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初中的作文

時(shí)間:2024-05-21 10:54:26 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  光陰似箭,六年級(jí)的我即將小學(xué)畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千,常;叵肫鹋c同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有友情,如跑步不小心摔倒了,同學(xué)立即扶起我;有生氣的,如有時(shí)被同學(xué)冤枉,火冒三丈,和他們吵架,但是最后還是言歸于好;有高興的,如每逢考試得100分,廖志斌就會(huì)和我拍手,黃易亦會(huì)豎起大姆指夸我……但我心中最難忘,記憶猶新的還是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

  記得那天下午,雖然天空下著小雨,但比賽還是照樣進(jìn)行。我們六年級(jí)的教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。比賽是采用淘汰制,初賽勝出的才可進(jìn)入決賽。首先由我們四班對(duì)二班?矗』@球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲,立刻從中線跳上天空,我班廖治斌同學(xué)跳起,搶著籃球,傳給了岑燦威。岑燦威立刻帶球往籃筐底下沖,來(lái)個(gè)縱身飛躍,對(duì)準(zhǔn)籃筐一投,二班的同學(xué)見(jiàn)這驚人的'動(dòng)作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上,太“調(diào)皮”了。觀眾此時(shí)都屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球,只見(jiàn)球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈,最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里! 得分!”“好野”我們班同學(xué)全為這個(gè)“開(kāi)頭炮”歡呼著、跳躍著。接著由二班開(kāi)球,二班隊(duì)長(zhǎng)魏冬拿到球,長(zhǎng)驅(qū)直入,沖進(jìn)我們的陣地,左攻右殺,沖到了我們的 “大本營(yíng)”。魏冬來(lái)了個(gè)假動(dòng)作,把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友帶球插進(jìn)空擋,順利投籃,球向籃板飛去。頓時(shí),我感到空氣都像停止了流動(dòng)似的,觀眾全神貫注地望著球。在這千鈞一發(fā)之際,廖治斌眼疾手快,立即躍起,伸長(zhǎng)手把球搶了回來(lái),然后立即快攻,飛躍到了二班的“大寨”下面,雖然有人防守,但廖治斌技高一籌,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身一跳,投籃!我心急如焚,心想:“球啊球,一定要進(jìn)筐!”籃球仿佛在半空中停留,慢慢朝籃板邊走來(lái)。我深吸一口氣,心跳也隨著加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對(duì)的比分贏得了進(jìn)入總決賽的資格。

  休息片刻,我們班的隊(duì)員與另一場(chǎng)比賽的勝者一班進(jìn)行決賽。由于我們班隊(duì)員始終處在極好的狀態(tài),加上具有高超的球技,最后以14:2的分?jǐn)?shù)奪得了冠軍,真是所向披靡!我真為我們班的勝利感到高興!

  這場(chǎng)籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神,令我久久不能忘懷。

初中的作文 篇2

  花的種類成千上萬(wàn)、不計(jì)其數(shù),隨著各人眼光的不同,欣賞的角度也不同。我認(rèn)識(shí)的花雖然不多,但是我希望能夠介紹給大家認(rèn)識(shí),像芳香四溢的百合花,充滿夏天感覺(jué)的.向日葵,當(dāng)然還有美麗脫俗的熏衣草,這些都是我所認(rèn)識(shí)且百看不厭的花。

  香噴噴的香水百合花,是花店里最大的花了,每次只要一進(jìn)花店,就會(huì)聞到一股香味,那就是香水百合。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)香水百合花象征純潔的友誼,如果有時(shí)間,我一定要買一束香水百合花送給我最知心的朋友,讓他知道,他是我最要好的同伴。

  大大的向日葵,花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,花蕊則是超大的圓形,整體看來(lái)就像一顆燦爛的太陽(yáng),使得向日葵充滿了夏天、陽(yáng)光和活力的感覺(jué)。有人說(shuō)向日葵是追隨著太陽(yáng),我心想:向日葵每天都面對(duì)著紅紅的大太陽(yáng),一定很辛苦吧!如果我想放棄某件事的時(shí)候,只要看到向日葵那不屈不撓的精神,我就會(huì)提醒自己,不可以輕言放 棄任何一件事。

  紫色的熏衣草,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,上面有著一片片紫色的小花瓣,給我一種令人感到幸福的感覺(jué)。還記得有一次,爸爸帶我去看花展,花展里有各式各樣的花,但是當(dāng)我第一眼看到熏衣草時(shí),就超喜歡它,現(xiàn)在也是,我覺(jué)得熏衣草真是一種浪漫的花。

初中的作文 篇3

  自我反省是人類成長(zhǎng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不懂得自我反省的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

  ——題記

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn),怎樣才能改正缺點(diǎn)走向成功呢?辦法只有一個(gè),那便是及時(shí)反省。

  達(dá)摩祖師爺犯了錯(cuò)誤后把自己關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝,一心向佛,面對(duì)石壁專心致志地反省!拔易鲥e(cuò)了什么?”“我做了哪些不該做的事?”“為什么會(huì)做錯(cuò)?”“我該怎樣補(bǔ)救?”他的思緒一刻也沒(méi)有停止,就這樣靜靜地反省,最后終于成為一代宗師,被后人尊稱為祖師爺。

  我們提倡反省,但并不是非要向達(dá)摩那樣不吃不喝,面壁思過(guò),而是通過(guò)自我反省找到自己過(guò)錯(cuò)的原因,加以改正,進(jìn)而走向成功。

  原一平是一名普通的售貨員,相貌平平,也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),他一直為推銷不出產(chǎn)品而苦惱。后來(lái)他主動(dòng)請(qǐng)了幾天假,在家中反省產(chǎn)品推銷不出的原因。他回想顧客為什么不愿買自己的`產(chǎn)品?為什么總是不大歡喜地離去?由此想到自己沒(méi)有做到微笑服務(wù)和耐心待客,顧客怎能高興呢?于是他在家中對(duì)著鏡子練習(xí)微笑,練習(xí)耐心。后來(lái),他的銷售量大大提高,成為公司的模范。幾年后,他成立了自己的公司。原一平的微笑也成了公司最好的廣告。

  達(dá)摩通過(guò)自我反省成為一代宗師,原一平通過(guò)自我反省創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。他們的事例給人們以深刻的啟迪:反省會(huì)助你成功!

  實(shí)踐證明,每個(gè)人在做事的時(shí)候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度,并以不斷的追求去實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。一個(gè)善于自我反省的人,往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的最大潛能;而一個(gè)不善于自我反省的人,則會(huì)一次又一次地犯同一個(gè)錯(cuò)誤,不能很好地發(fā)揮自己的才能。

  學(xué)會(huì)自我反省吧,學(xué)會(huì)了反省等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。

初中的作文 篇4

  高高的個(gè)兒、一雙濃而密的劍眉,一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒,這就是我們?yōu)I東小學(xué)五年(3)班的連向燦老師!他講課不僅生動(dòng)有趣,而且還是個(gè)教作文的高手呢!這從何說(shuō)起呢?還是用我親身經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)告訴你吧!

  20xx年11月初連老師剛從外地調(diào)來(lái)教我們班。一次作文課,連老師在黑板上工工整整地寫下了作文題―我的家鄉(xiāng)。

  同學(xué)們思路立即活躍起來(lái),各自都在構(gòu)想自己家鄉(xiāng)美麗的畫面。

  “凱凌,你能說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)嗎?”我正低著頭,連老師冷不丁兒地把我“請(qǐng)”了起來(lái)。我伸了伸舌頭:“我的家鄉(xiāng)――廈門,是一座風(fēng)景優(yōu)美的海島城市。有金黃色的海灘和一眼望不到邊的湛藍(lán)色的大海。寬闊的'沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子,一腳踩下去,就像踩上了松軟、舒適的地毯……”

  “你真棒!”連老師豎起拇指夸道,“講得真夠味。同學(xué)們,你們眼前是不是浮現(xiàn)出迷人的海灘、湛藍(lán)的大海等美麗的畫面?不過(guò)凱凌同學(xué),請(qǐng)想想除了要把廈門的美麗海灘介紹給我們之外,若還能介紹給對(duì)岸金門的小朋友就更好了。”

  哎呀,真神了,在老師的提示下,我筆尖里的句子,怎么乖乖地往外涌,字兒一個(gè)跟著一個(gè),很快地跳到了方格紙內(nèi)。這篇作文《家鄉(xiāng)的!繁贿B老師寄去參加比賽,結(jié)果居然得了獎(jiǎng),還發(fā)表在《小學(xué)生文學(xué)社作品選》中。我看著自己親手寫的第一篇作文獲獎(jiǎng),心里像喝了蜂蜜一樣甜。從這以后,我就開(kāi)始喜歡上作文了。

  事情總是不會(huì)一帆風(fēng)順的,我寫的大部分作文都被連老師在作文課上朗讀,但連老師贊揚(yáng)的詞少了,挑毛病的話多了,一個(gè)詞、一個(gè)字、甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我不服氣,認(rèn)為老師太苛刻了。

  有一次,連老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“凱凌,你寫的作文是很好,但是再好都有美中不足,所以我們就要把那些小毛病挑出來(lái),讓我們的作文更好。那些大作家都沒(méi)有對(duì)自己滿意過(guò),我們?cè)跄茯湴聊兀俊甭?tīng)了連老師的話,我非常感動(dòng)。從此,我每次寫完作文,就一字一句,再三推敲,認(rèn)真修改,我作文也多次獲獎(jiǎng)了。

  。∽鹁吹倪B老師――人類靈魂的工程師,向您獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對(duì)您的美好祝愿和純真深厚的敬意。

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