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初中的作文

時(shí)間:2024-05-28 13:18:46 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  母愛,在大家心中一定是偉大的,無微不至的我就有一個(gè)偉大的媽媽。

  媽媽非常勤勞,經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生,又是掃地、又是擦桌子,累得渾身直冒汗。我趕緊對(duì)媽媽說:“休息一下吧,你看,臉都紅了。”她卻說:“不用了,等我拖完地再說吧。”可她拖完地又去整理房間。我只好無奈地?fù)u搖頭。

  有幾次做到12點(diǎn)還沒有做完作業(yè),但媽媽一直陪著我,看著我做作業(yè),還給我做了一碗方便面,媽媽的身體一直不太好因?yàn)閯诶凼箣寢岊^上的銀發(fā)越來越多,可是媽媽還是陪著我,即使媽媽很累了,但她陪到我作完作業(yè)。我心里總是過意不去,等我做完作業(yè)時(shí),媽媽就把方便面端來放在我面前,她溫和的說“累了吧,吃完就去睡覺吧!眿寢尶粗疑洗埠螅湃ニX。媽媽真是用心良苦!

  媽媽是一個(gè)神圣的角色,她用愛哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。媽媽,您太偉大了,您給予了我生命,教育我成人,讓我過上幸福美滿的生活,感謝您!

  媽媽是偉大的,她為我們付出了一切。媽媽是一片藍(lán)天,對(duì)我們有無際的寬容。媽媽是一個(gè)太陽,照料著我們。媽媽是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們……說起我的媽媽,他就好似一顆糖,一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。

  甜

  媽媽是顆甜甜的糖,每次見到她,她都笑得很燦爛,關(guān)心地問我這個(gè),那個(gè)。天冷時(shí),叫我多穿衣服,天熱時(shí),叫我出門帶把傘……媽媽對(duì)我如此關(guān)心,我真像吃了蜜一樣的的甜糖。

  酸

  我有時(shí)脾氣會(huì)不好,(.)會(huì)跟媽媽吵嘴,媽媽不但不生氣,還跟我講道理,媽媽總以理服人,我鬧完后,媽媽又笑著叫我去做事。頓時(shí),我的心酸了,我想:媽媽的心一定更酸,她的女兒是這樣的.人。想到這,我就像吃了一顆很酸的糖,咽不下去,還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。

  苦

  媽媽也真夠苦的,天天起早貪黑,早上給我做早點(diǎn),然后叫我起來,吩咐我吃東西,就去上班。晚上又給我做晚飯,然后做家務(wù)……總之,媽媽一天到晚都沒有休息過,做的一切,都是為了我們,我又好象吃了一顆很苦的糖,但不管多苦,都比不過媽媽的苦。

  辣

  有時(shí)候,在我極為屢教不改的情況下,媽媽會(huì)打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖,辣出了眼淚……

  媽媽,一個(gè)偉大的人物,令我難忘,媽媽是一顆永遠(yuǎn)不化的”糖”。

初中的作文 篇2

  煙缸,一件極為普通的家庭擺設(shè),很難把它與工藝品相提并論。但如果加工它的原料不再是普通的玻璃,而是玲瓏剔透的水晶,效果可就完全不一樣了。

  我家就有一只水晶煙缸。雖然很少讓它執(zhí)行其盛放煙灰的職責(zé),但它仍然受到了全家人的歡迎,它的工藝太精妙了,外觀太優(yōu)美了。

  它的外觀輪廓是圓盤形。底面直徑約15CM,四壁與底面垂直,高5cm左右。

  簡(jiǎn)潔的外部結(jié)構(gòu),給人以樸素大方之感,而見縫插針般的各式花紋則變化多端,令人目不暇接。

  兩條垂直相交的凹槽把缸底分成四個(gè)區(qū),每個(gè)扇形區(qū)內(nèi)又以此交點(diǎn)的遠(yuǎn)點(diǎn)為中心,對(duì)稱分布著四個(gè)向日葵圖案。周圍配上象征道道陽光的輻射狀對(duì)稱條紋,使得缸底花紋不僅有圍案畫的嚴(yán)謹(jǐn)工整,又有創(chuàng)作畫的獨(dú)持構(gòu)思,體現(xiàn)了制作者獨(dú)到的.匠心。

  缸壁上的圖案更為豐富而富于變化。擺尾的鯉魚,攏翅的蝙蝠,銜靈芝的梅花鹿交替在缸壁上出現(xiàn),一點(diǎn)兒也不顯得雜亂。以它們?yōu)橹黧w,配以周圍的梅花、竹枝、海浪、龍門等景物,組成了一幅幅生動(dòng)的圖畫。這些圖畫都充滿了吉祥的氣氛,又各有特色,變化和規(guī)律在此處得到了完美的統(tǒng)一。

  所有組成圖案的線條都是精心雕刻而成的。多以平頭起刀,在末端延伸成一尖銳的箭頭,頗似毛筆書法中的懸針豎,體現(xiàn)了制作者深厚的藝術(shù)功底。

  水晶本身無色透明,但對(duì)光的折射效果卻很好。加上這些精心雕琢的花紋,更使它能十分強(qiáng)烈地折射陽光。日光的七種色彩在被折射后,一分離出來,在缸壁附近組成了一個(gè)個(gè)光點(diǎn),一條條光線,一道道光環(huán),變換觀察角度,就會(huì)覺得光點(diǎn)好像是掛在梅花上的露珠;光線是海上日出時(shí)四射的金光;而那道道光環(huán)則如延伸了的彩虹,把整個(gè)缸體層層包圍起來。

  為了不使它的光華埋沒于煙灰之下,不使它的美麗掩蓋在煙霧之中,全家人從未把它當(dāng)作煙缸使用過。也許出于同樣的心情,即使有吸煙嗜好的人也會(huì)因不忍破壞這件工藝品的完美而減少甚至戒除吸煙陋習(xí)吧。難道是為了這,工匠們才把它雕得這么美嗎?

初中的作文 篇3

  告別小學(xué)的同時(shí),也告別了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友,我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了,每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友,跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活,一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘,了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外,在我身邊的新朋友也不少,他們都來自不同的學(xué)校,他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。

  在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的'時(shí)候,我們互相都不認(rèn)識(shí),過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少,便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開始,我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小,但是跟她們交流過后,我的聲音才大了點(diǎn),主動(dòng)去跟新朋友交流,互相了解一下,讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我,了解我,也讓我認(rèn)識(shí)他們,了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后,我們不再感到孤單、單調(diào),而是多了歡笑聲,玩鬧聲。在我們探討學(xué)問的時(shí)候,朋友們都有自己的獨(dú)特見解,每個(gè)人都把自己的意見提出來,與大家共同解決。

  幾個(gè)星期后,我與我的新朋友更加親密了,各自都展示出自己的個(gè)性,把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來,這樣我們就更加能互相了解了。我覺得自從有了新朋友后,我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情,我從我和新朋友的友情中得到快樂。

  開學(xué)以來,我每天和一些新朋友在快樂中學(xué)習(xí),彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友,個(gè)個(gè)活躍,每天都是逗人開心,她們笑得天真,讓人看起來都覺得很可愛。我很高興跟她們結(jié)為好朋友,更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討,體驗(yàn)初中生活的苦與樂。

  結(jié)識(shí)新友,不忘舊交,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來與我攜手度過的好朋友,我也會(huì)好好珍惜今日的新友,珍惜今日的緣份,珍惜初中短暫的三年時(shí)光,一定要好好攜手共進(jìn),為我們的校園增光添彩!

初中的作文 篇4

  我非常喜歡自由活動(dòng),不用別人來指使我干這干那。但是,爸爸媽媽很不理解我的感受,放假時(shí),總給我報(bào)許多課外輔導(dǎo)班,例如:作文班,奧數(shù)班,劍橋英語班……弄得我根本就沒有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課,作業(yè)都快把我的`自由時(shí)間占據(jù)了。

  好在暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,當(dāng)然這也不是我的自愿,因?yàn)槲遗掠斡緯r(shí)耳朵進(jìn)水,鼻子進(jìn)水,嘴巴進(jìn)水。

  學(xué)習(xí)第一節(jié)課時(shí),恰巧天氣不好,教練讓我把頭埋進(jìn)水里,我好害怕,大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸,嘴在水里呼氣,一串串氣泡冒出水面……后來起了風(fēng),我冷得起了雞皮疙瘩,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩地流了下來……但是不久以后,我便愛上了游泳。

  幾節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,我會(huì)一些了我像快樂的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著。哇!好痛快!這也許就是我最自由快活的空間了?墒牵瑡寢層纸o我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了,居然還占用了我的游泳時(shí)間,我心里真是一萬個(gè)不愿意,但好是答應(yīng)了,媽媽為我好呀。不過,只要有游泳,我可以勞逸結(jié)合呀。

  現(xiàn)在我能在深水區(qū)里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢!我覺得:做任何事情,都不要那么懦弱,要變得堅(jiān)強(qiáng),去主動(dòng)克服一切困難,永遠(yuǎn)前進(jìn)。

初中的作文 篇5

  這個(gè)秋季有些冷,這個(gè)秋季有些黑,這個(gè)秋季有落葉。我很幸運(yùn)我曾有過這樣一個(gè)秋季。

  今年的秋天一如往常的涼爽,中午的太陽不免有些灼熱。合書,起身。一抹金黃劃過,落在留有余溫的涼椅上。猛然想起,家中也有一片相似的落葉。

  這個(gè)秋季,我因頭痛引發(fā)了先天性眼疾病,造成了暫時(shí)性失明,醫(yī)生說恢復(fù)的時(shí)間不確定。當(dāng)時(shí),似乎愣了一下,沒有反應(yīng),走出醫(yī)院的門口,驀地,像掉進(jìn)了冰窖,皮膚被黑色的風(fēng)割著,這個(gè)秋季,好冷!

  終于還是到了家,在平坦的地板上自己絆到自己,進(jìn)屋撞到門框。起初因?yàn)閼崙,故意哭得很大聲,后來也就罷了。父親辭去了工作,我也遠(yuǎn)離了學(xué)校。外面的樹下有一排涼椅,還記得那樹發(fā)芽時(shí),我曾拿著小剪子踩著涼椅去給它理了理發(fā)。

  父親扶著我坐下,我向后摸了摸凹凸不平的樹干,望了望太陽的方向,眼睛有些刺痛,卻沒有光亮,有些失望。

  “它很幸運(yùn)!备赣H抬了抬我低垂的腦袋。

  “誰?”

  “葉”

  “短暫的生命,哪里幸運(yùn)?”

  “堅(jiān)強(qiáng)的`活著,享受生命,難道不幸運(yùn)嗎?”他又撫了撫我的發(fā)。

  “可它終歸太脆弱了!蔽覈@息。

  父親起身,不知去了哪里,一陣悉悉索索,我的手中被塞進(jìn)了什么。

  “記得嗎?”父親問道。

  我搖了搖頭,“只是葉子而已!

  “不,它很特別!备赣H點(diǎn)了點(diǎn)我的手指。

  我仔細(xì)的摸了摸,它兩邊有著對(duì)稱的缺口,大概是菱形。

  突然想到了什么,“我干的?”

  “嗯”

  “真幸運(yùn)它還活著!”我忍不住對(duì)它微笑。

  “是啊,它很幸運(yùn)!

  我一時(shí)語塞

  “即使被破壞,它也是與其他葉子一起返回土地。”

  “即使都?xì)埲辈蝗,還活著?”

  “它有那個(gè)權(quán)利,但它沒放棄!备赣H的聲音十分堅(jiān)定。

  “它抱怨嗎?”

  “或許吧,但它依然活著。”

  “它很堅(jiān)強(qiáng)!蔽矣謸崃藫崛~子。

  “它也很幸運(yùn)”

  在這個(gè)秋季,一片小小的枯葉,溫柔地?fù)糁辛宋。我忽然明白了我缺少了什么。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疫活著,起碼我還有希望。

  對(duì),希望在,它來臨,我是幸運(yùn)的。

  收回落在葉子上的目光,看了看有些光禿的樹,有望了望有些刺眼卻溫柔的太陽,拿起飄落在涼椅上的枯葉,上面是大大小小的缺口。

  “秋季!

  “我很幸運(yùn)!

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