初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
倚靠在藤木沙發(fā)里,手執(zhí)一杯嶗山綠茶,享受著午后的陽(yáng)光,體會(huì)著放假的愜意,正值閉目養(yǎng)神之際,角落里的一把羽扇,卻刺痛了我的眼睛。
你究竟是何人哪?竟有如此聰慧,滿腹韜略,神機(jī)妙算?
西城城樓上一首琴曲,嚇退了司馬懿十五萬(wàn)大軍,赤壁的大火更是讓你舉世聞名;祭風(fēng)臺(tái)上,你一身黑衣,手執(zhí)長(zhǎng)劍,如神靈般喚來(lái)了三天三夜的東南大風(fēng),由此助得公瑾功成名就,如此神能,誰(shuí)人能及?
你究竟是何人哪?竟能如此隱忍鎮(zhèn)定,虛懷若谷?
當(dāng)玄德只身遠(yuǎn)赴東吳,深處險(xiǎn)境,而你面對(duì)著對(duì)你各懷猜忌的'蜀漢大臣,面對(duì)著外界不堪入耳的流言,面對(duì)著高傲自重,目空一切的云長(zhǎng),此間辛苦,恐怕只有你自己才知道;當(dāng)玄德在漢中稱帝,開(kāi)始對(duì)你冷若冰霜,置之不理時(shí),那種被架空的酸楚,更是讓你痛徹心肺,但你卻毫不計(jì)較,先是在涼亭斥責(zé)文長(zhǎng)應(yīng)忠心救主,后是為前線將領(lǐng)盡心盡力的出謀劃策,如此博大的胸懷,曠古絕今!
你究竟是何人哪?竟是這般忠誠(chéng)仁厚,義薄云天?
翼德的胡攪蠻纏與撒潑使性,你雖氣憤之至,卻始終未曾帶著幼長(zhǎng)一走了之;蜀臣的猜忌與紛紛的流言,你雖有萬(wàn)般委屈與無(wú)奈,卻依舊盡心輔佐劉禪繼承漢室江山;玄德臨終的懷疑,絲毫未減你“攘除奸賊,匡扶漢室”的雄心壯志,如此忠義,舉世無(wú)雙!
《大學(xué)》曰:“所謂君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僩兮,赫兮喧兮,有斐君子,始終不可喧兮”。
而你,便是這樣的君子!
茶香沁入心脾,縷縷輕煙遮住了眼睛,琴聲悠悠,水汽朦朧中,宛若看見(jiàn)你一襲白衣長(zhǎng)袍,明凈的眼眸,銳利的目光,輕搖羽扇,手捋胡須,而嘴角,則露出了難得一見(jiàn)的笑……
初中作文 篇2
曾與一位德高望重的大學(xué)教授聊過(guò),他說(shuō),一個(gè)人30歲之前外貌是天然的,并不取決于某個(gè)人的意志而改變;30歲之后外貌就不重要了,而取決于人內(nèi)心的富有。
誠(chéng)然,我也愛(ài)美,想做一個(gè)帥氣的男生。同樣,我也慶幸自己沒(méi)有成為一個(gè)大多數(shù)的個(gè)體,沒(méi)有成為一個(gè)貌如潘安的男生。以另一種眼光,看待一個(gè)世界的奇特美妙,了解一個(gè)社會(huì)的`安靜熱鬧。
記得林清玄先生在閉關(guān)出來(lái)以后,人們依然待他如初。他在心里想,難道別人看不出來(lái)我現(xiàn)在是個(gè)很有智慧的人嗎?
不管是先生的自?shī)首詷?lè),還是真有其事,我也從先生的話里讀出了對(duì)人們的惋惜,對(duì)生命的灑脫。
一個(gè)人的外貌是在天地間的雕塑,丑有美的內(nèi)涵,美有善的心靈,這個(gè)世界不可或缺哪一樣。我的心繁花似錦,自然美好,外面的世界只是這顆心中的夢(mèng)境而已,從不要為夢(mèng)所慮。
攢花一指,佛陀淺笑。善行善心,便是幸福的世人了。
初中作文 篇3
不知什么時(shí)候起,我漸漸偏離了喧鬧的人群,喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往;不知什么時(shí)候起,我喜歡上了雨天,喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上,看著窗外灰暗的天空,和淅淅瀝瀝的雨......
記得我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué),問(wèn)過(guò)我,你為什么喜歡雨天。我無(wú)語(yǔ),因?yàn)槲乙膊恢。她又?wèn)我,為什么喜歡坐在窗臺(tái)上看雨,我微笑搖頭。原因,我不想說(shuō)。
以前,我只是喜歡看雨,至于去觸摸雨水,還是那一個(gè)同學(xué)教我的。
那天放學(xué)后,她拉著我跑回家,我很奇怪。為什么這么急著回家?
因?yàn)橐掠炅,想跟你一起去親生體驗(yàn)一下。她還是笑著。
親身體驗(yàn)?這個(gè)詞我可是想都沒(méi)想過(guò)啊。
沒(méi)事的,來(lái)吧,很好玩的',我經(jīng)常這樣。她把我的書(shū)包扯下來(lái),丟到家里的地上。
“轟”
雨,終于下來(lái)了?粗饷嫦轮挠辏矣悬c(diǎn)不敢出去。
沒(méi)事的,一起去吧。
她跟我一起跑了出去,任由雨水打在我們的身上。
刺激嗎?她問(wèn)。
這樣會(huì)不會(huì)感冒?我怯怯地問(wèn)。
沒(méi)關(guān)系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著,十分燦爛。
因?yàn)檫@一次,我喜歡上了淋雨,喜歡上了雨水打在身上的感覺(jué)。
可是,她不能永遠(yuǎn)跟我一起當(dāng)同學(xué)了,因?yàn)樗改傅墓ぷ麝P(guān)系,她要出國(guó)了。
她走的那天,送給我了一個(gè)水晶球,里面有兩個(gè)小熊。她說(shuō),你要好好保管好啊,
還有,不要再淋雨了,真的會(huì)感冒的哦。
嗯。我異常聽(tīng)話地答應(yīng)了。
我沒(méi)有再淋過(guò)雨,還是回到了坐在窗臺(tái)看雨的從前,又遠(yuǎn)離了喧鬧的人群,獨(dú)來(lái)獨(dú)往......
窗外的雨淅淅瀝瀝,灰暗的天空直刺我眼,又是一個(gè)雨天......
初中作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗,終于明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂(lè)章,青春更是一種責(zé)任。
對(duì)于我們,70年前的那次長(zhǎng)征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝,它以越來(lái)越深刻的魅力,吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋,去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任,22名紅軍突擊隊(duì)員義無(wú)反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn);正是因?yàn)檫@份責(zé)任,老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú)湯;正是因?yàn)檫@份責(zé)任,他們最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天,我們雖然沒(méi)有了寒冷的雪山和泥濘的草地,沒(méi)有了國(guó)家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭,但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任!
作為中學(xué)生,我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;作為青年,我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人,我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望,我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心,源于我們對(duì)家庭、集體、民族的情感,當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來(lái)的便利的'同時(shí),我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
撿起腳下的一片紙屑,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,時(shí)刻維護(hù)十九中的形象,這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,健康成長(zhǎng),孝順長(zhǎng)輩,做一些讓父母感動(dòng)的事情,是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,和老師積極互動(dòng),認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),正確對(duì)待老師的諄諄教誨,這是我們對(duì)老師的責(zé)任;“知榮辱、明是非,”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑,一份關(guān)心,一份理解,一次舉手之勞,這是我們對(duì)他人的責(zé)任。
對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大,以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),以是當(dāng)務(wù)之急。讓我們接過(guò)那希望的火炬,讓我們傳承前輩們的精神,讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,讓我們放飛自己青春的夢(mèng)想,讓我們共同創(chuàng)造屬于。
初中作文 篇5
望著腳下的那池水,恐懼漫上心頭。我遲遲不肯跳。我還記得第一次挑戰(zhàn)時(shí)的刻骨銘心……
泳池旁有個(gè)簡(jiǎn)易的跳板,一些同學(xué)在教練的慫恿下紛紛上了“戰(zhàn)場(chǎng)”!皯(zhàn)場(chǎng)”上的同胞都憚怕的,而戰(zhàn)勝恐懼,奮力一跳后居然無(wú)不想要再“玩”一次?磥(lái),這很有趣嘛,而且也根本就不恐怖,心里怪癢癢的`,我決心也去“玩玩”。
雙手觸到了扶梯,小心翼翼地向上走去。我肯定,雙腳踏上跳板,我就開(kāi)始后悔了,心跳得急,手死命地抓住欄桿,我不敢再往前了。正當(dāng)我想縮回腳的時(shí)候,居然又有人上來(lái)了。著實(shí)嚇我一跳:那么小的地方,怎能容得下我們幾人,況且,這跳臺(tái)是不正規(guī)的,感覺(jué)特不塌實(shí),它可以承載地住我們的重量嗎。這擔(dān)心竟然使我不只不覺(jué)往外移了幾步,待到我發(fā)覺(jué),手已經(jīng)放開(kāi)了。雖然還是很害怕,但是感覺(jué)有信心了。我慢慢地向外挪動(dòng)著腳步,一步兩步,怎么感覺(jué)跳板越來(lái)越沉呢,我那么重,真擔(dān)心這板承受不住,咔嚓一聲就斷了,愈想愈怕。我不愿再往前走了。
媽媽看見(jiàn)了,叫站在臺(tái)面上的同學(xué)來(lái)拉我一把。同學(xué)的一腳踏在跳板,我更怕了。她如果走過(guò)來(lái)拉我的話,這重量不是更大了嗎,這跳板也就更容易被折斷了。我大叫著:“你別過(guò)來(lái)啊,我可以自己走的”。但是,當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),我竟然又不想回去了:既然來(lái)了,我就不打算回去的。走回頭路絕不是我的作風(fēng)。
初中作文 篇6
暑假的一天晚上,我纏著姥姥給我講天上的故事。于是奶姥指著天上的仙女、仙后、仙王、鯨魚(yú)和英仙這五個(gè)星座講起故事來(lái)。講呀、講呀,慢慢地,我的上下眼皮兒直打架,天上的星星也漸漸模糊了……我覺(jué)得身體輕飄飄的,整個(gè)人居然離了地面,原來(lái)是一股大風(fēng)把我送上了高高的天空。我站在云端上,只見(jiàn)天空好像一塊綴滿了寶石的幕布。忽然幕布拉開(kāi)發(fā),所有的星座都活了,一個(gè)個(gè)在向我點(diǎn)頭致敬呢!這是個(gè)多么奇妙的神話世界!只見(jiàn)那昂首騰飛馬座,向我奔來(lái),它全身閃著紅光,胸前有一塊藍(lán)寶石,背上插一對(duì)金翅膀。
我一下子躍上馬背,策馬奔騰,多少瀟灑、愜意呀!忽然,我的前方出現(xiàn)了一位身穿白紗服、頭頂花冠的美貌的仙女,她下在翩翩起舞呢。那不是仙女座嗎?哦,原來(lái)仙女座的右邊還有慈善的仙后座和正直、賢明的仙王座呢。突然一陣飛少走石,仙后座和仙王座一下子消失了,只見(jiàn)兇狠的鯨魚(yú)怪噴吐著黑霧,搶走了仙女座。頓時(shí),天空一片黑暗。我正在為仙女座的命運(yùn)擔(dān)擾時(shí),突然,黑暗中出現(xiàn)了一團(tuán)亮光,原來(lái)是英俊而又法力無(wú)邊的`英仙座飛來(lái)解救遇難的仙女座了。只見(jiàn)這位英雄,左手持盾牌,金光閃閃;右手持寶劍,銀輝耀眼。
英仙座和鯨魚(yú)怪展開(kāi)了一場(chǎng)翻天覆地的大戰(zhàn),打得好兇啊。呀,真危險(xiǎn),鯨魚(yú)怪張開(kāi)血盆大口,舞動(dòng)著兩桿長(zhǎng)槍,直奔英仙座撲來(lái),眼看就要刺進(jìn)英仙座的咽喉了。只見(jiàn)英仙座橫過(guò)盾牌一擋,就把鯨魚(yú)怪的槍擋到了一邊,英仙座順勢(shì)揮劍,準(zhǔn)確地刺進(jìn)鯨魚(yú)怪的前胸。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡,英仙座救出了仙女座。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,哦,原來(lái)是天琴座在演奏呢!咦?遠(yuǎn)處怎么這樣亮呢?
啊,亮光近了,原來(lái)是遍體金光的金牛座,它正悠閑自在地低頭吃著草。得得的馬蹄聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)一個(gè)身著艷麗服裝的人,坐在一輛綴滿寶石的車上,駕駛著一匹金馬從我身邊奔馳而過(guò)。他昂著頭,并不時(shí)地用鞭子抽打馬,原來(lái)這是給仙王座駕神車的御夫座。我正看得高興,忽然,我看到憨厚可愛(ài)的大熊座、自由翱翔的天鵝座和天鷹座及裝滿寶物、閃著金光的寶瓶座紛紛朝我涌來(lái)……“濤濤,濤濤醒醒,該上床休息去了!”姥姥的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒了。啊,此時(shí)的天空,真的和我夢(mèng)中見(jiàn)到的一樣嗎?
初中作文 篇7
因?yàn)槲业乃诔鞘性谟揽,所以無(wú)法看到完整的日全食,但是可以看到美麗的日偏食。
8點(diǎn)21分時(shí),我準(zhǔn)備了日食觀測(cè)鏡、礦泉水。我?guī)先帐秤^測(cè)眼鏡,開(kāi)始看日食。
過(guò)了幾分鐘,太陽(yáng)有一點(diǎn)小小的缺口了,如果不仔細(xì)看是察覺(jué)不到的。有許多人大喊著“開(kāi)始了!開(kāi)始了!”,大家都為這天文奇觀感到激動(dòng)。
再過(guò)了一段時(shí)間,缺口開(kāi)始明顯起來(lái),也開(kāi)始大了起來(lái),乍一看,象快滿月的月亮。后來(lái),大約消失了三分之一的時(shí)候,太陽(yáng)就像嬰兒的搖籃。下面響起了歡呼聲,我也更加激動(dòng)了。過(guò)了一段時(shí)間后,太陽(yáng)已經(jīng)大概消失了一半,開(kāi)始越來(lái)越像一輪彎月了。溫度開(kāi)始下降,天空也不像平時(shí)那樣明亮了。
大約9點(diǎn)02分的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)消失了一大半了。看現(xiàn)在的太陽(yáng),尤其是在日食觀測(cè)鏡黑暗的襯托下,看天空,就感覺(jué)是到了晚上,天上掛著一輪彎彎的明月。
9點(diǎn)20分的時(shí)候,太陽(yáng)變成了細(xì)細(xì)的彎月,那樣細(xì),那樣彎。這時(shí),室內(nèi)溫度是34攝氏度,而室外卻只有32攝氏度。家里開(kāi)始不用開(kāi)空調(diào)了,站在陽(yáng)臺(tái)上,還有微風(fēng)吹來(lái)。
9點(diǎn)25分,現(xiàn)在天空象下過(guò)雨一樣,室內(nèi)更是沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
9點(diǎn)30分的時(shí)候,天空越來(lái)越暗,有個(gè)別車甚至還開(kāi)了燈。
9點(diǎn)35分的`時(shí)候,已經(jīng)如傍晚一般了,室內(nèi)都開(kāi)起了燈,如果不是知道是日食造成的,我可能會(huì)把現(xiàn)在錯(cuò)覺(jué)成為下午7點(diǎn)鐘。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。
9點(diǎn)42分的時(shí)候,太陽(yáng)開(kāi)始恢復(fù)了。
10:02,回到1/3的狀態(tài);10;10,回到大約一半的狀態(tài);10:15,天空漸漸亮了起來(lái),溫度也漸漸升高,太陽(yáng)恢復(fù)到被咬了一口的狀態(tài)。
漸漸的過(guò)了一段時(shí)間之后,所有事物都恢復(fù)到了原來(lái)。
后來(lái)上網(wǎng)查了日食的形成原因,原來(lái)是這樣:
所謂"食"就是指一個(gè)天體被另一個(gè)天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日環(huán)食三種。日食發(fā)生的原理是地球上的局部地區(qū)被月影所遮蓋而造成的。日食必發(fā)生在朔日,即農(nóng)歷的初一(朔)。這是因?yàn)橹挥性谀且惶,月亮才?huì)出現(xiàn)在太陽(yáng)與地球之間的連線上,這樣才有可能使月球擋住太陽(yáng)而形成日食。同樣地,月食一定出現(xiàn)在望日,即農(nóng)歷十五。
日食雖然結(jié)束了,但人們對(duì)宇宙的好奇心沒(méi)有結(jié)束。
【初中作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文07-20
初中作文【精選】07-21
初中的作文(經(jīng)典)08-04
初中的作文(精選)08-03
(精選)初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
【經(jīng)典】初中的作文07-25