初中的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
說起小能人，我們班可多了，他們平時雖然都如茉莉般平淡無奇，卻又如繁星般閃閃發(fā)光。這里就說說我們班的繪畫小能手——崔夢情吧！
崔夢情愛好畫畫，鉛筆、畫筆、水筆……在她的手上仿佛變成了馬良的神筆，畫什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我們班每期的黑板報上，總有她精美的作品，她那娟秀的字體，鮮明的圖片，讓人看了都不由得沉浸在她那優(yōu)美的創(chuàng)作之中。
崔夢情不但繪畫很好，而且也很謙虛。
有一次，我借給了她一本圖畫書。她剛翻開，便被里面數(shù)不勝數(shù)的精美圖片給吸引了。她迫不及待地拿起筆來，認真地觀察里面的作品，并嘗試著把它們畫下來。她畫得很好看，每一幅畫都充滿了活力，充滿陽光，就像人物從書里走出來了一樣，讓人看了贊不絕口。而崔夢情聽后也只是笑了笑，并沒有說什么。
崔夢情很有耐心，有時遇到難畫的，她也毫不氣餒。她先仔細地鉆研幾遍，用筆在紙上不停地比劃。她一會兒愁眉緊鎖，時不時輕輕搖頭；一會兒又喜笑顏開，嘴里不停地喃喃自語。看，她就是這么的耐心，這么的專注。她的這份專注，連周圍的一切都忘記了。
記得還有一次，語文老師指定幾個同學出一張關于“我們的價值觀”的手抄報，其中，崔夢倩也是其中的一個。她胸有成竹地接過老師手中的紙，在我們眼中很難做的.手抄報，可在她的眼里卻是小菜一碟。我甚至可以想象出崔夢倩在家里如何完成手抄報的：首先，她應該是先寫一個稱心的題目；然后，就是畫好看的邊框；接著，她或許是打開電腦，尋找需要資料，當然，為了使手抄報更加生動好看，還會找一些可愛的卡通形象畫在上面。果不出我所料，第二天，崔夢倩的作品就吸引了許多人的眼球，就連老師也不禁嘖嘖贊嘆！
這就是我們班的繪畫小能手——崔夢情，我們對她佩服得五體投地。
初中的作文 篇2
每個孩子在幼時都會有自己的理想，但隨著年齡的變化，自己美好的理想也會隨著年齡與對社會的認識所變化。那么我也不會例外。
每每想起我那遙不可及的理想，總是覺得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我對它產(chǎn)生憧憬。那么，我的理想就是。
記得那是20xx年國慶節(jié)的那一天，我打開電視，看著國慶67周年閱兵儀式。到了閱兵時，國家的`領導人們站在高高的天安門城樓上，向空軍、陸軍、海軍三個隊伍方陣招著手。看著天安門廣場上的全國人民代表，我心頭微微一震：“如果我也當上了國家領導干部，該會是怎么樣呢？”想著想著，自己不禁咯咯的笑了起來。
這就是我那遙不可及的理想。也許有人會笑話我，但我想說，，沒有不可能，即使只有百萬分之零點一的可能，但我還是有可能成為這個零點一。
實現(xiàn)自己的理想并不是一件簡單的事，但我一定會盡自己的力量實現(xiàn)�，F(xiàn)在，我也只能努力學習，順便培養(yǎng)一下自己的各種能力。
理想就像一個夢，也像一團火。我們生活在夢中，看著這團火，那么滾燙。
初中的作文 篇3
穿越了時光，穿過了檐廊，將生命的絕唱留在了世間的某個地方；看過了滄桑，經(jīng)歷了悲涼，將不朽的英名留在世上。提及“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”首首慷慨激昂的詩歌千古流傳，而智勇雙全的曹操便在我心中筑成了光輝的英雄形象。
硝煙四起，刀光劍影，群雄爭霸。曹操則紋坐帳中，指揮千軍萬馬，統(tǒng)北方。他那種豪情霸氣，注定著成為世豪杰�！皩飘敻�，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！背錆M著對韶光易逝的感慨，他那種苦悶的情懷，成為心中的番色彩�！袄象K伏櫪，志在千里�！笔撬曁煜聻榧喝蔚膫ゴ笾鞠虻膶懻�，他那種胸懷大志的報負與理想，奠定了他成功的基礎。縱觀歷史，曹操生有所作為，文韜武略無點值得遜色之處。
在多數(shù)人眼中，曹操乃為一代奸雄，是位雙面人物。但在我心里，“人非圣賢，孰能無過？”畢竟在歷史的沙場上，他的成功還是不可估量的，他的偉大事跡還是值得人們?nèi)ロ灀P的。
在三國鼎立時期，有誰能超過曹操，論智慧，他不亞于諸葛亮，論武力，他與關羽，張飛之比不差分毫。三國第人，決定是曹操之所得。在那個勾心斗角的時代，誰不心狠手辣，只有這樣，才能成就自己的番霸業(yè)，與其說曹操奸詐，不如說他那是種自保的智慧。與其說曹操毒辣，不如說是他果斷做事。他不只是空有番理想，而且也擁有成就大業(yè)的決心，決心在歷史的征程中抒寫不朽的輝煌！
有人評價曹操為“治世之能臣，亂世之奸雄。”是啊，如果他生在太平盛世，那定是治國之人，但轉念想，若是如此，他的抱負或許沒這么遠大，所以不論怎樣，曹操在我心目中都是代梟雄。整日的憂愁與對江山的.掛念，令他的心漸漸疲憊，但胸中仍有支撐的力量，他還有夢想，要去實現(xiàn)，去創(chuàng)造，不管結局會如何，他都成功過。
時光在宇宙中不停的穿梭，幾千年匆匆逝去，他仍在燦爛星河中熠熠生輝。他的生慷慨激昂，又同涓涓小流般緩緩流淌。曹操，千古風流人物。個我心中的英雄，個用生命來吟頌的英雄。我想經(jīng)歷風雨的人生，他定無悔。
初中的作文 篇4
我們天天都能給予別人幫助，這可能只是你的舉手之勞，但卻蘊含著你對別人的關心。幫助別人，自己淡然會收獲快樂，同時也會立下“一定要幫助別人”的決心。這種滋味能讓你回味無窮。
有這么一件事給我留下深刻的印象：那天，天灰蒙蒙的，不時飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷著郁悶的`心情，跟隨著媽媽一起到揭陽學宮參觀，我們隨著人流在公交站上了18路公交車。車開了，“隆隆”的發(fā)動機聲，讓我們的心情越加沉重，每一個人都板著臉，沒有一絲笑意。到了揭陽第二醫(yī)院，上來了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿著一件褐色的衣服，下身穿著一條黑色的長褲，手上還貼著一張藥棉，看來是剛掛好點滴要回家啊去呢！老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱徘徊者，又跟司機說了幾聲悄悄話，只聽見司機大聲地說了聲“那不行��！”難道是還是我猜測著。終于，我的猜測得到了證實。原來老奶奶沒有帶夠錢，只有一元，司機是得理不讓人，而老奶奶卻又是“好說歹說”。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實在是看不下去了，就打算去幫奶奶付車費。好心人也不止我一個，一位穿著校服帶著紅領巾的大姐姐走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進去，然后又饞著老奶奶坐在她自己的座位上，老奶奶當時激動萬分，連話都說不出來了。車上的乘客都向那位姐姐投去了滿意的眼光，我也不約而同地轉過頭去，用贊許的目光看著她，她只是燦爛地笑一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記呢？
我不禁想起愛因斯坦說的一句話：“憂他人之憂，樂他人之樂”。我相信，只要我們用心去幫助一些有困難的人，彼此的感情也許會更融洽，更和諧，那才是最快樂的。
初中的作文 篇5
早晨，夏日炎炎。我背著書包正望學校走。
快到學校門口時，無精打采的我忽然眼一定，似乎看見了什么好東西。原來是一家新開的小攤子，旁邊圍著很多人。攤主眉飛色舞的吆喝著，我擠了上去，仔細一看，是一家賣小人貼紙的。有好多小人物，孫悟空、奧特曼、比卡丘、超人等等。看得我眼花繚亂，我把手伸進口袋里摸了一番，竟然沒有一分錢，急得我抓耳撓腮。忽然我一個想法從我腦海中閃過，于是我決定這樣做。 終于熬到放學后，我背著書包上氣不接下氣的跑回家�；氐郊�，媽媽正在廚房洗菜，我走了進去，對媽媽說：媽媽，學校要一元錢買資料。媽媽沒問什么就給了我一元錢。 吃過中飯，我急忙背起書包跑到學校門口的攤子去。到了攤子錢，我選了一個孫悟空和一個超人。拿著貼紙高高興興的.走進學校去!
在學校里，我拿著貼紙向同學炫耀，可心里卻總不是滋味。思來想去，我終于決定放學后向媽媽認錯。
放學后，我回到家，媽媽正在房里疊衣服，我走到房門口，叫了聲媽，媽媽問我什么事，我心里想說：對不起�？勺炖飬s脫出了一句：沒事。我不明白自己到底是怎么了，可能是我還沒有足夠是勇氣承諾錯誤。我走進自己的房里，把貼紙放進桌子里，壓在課本下。好久好久沒去動它們，因為我還沒有足夠的勇氣去承諾錯誤!
于是這件事像顆巨石一直懸在我心里，成了一樁心事。
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