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初中我來(lái)了作文優(yōu)秀【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中我來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中我來(lái)了作文1
時(shí)光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時(shí)之間著實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說(shuō)，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝?gòu)那�，而最最重要的便是中考。我們�(cè)僖膊荒芟癯跻怀醵䲡r(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績(jī)息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫(xiě)到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)時(shí)，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，跟初一一比較，頓時(shí)又感慨萬(wàn)分，這才想起初一時(shí)老師的好。
剛踏入中學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到父親說(shuō)初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過(guò)兩年的時(shí)間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì)，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買(mǎi)習(xí)題練習(xí)，可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會(huì)考得很爛。
載有時(shí)間的紅色列車(chē)正在向我款款駛來(lái)，我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢(shì)的，至少我會(huì)盡最大的力量而為的！
初三，我來(lái)了！我一定會(huì)征服你的！
已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節(jié)，陽(yáng)臺(tái)上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開(kāi)學(xué)之季，也被兩月的'暑假催來(lái)了。初三，這僅次于高中的緊張學(xué)年，不知包裹了什么。但愿吧，成績(jī)能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。
與往常不同，這學(xué)期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個(gè)同學(xué)都如雨后春筍一般向上猛躥。
就算是愛(ài)因斯坦，也有大半還未開(kāi)發(fā)的智商，更何況，你、我，都只能做自己。
你也不是達(dá)芬奇，你沒(méi)有二百三的智商，何不笨鳥(niǎo)先飛？
你沒(méi)有仰望過(guò)蒼穹，你就不會(huì)知道天有多高，地有多遠(yuǎn)。你被困在這狹隘的世界，請(qǐng)掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫游碧海藍(lán)天。
初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席卷而來(lái)；我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。
它如嬰兒一般問(wèn)世，無(wú)人知曉它的面容；它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂；這生活也如冒險(xiǎn)一般，前一步是懸崖，后一步是荊棘。
而今，初三，我來(lái)了，帶著前所未有的向往與恐懼。再也不能如往常一般臨時(shí)抱佛腳，再也不能把作業(yè)堆到最后再來(lái)趕，要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，當(dāng)然，作業(yè)也不能當(dāng)完成任務(wù)一樣完成，應(yīng)事半功倍。
初三，我來(lái)了。我已樹(shù)立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力沖刺了，攜著前程與未來(lái)，心酸與不堪。
愿信心與你我同在。
初中我來(lái)了作文2
爸爸媽媽一直想帶我去潭溪山玩，今年十。一放假終于如愿以?xún)斄恕?號(hào)一大早，我就和爸爸媽媽以及我的好朋友們和她們的爸爸媽媽一起來(lái)到了潭溪山。
經(jīng)過(guò)一段路程，我們終于來(lái)到了潭溪山。下了車(chē)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)我們要住一晚上，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴一起跳了起來(lái)。
我們來(lái)到潭溪山旁邊的住宿旅館——潭溪山莊。我們各自找到了各自的房間，用房卡一感應(yīng)，進(jìn)了門(mén)。哇！屋子里好干凈��！而且開(kāi)開(kāi)窗戶就能看到柿子樹(shù)、山楂樹(shù)和高低起伏、連綿不斷的山峰。我們?cè)诜块g里吃了中午飯，稍微休息了一下，就去爬山了。
我們來(lái)到潭溪山的入口，門(mén)口的看門(mén)人說(shuō)在潭溪山莊住的人就不用買(mǎi)門(mén)票。我們拿著房卡直接進(jìn)了門(mén)。我們來(lái)到租車(chē)的地方，租了一輛蔚藍(lán)色的旅游觀光車(chē)，我們坐好了，司機(jī)把車(chē)飛快地向山頂開(kāi)去。
路上的景色真美��！我們的車(chē)子在彎彎曲曲，像條蛇的山路上開(kāi)著，時(shí)而顛簸，時(shí)而平坦。放眼望去，漫山遍野都是柿子樹(shù)和山楂樹(shù)，有時(shí)還有酸棗樹(shù)和一些我叫不上名來(lái)的奇怪的大樹(shù)、石頭。漂亮的山上的顏色也是多姿多彩，就像綠色的毯子上點(diǎn)著紅色的、黃色的裝飾品。抬頭看天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，是城市里看不到的。云朵的形狀千奇百怪，有的像小鳥(niǎo)，有的像獅子……秋天的風(fēng)吹在臉上，涼涼的，爽爽的'，可舒服了。
車(chē)子開(kāi)到了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我們下了車(chē)，要開(kāi)始自己爬山了！剛開(kāi)始是平坦的大路，但過(guò)了一會(huì)，平坦的大路漸變?yōu)槎盖偷氖?jí)。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們精力旺盛，但過(guò)了一會(huì)我們都累了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽液托』锇閭円е琅郎狭松巾敗Ｔ谏巾斏嫌幸粋�(gè)項(xiàng)目叫“千米速滑道”，我們都很想滑，可是沒(méi)時(shí)間了，干脆還是下一次再滑吧。
在來(lái)到山頂?shù)穆飞�，我們�?jīng)過(guò)了美女洞、黑虎泉等很多地方，我記得最清楚的就是瀑布前的彩虹了。我們?cè)谏仙降穆飞希?jīng)過(guò)了一個(gè)瀑布，媽媽叫到：“看，彩虹！”我們順著媽媽手指的方向看到了彩虹。這是我第一次看到彩虹，它是五彩斑斕的，是由光的折射形成的。
該下山了，我們一路跑下山去，路邊都有小溪在潺潺的流著，歡快的小溪唱著歌，一路飛快的向山下流去。我們還看見(jiàn)了癩蛤蟆呢！我們每過(guò)一個(gè)橋都要說(shuō)一個(gè)咒語(yǔ)：“這邊有小溪，正標(biāo)呱呱雞”。
一眨眼，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然爬山很累，但我們堅(jiān)持下去了，堅(jiān)持就是勝利！我愛(ài)你！美麗的潭溪山！
初中我來(lái)了作文3
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我迎著涼爽的秋風(fēng)，興致勃勃地步入了高平四中的大門(mén)。
走進(jìn)校園，第一印象是干凈整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學(xué)大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱(chēng)，顯得非常壯觀。莊重嚴(yán)肅的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展，那是解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，那是屬于他們的勝利成果，是中華民族的象征，更是炎黃子孫的驕傲！這時(shí)，我聽(tīng)到了瑯瑯的`讀書(shū)聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書(shū)香味便彌漫而來(lái)。走進(jìn)教室，整齊的課桌，干凈的黑板，老師的三尺講臺(tái)，同學(xué)們天真爛漫的笑臉，一切都是那么美好……這樣一個(gè)充滿書(shū)香、充滿學(xué)習(xí)氣息的學(xué)校，再配上充滿活力的我們以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給這個(gè)原本就很完美的學(xué)校涂上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的初中生涯將在這里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事。我始終都相信劉向說(shuō)的一句話：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來(lái)激勵(lì)、鞭策自己要有志向，有夢(mèng)想。如果你有志向、有夢(mèng)想，那么你就有機(jī)會(huì)成功。倘如你沒(méi)有志向、沒(méi)有夢(mèng)想，每天和行尸走肉一般，那么你根本就不會(huì)成功。我對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)生活充滿了向往和期待，期待我能在三年后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)校、新同學(xué)、新夢(mèng)想……我一定要好好學(xué)習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)。奮發(fā)!進(jìn)��！努力！拼搏！這是我的目標(biāo)。希望母校相信，我一定能創(chuàng)造輝煌！
初中，我來(lái)啦！
初中我來(lái)了作文4
窗外的丁香花又開(kāi)了，我們也悄悄地離開(kāi)了校園。六年的時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢(mèng)幻生活。走入校門(mén)，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道�；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽(yáng)光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來(lái)，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬(wàn)紫千紅的花臺(tái)；清澈見(jiàn)底的.魚(yú)池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴(yán)愛(ài)有度，滿腹經(jīng)綸。語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的課堂讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯(cuò)題；英語(yǔ)老師豐富多彩的口語(yǔ)交流活動(dòng)讓我們不再畏怕口語(yǔ)表達(dá)；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國(guó)古老的歷史文化，明白了許多歷史知識(shí)……
學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂(lè)會(huì)上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)豐富的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習(xí)壓力……
每每想到這里，我總是對(duì)初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中我來(lái)了作文5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。金秋九月，我們即將步入初中，我想象的初中生活應(yīng)該是這樣的……
初中的校園環(huán)境像天堂一樣美。走入校門(mén)，第一眼便能看到“打破世界吉尼斯紀(jì)錄的大體育館”。館身用鋼筋支撐支架，上面全用鋼化玻璃，這樣能讓館內(nèi)光線柔和、明亮。館內(nèi)由籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球桌、羽毛球場(chǎng)、跑道和休息區(qū)構(gòu)成，真是“包羅萬(wàn)象”�。⊥瑢W(xué)們能在這盡情運(yùn)動(dòng)，看那一個(gè)個(gè)精彩射門(mén)，同學(xué)們忘記了煩惱，運(yùn)動(dòng)后的喜悅難以言表。
初中的老師如天神降臨、身懷絕技。語(yǔ)文老師能讓一個(gè)個(gè)漢字“活”起來(lái)；數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，能將難題用多種方法解決；英語(yǔ)老師流利、準(zhǔn)確的口語(yǔ)讓同學(xué)們佩服不已；物理老師讓我們懂得各種原理，學(xué)習(xí)物理變成了一件非常輕松的事……
初中的.班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)力，也很和諧。同學(xué)生病了，大家會(huì)主動(dòng)幫助他補(bǔ)落下的課；大家會(huì)齊心協(xié)力打掃清潔區(qū)；同學(xué)遇到不順心的事，其他同學(xué)會(huì)安慰他，鼓勵(lì)他，讓他重拾信心。每個(gè)同學(xué)都刻苦努力，稍有放松便會(huì)落后。因此，努力、加油、奮力拼搏成為了一種習(xí)慣。
初中的生活一定豐富多彩，有科學(xué)小制作、繪畫(huà)大賽……同學(xué)們都積極踴躍地報(bào)名參加。
小學(xué)生活已悄然離去，我仿佛已經(jīng)看到了初中精彩紛呈的生活，愿一切與我想象的一樣。
初中我來(lái)了作文6
又回到家了，剛進(jìn)入屋里就覺(jué)得有點(diǎn)孤寂。
家里天花板上一盞燈炸掉了。看看沙發(fā)上，還放著上次演出借來(lái)的服裝。飲水機(jī)上面擺著一條筷子，這支筷子好像上個(gè)禮拜都一直在這里了。哇塞！一到漆黑又油膩的廚房，蟑螂都醒目地各奔東西，尋找一處可以隱藏的地方。
我離開(kāi)廚房，悄悄地走向妹妹的房間。
小心翼翼地扭開(kāi)門(mén)鎖，移開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)妹妹一個(gè)人躺在大床上，蓋著薄被，開(kāi)著窗，沒(méi)有開(kāi)空調(diào)也沒(méi)有開(kāi)風(fēng)扇，唯一可以聽(tīng)到的就是窗外的雨點(diǎn)打在窗擱上的聲音。妹妹仍然可以睡得很香。
我撫摸著妹妹的頭，不曉得什么時(shí)候開(kāi)始，這傻妹妹開(kāi)始令我擔(dān)心了。她因?yàn)樯洗蔚能?chē)禍?zhǔn)芰瞬簧倏啵ち瞬簧偈中g(shù)后的折磨，但她外表仍舊保持著堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗。我的視線移到她的右小腿那里，聽(tīng)爸爸說(shuō)，已經(jīng)帶妹妹去佛山換過(guò)繃帶，敷了藥，明天她就可以去上學(xué)了。她已經(jīng)好一陣子沒(méi)有上課，明天會(huì)怎樣呢？可以習(xí)慣嗎？上廁所怎么辦？我真的沒(méi)辦法再想下去了，只能希望妹妹能早日康復(fù)！
半小時(shí)過(guò)去了，我從洗澡房出來(lái)。今天下著雨，弄得我感冒了。從許多藥包中挑選出姑姑剛剛送我回家時(shí)買(mǎi)的感冒茶，拿下樓沖著喝，不難喝，有點(diǎn)甘。
我梳好濕漉漉的頭發(fā)，把它擺在后肩上，抹抹自己的雙手，就走向神位。
我從箱中拿出了三根香，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃它，滅火，站立在媽媽的神位前，莊嚴(yán)地拜了三拜，然后插在灰盅上。我一直看著面前媽媽的照片，不由自主地用手去摸摸媽媽的臉。我多么想親自用手去擁抱媽媽的腰��！但這是我永遠(yuǎn)無(wú)法辦到的事實(shí)。想到這里，我是多么絕望啊！前天的母親節(jié)，我特地去花店逛了一逛，買(mǎi)了一扎品種多樣、絢麗可愛(ài)的花放在花瓶里，再擺在神位旁。我希望我的.心意能傳達(dá)到萬(wàn)里萬(wàn)億里的天空上，再播送到我天上的母親的耳邊！真想大聲向天地說(shuō)一句：“我愛(ài)您！謝謝您一直那么愛(ài)您的女兒們，謝謝您為我們做一個(gè)天上最好的媽媽?zhuān) 蔽覍?duì)著我的母親，心房里像有一顆炸彈在爆炸，悲痛彌漫了我全身。
一連串淚珠，從痛楚的臉上流下來(lái)。我很想放聲嚎哭，但我不能，我只能掩著鼻子抽泣，泣不成聲。
一間屋里，幾盞小燈寂寞地、靜靜地照著我媽媽的照片和我……
初中我來(lái)了作文7
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家里有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)须娨曤娔X，而且有自己的空間、時(shí)間可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做點(diǎn)自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家后才深切體會(huì)到。
暑假里，我報(bào)名參加了夏令營(yíng)，去湖州接受七天的軍訓(xùn)。雖說(shuō)只有七天——一個(gè)星期，但大家在這七天里，都十分地想念自己溫暖的家、親愛(ài)的媽媽。第一天晚上，就有許多小營(yíng)員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨(dú)自離家。
記得出發(fā)前，我總以為我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在這些人中算是夠大的了，應(yīng)該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見(jiàn)的時(shí)候十分地開(kāi)心，感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，再也聽(tīng)不到媽媽的`嘮叨了。到了部隊(duì)，當(dāng)一見(jiàn)教官?lài)?yán)肅地要我們自己整理床鋪、自己洗衣服時(shí)，我才感到有媽媽在身邊真好；當(dāng)吃著部隊(duì)不合胃口的飯菜，而且必須吃完時(shí)，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽?zhuān)丛柘雼寢專(zhuān)X(jué)想媽媽?zhuān)瓦B晚上做夢(mèng)也想著媽媽。好想有個(gè)手機(jī)，馬上打給媽媽?zhuān)瑹o(wú)論話費(fèi)有多貴。我好想我現(xiàn)在就在自己的家中，有著媽媽的關(guān)心，有著爸爸的關(guān)愛(ài)。這時(shí)，我才真真切切地感受到父母的愛(ài)，覺(jué)得父母的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我的心。
終于到了第七天了，這是我最開(kāi)心的，也是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲铱梢曰丶伊�，可以�?jiàn)到我七天沒(méi)相見(jiàn)的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最后連去杭州野生動(dòng)物園玩也沒(méi)心思，一心只想早點(diǎn)回家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬，我終于回家了，那激動(dòng)的心情，久久不能平靜。到了臨海，見(jiàn)到了媽媽?zhuān)疫B聲喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”并馬上撲向媽媽的懷里……
初中我來(lái)了作文8
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)光在不知不覺(jué)中輕輕掠過(guò)。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時(shí)，看似到不了的未來(lái)，都成了經(jīng)歷后的云淡風(fēng)輕。我背上沉重的書(shū)包，提著行李邁向初中，Middleschl，Iamcoming！
稚嫩的我背著書(shū)包，坐在最后一排，我并不孤單，有書(shū)本陪我，有鋼筆陪我，聽(tīng)著課便是幸福。胸中充滿無(wú)盡激情，大概身上還殘留下小學(xué)生氣息，殘酷現(xiàn)實(shí)如當(dāng)頭一棒。
初中生活，作業(yè)驟增，寫(xiě)到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時(shí)失眠的感覺(jué)，那又如何？痛苦，恰恰是因?yàn)槲覠釔?ài)。
初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什么精衛(wèi)線分封制，那又如何？沒(méi)有熱愛(ài)與堅(jiān)持，何來(lái)痛苦與無(wú)奈。
初中生活，也有歡愉喜悅。第一數(shù)學(xué)考了110分，英語(yǔ)115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何？滿足了現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)，但這豈不是一種幸福？
有人說(shuō)”學(xué)習(xí)沒(méi)用，你看有多少富豪沒(méi)文化？”那是你站在陰影里，卻說(shuō)太陽(yáng)不公平！學(xué)習(xí)本身便是一件苦樂(lè)交融的事情，如此一想，便也釋然了！
恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，誰(shuí)說(shuō)初中不累？在作業(yè)中刷快感是虛偽，賺分才真實(shí)。我要當(dāng)六月的花，結(jié)下歲月的色差。
日子飛快的`過(guò)去，讓日子慢慢的過(guò)來(lái)。有些過(guò)去了，過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我更要珍惜這三年光陰！
青春是一道明媚的憂傷，現(xiàn)在我可以大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人愛(ài)上小溪，是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到大海。我已見(jiàn)過(guò)銀河，但我仍只愛(ài)你這一顆星——初中生活。
初中我來(lái)了作文9
八月三十一日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。
走進(jìn)校園，門(mén)衛(wèi)原本嚴(yán)肅的臉露出了微笑，安全文明檢查員換了一輪又一輪，整個(gè)學(xué)校有一股清新的感覺(jué)。走進(jìn)前操場(chǎng)，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經(jīng)過(guò)了多年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然不減威嚴(yán)，那一張張嚴(yán)肅的臉，那一條條皺紋，伴隨了我整個(gè)小學(xué)，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操場(chǎng)的頂端，想起了一年級(jí)的歡笑，想起了在書(shū)香站臺(tái)學(xué)到的知識(shí)。我再往回走，觸摸五門(mén)學(xué)校的“樂(lè)園”石，一條條道理在我的眼前一一閃過(guò)，一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學(xué)生時(shí)代。走入了后操場(chǎng)，想起了二年級(jí)的板房與歡笑。我在這里樂(lè)過(guò)、氣過(guò)、哭過(guò)……如今在我眼里的是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
不知不覺(jué)來(lái)到了足球場(chǎng)，酸甜苦辣咸頓時(shí)涌上心頭，心情雜亂，生氣又開(kāi)心、淚珠轉(zhuǎn)動(dòng)又狂暴不安。記得有一次踢球，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有草坪，牛心武將我嘴撞破了，當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，我像小孩般落淚，一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在想起來(lái)滿是開(kāi)心快樂(lè)。
我拿了一本書(shū)，坐在花園樹(shù)旁，一朵朵桂花落在書(shū)上，撲鼻的花香，又勾起了一絲絲回憶。香，像一縷縷明媚的陽(yáng)光；香，似美酒一樣使人迷醉；風(fēng)，將我手中的熱可可變得更加溫暖，而溫暖并不是觸摸上的暖，而是一種直達(dá)心靈的暖。大雨來(lái)了，但她卻淋不濕今天的記憶，淋不走明天的陽(yáng)光。
教學(xué)樓，書(shū)香清淡，情感不解。到了教室，門(mén)上的獎(jiǎng)狀一張又一張�？矗∧遣皇俏覀�?nèi)昙?jí)合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我們合資買(mǎi)的嘛！看！那地上的紙團(tuán)，不是我們上課丟的嘛！那一個(gè)個(gè)牛奶盒，已放那兒三年了。
不知不覺(jué)，樹(shù)多了五圈年輪，學(xué)校，我回來(lái)了。
初中我來(lái)了作文10
越原始的生態(tài)我越喜歡，甚至是敬愛(ài)，為什么呢?
因?yàn)樗鼘儆谧匀�，我喜歡鳥(niǎo)鳴深澗，我喜歡郁郁蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒，嗅著泥土的清香。
我喜歡樹(shù)林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過(guò)長(zhǎng)白山，我為自然而贊嘆，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說(shuō)，這里沒(méi)有什么景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上，我很想過(guò)去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的松樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林里，越往深處越?jīng)鏊?/p>
我去過(guò)無(wú)數(shù)的森林，都沒(méi)有這里的情趣，為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木，那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的'蟲(chóng)子，沒(méi)有人為的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有著不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒(méi)有下去，也下不去，我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘，以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。
原始帶來(lái)的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態(tài)，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這里的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我，我對(duì)它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態(tài)的原始征服了，那清香而又神秘的氣息呀!
生態(tài)的原始，我看到你了，我找到你了，生態(tài)的原始，我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態(tài)的原始，我來(lái)了!
初中我來(lái)了作文11
又是一年的4月5號(hào)(清明)，向老師請(qǐng)假回家，但老師沒(méi)批假條。我是不管的，后來(lái)我還是回家了，雖然沒(méi)請(qǐng)得假。4號(hào)那天下午回家，早上上課還在想住，在想爸爸。
坐在回家的火車(chē)上，一種要回家的心情當(dāng)時(shí)沒(méi)法形容。家人不知道我沒(méi)請(qǐng)得假，是我騙他們說(shuō)我請(qǐng)得假了。我是真的想回家，在學(xué)校有點(diǎn)過(guò)不去了。有時(shí)候真的很想爸爸，但沒(méi)有人知道。連在火車(chē)上還在想，在想等到回去要和爸爸說(shuō)些什么。其實(shí)最初的想法是不回去的，但也不知道后來(lái)是怎么一定要回去，我也不明白自己。
回到家鄉(xiāng)，想到的是：爸我回來(lái)了。
由于火車(chē)的延誤，回到車(chē)站的時(shí)候，人家也快下班了。我打了個(gè)電話給大姐，我說(shuō)我回到了，問(wèn)她在哪里？她說(shuō)她們?cè)诨貋?lái)的路上，我心理好失望，為什么她們不等我回來(lái)？現(xiàn)在唯一回來(lái)的.目的已經(jīng)沒(méi)有了，突然間覺(jué)得自己回來(lái)沒(méi)有了一點(diǎn)意義。怎么可以這樣，我還沒(méi)給爸問(wèn)候呢？
其實(shí)我回來(lái)的唯一目的是給爸爸掃墓的，而現(xiàn)在，一切都沒(méi)意義了。坐在回家的公車(chē)上，心理的聲音在喊：爸我回來(lái)了，為什么他們不給我去看你，唯一留下我沒(méi)去，我已經(jīng)在趕回來(lái)啦！好傷心，爸！你說(shuō)我是不是很沒(méi)用啊？連回來(lái)都沒(méi)來(lái)得急去看你。
心情已沒(méi)有了剛回來(lái)時(shí)那么積極，在聽(tīng)到她們叫我在車(chē)站等她們的那一刻起。早知道會(huì)這樣還不如不回來(lái)，我知道自己說(shuō)的是氣話。
回到家，好冷，而且還下小雨。難道這就是：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂嗎？我今天還真的見(jiàn)識(shí)到了呢。只是，爸不知道我回來(lái)了。
今天，4月5號(hào)，給已故的親人掃墓。我和弟弟弄了一身的泥，很臟。因?yàn)橄滦∮�，路又很泥濘，而且也很滑。我們是出發(fā)最早的，如果爸還在的話，一般我們都會(huì)在下午才出發(fā)的，可是現(xiàn)在不一樣了�；叵胍郧昂桶职忠黄鹑吣沟娜兆樱眯乃�，很想哭，又想爸爸了。
做完一切，我們是又臟又累又餓，我能感覺(jué)到的。給爺爺清理還不算是墳?zāi)沟哪箷r(shí)，回想爺爺也就先爸爸4年去逝，如果爺爺知道爸也這么早離開(kāi)的話不轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)怎么樣�，F(xiàn)在奶奶還不知道她唯一的兒子其實(shí)已經(jīng)不在人世快2年了，奶奶好可憐。
以前這是爸爸做的，現(xiàn)在這些是我們做的，是我們幫不做的。如果不爸真的知道的話，應(yīng)該知道我回來(lái)了，我也有2年沒(méi)回家掃墓了(自從爸不在之后)。
在回學(xué)校的路上，望著家鄉(xiāng)，我又要離開(kāi)了，而且是匆匆忙忙。還是哈想爸爸，爸？你知道我回來(lái)過(guò)嗎？現(xiàn)在我又要離開(kāi)了。明年我還是要回來(lái)看你的，不會(huì)再讓時(shí)間錯(cuò)過(guò)的。
爸！我真的回來(lái)了。你聽(tīng)到了嗎，我在喊你爸！
初中我來(lái)了作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是七（6）班的毛龍。今天，我和500多名新同學(xué)一起，來(lái)到了建始縣民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
初中，我來(lái)了！
我懷著對(duì)金色童年、小學(xué)生活的懷念，踏入了初中生活。
秋雨將綠葉染得蔥蘢，雨后初晴的陽(yáng)光迎來(lái)了新的學(xué)年。
在初中的教室里，我感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，看到一個(gè)個(gè)新面孔的同學(xué)，對(duì)新的學(xué)期充滿了無(wú)限的期待。
在這里，我將培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，在生活中大膽表現(xiàn)，樹(shù)立自信，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)每一件事情，并保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。
在這里，我將充實(shí)自己的知識(shí)。懷著好奇的`心理去控索物質(zhì)的奧秘；與同學(xué)分享美文的韻味；懷著敬仰的心情了解祖國(guó)悠久的歷史與燦爛的文化。
在這里，我將結(jié)交更多的朋友，并培養(yǎng)自己的愛(ài)心。我將和所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓友誼的陽(yáng)光溫暖我們成長(zhǎng)的歷程。
初中三年的每一件事情都將成為我們漫漫人生中美好的回憶，我們會(huì)在這里學(xué)到更多的知識(shí)，豐富自己的閱歷。
同學(xué)們，讓我們展開(kāi)理想的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。
伸開(kāi)我們的雙臂，去擁抱更加美好的明天！
謝謝大家！
初中我來(lái)了作文13
這個(gè)暑假明明有兩個(gè)月那么長(zhǎng)，可是一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了八月底，暑假過(guò)去，9月1日我就是真正的初三學(xué)生了。
要問(wèn)初二和初三有什么區(qū)別，那就是我們要學(xué)習(xí)兩門(mén)新的課程，為此相信大家都做了不少的預(yù)習(xí)，還有就是初中四年，進(jìn)入初三，我們就進(jìn)入了初中的后半部分，就要好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，擁有明確的目標(biāo)。
也許我們初三的第一堂課是以網(wǎng)課的形式呈現(xiàn)的，但是我依然十分期待，第一堂課，代表著一個(gè)新的開(kāi)始，以網(wǎng)課的方式，或許不是一個(gè)很好的開(kāi)始，但是但愿我們可以有很好的過(guò)程和結(jié)果，我所期待的初三生活就是經(jīng)歷過(guò)后，不曾后悔。
到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現(xiàn)在做打算制定一個(gè)明確的'目標(biāo)也不算早了，人有了目標(biāo)才能更準(zhǔn)確地朝目標(biāo)奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃里，體育鍛煉這一項(xiàng)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，雖然我也已經(jīng)有了很不錯(cuò)的進(jìn)步，但是這些還不夠，初三還會(huì)有新的項(xiàng)目添加進(jìn)來(lái)，所以我們不能松懈。
一眨間初中已經(jīng)過(guò)去了兩年，你是否還在期待接下來(lái)的時(shí)光呢？初三，我來(lái)了。
初中我來(lái)了作文14
鳥(niǎo)兒在這陽(yáng)光明媚的九月里展開(kāi)了翅膀，披著清晨的霞光，來(lái)到了這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來(lái)了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長(zhǎng)人生路中的第一步。回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書(shū)到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習(xí)題卷很高，當(dāng)不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來(lái)的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿，此時(shí)不博更待何時(shí)？如今這些已成為過(guò)去，我即將面對(duì)的'是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我證明了自己！
但是，一中的路，真的不好走。一開(kāi)始我面臨的就是嚴(yán)峻的出操排練，由于我平時(shí)的少運(yùn)動(dòng)，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放松�？墒俏腋嬲]自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學(xué)生！于是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂——
不知怎么的，一向讓我引已為傲的語(yǔ)文卻讓我開(kāi)始擔(dān)心。也許上因?yàn)榕律桑郧吧险n十分活躍的我，現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見(jiàn)解大聲講出來(lái)。我納悶了，以前在語(yǔ)文老師口中有見(jiàn)地，有魄力的我哪兒去了？不過(guò)，我并沒(méi)有泄氣，我相信，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，我一定能面朝大海，春暖花開(kāi)！
一中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文15
微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門(mén)檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥��！蔽野茨妥⌒闹械募?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來(lái)了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程茫形绲娘埼页缘酶裢舛唷?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的'體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上�！熬让”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對(duì)我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái)，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書(shū)記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面，不由得覺(jué)得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽(tīng)著書(shū)記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書(shū)，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著翻書(shū)和抄語(yǔ)句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
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