初中的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
一場車禍讓您在醫(yī)院度過了年輕的時光，而您出事后幾個月我誕生了真是傷口上撒鹽��！
我爺爺是～～～～的人而您卻為了家庭而放棄了夢想與學業(yè)如果當初您沒有放棄您大概是團長以上的級別了吧也不會發(fā)生怎么悲慘的人生轉(zhuǎn)折，這難道是天意嗎？兩種答案，第一種：自己的人生，第二種：上天的.就已。您好后有自己已有的經(jīng)濟實力干起一番事業(yè)，我知道這中間有多少磨難和與死神的插肩。但是就這樣父親依舊沒有放棄因為他清楚自己還有自己的使命，就是這樣一個父親給我一個好的環(huán)境讓我走向自己的夢想。
我想在他的人生路上，他并沒有繼承他父親的什么物和道理，唯一的變是分家。但就是他卻在人生的路上不得學習可以說他和他同一倍的人懂得更多，因為他知道學習知道不斷跟隨社會的發(fā)展，但是因為經(jīng)濟與環(huán)境的問題所困擾。
是他教會了我如何處事和責任……一大堆道理我認為知比世上任何一樣東西更有價值，雖然我現(xiàn)在的理解能力還達不到但我會向父親一樣與困難撕咬。
每當我讀到關(guān)于父親是文章和看見子生病了父親帶他去醫(yī)院，我都會想起小學時候所有的人都羨慕您有這樣的孝子，而我知道，仔細，都是您教與我的愛的方式。只是我的愛永遠比不上你的愛，寬闊遼遠一如無際的大海，純祱透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。
初中的作文 篇2
還記得六年前的第一步那是我跨進小學的第一步；今年的九月一是我跨進初中的第一步。到了初中一切都不一樣了，到了初中沒有爸爸媽媽的接送，沒有了六一兒童節(jié)，沒有了在小學時光所擁有的一切。
今天邁進校園，沒有了那種背著沉重的書包，但有著沉重的心情。那寬闊的操場，綠油油的草地，還有那高大挺秀的白楊。邁進教室的第一步又不一樣，以前坐著矮矮的桌椅，現(xiàn)在的桌椅簡直是為我們量身定做的。還有那老師有這優(yōu)雅的氣質(zhì)，那里的學生也長大了，見著了老師主動上去問好，見著了需要幫助的人也主動去幫住別人。不愧是中學生。
叮叮上課了，老師很有禮貌的自我介紹了一下，原來我們的老師姓x，老師說：同學們，今天你們來到這里，不是說是誰故意的，而是緣
分，一起走到了這里。我想也是的，當初我分到5班去也是與大家的`緣分嗎，我也希望以后這個8班像5班一樣，和諧。之后老師讓我們自我們介紹一下，讓我印象最深的是，叫周玉的人，大家也許以為他是女生，可是他是男生，她說話的聲音特別嗲，但他像之前我們5班的李晨燦一樣把教師充滿了也和我小學的老師十分相似。這么快就放學了，我回到家中找到了，和我小學一樣的感覺。
這就是我走進初中的第一天，今天的第一天充滿了生機，充滿了勃勃，充滿了歡樂。
初中的作文 篇3
如果是星星，就不要羨慕太陽的艷麗，依然能發(fā)光；如果是石頭，就不要羨慕鉆石的光芒，依然堅硬不已；如果是小狗，就不要羨慕熊的威嚴，依然能夠盡情追逐；如果是飛蛾，就不要羨慕蝴蝶的優(yōu)雅；依然能拍拍翅膀，輕松的飛舞；生而為人，就不要羨慕別人的天 賜良緣、聰明才智，要做自己，給自己一片天空。
世界面包師傅—吳寶春當學徒時一心以為“只要當上面包師傅就能成功”，但第一天上工時竟然發(fā)現(xiàn)，自己連磅秤都看不懂。這時他才第一次看清，“若不認識字， 是不可能成功的”，但一切為時已晚，只能等待契機，暫時土法煉鋼先度過這段學徒生涯，當碰上必須記面包配方時，不會的字就用圖代替，例如豬肉就畫只豬、胡 蘿卜就畫根紅蘿卜。學會讀書后，他知道書里就可以找到答案。所以不論是人生的疑惑，還是面包的秘密，都透過感恩和好奇的兩顆心，像塊海綿般，透過閱讀大力 汲取。吳寶春先舍棄學業(yè)，發(fā)揮興趣，堅持走自己的路，闖出了一片天，又為了學會管理，重新?lián)肀Я藢W業(yè)，找回學習的熱情，讓自己的`面包事業(yè)更上一層樓。
美國人氣最旺的華裔服裝設(shè)計師—吳季剛從小頑皮，不愛讀書；與其它男孩不同的是，他愛玩芭比娃娃、 愛玩黏土、剪紙，對服裝草圖有很大的興趣，喜歡逛婚紗店，收集了五百多個芭比娃娃。還自己找碎布做裁縫。吳季剛的父母無條件支持他，移民加拿大，讓他朝自 己的興趣前進，在國外寬松的教育環(huán)境下，他自由自在的個性得到新的發(fā)展，以后轉(zhuǎn)到美國讀中學，十四歲時到東京學習黏土塑藝，高三時前往巴黎學習，在時裝之 都的巴黎，他不僅學習法語，也下決心成為一名服裝設(shè)計師。接著吳季剛進入紐約著名的帕森斯設(shè)計學院學習，二十三歲的吳 季剛在紐約首次發(fā)布個人服裝設(shè)計系列，很快得到時評界及顧客的好評，成為紐約最出色的年輕設(shè)計師之一，陸續(xù)得到許多大獎。
強摘的果實不甜；強求的愛情不久，強記的知識忘得快。盡管在學業(yè)上的成就不盡人意，但是如果能了解自己的興趣，竭其所能，全神貫注，有朝一日也能像吳寶春師傅、吳季剛設(shè)計師，一樣展露頭角、出人頭地，成就自己的一片天。
初中的作文 篇4
我的小弟弟才三周歲半，他可是個淘氣的小家伙，整天活蹦亂跳，而且還滿肚子壞水兒，我又氣又愛。
他有一張櫻桃般紅潤的嘴唇，小巧的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛上還長著漂亮的雙眼皮，雙眼皮的底下，還有連我都望塵莫及，又長又自然翹的睫毛，后腦勺還有一個小辮子，就連說話都是娓娓動聽的，怎么看怎么像女孩。他偏不喜歡帥氣的男裝，反而喜歡色彩鮮艷的女孩衣服，不喜歡男生該喜歡的紫色，藍色之類的，卻喜歡起女孩兒喜歡的粉色。唉！安能辨我是雄雌？他又知識充滿童趣，讓人心生憐愛，耍心眼時就滿肚子壞水兒，叫人無奈又生氣。放了暑假地理就動不動就問：今天上不上學？今天上不上學？今天上不上學？重要的事情一天說三遍。我耐心的解釋說：今天不上學，咱們放暑假啦？暑假？弟弟說。沒錯！我說：就是暑假。薯條假呀？弟弟幼稚的問。不是。我解釋說：暑假就是夏天放的很長很長的假。哦！很長很長的薯條假呀！弟弟幼稚的.說。我的小弟弟多么幼稚�。�
他也有聰明的時候，但都是些小聰明，而且從來不用在正地方。前幾天，我看到書架上放著一個媽媽盛化妝品的包裝盒，挺好看的，我便問媽媽：媽，這個盒子還有用嗎？沒有就給我吧！媽媽說：沒有啦，給你吧！我滿心歡喜地打量著盒子。弟弟笑瞇瞇地走了過來，對我說：姐姐，給我看看。給你。我把盒子給了弟弟，弟弟接過盒子，看了看，眼睛一轉(zhuǎn)，不知在想什么。不一會兒，她找來了一些東西：屬于她的兩本書一個本子，以及他的飯費單，他又把窗臺上他的幾元錢拿過來，通通放進了盒子里，對我說：姐姐，你看正好裝上！我剛想把我的盒子拿走，可他卻搶先把盒子抱走，據(jù)為己有了。任憑我怎么向他要他都不給，還躲到媽媽身后朝我吐舌頭。
過了一會兒他又找來我的新筆記本，只是上面的火車對我說：姐姐，這個火車真好看我就喜歡這火車看來我的筆記本也快要保不住了！這個鬼頭鬼腦的小弟弟又可氣又可愛你見過這樣的小孩嗎？
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