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我心中的老師作文初中
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我心中的老師作文初中,希望能夠幫助到大家。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“零落成泥碾作塵,僅有香如故。”……自古至今教師一向都是代代人心中最無私光輝的人,因為他們有著偉大使命——教書育人。
在每個學(xué)生的心中夢想教師的形象是多樣,充溢著他們童年,少年的夢。而我心中那個夢是最簡樸、最不華麗的一支。
“教師”并不是人們口中的園丁,我只要他能按時給予我們養(yǎng)分,為我們供給生命的養(yǎng)料;“教師”也不是古詩文中的蠟燭,我只要他能盡力指引我們正確的方向,使我們不在人生的四叉路口迷失方向;“教師”更不是被碾過的落花,我只要他散發(fā)淡淡的香氣,偶爾享受一下春的氣息,沒有距離,沒有隔閡。
如今身為一名高一的學(xué)生,快十年的寒窗苦讀,認(rèn)識了各種各樣的教師,或許他(她)們有的會體罰學(xué)生,有的則被學(xué)生整盅,但也不乏為學(xué)生獻(xiàn)出真心從不體罰學(xué)生,也受到學(xué)生尊重的教師,這使我想到初二班主任張教師。我們都尊他“張爺爺”,他沒有好看的外表,甚至能夠說成缺陷,但他從不自卑,用心地教導(dǎo)我們班這群調(diào)皮的學(xué)生。他怕我們胡亂放試卷,便免費為我們發(fā)夾子,每次考試他總會慷慨解囊為我們復(fù)印復(fù)習(xí)提綱;每個星期天給差生補課從沒要過一分補課費……他為我們班付出的太多,這就是我心中夢想的教師,我很慶幸我遇過這樣的教師。
不被紅包的錢香味熏得忘記了教師的準(zhǔn)則用真正的心去應(yīng)對每一個學(xué)生,不財神任何一種學(xué)生,偶爾對學(xué)生說句暖心窩的話這就是我心中教師的形象,我不奢求生病補課,甚至關(guān)懷到每一個學(xué)生的生活的十全教師。
比較遇過的教師大多都貼合我心中的那個標(biāo)準(zhǔn)。
教師們,你們都做到了,多謝你們編織了我心中的夢,相信也會是許多學(xué)生的夢,多謝你們一向用無私的愛心和關(guān)懷哺育我們這些幼苗。
教師您的白發(fā)多了。
別擔(dān)心學(xué)生會用知識回報您的付出,會用成就證明您并沒有浪費您的青春。
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