初中生的作文

時(shí)間：2024-05-21 16:58:45 初中作文我要投稿

初中生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某踔猩淖魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文

初中生的作文篇1

　　夢(mèng)想像一個(gè)羅盤，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一根皮鞭，鞭策著我們前進(jìn)的腳步……

　　我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。從小，醫(yī)生就是我心中最神圣的一個(gè)職業(yè)。每當(dāng)我生病去醫(yī)院的時(shí)候，總會(huì)看見穿著白大褂的醫(yī)生親切地詢問(wèn)我的感覺(jué)，哪里難受。當(dāng)時(shí)醫(yī)生這個(gè)形象在我眼里就像上帝派到人間來(lái)救人的天使�？墒钱�(dāng)時(shí)，我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想努力。自從一件事發(fā)生后，我心里想成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想就越來(lái)越強(qiáng)烈了。我記得是今年的元宵節(jié)。我們一家人歡歡喜喜的準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，就在將要吃飯的時(shí)候，奶奶高血壓犯了，我們手忙腳亂的把奶奶帶去社區(qū)的醫(yī)療站。去了以后，奶奶坐在椅子上不停地叫喚著，說(shuō)自己難受死了，是不是要死了？醫(yī)療站的醫(yī)生說(shuō)，這里沒(méi)有治療的把握，讓我們送奶奶去縣醫(yī)院。爸爸去打車，奶奶整個(gè)人的重心全部架在我身上。我感到從未有過(guò)的緊張和不安。因?yàn)槲液ε挛視?huì)失去奶奶。終于到了醫(yī)院，我們帶奶奶去做了核磁共振。醫(yī)生給奶奶吃了降壓藥，奶奶說(shuō)她舒服多了，到了這時(shí)候，我感覺(jué)心中懸著的一塊石頭終于落了地。心里想到，奶奶幸虧沒(méi)事，沒(méi)事真好。經(jīng)歷過(guò)這件事，我想成為一名醫(yī)生的想法就越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，我是為了我體弱多病的奶奶。也許，我是為了我的家人。也許，我是為了全中國(guó)像我奶奶一樣的老人。

　　我沒(méi)有其他人那樣有多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是成為科學(xué)家，也不是成為宇航員，而是想成為一名普普通通的醫(yī)生。也許我?guī)椭涣嗽S多的'病人，但我會(huì)盡我最大的能力去幫助更多的病人。這就是我的夢(mèng)想，在別人眼中也許是一個(gè)普普通通的夢(mèng)想，但在我心中，這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

初中生的作文篇2

　　今天我與家人來(lái)到了雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略長(zhǎng)城的美麗景色。

　　經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們走上了第一峰，第一峰是由一個(gè)個(gè)臺(tái)階與斜坡和圍墻、烽火臺(tái)組成，從垛口向下了望，卻見群山連綿不斷，突起的山峰加上成片的樹林讓人感覺(jué)想到了世外桃源，到了烽火臺(tái)，看著一塊塊古老的磚頭，仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我們過(guò)了一會(huì)便到了山頂，從山頂向下了望便又是一番景象，群山環(huán)抱著第一峰，向四周看去，長(zhǎng)城一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)挨著一節(jié)，人們嘖嘖贊嘆長(zhǎng)城的美景，外國(guó)朋友也不例外。

　　第二峰的斜坡與臺(tái)階更陡，人們得費(fèi)好大的力氣才能走上去。頂峰處，各種花草樹木便都在山峰上展現(xiàn)，無(wú)論你在第二峰的哪一個(gè)角落，你都可以看到長(zhǎng)城襯著藍(lán)天與陽(yáng)光的美麗景色，無(wú)一不讓你感嘆中國(guó)有這么美的大山河川。

　　第三峰，我們便走到了長(zhǎng)城最高處，人們紛紛踩上石頭，一一留影紀(jì)念。第三峰的下坡無(wú)疑是最高、最陡、最長(zhǎng)的，人們紛紛倒著身子扶著欄桿向下行走，剛走到烽火臺(tái)，眼前的景色美不勝收。人們有的欣賞著長(zhǎng)城的霧景，有的用相機(jī)留住著美麗瞬間，有的在向山下吶喊，聽著回聲，有的在小販?zhǔn)掷锬萌≌蘸玫目煜�。一座座長(zhǎng)城盤踞在山峰上，宛若一條巨龍?jiān)谏椒迳闲�，又好似中華大地的血脈平鋪在山峰上，一層層，一座座山峰是長(zhǎng)城的依托。

　　第四峰，是最為陡、臺(tái)階最高的.山峰。到第四峰山頂你便可以細(xì)細(xì)的、慢慢的品位長(zhǎng)城的美與雄壯，哪一節(jié)長(zhǎng)城不會(huì)讓你感覺(jué)到中國(guó)人民的勤奮、智慧呢？第四峰的山頂上可以讓你飽覽長(zhǎng)城的全景，也可以感受到長(zhǎng)城是中國(guó)人民的勞動(dòng)與智慧的重要結(jié)晶。

　　我愛(ài)長(zhǎng)城，不僅愛(ài)她的美，也愛(ài)他無(wú)盡的風(fēng)采！

初中生的作文篇3

　　和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時(shí)光的岸邊，遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記

　　我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨，聽見你說(shuō)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的`模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。

　　我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時(shí)，你意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨，我聽見樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨(dú)的旅客，所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不，我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中，也有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的蒼涼。

　　是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村，那長(zhǎng)亭長(zhǎng)，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說(shuō)“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語(yǔ)，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠(yuǎn)寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。這時(shí)，你如此落寞，卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國(guó)擔(dān)心�；ㄒ粯拥奈淖郑粯拥娘h零，我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇，時(shí)光不能成為距離，我想穿越千山終會(huì)和你相遇，不為在你的詩(shī)詞中醉去，只為在人間和你相對(duì)相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。

初中生的作文篇4

　　那年冬天很冷。

　　北風(fēng)呼嘯，飛雪漫天�？耧L(fēng)卷積著烏云，毫不留情剝奪了這座城的所有生機(jī)。那日，一場(chǎng)大雪過(guò)后地面結(jié)了一層薄冰，浮華迷幻外表之下卻危機(jī)四伏。寒冬中的人們穿著臃腫而笨重，就如我，稍不留神便同大地來(lái)了個(gè)親密接觸，狠狠地摔倒在冰面上。

　　這一摔，卻著實(shí)不輕。劇烈的疼痛后左臂肘關(guān)節(jié)以下便失去了知覺(jué)，面部火辣辣的生疼著，腦袋也是昏昏沉沉的。大街上川流不息人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕的交談聲、腳步聲、說(shuō)笑聲在我耳邊此起彼伏，忽遠(yuǎn)忽近。我如同一道屏障，將這時(shí)空分隔了開來(lái)。冷風(fēng)越發(fā)的猖狂，積雨云也是越發(fā)的厚重，冬雨終于沖破云層淅淅瀝瀝降之于世。

　　那一天，很冷。

　　艱難的獨(dú)自回家后，被父母帶去了醫(yī)院。在車上暖氣開得很足，卻還是感到越發(fā)冷瑟，車窗外灰蒙蒙的，不知是天氣的霧霾還是心間的陰霾。

　　檢查結(jié)果不出預(yù)料的被告知左臂骨折，等待打石膏的過(guò)程中看到一個(gè)青年男子攙扶著一位中年男子走了過(guò)來(lái)。那位中年男子約莫五十多點(diǎn)的樣子，右腳有些跛，想必也是被這糟糕的天氣所害。從他們跟醫(yī)生的交談中得知，這位中年男子因天冷地滑扭了腳，恰巧青年男子經(jīng)過(guò)便將他送到醫(yī)院來(lái)。心底涌起陣陣暖意。

　　不久，一男一女匆匆趕來(lái)。似乎是那中年男子的兒女。兩個(gè)人一到首先詢問(wèn)了醫(yī)生他們父親的情況得知并無(wú)大礙后便又將目光轉(zhuǎn)移到了中年男子身上。一遍遍問(wèn)著事情發(fā)生的全過(guò)程，似乎決心想要從細(xì)節(jié)中抓出點(diǎn)什么。醫(yī)生眉頭微蹙，欲言又止卻只是默默地寫著那早已寫完的報(bào)告單。那中年男子卻是坐不住了，微怒的訓(xùn)斥了他們，隨即獨(dú)自一人徑直走開，那雙兒女似乎心有不甘，卻也不得已悻悻地上前攙扶。

　　那三人在我視線中漸行漸遠(yuǎn)最終脫離了視線。

　　青年男子在原地靜默了幾秒，便準(zhǔn)備離開。醫(yī)生叫住了他，說(shuō)道“這不分善惡的世道，明哲保身才是處世之道�！蹦悄凶用加铋g透出幾絲涼薄之意，更多地卻是我讀不懂的堅(jiān)毅。

　　“舉手之勞的小事，我依舊會(huì)做�！绷粝乱痪湓挶汶x開了。

　　心底冷暖交融，難言的感動(dòng)夾雜著不可名狀的'哀傷。兩股勢(shì)力在每個(gè)人身邊交相碰撞，薄弱與強(qiáng)壯，微笑與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在銀裝素裹的天寒地凍中獨(dú)自一人舉著微涼的火把狂舞著奔跑忘我的咆哮，被蔑視被嘲笑如同滑稽的小丑，上演一出沒(méi)有結(jié)局的鬧劇。然而星星之火亦可燎原，迸裂的火星若能點(diǎn)亮每個(gè)人心中的那微微星火，冰雪消融天光大開之時(shí)可也是指日可待了。

　　寒冬以至，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

初中生的作文篇5

　　六年的時(shí)光匆匆而逝，留給我們的是無(wú)限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……

　　我希望我會(huì)有朋友一樣的`老師，我希望老師知識(shí)淵博，也會(huì)時(shí)常給我們講課外的知識(shí)，我希望老師和藹可親，對(duì)待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，對(duì)我們不那么嚴(yán)厲，每天布置適量的作業(yè)。

　　我希望我升入初中后，身邊會(huì)有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們。他們有學(xué)霸，有機(jī)靈鬼，有小太陽(yáng)，有各種性格不同的人。我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里就像在一個(gè)家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。

　　我希望升入初中，我會(huì)變得更好。不在和小學(xué)一樣，我想要多為老師班級(jí)做事。下課認(rèn)真的看書，不再去玩，去瘋做一個(gè)文靜的女孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在考試時(shí)候爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個(gè)認(rèn)真聽課細(xì)心的好孩子。

　　我希望的還有很多，雖然有一些不會(huì)因?yàn)槲宜攵淖�，但我能做的，就是做好現(xiàn)在的自己！

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