初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在生活中，愛(ài)無(wú)處不在。是啊，父母對(duì)我們的慈愛(ài)；朋友對(duì)我們的友愛(ài)；社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；我們對(duì)孤兒院里孤兒的憐愛(ài)……父母對(duì)我們的愛(ài)不用說(shuō)，即使用千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)，我們只能有實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)。友愛(ài)更是可貴，孔子曰：“近朱者赤，近墨者黑”，可見(jiàn)，教一位良友，可能這一生都會(huì)受益。若人人都懷有慈愛(ài)之心，能是鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)發(fā)芽，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，因?yàn)�，大�?ài)無(wú)邊呀！
清晨，當(dāng)我們還沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們的“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早的開(kāi)始工作了，他們的工作可不一般，專門化環(huán)境的�？蓜e小瞧了他們，大城市要是沒(méi)有他們，后果可是無(wú)法想象的。他們每天都按時(shí)去上班，不論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打……
春天，他們洋溢著笑臉，因?yàn)樗麄円埠芟矚g這春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，有許多美好的景物，真實(shí)的畫面，而他們，也同樣是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，到處可見(jiàn)他們熟悉的身影，大汗淋漓的他們，也會(huì)在心里會(huì)心的微笑，火熱的太陽(yáng)好像在夏天力大無(wú)窮似的，總是不斷的散發(fā)熱量，一刻也沒(méi)有停過(guò)，但這些“城市美容師”好像故意跟太陽(yáng)對(duì)抗似的，工作越來(lái)越賣力，始終都終于他們的崗位，我為他們而感到自豪，在著烈日炎炎的`夏天，就算是不怕熱的人，又怎么能跟他們比呢？
秋天，豐收的季節(jié)，他們也會(huì)為農(nóng)民而感到高興，因?yàn)樵谶@碩果累累的季節(jié)里，是見(jiàn)證農(nóng)民的辛苦沒(méi)有白費(fèi)的時(shí)候。但環(huán)衛(wèi)工人的任務(wù)也會(huì)愈來(lái)愈艱難了，秋天的落葉雖是很美，可我卻沒(méi)心欣賞，因?yàn)檫@些落葉將大大增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量，他們將會(huì)更累。但是不屈不撓的奉獻(xiàn)精神，是他們前進(jìn)的動(dòng)力。
冬天的陽(yáng)光減弱了，空中飛舞的雪花逐漸飄落到地上，天氣越來(lái)越冷，這時(shí)我又在想念夏日的陽(yáng)光，我們冷，難道環(huán)衛(wèi)工人們不怕冷嗎？他們?yōu)槲覀兲峁└蓛�、敞亮的道路，這難道不是蠟燭的那種精神嗎？
修飾城市的美容師，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們，我們能做的僅僅是不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，也許你們會(huì)說(shuō)，這就已經(jīng)足夠了，但我們覺(jué)得，你們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們做的。謝謝你們帶給我們的愛(ài)，盡管我們可能素不相識(shí)，但身邊的一點(diǎn)小小的關(guān)心和關(guān)懷也會(huì)使我們溫暖一生。你們的愛(ài)是偉大的！
心懷感恩，與愛(ài)同行，讓我們一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)生活中“無(wú)處不在的愛(ài)吧”！
初中的作文 篇2
他，在孩子心中，他永遠(yuǎn)是個(gè)配角，母親卻永遠(yuǎn)是主角。在孩子心中，他如同波濤洶涌、變幻莫測(cè)的大海一樣冷酷無(wú)情；母親卻如同二月春風(fēng)一樣溫暖。但他卻是我心中最偉大的人---父親。
小時(shí)候，父親對(duì)我要求很嚴(yán)，一次我父親給我的任務(wù)----把作業(yè)做完，再寫2個(gè)日記，而我卻等父親前腳剛走，我就稱起“大王”來(lái)了，我在家里亂跳亂玩，所到之處-----風(fēng)卷纏云、破爛不堪。
正當(dāng)我玩的高興之時(shí)，一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，他二話不說(shuō)，兩個(gè)巴掌往我臉上飛來(lái)，大的我的`臉火辣辣的，我抬起頭，一看，又把頭低下來(lái)了，因?yàn)橐粡埳鷼獾拿婵自诳粗遥菑埬樥歉赣H的臉----高高的鼻梁上一副早已過(guò)時(shí)的眼鏡里的眼睛對(duì)我怒目相視，牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，我知道自己解釋不了了，便把頭吹了下來(lái)，眼睛不敢與他的眼睛正視。
我原本以為父親會(huì)再打我的，我于是做好了心理準(zhǔn)備，可是，幾分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)事都沒(méi)有發(fā)生，我抬頭一看，父親正站在陽(yáng)臺(tái)，我悄悄地走了過(guò)去，站在父親身后，聽(tīng)見(jiàn)父親正在所說(shuō)話，我仔細(xì)聆聽(tīng)，父親說(shuō)“：這孩子，總是這樣，再怎么辦呢？唉！我打他也是為他好��！不能讓他在人生途中一帆風(fēng)順，否則以后遇到大風(fēng)大浪就會(huì)產(chǎn)生放棄和失敗的念頭，縱使他以后不能在人生這個(gè)變化多端的大海中生存，希望他能明白我對(duì)他嚴(yán)厲是為他好��！”
我聽(tīng)后，淚水打濕了臉龐，我明白了父親的嚴(yán)厲了，也明白了父親的愛(ài)。
初中的作文 篇3
生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，這就是胡楊。
沒(méi)有比沙漠更加貧瘠的土地了，然而胡楊就生長(zhǎng)在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來(lái)，與一般樹(shù)木相比，胡楊的生命更加堅(jiān)忍。
人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人，哪一個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的?誰(shuí)不是愈挫愈勇?逆境中他們沒(méi)有倒下，而是更加執(zhí)著。這是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好!”但是默默地愛(ài)著我們的人，還有父親。我的父親就是一個(gè)有著胡楊品質(zhì)的人。
我的父親是一位責(zé)任心很強(qiáng)的男人，他寧愿辛苦自己，肩負(fù)生活的壓力，也不愿對(duì)我訴說(shuō)他的痛楚，哪怕讓我承受一丁點(diǎn)兒精神負(fù)擔(dān)都不行。同時(shí)，他也是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
5月30日，是母親的忌日。*年的這一天，我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時(shí)父親坐在一旁靜靜地望著我，我當(dāng)時(shí)甚至還不知道母親去世的“嚴(yán)重性”，這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛(ài)。直到我們坐著車來(lái)到火化場(chǎng)，我的眼淚才涌了出來(lái)。當(dāng)所有的親人都勸我，讓我去看母親最后一眼時(shí)，我不愿意。我不愿意接受這個(gè)事實(shí)!父親拉著我的手，緊緊地?fù)е�。望著火化�?chǎng)，直到大門緊閉，我們才悄然離去……
在母親去世的前一個(gè)月，父親從遠(yuǎn)方匆忙趕回來(lái)照顧母親，為的是我們一家三口能夠和和樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)光。可是這段時(shí)光并不美好，母親每天粒米不進(jìn)，父親雖是醫(yī)生，卻無(wú)能為力，只能用葡萄糖來(lái)供給母親身體所需的營(yíng)養(yǎng)，維持生命。我和父親每天坐在母親床邊，給她講生活趣事，幫她捶背，揉肩。我們能做的也只有這么多了……
父親飽受生活的`煎熬，卻從沒(méi)向生活低頭。他有著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，他只希望明天會(huì)更好!
汶川地震與玉樹(shù)地震中，剎那間，多少人失去了親人、好友。從某種意義上說(shuō)，盡管僥幸生存的人都也備受煎熬，不幸身亡的人已經(jīng)不幸，但畢竟，那已是過(guò)去。我看到陰霾漸漸散去后，笑容在他們的面龐上重新出現(xiàn)。
每個(gè)人都希望遠(yuǎn)離苦難，但當(dāng)苦難真正來(lái)臨時(shí)，我們卻不能退縮，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
我眼中的堅(jiān)強(qiáng)，就是我父親那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
初中的作文 篇4
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是非常難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話的話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見(jiàn)上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
初中的作文 篇5
敬愛(ài)的老師
您好：
我叫葉子開(kāi)，是一位來(lái)自景寧畬鄉(xiāng)的男生，對(duì)新的老師、新的學(xué)校、新的同學(xué)，心中都充滿了許多新奇與夢(mèng)想。在即將如學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的'音容笑貌……勾畫這三年的高中生活……
我是一片藏在樹(shù)中的葉子，淡淡的，一點(diǎn)也不起眼。從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫，只略知丁點(diǎn)；在運(yùn)動(dòng)方面本應(yīng)該有點(diǎn)天賦，小學(xué)五年級(jí)時(shí)獲得少年組乒乓球冠軍，初一時(shí)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)，可現(xiàn)在球兒離我有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
我擁有春天般溫和的性格，能和所有同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能盡心盡責(zé)地工作，有一顆非常善良的心。
在游戲流行時(shí)，我又多了一份愛(ài)好，很多時(shí)候無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，無(wú)法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費(fèi)了多少時(shí)間��！人生哪里有多少青春讓我揮霍呀！我覺(jué)醒了，但沒(méi)有老師您的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的督促，也許我還很難自律。上課時(shí)，總會(huì)游離課堂之外，讓老師講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在我的眼前飄逝，而課后又不好問(wèn)，所以，我是在學(xué)習(xí)了，可成績(jī)總是不佳。我懇求老師，在我走神的時(shí)候掐我一下，在我想偷懶的時(shí)候，及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。老師，我非常需要您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我的學(xué)習(xí)方法一定要改變了，我發(fā)誓在高中階段里專心聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，在這座大本營(yíng)里，重新準(zhǔn)備，重頭再來(lái)，努力拼搏，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這是我定下的目標(biāo)和計(jì)劃：
不跟難題“較勁”，每天把白天所學(xué)的內(nèi)容學(xué)懂，吃透。才算完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。
我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！眮�(lái)激勵(lì)自己。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不必在乎風(fēng)雨兼程！
既然選擇了生存，就不必在乎風(fēng)霜雨雪！
我是一名縉云中學(xué)的高中生，我有決心接受三年后人生的又一次洗禮，所以我義無(wú)反顧，披荊斬棘，風(fēng)雨無(wú)阻地向前行，我堅(jiān)信有付出就一定有回報(bào)，用一千零九十五天的辛苦換取一生的幸福，在三年后的“戰(zhàn)場(chǎng)”上打一個(gè)漂亮的翻身仗。就用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的第八位班主任——您。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中作文05-19
讓初中作文06-26
初中作文07-20
初中作文【精選】07-21
【經(jīng)典】初中的作文07-25