- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我的偶像有很多，有人人皆知的大科學(xué)家，也有萬(wàn)人迷的大明星，但說(shuō)起最佩服最向往的當(dāng)屬劉慈欣爺爺了。
從小就很喜歡想象，當(dāng)時(shí)接觸的大部分外國(guó)書(shū)籍從不缺少幻想，而所接觸的國(guó)內(nèi)書(shū)籍只有少數(shù)帶著想象，其實(shí)國(guó)內(nèi)不乏帶有幻想的書(shū)籍，但相比較外國(guó)書(shū)籍而言，卻少了一份大膽和豐富。
所以我很佩服劉慈欣爺爺。
第一次接觸劉慈欣爺爺?shù)臅?shū)，是朋友推薦的。第一本讓我對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬的國(guó)內(nèi)書(shū)籍——《三體》。
《三體》這本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容很引人入勝，虛構(gòu)什么的根本不存在于這本書(shū)中，讓我甚至認(rèn)為這就是真的。
作為中國(guó)科幻作家的領(lǐng)導(dǎo)人之一，劉慈欣爺爺真的很讓我佩服，也讓我不知不覺(jué)中渴望學(xué)習(xí)物理科學(xué)，有的人可能會(huì)問(wèn)，看科幻書(shū)籍和學(xué)習(xí)物理科學(xué)有什么關(guān)系？
其實(shí)，關(guān)系還大著呢！
寫(xiě)好優(yōu)秀的'科幻書(shū)籍，就必須借助扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是無(wú)可置疑的，因?yàn)槿绻∠肼?lián)翩，不結(jié)合實(shí)際，那么寫(xiě)出來(lái)的就成了空談，笑話(huà)。而且如果對(duì)物理科學(xué)一竅不通，那讀科幻書(shū)籍可就難咯！
科幻，顧名思義，科學(xué)與幻想的結(jié)合。劉慈欣爺爺不僅具有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，而且思維十分活躍，他的書(shū)籍常常充滿(mǎn)大膽想象，讓人陶醉其中，腦子里全是書(shū)中的假設(shè)。
討厭理科的朋友，我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺?shù)臅?shū)籍，因?yàn)樗鼤?huì)令你不由自主地想要弄懂它！
我的偶像——?jiǎng)⒋刃罓敔�，我也很想成為像您那樣的科幻作家，雖然有些不切實(shí)際，但夢(mèng)想不就是這樣嗎？我會(huì)努力學(xué)習(xí)，等到擁有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我一定會(huì)寫(xiě)一本屬于我自己的科幻小說(shuō)！
初中生作文 篇2
在這個(gè)世界上，愛(ài)是一種很奇妙的東西，不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無(wú)數(shù)真愛(ài)中，母愛(ài)是最偉大的。
---題記
從來(lái)沒(méi)有真正的感受過(guò)母愛(ài)，以為母愛(ài)離我很遙遠(yuǎn)�？墒俏覐膩�(lái)也沒(méi)想過(guò)母愛(ài)就在我身邊。
離開(kāi)母親步入東岳。
從此身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過(guò)客。
雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn)，但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒(méi)褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來(lái)了電話(huà)，無(wú)微不至這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過(guò)了。
這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊�。�！
數(shù)不清有多少大文豪寫(xiě)了不記其數(shù)的關(guān)于母愛(ài)的文章，冰心散文里有句話(huà)是這樣說(shuō)的：因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪！是啊，因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的茁壯成長(zhǎng)為她的`職責(zé)所在。我感謝我的母親，因?yàn)槲覑?ài)她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，是誰(shuí)為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時(shí)，是誰(shuí)為你消除煩惱？在你生病時(shí)，是誰(shuí)在你身邊照顧你？是媽媽?zhuān)瑡寢屟剑?/p>
母愛(ài)是一種無(wú)形的愛(ài)，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠(yuǎn)伴隨你。
失去后才懂得珍惜。希望你在沒(méi)失去時(shí)好好珍惜它，讓愛(ài)永住你心。
現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書(shū)，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白可憐天下父母心的含義了。
現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁，哪怕是天崩地裂＇海枯石爛，母愛(ài)是永恒的，永不衰敗，永遠(yuǎn)青春！
美麗的母愛(ài)呀，你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去！你將會(huì)再哺育一批英雄兒女！
天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽?zhuān)瑑鹤釉谶@里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福！
初中生作文 篇3
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話(huà)便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn)，誰(shuí)都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來(lái)稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車(chē)卡，或者投錢(qián)，才能上車(chē)。車(chē)門(mén)是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車(chē)；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書(shū)包里？書(shū)包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿(mǎn)緊張氣氛，只有偶爾的`一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
初中生作文 篇4
上周軍訓(xùn)啊。這次的軍訓(xùn)不是很累，比五年級(jí)和初一那次好了很多(現(xiàn)在雖是初一，可是我們是軍訓(xùn)初二的)，體罰全部加起來(lái)還沒(méi)之前一天的多，加上軍訓(xùn)前老師一直讓我們練蛙跳，一切都太簡(jiǎn)單了。~
軍訓(xùn)時(shí)，我們509宿舍被王彭改名為禽獸國(guó)，開(kāi)始的暗號(hào)是Areyouadog?回答：Youguess。因?yàn)槲覀兯奚嵬馊撕凸凡坏萌雰?nèi)。511宿舍的暗號(hào)是：三角形的圓錐，口天吳，我姓胡(福的讀音)。因?yàn)榻坦賯兊目谝舳加袉?wèn)題，我們的吳教官把一位教官介紹給我們時(shí)，說(shuō)他叫ci教官，我們問(wèn)是哪個(gè)ci，吳教官回答：電ci的ci。原來(lái)是池教官。有人以為教官姓王，也有人認(rèn)為姓胡，但胡直接被歐陽(yáng)否決了，因?yàn)橐越坦賯兊目谝簦欢〞?huì)說(shuō)成福。于是我們一起去問(wèn)張老師，他說(shuō)姓吳，口天吳。還有三角形的圓錐的由來(lái)：池教官把路障(就是跑步繞過(guò)去那個(gè)，不知怎么說(shuō)，不會(huì)的再問(wèn)我)叫成那個(gè)三角形的'圓錐。后來(lái)因?yàn)樘嗳酥?09我們宿舍的暗號(hào)了，便改為敲門(mén)聲：tetetetetetetetete。
第一天我們學(xué)會(huì)了搞內(nèi)務(wù)衛(wèi)生(疊被子啊疊被子)
第二天我們學(xué)會(huì)了不自愛(ài)(我把節(jié)操碎了，當(dāng)我摔下來(lái)，男生在下面接著時(shí)。玩“信任背摔”)。
第三天我們學(xué)會(huì)了踐踏同學(xué)(“風(fēng)雨人生路”)。
第四天我們學(xué)會(huì)了邋遢(我們老師說(shuō)要加大訓(xùn)練，于是把在校時(shí)體訓(xùn)的內(nèi)容也加了上去，浪費(fèi)我們洗澡的時(shí)間)和速度(洗澡的速度，每人五分鐘都不夠用)。
第五天我們學(xué)會(huì)了不用洗潔精洗碗(飯?zhí)孟礉嵕延猛?。
第六天我們學(xué)會(huì)了倒垃圾(我們禽獸國(guó)宿舍一人提垃圾桶，一人抱瓶子，一人左手垃圾鏟，右手掃把)。
我們回家時(shí)，我們吳教官都沒(méi)來(lái)送。就是因?yàn)樗刂榻侵弈沁吜耍形缇妥吡�，我們下午走的�?/p>
初中生作文 篇5
我沒(méi)有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的.朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話(huà)。我沉默。“不說(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我�！拔覜](méi)有。”好半天，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿(mǎn)了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉�，我覺(jué)得你天賦還行。”老師溫和得對(duì)我說(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系臏睾拖Я�，眼里布滿(mǎn)濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被了解。
初中生作文 篇6
初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始，當(dāng)然不會(huì)那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè)，互幫互助的'團(tuán)結(jié)。
初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞。“誰(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(zhǎng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(zhǎng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割?lèi)?ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài)，是一種純結(jié)的友愛(ài)。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀(guān)察，用心靈去體會(huì)，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。
初中生作文 篇7
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立即跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴(yán)厲地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 ！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的'時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
初中生作文 篇8
“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
豆豆是個(gè)可愛(ài)的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對(duì)于豆豆和我來(lái)說(shuō)都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的`母親!當(dāng)那幼小的生命從豆豆身體里出來(lái)時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛(ài)的諾諾。
豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動(dòng)的拿回來(lái)。它是怎么了?會(huì)不會(huì)生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒(méi)有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺(jué)自己失去了一切，我最?lèi)?ài)的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會(huì)我，自己去了另一個(gè)世界�？上�，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來(lái)”。
回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺(jué)生活沒(méi)有了樂(lè)趣，變得無(wú)聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺(jué)有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來(lái)是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。
原來(lái)生活不是那么無(wú)情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!
樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門(mén)，那么它必定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活，我會(huì)永遠(yuǎn)笑著面對(duì)你!
初中生作文 篇9
小時(shí)候去過(guò)不少地方，現(xiàn)在也記不太清了。只依稀記得片段的畫(huà)面。于是兩年前曾去過(guò)的杭州，于是我拾起筆，默默回想起那次令人“難忘”的旅行。
說(shuō)到杭州，人人都會(huì)想起堪比西施的西湖。有道是：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱徽摯合那锒甲猿梢环L(fēng)景。人們發(fā)現(xiàn)了它的美麗，于是把它冠以各種各樣的稱(chēng)號(hào)。于是，不僅是西湖，西湖邊的景物也隨著西湖一起步入人們的視線(xiàn)：古橋、俏柳、樓外樓飯店、雷峰塔，無(wú)一幸免的成了杭州的地標(biāo)。
然而滿(mǎn)懷期待的我來(lái)到杭州，頓覺(jué)失望。原來(lái)杭州并非夢(mèng)想中如此千嬌百媚，說(shuō)真的，杭州現(xiàn)在更像是一位年過(guò)半百的老女人，她渴望保持著曾經(jīng)的輝煌，于是在臉上撲著一層又一層的粉，她臉上撐著笑容，與以前一樣的笑容，熱情的迎接蜂擁而至又蜂擁而去的旅客們，但那種虛偽的美麗卻不及以往的半分。
就這樣，我開(kāi)始了在杭州的旅行。我努力尋找，選擇性的遺忘那些不美好的片段。我不相信夢(mèng)中的杭州變成了這樣。
來(lái)到杭州的第二天，我準(zhǔn)備去周莊看看�？缭�1000多年，它仍然停留在人們的視線(xiàn)中，那么一定有它的美麗之處。但我不禁懷疑，經(jīng)過(guò)了千年的變遷，它仍然還那么“閃閃惹人愛(ài)”嗎?
不出所料，周莊雖然有那份天生的古樸氣息，但也只有一絲一毫了。我幻想著一千多年前的河面上倒影出的是否也是這樣的景色，到了如今，卻沒(méi)有感受到那種濃濃的質(zhì)樸的味道。這不怪它。多年來(lái)人們不斷發(fā)掘的.不再是這里的美，而是怎么賺更多的錢(qián)。這使得周莊儼然一股濃濃的商業(yè)氣息�？吹酵舻墓糯〕员灰辉偬Ц邇r(jià)錢(qián)，心中已沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的期待感了，失望感也慢慢增加。
但是“山重水復(fù)疑無(wú)路”后面必然是“柳暗花明又一村”。于是我略略收拾一下心情，繼續(xù)在熙熙攘攘的人群中穿梭著，是不是的撞到人的肩膀，道聲抱歉，然后繼續(xù)跟上旅游團(tuán)的大部隊(duì)。
其實(shí)周莊并不大，走馬觀(guān)燈的看了一個(gè)上午，很快就到盡頭了。然而導(dǎo)游又帶我們走向盡頭，我正納悶為什么非要走完這一段路再掉頭，但一抬眼我驚呆了。再幾乎被商業(yè)化的周莊，竟然還真的有“柳暗花明”的一處地方!我苦苦尋覓著的杭州的美，竟然真的讓我給找著了?
導(dǎo)演把麥關(guān)掉，停在寺廟門(mén)口，跟我們說(shuō)佛門(mén)境地，嚴(yán)禁拍照和高聲談?wù)摗４蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭，幾個(gè)生的高大的東北漢子，聽(tīng)到此番話(huà)，也住了嘴。也有些年紀(jì)不大的小孩子，緊緊握著媽媽的手，生怕驚擾了神明。
一入到里面，終于明白為什么導(dǎo)游非要我們來(lái)這里不可了。這座名為全福寺的寺廟，又稱(chēng)為“水上佛國(guó)”，因?yàn)檎聫R都是建在水上的，寺廟和周莊不同，周莊可以容納商業(yè)化的店鋪，但是寺廟就不行。也許這就是寺廟歷經(jīng)千年仍然能返璞歸真。寺廟占地面積很大，特別引人注意的是一座五孔石拱橋，那臨跨荷花池，池內(nèi)數(shù)不勝數(shù)的錦鯉藏于深不見(jiàn)底的荷花池中，一副“魚(yú)戲蓮葉間”的美圖躍然于眼中。池邊栽種著不知名的樹(shù)，正值春天，粉紅色的花朵恣意的綻放著，雖然不能于十里飄香的桂花香媲美，但湊近一聞，也有其獨(dú)特的香氣。
導(dǎo)游并沒(méi)有在橋上逗留太久，讓我們急匆匆的拍了幾張照就帶我們進(jìn)入大雄寶殿。步入大殿，不敢仰望，怕褻瀆了如來(lái)大佛。導(dǎo)游很是貼心，她帶著我們，讓我們排隊(duì)，一人拿一束花，說(shuō)這叫“借花獻(xiàn)佛”，拜了拜然后再放在供奉的臺(tái)子上。我們心中皆是懷著敬畏之心，誠(chéng)懇的拜了拜，依著秩序放了回去。在我們誠(chéng)心拜佛的時(shí)候，旁邊有僧人在為我們誦經(jīng)，心中很是感動(dòng)。
接著導(dǎo)游帶我們準(zhǔn)備繞過(guò)大殿，去往下一個(gè)去處。一旁的僧人攔住了我和我的母親。說(shuō)看著我們的樣子就是誠(chéng)心向善的，又為我們送了一次經(jīng)，還為我算了命。我一知半解的聽(tīng)著，說(shuō)我天生命中有貴人相助，生在龍年，必是一條水龍。說(shuō)的神乎其神，母親認(rèn)真的聽(tīng)著。話(huà)題不知何時(shí)開(kāi)始變了，那位僧人自稱(chēng)是這里的住持，說(shuō)只攔住我們是因?yàn)榭次覀兠嫔�，是與佛有緣之人，又問(wèn)我們祖籍是哪里。善良的母親一一答了。這位住持道了聲阿彌陀佛，希望我們能捐一筆善款，說(shuō)最近寺廟要將如來(lái)佛像鍍金，想向我們籌集善款。母親表示理解，于是從包里拿了300塊雙手投入功德箱。住持微微蹙眉，跟我們說(shuō)這里捐款的最低限額是900，又道：“我會(huì)將你們捐的善款數(shù)目記錄下來(lái)，在蓮花燈上寫(xiě)上你們的名字，畢竟是為全福寺獻(xiàn)出一份力量。”母親也是被這一番話(huà)迷糊了，又捐了600塊。于是住持拿出一本小冊(cè)子，讓我們寫(xiě)上名字，便放我們走了。
初中生作文 篇10
從金色的九月走進(jìn)初中，現(xiàn)在已將近半個(gè)學(xué)期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個(gè)學(xué)期中有被誤會(huì)過(guò)，有傷心過(guò)，還有憤怒過(guò)，但這一切的一切，都不如快樂(lè)給我留下更深的印象。
在這半個(gè)學(xué)期中，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的同學(xué)。
爸爸把我送到了那高大的教學(xué)樓前，我的初中生活開(kāi)始了。我怯生生地走進(jìn)教室，望著同學(xué)們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時(shí)大膽的我竟然羞澀起來(lái)，慢悠悠地走到了座位。這時(shí)同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來(lái)。“我叫××，來(lái)自××”，“我叫××，我愛(ài)好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當(dāng)……”。就這樣，我們開(kāi)始了互相認(rèn)識(shí)，噓寒問(wèn)暖，使整個(gè)班級(jí)沉浸在溫馨的氛圍中。當(dāng)教室里同學(xué)們正為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額而心急氣煩的時(shí)候，×××同學(xué)就會(huì)清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，讓我為大家獻(xiàn)上一首自編的歌曲來(lái)緩緩氣氛吧！……”頓時(shí)，教室里又響起了一陣陣的笑聲，使整個(gè)班級(jí)都沉浸在快樂(lè)的世界里。
在這半個(gè)學(xué)期里，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣衅邆�(gè)幽默、嚴(yán)肅、和藹……愛(ài)我們的老師。
在上課時(shí)，英語(yǔ)老師總是最早來(lái)到教室，開(kāi)始認(rèn)真地操作課件，然后又認(rèn)認(rèn)真真地拿起課本講了起來(lái)。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時(shí)還不忘教育我們做人的.道理。數(shù)學(xué)老師幽默而嚴(yán)肅，總是提醒我們多寫(xiě)多練，當(dāng)我們考試成績(jī)好時(shí)，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天�？墒钱�(dāng)我們不認(rèn)真時(shí)，她立馬嘟起了嘴，把我們訓(xùn)上一翻，然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹，總是那么的可愛(ài)。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然��！這個(gè)應(yīng)該怎么做呀！……”當(dāng)我們作題做錯(cuò)了時(shí)，她又總會(huì)睜大她那圓圓的眼睛……還有語(yǔ)文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來(lái)，令我們從懵懵懂懂中成長(zhǎng)起來(lái)。
在這半個(gè)學(xué)期里，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袌F(tuán)結(jié)的同學(xué)，和藹的老師，美麗的校園……我們?cè)谶@快樂(lè)地一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
初中生活，是多么的快樂(lè)呀！
【初中生作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)初中生作文08-18
【精選】初中生的作文09-01
【經(jīng)典】初中生的作文09-01
[精選]初中生作文08-30
初中生作文（經(jīng)典）09-05
初中生的作文[精選]09-06
初中生作文（精選）10-04
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生作文[經(jīng)典]07-23