這首歌的歌詞，曲調(diào)，伴奏都由我一人完成。我要唱首歌，技驚四座，振聾發(fā)聵；我要唱首歌，讓世人陶醉在曼妙的音符中；我要唱首歌，傳播我的思想，與歌友們共勉！
人生路漫漫，要變成紅地毯。我在人生的路途中，上下而求索，且行且歌。唱出精彩，唱出力量，唱出快樂(lè)！
我要唱首歌，第一首歌獻(xiàn)給情感。
“慈母手中線，游子身上衣”，我要唱首歌，歌唱親情，是誰(shuí)給你做的嫁衣？“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”，我要唱首歌，歌唱愛情，我們?cè)趷矍橹邪隆霸趺磿?huì)有滄�！保弧昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我要唱首歌，歌唱友情，多一個(gè)朋友，多一條路；“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑似民間疾苦聲”，我要唱首歌，歌唱慈善，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們不能沒(méi)有感情，否則就成了行尸走肉，死氣沉沉；抑或是田埂中的稻草人，隨風(fēng)搖曳。我要在只屬于我的主場(chǎng)，大聲疾呼，快意歌唱，將那感情的細(xì)膩而豐富唱的淋漓盡致，我要拿起麥克風(fēng)，盡情搖擺，舞出感情的優(yōu)美與雋永！
我要唱首歌，第二首獻(xiàn)給夢(mèng)想。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”，馬云言道。夢(mèng)想的力量是不可低估的，它如夜晚遠(yuǎn)方的一豆燈光，給行路人指明前方的路；它如一葉扁舟，將我們擺渡；它如一首詩(shī)歌，滋潤(rùn)著我們的心田。司馬遷有夢(mèng)想，忍受宮刑之辱，卻將痛苦化作動(dòng)力，寫就不朽《史記》，沒(méi)有夢(mèng)想，司馬遷也許會(huì)意志消沉，一蹶不振，我為司馬遷唱首歌，歌唱他的毅力如鋼。海倫凱勒有夢(mèng)想，雖又聾又啞又瞎，卻用莎莉文老師的在手掌上寫字母的方式認(rèn)知世界，終于圓了作家夢(mèng)，她的自傳《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，我為海倫凱勒唱首歌，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀；在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽的最后一輪，國(guó)足要想出線，定要戰(zhàn)勝卡塔爾，而且還要看別的小組的賽果，不料國(guó)足依然追求夢(mèng)想，只要有百分之一的可能，就要盡百分之百的努力。國(guó)足置之死地而后生，戰(zhàn)勝了卡塔爾，而且其他小組的成績(jī)對(duì)國(guó)足有利，中國(guó)足擠進(jìn)十二強(qiáng)，我要為國(guó)足唱首歌，歌唱他的不屈于不棄。
我想唱首歌，第三首獻(xiàn)給祖國(guó)河山。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們領(lǐng)略廬山瀑布的壯麗；“登泰山而小天下”，我們欣賞泰山的巍峨；“白日依山盡，黃河入海流”，我們見識(shí)了黃河的波瀾壯闊；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，我們看見黃鶴樓的.高聳。大好山河，我多么想一邊唱歌，一邊踏遍祖國(guó)的一寸土地。中國(guó)有中國(guó)的風(fēng)景，中國(guó)有中國(guó)的韻味，中國(guó)有中國(guó)的姿態(tài)，讓我為祖國(guó)河山唱首歌，歌唱它的秀美與神奇。
我想唱首歌，第四首獻(xiàn)給世界和平。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們流離失所，是一種煎熬。人們多么渴望和平的日子。至第二次世界大戰(zhàn)，世界沒(méi)有發(fā)生特大的不和平事件，但是小規(guī)模的災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，我們多么希望世界永遠(yuǎn)和平，用和平的方法取代武力，用和平的方法解決問(wèn)題。我要為世界和平唱首歌，歌唱它的來(lái)之不易。
我要唱首歌，問(wèn)道問(wèn)情問(wèn)天地！
這首歌雖然樸素，但表達(dá)了我的態(tài)度，我的歷程，我的目的！
讓我唱好每首歌……
初中生作文 篇4
童年，像一條潺潺流動(dòng)的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的淚水。當(dāng)我拾起檐前的記憶，重溫兒時(shí)的風(fēng)鈴，只道是：流水落花春去也，去的不僅僅是一個(gè)個(gè)春夏秋冬，還有那美好的童年。今天，閉上眼睛憶起那圣潔-天真的童年生活，我仿佛又回到了那溢彩流金的時(shí)光里。
小時(shí)候，愛抱著洋娃娃和它面對(duì)面說(shuō)話，愛蹲在樹下看螞蟻搬家，愛往池子里扔石子，看著濺起的水花，開懷大笑……但記憶最深的要數(shù)童年做過(guò)的一件傻事。
從小我就喜歡娃娃，也喜歡纏著爸爸媽媽給我買娃娃。一天，媽媽回來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，看媽媽給你買了什么好東西。說(shuō)著遞給我了一個(gè)泥娃娃。
呵，這個(gè)泥娃娃可真漂亮。它有一頭金黃色的頭發(fā)。一雙像寶石一樣的眼睛，眉毛彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一張粉紅的小嘴。她穿著一件大紅色的亮麗衣服，肩上是蝴蝶形的，領(lǐng)邊向下垂著，那裙子下還鑲了一圈白色的美麗花邊。我對(duì)這個(gè)泥娃娃愛不釋手，也不許別人碰她，生怕弄臟了它，摔壞了它。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃一天比一天臟了。它的臉也不像之前一樣白凈了，花衣服也不像之前一樣鮮艷了。我心想：“怎么才能讓泥娃娃恢復(fù)之前的美麗呢?有了，平時(shí)媽媽經(jīng)常給弄臟了的布娃娃洗澡，布娃娃一洗就干凈了。我把泥娃娃用水洗干凈了，它就能又變得漂漂亮亮的了。說(shuō)干就干，我拿著泥娃娃跑進(jìn)了廁所，找了一個(gè)大盆，拿著大盆來(lái)到水龍頭底下，擰開水龍頭，接了滿滿一盆水，端著盆子放在地上，又一股腦的把所有洗衣液全倒了進(jìn)去，然后用水把它和水?dāng)噭�。水中立刻出現(xiàn)了許多白色的肥皂泡，并‘’啪啪啪‘’地作響，像一群白色的精靈活潑地向泥娃娃說(shuō)：‘’快來(lái)吧，讓我把你洗干凈吧。
我把泥娃娃整個(gè)放在水里，往她身上撩水，用手仔細(xì)的擦拭著。可是，不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃的`臉變成了小花臉，手上也變得黏糊糊的了，看到有了這種變化，我嚇了一大跳，急忙把它丟到地上，自己則躲到墻角嚇得哇哇大哭。
媽媽聽見哭聲忙從廚房里跑出來(lái)，她一看就笑了。她說(shuō)：“傻孩子，泥娃娃是不能洗澡的，因?yàn)槭怯媚嘧龅模徽此蜁?huì)變了樣。好了，別哭了，我們以后再買一個(gè)�！�
每當(dāng)看到碧波中的漣漪的時(shí)候，我童年的記憶就會(huì)像漣漪一樣一圈圈散開，浮現(xiàn)在眼前。童年像一朵七色花，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的，有的是夢(mèng)幻的。你拿起其中一朵最美-最香的放在鼻前聞一聞，會(huì)給你帶來(lái)一絲快樂(lè)-欣喜。哪怕是童年的一件傻事，那份童真也會(huì)成為成長(zhǎng)中的最美好的回憶。
初中生作文 篇5
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的在幫助著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng).
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.
接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的'參天大樹.是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的園丁,灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵.
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中教給了我規(guī)則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我.在我開心時(shí),她們會(huì)陪我開心.
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過(guò)我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂(lè)于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!
初中生作文 篇6
去年，我踏入了一中校門，開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物課上，我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我們兩人一組坐在椅子上，面前擺著一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量著它，在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過(guò)程時(shí)，一手拿著鑷子，一手扶著顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開闊了我們的眼界，顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇，它們緩緩移動(dòng)，好似很多小生物在顯微鏡里，那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀，都很吸引我們的眼球，因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡，后來(lái)，我對(duì)顯微鏡有了興趣，也更好的了解了生物中的細(xì)胞。
還有地理課，這一學(xué)年，我們學(xué)的國(guó)家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領(lǐng)我們探索地理知識(shí)的奧秘，在家里，我會(huì)拿著地球儀時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，地球上各個(gè)國(guó)家都有不同的特點(diǎn)。
初中的多彩化也不止這么多，還有令我們懷念的.歷史，讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試，使我們心情舒暢的音樂(lè)考試等，這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的，但這也使我學(xué)到了知識(shí)，使初中的美好生活更加令人難忘。
我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)的存在，使我們更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)初中的多資多彩。
初中生作文 篇7
童年生活快要結(jié)束了，回顧童年的生活，有許多難忘的故事，串起了多姿多彩的童年時(shí)光。童年的記憶片段帶給我許多歡樂(lè)，令我此生難忘。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子里。我，媽媽,還有我的姥姥準(zhǔn)備騎自行車出去兜風(fēng)。我們幾乎繞了友誼縣一大圈，這時(shí)，我看到了不遠(yuǎn)處有一對(duì)父子正在騎車，他們穿著專業(yè)的賽車服，帶了頭盔，像是要比賽一樣。我媽媽騎了上去和他們搭話，和他們聊了一會(huì)，才知道它們是騎自行車出去旅游的，我心里立刻萌生了一個(gè)想法:我想騎車去紅興�。∥野堰@個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽竟然同意了，我們就這樣上路了。
騎著車子在公路上的感覺真好，公路那么整潔干凈，兩邊的白楊樹上不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫，田野里黑黝黝的土地等待播種，一陣風(fēng)吹來(lái)送來(lái)泥土的'芬芳。這感覺好自由、好輕松。就這樣騎啊騎，感覺不太對(duì)勁，以前我們經(jīng)常坐車去紅興隆，也就20分鐘就到了，但是騎自行車公路怎么就一眼望不到邊呢？我就垂頭喪氣了。媽媽看到了說(shuō)：“在這里休息一下吧!”我立刻精神了，抬頭一看，是一個(gè)現(xiàn)代化水稻基地，我立刻把車子騎了進(jìn)去，坐在了陰涼的地方，媽媽還給了我兩個(gè)柿子，我吃了之后感覺好多了。
我們又上路了，騎到一半多的我，感覺腰非常得酸，屁股也麻了，但是我不想半途而廢，我需要超越自己， 戰(zhàn)勝自己，我堅(jiān)持了下去。
終于，騎行了兩個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一些建筑物出現(xiàn)在我眼前，讓我異常得激動(dòng)，紅興隆到了!當(dāng)時(shí)我只有一種感覺“我成功了，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己!”
我從騎車的過(guò)程中，領(lǐng)悟到了只要堅(jiān)持，不放棄，克服困難，認(rèn)定了目標(biāo)，就一定能成功。這件事深深地刻在了我童年的記憶中，給我動(dòng)力，伴我成長(zhǎng)。
初中生作文 篇8
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工趣味濃。”這首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說(shuō)我的媽媽。
我的媽媽就像個(gè)勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)就像一陣小旋風(fēng)。媽媽勤勞而質(zhì)樸，她非常愛干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動(dòng)量大的時(shí)候，她便動(dòng)員全家進(jìn)行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”�？�，她掃起地來(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對(duì)茶幾上的“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務(wù)、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來(lái)，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂(lè)地勞動(dòng)或者我給她打個(gè)幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)浩大的'工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。
媽媽既是個(gè)好妻子又是位好媽媽，還是個(gè)好女兒，在單位她更是位出色的職業(yè)女性。在家里，媽媽是個(gè)行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂(lè)地成長(zhǎng)，她輔導(dǎo)起我的功課來(lái)更是得心應(yīng)手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門精通，我遇到不會(huì)的地方她都會(huì)一一為我耐心的講解。知識(shí)點(diǎn)講解得非常到位，指導(dǎo)那是相當(dāng)專業(yè)，她還很認(rèn)真地和我同步學(xué)習(xí)。對(duì)此，我非常滿意，也很感激這位勤學(xué)上進(jìn)的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛下，對(duì)老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進(jìn)家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務(wù)、打掃庭院的場(chǎng)景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂(lè)的個(gè)性深受大家的喜愛，她在家中威望很高，對(duì)鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業(yè)務(wù)，抓管理樣樣出色。她把各項(xiàng)工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個(gè)來(lái)公司辦業(yè)務(wù)的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。
勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經(jīng)營(yíng)家庭、開心工作的同時(shí)也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！
初中生作文 篇9
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地打開自行車車鎖，映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的'身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對(duì)我的牽掛和慈愛。
轉(zhuǎn)彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。
沿著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的背影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時(shí)，我們又能互相看清對(duì)方的身影。當(dāng)你又看到了我時(shí)，似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái)；而我看到你時(shí)，也似乎有了久別重逢的感覺。
考場(chǎng)門口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去�？粗氵h(yuǎn)去的背影，我百感交集，能做的只有等待開考……
三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會(huì)讓我銘記一生。
初中生作文 篇10
我喜歡任務(wù)繁忙的中學(xué)生活。在繁忙的中學(xué)生活中，我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長(zhǎng)起，我整個(gè)身心都隨之放松下來(lái)，輕輕吸入一口茶，頓時(shí)整個(gè)大腦都清醒了許多。
只記得我那次還不懂品茶，只覺得茶入口有些許的苦澀，并不是非常喜歡它，但母親常常微笑地看著我，說(shuō)：“清茶的'味道其實(shí)很單純簡(jiǎn)單，除了初嘗時(shí)的苦澀，而后便是醇香的余味了。生活也是這樣，先苦后甜�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕吸了一口茶香，端起精致的茶杯，喝了一口，茶水順著喉嚨向下滑去，仿佛是一股汩汩的泉水。只一會(huì)兒，果真便“苦盡甘來(lái)”，一股清新從心底慢慢溢了出來(lái)。
“茶好了，喝吧�！蹦赣H的疾慢慢流進(jìn)心底，把我喚回了現(xiàn)實(shí)，端起杯子，小小地喝一口，一絲苦澀掠過(guò)心底。
現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學(xué)，于時(shí)便少了許多溝通，每次一進(jìn)家門，迎接我的總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。
思緒間，茶已飲盡，口齒留香。
母愛如茶，我也十分喜歡茶，無(wú)論是那剛?cè)肟诘目酀�是過(guò)后的甘甜，都將是我最美好的回憶。
我喜愛那一杯杯盛滿濃濃母愛的清茶，也喜歡繁亂的中學(xué)生活，更喜歡的仍是那在中學(xué)深夜里，母親給我泡的一杯清茶。
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