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初中的作文

時(shí)間:2024-05-18 08:13:15 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  在我心目中有一個(gè)與眾不同的老師,她是楊紅櫻筆下的一個(gè)人物,她是老師中的另類(lèi),深受學(xué)生們喜歡,她的名字叫蜜兒,我也很喜歡她,希望能遇見(jiàn)像蜜兒一樣的老師。

  蜜兒的衣服搭配的十分奇怪,就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合:蜜兒的上身穿著一件老式的對(duì)襟衣,下身卻配了一條時(shí)髦的牛仔褲,而身上戴了一條更老的帶長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項(xiàng)鏈一樣掛著一副眼鏡,她一會(huì)兒戴一會(huì)兒不戴,根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋,總是拿著一把紫色的漂亮的傘,我覺(jué)得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出,她的眼角雖然有一點(diǎn)魚(yú)尾紋,但梳著一個(gè)童花頭,你絕對(duì)想不出她的年齡是多少。

  蜜兒是個(gè)與眾不同的老師,當(dāng)然會(huì)有許多與眾不同的想法,她不按照課本來(lái)教學(xué)生,她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮;上晚課時(shí),她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年;蜜兒帶他們到長(zhǎng)出大樹(shù)的`野地,用寫(xiě)下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典;她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察,誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”……我很喜歡她。

  蜜兒說(shuō)過(guò)一句名言:“快樂(lè)與不快樂(lè)完全看你怎么想。你這么想,可以是快樂(lè)的;你那么想,可以是不快樂(lè)的!本涂茨阕约涸趺聪肓。我想她一定是個(gè)關(guān)心學(xué)生快不快樂(lè)的老師,我喜歡這樣的老師,真希望蜜兒是真實(shí)存在的。

  蜜兒這個(gè)與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的,但是我還是很喜歡她,希望有一天她能變成真實(shí)的,還能成為我的老師。

初中的作文 篇2

  我叫侯承瑜,眼睛不大,卻視力超常,鼻孔很小,嗅覺(jué)卻靈敏過(guò)人,別看我小小的嘴巴卻天生的能說(shuō)會(huì)道。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)是腦筋轉(zhuǎn)得快,愛(ài)發(fā)明,什么變形金剛哪,飛機(jī)哪,輪船哪,哪等等,這些玩意兒經(jīng)我一折騰,準(zhǔn)會(huì)鳥(niǎo)槍換炮,舊貌換新顏。當(dāng)然,大多數(shù)還是變得面目全非,成功的少,失敗的多,雖然媽媽總說(shuō)我是拆匠,說(shuō)我異想天開(kāi),可我還是樂(lè)此不疲。我總覺(jué)得我遲早會(huì)成為一個(gè)真正的發(fā)明家的,缺點(diǎn)嘛,除了不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),不愛(ài)跑步,自認(rèn)為還比較完美。哈哈!自信得過(guò)頭了吧!這不,你看我又暴露了一個(gè)缺點(diǎn)。嘿嘿。

  說(shuō)起異想天開(kāi),我還有許多雷人的光輝歷史呢,如果你不嫌我煩,那我就舉出其中的一段和你分享吧!

  有一次,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),說(shuō)讓我洗菜,還說(shuō)要鍛煉鍛煉我的'生活能力!跋淳拖,有什么了不起的!蔽揖镏彀晚斄藡寢屢痪。心想:哼,你不想洗菜就直說(shuō)得了,何必找那么美麗的借口,媽媽說(shuō)完就去外婆家了,臨出門(mén)還順便贅了一句,“回來(lái)我檢查!蔽冶鞠雴(wèn)幾句的,沒(méi)想到門(mén)已經(jīng)“砰”地一聲關(guān)上了。

  我一屁股坐在沙發(fā)上,心想:今天牛皮吹大發(fā)了,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的我,可從來(lái)連地都沒(méi)有掃過(guò)。≡賱e說(shuō)是洗菜了,怎么辦呢?正當(dāng)我撓頭搔耳不知所措時(shí),媽媽新買(mǎi)的洗衣機(jī)撲入了我的眼簾,我眉頭一皺計(jì)上心來(lái),嗯,有了,就它了!媽媽不是經(jīng)常用洗衣機(jī)洗衣服嗎?那一定可以洗菜了,事不宜遲,我趕忙把菜一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)洗衣機(jī),倒了約兩盆水,學(xué)著媽媽的樣子,按了開(kāi)關(guān),定了個(gè)十分鐘的時(shí)間,然后坐在沙發(fā)上一邊得意洋洋地看電視,一邊等待著自動(dòng)洗菜機(jī)“自動(dòng)”工作。下面的故事各位應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧,十分鐘后,洗衣機(jī)停了,我迫不及待地來(lái)到洗衣機(jī)旁邊,打開(kāi)機(jī)蓋看自己的‘‘杰作’’。不看不知道,一看嚇一跳,西紅柿化成一灘“紅糖水”“,茄子好像被老鼠啃了一樣,黃瓜都成了碎沫子……我那時(shí)覺(jué)得我Gameover了。看來(lái)今天的發(fā)明真的有點(diǎn)過(guò)了,只能等著大禍臨頭了。

  媽媽回家了,我趕緊向她說(shuō)明了實(shí)情,她氣得哭笑不得,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

  唉!教訓(xùn)歸教訓(xùn),發(fā)明還得繼續(xù),誰(shuí)讓我是個(gè)“發(fā)明家”呢。

初中的作文 篇3

  我的媽媽個(gè)子不是很高,留著長(zhǎng)發(fā),眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)

  她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè),看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí),她都會(huì)夸我。

  那一次,我放學(xué)回家,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái),就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了,又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。

  我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō):“女兒,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的!

  我趕忙去做,馬馬虎虎地寫(xiě)一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō):“你給我過(guò)來(lái),重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意,但媽媽還是要我重寫(xiě)。

  過(guò)了好一陣子,媽媽走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了,高興的說(shuō):“你認(rèn)真起來(lái),還是寫(xiě)得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。

  這就是我的'媽媽?zhuān)粋(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽?zhuān)?/p>

初中的作文 篇4

  放暑假到了鄉(xiāng)下,看見(jiàn)一處水塘,走近看一看,這時(shí),一股撲鼻而來(lái)的香味籠罩了我,隨著這沁人心脾的香味看去,它把我的視線引到了水面上的荷花上,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭這句詩(shī)就描寫(xiě)了這一美麗的`景物,而此時(shí)我所看到的荷花并不是尖尖角,而是開(kāi)得茂盛,其中也夾雜了一小份嬌弱。水下還有魚(yú)兒在游。

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