初中命題作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中命題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中命題作文1
韓寒在他的電影《后會無期》中有這樣一句臺詞“聽過許多大道理，依舊過不好這一生”。其實人生的許多大道理并不一定存在于文字里，而有時往往存在于身邊的平常景中。我們一生走過許多路，看過許多景。一些感悟就在這一路途之中油然而生。而給我?guī)砀形虻�，正是那一片麥田�?/p>
從小生活在城市，每天清晨起來走出家門，當看著高大的樓房與在路上奔波忙碌的行人，心中浮躁之感便會越來越強烈。當每一次的大假讓我有幸停留于鄉(xiāng)間，沐浴著秋風帶給我的涼爽以及金黃麥田帶給我的視覺享受。我都會不忍離去，而每當我離去的時候，我總會對那片麥田有著深深的留戀。留戀那一望無際的金色，留戀那風吹麥浪時那壯觀的景色以及飄進我身體里的麥香味。更讓我留戀的是麥田所帶給我的感悟。
小時候的我看見了成熟的麥穗彎下了腰，總會好奇的拽著大人的衣角去追問其原因，大人總是模棱兩可的回答我“因為他們成熟了，懂得謙卑。”隨后便不再多話，知道多年后我在深諳此理。記得7年前，父母過早的把我送到省城讀書，目的'是讓我為了更好的接受良好的教育和見見世面。但那時的我努力卻不盡力。記得在初三的最后關頭。我依舊不懂得謙卑。心像氣球一樣始終浮在水面上。但是老師和家長殷切的期盼和反復的游說才讓我稍稍安下心來準備即將到來的中考，也許是老天給我開的玩笑亦或是印證了付出多少回報多少。我的中考成績讓我無法直升我所在的高中，讓我無法求學于“基石”之旁，只能勉勉強強求學于清水塘畔，半畝方塘邊。然而這依舊沒使我醒悟。我依舊沒有讀懂那片麥田
現實總會在你如癡如醉的沉湎其中的時候你一個響亮的耳光。進入高中的我對待我的學業(yè)我的老師毫無謙卑之心。始終相信不付出的我依舊能僥幸成功。但事與愿違。終于，我為我的自大，好高騖遠付出了代價，當去年的六月，冰冷的顯示屏上顯示著那一行冰冷的數像錐子一樣刺痛著我的心，當父母的氣憤與難過和老師們的惋惜之聲時刻圍繞在我的耳畔，那一天，我仿佛一夜長大。讓我明白了熟穗低頭的原因，深諳麥穗哲學的道理。正因為謙卑所以低頭，正因為低頭所以成就了最美的風景。
此中有真意，欲辨已忘言。如今我坐在考場里，寫下這篇文章，感嘆著麥穗之景所帶給我的感慨，同時我也相信今年的六月我會帶著收獲去重新感悟。此景，帶給了我一生最大的財富。
初中命題作文2
今天早上，剛睜開眼睛，就聽見窗外的雨聲，“沙沙”地下個不停。啊!好想縮在被窩里多睡一會兒，可是想到上學會遲到，就趕緊洗漱完畢就出門了，其實也跟平時上學沒有多大的差別，可能是下雨的原因吧，路上的車輛速度也比較快，大家都在匆匆忙忙地趕路。天氣比較冷，感覺眼前一片灰蒙蒙，沒有一絲溫暖。
在快到學校門前的一個路口，沒有紅綠燈，沒有天橋，許多的學生和家長，基本上都是橫穿馬路，這樣無形中就增加了許多潛在的危險，要到學校只能讓家長義工為我們保駕護航。
就是這個地方，今早的景象，突然讓我覺得很溫暖，也很感動。不認識的.某位同學的爸爸或媽媽以及我叫不出姓什么的老師，為了保障我們安全上學，早就站在路口，他們身穿整齊的橙色交通安全服，人手拿著一面小紅旗，挺直地站在道路兩旁。當有學生和家長來到路動口時，他們會先提醒大家等一等，然后將手中的小旗子伸出去，等年輛停了下來，他們會一直伸著小紅旗護送大家過完馬路。這樣一波又一波，他們不厭其煩地重復著，但他們臉上的微笑依然綻放，為每一個過馬路的行人保駕護航。
看著他們來去穿梭的身影，看著他們有條不紊的指揮，讓我想到了，他們也許昨晚加班，剛下了班，還沒來得及休息，又到這里加班半個小時，或者他們昨天很辛苦的為了家人更好的生活，而努力地在某個角落揮汗如雨�？墒禽喌剿麄冊谶@里加班時，他們依然堅守崗位，不會因為任何的理由而缺席，也沒有任何的抱怨，本來他們可以編個堂而皇之的借口，躲在某個舒適的角落，做著自己喜歡的事情，但他們沒有這么做。
他們所做的一切令我感動。我們身邊有許多這樣的小人物我們平時總是忽略他們，其實他們才是最溫暖的人、最可愛的人、最美的人!
初中命題作文3
1、根據要求作文。
我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……純粹而真實。少年的心里住著童心，不經意間，你會發(fā)現枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……
大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹的老師天真的一笑……
讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。
以“童心”為題寫一篇文章。
要求：①補全題目，可以填入“擁有、發(fā)現、久違了、美麗的、爸爸的、啊!”等;②文體自選;③不少于600字(詩歌不少于16行);④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
2、請以“因為有你，我”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：先將題目補充完整，然后作文;立意自定;文體規(guī)范;可以記敘經歷、抒發(fā)情感、發(fā)表議論、展開想象等，文中不得出現本校真實的人名、校名、地名。
3、“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾”，這是一種怎樣的執(zhí)著!“采菊東籬下，悠然見南山”，這又是一種怎樣的灑脫!“剪不斷，理還亂”，這究竟又是怎樣的一種離愁!古代詩詞，常常能觸動我們多愁善感的心靈，也常常帶給我們生活和智慧的啟迪。請以“怎樣的________”為題寫一篇文章，要求在文中至少引用一句曾經觸動過你心靈或帶給你某種啟發(fā)的詩句。
要求：①先將題目補充完整，然后抄在答題卡上;②除詩歌、劇本以外文體不限;③不要少于600字④文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。
4、生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。
請以“傳遞”為題，寫一篇文章。
要求：(1)將題目補充完整;(2)文體不限(詩歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名。
5、閱讀下面文字，按要求作文。
成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現，更多的理想需要追求;失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現，前方的道路何其寬廣;幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現，幫助別人多么快樂;憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現，平凡的'生活充滿陽光……
請以“留一點給自己”為題，寫一篇文章。
要求：(1)將標題補充完整;(2)文體不限，字數不少于600;(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
6、請把“為點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。
要求：①文體自選(詩歌除外);②若選擇(2)題，切忌對材料進行續(xù)寫、擴寫或改寫。③千萬不要抄襲或套用!④文章不要少于600字。⑤格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量不出現錯別字和病句。⑥文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。
7、按要求作文。
一條小金魚，看到同伴舞動著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其實它自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身后看不見罷了。人有時候很像金魚，常常會忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發(fā)現自己的亮點，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。
請你以“跟我學”為題目，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填入適當的詞或短語，把題目補充完整。②文體自選。③文章不少于600字。④文中不要出現真實的人名、校名、地名。
8、因為有陽光，大地更歡暢;因為有雨露，禾苗更健壯;因為有希望，生命更頑強;因為有關愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助;你的成長，有老師的引導;你的自信，有親人的鼓勵;你的快樂，有朋友的祝�！�
請你以“因為有，我更”為題目寫一篇作文。
要求：(1)先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限;(2)中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整;(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。
9、根據要求作文。
請以“，不普通”為題寫一篇文章。
要求：①請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個，填入橫線處，使題目完整。②聯系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現真實的人名、校名等。
10、泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌!
請以“我改變了的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
11、閱讀下列材料，按要求作文
一個好習慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人的一生。
如果你養(yǎng)成了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息。
多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一份成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。
良好的習慣對于我們的生活和學習是一份享用不完的財富。
文題：請以“____好習慣”或者“好習慣____”為題，寫一篇作文。
要求：①先選擇題目并補充完整;②文體自選;③避開真實的人名、校名和地名;④不少于600字;⑤書寫規(guī)范、標點正確、卷面整潔
12、題目：懷念_______的日子
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
13、中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年初中學習生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。
請將題目“我在的引領下”補充完整寫一篇文章，所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。
要求：(l)選擇你最擅長的文體(詩歌除外)，表現你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。(2)認真書寫，力求工整，美觀。(3)文中請不要出現真實的校名、姓名。(4)不少于600字。
14、閱讀下面的文字，按要求作文。
請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：藏在中的秘密
15、閱讀下面文字，按照要求作文。
在我們身邊，有很多看似平凡其實并不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商販，他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。
請以“并不平凡”為題目，寫一篇作文。
提示：(1)在橫線處填一個詞或詞語，將題目補充完整;(2)選取合適的文體，寫出你的真情實感;(3)文中不要出現真實的地名、校名和人各;(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
16、請以“如果我有”為題，寫一篇作文。提示：先在橫線上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾·蓋茨的智慧、超強的記憶……
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選(詩歌除外)，不少于600字。③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
17、“我的老師”，橫線處可選填“語文”、“數學”、“英語”……等學科名稱。
要求：1.從你的學科教師中選一人來寫，將題目補充完整。2.不得出現真實姓名、校名。3.寫一篇600字以上的記敘文。4.文體規(guī)范。
18、閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期
盼、關愛，有歡笑、痛苦;前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和
體驗?前行引發(fā)了你怎樣的思考?
請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自
選，文中不得出現真實姓名和校名。
19、請以“因做得更好”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①先在橫線處填上恰當的詞語(如努力、自信、鼓勵、嚴厲、懂得珍惜、吸取教訓……)，將題目補充完整，然后作文。②文體自選(詩歌、戲劇除外)。③文中不要出現真實的校名、地名、人名，否則扣分。
20、越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態(tài)，越來越好是一種結果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺越來越好;天更藍了，水更清了，環(huán)境越來越好;朋友多了，心相通了，大家越來越好;道路寬了，心氣順了，日子越來越好……”其實，越來越好的還有風景，還有心情，還有習慣，還有……
來吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來越好。請以“越來越好”為題，寫一篇文章。
要求：①請先將題目補充完整;不能套作，不得抄襲。②立意自定，文體自選(除詩歌外)。③字數不少于600字。④文中不得出現真實的地名、校名和人名。
初中命題作文4
進入初中前，我還是一株小樹苗，進入初中后，我汲取了知識與生活的營養(yǎng)，接受著春雨的洗禮，我生長著。
跨進初中以后，我邀游在知識的海洋；蕩揚在科學的天空。除了語文、數學、英語等小學的學科以外，初中還增加了歷史，地理這兩門學科。課堂上，再也看不到老師一個人在演講的情況了。師生互動，學習起來，更有趣了放學后，我們還有許多課外活動。盡管課程多了，但每天都過得很充實。在課堂皇上，老會一些拓展知識，既豐富了我們的學識，又開闊了我們的視野。
跨進初中以后，我生活在團結協作的'大家庭里。學校舉辦了許多有趣的活動，如：休育節(jié)、知識競賽、作文比賽等。同學們個個你爭我趕，都搶著為班級爭光，為年級添彩。賽場上，運動健兒力爭第一，觀眾臺上，同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上“小博士”們開動腦筋，為班爭光。
跨進初中以后，我在朋友的鼓勵下成長。進入初中后，我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。就比如說期中考試后吧，粗心的毛病剛好了沒幾天，可不，又犯了。一次月考，我數學考了93分，馬上從第3名摔到了第20多名，接到這個成績，還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂，一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了，還是穩(wěn)當當地在前十名放著。我真是后悔極了，可后悔有什么用呢？這只能怪我自己。課后，我默默地坐在座位上一聲不吭，她走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我，說：“一次沒考好怎么了，我還經常沒考好呢！平時那個開心的你到哪里去了，要繼續(xù)加油才行�！�
初中真是一個梯子，一個讓你成長的梯子在緊張的學習生活中，同學、老師都伴著你成長。栽培在初中園林里的小樹苗，它正在長大。
初中命題作文5
鳥兒永遠忘不了是藍天給了它飛翔的自由；魚兒永遠忘不了是大海給了遨游的歡快；小草永遠忘不了是陽光給了它更加蒼翠的生命；我永遠忘不了是母親給了我飛翔的自由……
記得那天晚上，我忽然發(fā)起了高燒！而外面正是傾盆大雨，可您毫不猶豫地拿起傘背著我，一個勁的沖出了家門……
路上，“雷公公”與“雨婆婆”似乎有人惹了他們似的，“脾氣”越發(fā)越大。而“月亮姑娘”有膽小地躲藏了起來，它們便“壯起膽兒”，“胡作非為”！在這緊急關頭，您用傘全遮住了我，我?guī)缀跻坏嗡矝]沾到！而您呢？雨水調皮又無情地鉆進您的頭發(fā)里、脛子里、衣服里……可您不以為然，還是一個勁兒地向前沖……
回到家，您已筋疲力盡，可您還是在我床頭守了我一宿。夜深了，可您依然像守護神一樣守護著我，多少次淚水在眼眶里打轉，多少次我想對您說一聲對不起，多少次我后悔自己以前做的錯事，真的對不起……
想起當初，您真的為我付出了好多好多！媽媽，您可知道：小時候，您就在我幼小的心靈播下了愛的種子，伴隨著您的陪伴，那顆小種子在逐漸的伸根、發(fā)芽、生長甚至開花、結果……媽媽，您是我生命中的大樹，春天依著你的幻想，夏天依著您的成熟，冬天依著您的沉思……
愛，世界處處有，可，又有哪種比的.過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛！
母愛無言��！
初中命題作文6
秋水無痕，聆聽落葉的傾訴。 ——《發(fā)現》
林語堂先生是極愛秋的，《京華煙云》中，他借了傅先生巧算莫愁、木蘭的姻緣，借了那傅先生說：“木蘭的性子猶如一池秋水，莫愁的心卻如春日里的一條輕快地小溪。”
皆姓姚，姚家的.兩個女兒卻是一個喜靜，一個好動�？梢娏终Z堂先生是極懂秋的。 我雖不如林語堂老先生有如此獨道的見解，卻有著對秋水不同的見解。
秋天并不如人人說的那般：“清澈見底”，卻是多了份讓人看得見，卻又看不透的神秘。
只像是一只只蝴蝶落在了水面上，給了一個輕輕的，卻又足以讓人著迷的吻，那一只只“蝴蝶”，也似乎迷戀于那秋水，再也不想離開了......
或許有人在這里聞到了枯敗，獲了我所能見的雨露的垂憐，收獲了落葉的呢喃細語，收獲了...... 這樣豐厚的饋贈，恐怕已是大自然中僅有的一份了。
有了這些，似乎連一直安靜的秋天都鮮活了起來，收獲了來自樹的掌聲，又收獲了幾片葉的香甜的、美美的吻......
不過，似乎很少有人不錯過那一池秋水了。人們已經不再是從那秋水上的葉中知道秋的到來，而只是可悲地從暖氣降價的廣告里，互相傳遞著秋的到來。
不過，若是秋來了，卻錯過了那一池可人的秋水，或許，秋，就已經索然無味了。對我們來說，那就只是一段夏與冬之間，一段可以品嘗各種水果的日子了。
初中命題作文7
準確理解，辨清題意
寫好半命題作文，比較重要的是擬好題目。我們應對題目認真審度，理解每個詞語或句子的意思。題目中的關鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設置的迷惑和干擾因素。要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。
理清思路，立意出新
不難看出，半命題作文的立意，實際上往往與作者的補題構思同步進行�？紙鲎魑牧⒁馑降母呦聸Q定著作文的成敗，而立意水平的高下又取決于作者平時的生活積淀和感悟人生、提煉思想的.水平。
明確要求，寫出特色
有的半命題作文前有引語，要謹慎審視，提取關鍵詞語和切題聯想。在文題的后面，往往都有一個“要求”，常對諸如寫作范圍、角度、文體、字數等方面作了一些限定。
就是要認真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語氣、結構、主題方面盡量表現出自己的實際水平，甚至期望有超過水平發(fā)揮，力爭做到常中出新、平中有奇。
半命題作文有什么補題技巧
要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。
半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調動自己的生活積累，選擇比較真實、比較有個性的材料，并據此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。
半命題作文的補題貌似簡單，但內中頗有奧妙。如何把半命題變?yōu)楸阌谧约喊l(fā)揮的命題，是一種“秤砣雖小壓千斤”的高層次構思技巧。掌握了補題技巧，寫作時才會像庖丁解牛那樣，做到游刃有余。
初中命題作文8
每次如果有好朋友來你家里玩，來之前你的內心是不是很激動，很希望好朋友已經來了？有時候，我心不甘情不愿地在好朋友來之前把家整理的干干凈凈、漂漂亮亮的，好朋友卻沒來。
星期五下午放學后，我對我的`好朋友吳好好說：＂你能不能星期六早上來我家玩啊？我們玩到晚上好不好？＂＂應該可以吧。＂吳好好說，＂我回去問一下我媽媽，再打個電話給你。反正我們兩個家住的挺近的。＂
回到家之后，我馬上開始做作業(yè)。晚上，媽媽檢查完作業(yè)之后，吳好好打電話過來說她明天可以來我家玩，我開心極了。接著，我把我家的所有房間和客廳、陽臺都整理得干干凈凈地，等著明天吳好好來玩。
第二天我起了個大早，在家里等吳好好過來，一直等到十點鐘，她還沒有來。我打電話給她，她沒有接，我一連打了好多個電話，她還是沒有接。十一點左右，她才打電話給我說：＂干嘛呀？我在麗水呢�。⑽艺f：＂你不是跟我約好了今天要來我家玩嗎？＂她說：＂我忘記了，不好意思啊。下次吧。＂
今天這個開心的日子就泡湯了！
初中命題作文9
彈指一揮間，九年的時光過去了�，F在，我已經是三年級的學生了。在這九年的時光里，我發(fā)現自己漸漸張大，變成了一個小小男子漢。
這個寒假，我看了兩場電影。一部是《阿凡達》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》�？赐旰�，媽媽問我哪部好看，我說：“當然是《阿凡達》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉而上的動物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進行勇敢的戰(zhàn)斗。”媽媽笑著對我說：“孩子，你的'欣賞能力提高了，你長大了！”
原來常常在完成家庭作業(yè)時我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復提醒：“語寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質量�！爆F在，每次放學回到家，我都會主動拿出作業(yè)開始做當天的作業(yè)，當媽媽下班回到家的時候，我已經認認真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學習習慣，必將終身受益�？磥恚銇�，你真的長大了！”
以前，我和小朋友相處的時候，總喜歡讓別人聽從自己的安排，把自己的想法強加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散。現在，只要有小朋友來我家玩，我會拿出好吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時候，我玩一會兒后讓小客人也玩一會，不再長占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學相處的時候，我也學會了謙讓、容忍。
成長的過程中，我學會了許多，了解了許多，也認識到：這時的我，已經長大了！
初中命題作文10
說話之前，我都得做好充分準備，尤其是對班主任或其他老師說話之前。因為緊張，怕說得結巴，就得把話提前多說幾遍說流利了。我經常在之前把媽媽當老師練上幾遍。
一次，我在學校當英語課代表當得不夠認真，晚上，怎么也不舒服，于是我就決定跟老師通電話，因為老師是新來的，跟老師通電話有些不好意思，總不能結結巴巴的吧。我就把想說的'話先寫了下來，當做作業(yè)不停地讀，把它背下來，這么多話還真有點難背后呀！最后，我面對媽媽“練”了幾遍，這才放心地打給了老師，提前練習講話比直接講穩(wěn)當許多。
還有一些表面是朋友，心中卻是“敵人”的人，我說話前也得考慮，這話應不應該說，說了會不會讓我得罪他（她），這話會不會使她告老師去。她問一個問題我總是好長時間后才回答，可她總說我反應遲鈍，其實是她不了解我。比如：我說小C脾氣不好，可她卻是說：哪里，她脾氣很好，總比你好。其實她是口是心非，就要跟我對著干。所以，我對這種人說話之前就要多思考，不讓她挑我話里的刺。
哦，你別見怪，為了自己的形象和自我保護，我說話之前就是那么的謹慎。
初中命題作文11
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令人難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯，雖已經歷了九百多年滄桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達的。
在春光明媚的日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過如此吧!
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的.店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或俯視寧靜的水面，或仰望天際點點繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的遐思，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片靜謐，別有一番情趣!
欣賞了一番周莊的美景，江南的美食也自然不容錯過!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透;香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩;醇美可口的青團，肥而不腴，壓舌生香……面對這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?
周莊，似夢境一般美麗，吸引著無數人的目光;周莊，似星辰一般耀眼，永遠散發(fā)著迷人的光芒;周莊，似詩歌一般淵遠，讓人品嘗之后，永感回味無窮……
初中命題作文12
20xx年是一個不平凡的一年，因為精彩難忘的世博會將在中國上海舉行。雖然現在距離世博會的召開還有二百余天，但是我們已經清晰地聽到世博會的腳步聲離我們越來越近了。
回想起20xx年，申博成功的場面，我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭，走街串巷，共同歡呼，慶祝成功。這不僅是上海人的光榮，更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中，世博會都在井然有序地按計劃準備著。如今，世博會的主要場館之一的.中國館已經披上了紅裝，屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完，加上五彩的夜燈，使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。
中國上海世博會應該人人參與，作為上海小公民的我也不例外，在今年的寒假展開了一項世博宣傳活動——發(fā)放文明傳單，要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范，那么屆時上海的衛(wèi)生環(huán)境將會十分糟糕，就不能給大家留下一個美好的上海印象。為了提升上海世博會的宣傳目的，我積極地發(fā)著傳單。當我發(fā)現一位叔叔經過時，我忙跑上前去，將世博宣傳單送到他手中，說：“叔叔，我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會馬上就要召開了，請你遵守七不規(guī)范，保持文明，爭做一名可愛的東道主。”叔叔高興地點點頭，并仔細閱讀著宣傳單上的內容。不一會兒，傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累，但是心里感到非常自豪，能為世博會出一份力，是我應該做的。
舉世矚目的盛會——世界博覽會，將在20xx年5月1日上海召開。愿大家爭做一名文明可愛的上海人而努力吧！
初中命題作文13
世界上最美麗的花不是艷麗的玫瑰，不是清醇的芙蓉，而是澄澈的笑容。 ----題記
初三了，想來是初中與老師共度的最后一個教師節(jié)，我決定送禮物了。老師平時在班級都冷著一張臉，讓我們的心都結上一層霜似的。她從未笑過，學生們私下里都猜測她是不是“面癱”。我手捧禮物站在辦公室門口，凝視著漆成綠色的門，腦海中不禁又浮現出那一張不會笑的臉。舉起的手，卻又被放下……老師看到禮物，會不會看也不看我一眼，她會笑么？
“吱——”我低頭沉思之際，門竟“自動”開了。我抬起頭，撞上了老師極具穿透力的目光，哆嗦了一下：“老，老師，教師節(jié)快樂！”我將禮物遞給她，她有些驚訝地看了看我，但隨即露出了一個淡淡的笑容！那是怎樣的'一個笑啊——
彎彎的月牙兒，透出的不再是嚴厲，而是溫暖柔和的光彩。窄窄的鼻翼皺出了些許細小而輕淡的紋路，笑令紋深深地蕩漾開來，激起了我心靈的浪花。那擦試著淡淡的口紅的唇小小咧開了些，潔白的牙齒映入我的眼簾。這是怎樣的一個笑��！用牡丹形容太過厚重，用荷花比喻過于清淡。梅的小巧玲瓏又太微不足道，桂的香氣四溢也令人厭煩。這笑，熔化了的不是南極的冰川，而是學生們心頭的冰棱。我，有幸沒有錯過。
老師拍了拍我的肩，道了句：“謝謝�！北戕D身離去。走廊，只留下了“嗒嗒嗒”的高跟鞋踩出的聲音。初升的太陽懶洋洋地將第一縷光束撒向大地，也將老師的背影描繪了一道不暗卻也不刺眼的光邊。我又何償沒有注意到老師臉上因我們而勞累出的濃重的黑眼圈？我又何償沒有被您額上細細密密的皺紋所震撼？我沖上前，走到老師身邊：“老師，我?guī)湍��！?/p>
不錯過那個溫暖的表情，使得一顆名曰“微笑”的花種在我的心田生根發(fā)芽；不錯過那個溫暖的表情，讓我明白了表師的良苦用心；不錯過那個表情的我，真想說一句：“老師，我們愛您！”
不錯過，便要永恒地記住。 ——后記
人發(fā)動最兇猛的攻勢。站在窗前，看著這勢如排山倒海的夏雨和被淹沒的城市，聽著這震撼人心的壯美自然樂章。我不禁深深地感到了自己的渺小，在自然面前的渺小。
雨水的攻勢漸緩，并很快停了下來，烏云很快散去，天色很快由墨黑一變而為清澈明朗。好像什么都沒有發(fā)生過一樣。路邊的花花草草卻似乎遭到了重創(chuàng)，一個個都垂著頭、彎著腰，更有柔弱一點的，直接被折斷。但是第二天，這些在夏雨中堅持下來的植物們，都比原來更加的精神飽滿，夏雨對它們不是摧殘，而多的是磨練。
夏天的雨，你感受到它的魅力了嗎？
初中命題作文14
我心中的好書
在遙遠的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍寶石般的藍山。在山的巔峰生長著一種藍色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險，發(fā)誓要上山摘到藍色的.兔耳朵草可是通往藍山的路危機四伏，步步驚險，稍有不慎笑貓便會死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網，笑貓一被網住便會死在“黑寡婦”的毒牙之下；殘暴得會殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時都可能成為她的盤中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會成為他掌中的玩具；還有不費吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍色的兔耳朵草醫(yī)治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會來做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事，笑貓真誠的話語打動了這些殘忍的動物，紛紛為他讓路而行……
初中命題作文15
家鄉(xiāng)的小河，終年繞著村莊潺潺地流淌，這條小河又窄又清澈，為村莊增添了一道靚麗的風景線，它是我內心永不停歇的河流。
小時候，經常回老家看望爺爺奶奶，和小伙伴們經常去小河邊玩耍時，河水清澈見底。河底的石子形狀不一，排列得星羅棋布。魚兒在河里往來翕忽，俶爾遠逝，岸邊綠草成茵，讓人心曠神怡。
我和小伙伴在河邊嬉戲，遠遠發(fā)現有一魁梧人影在河邊忙碌著，定睛一看，原來是爺爺家隔壁的劉伯伯。劉伯伯正在河邊捕魚。我情不自禁跑過去與劉伯伯打招呼。劉伯伯看到我，停下手中的活，和藹地問我：“文杰，來看爺爺，我們鄉(xiāng)下好玩不？”我連聲說：“好玩！好玩！”
隨后，便問劉伯伯怎樣捕魚？一講到捕魚，劉伯伯立即眉飛色舞。他告訴我，以前有許許多多的人來這里捕魚，但現在魚少了，來捕魚的人也少了。他對我還說如果捕到魚，就送我一條，讓我嘗嘗家鄉(xiāng)小河孕育的美味。我聽后，微笑地點了點頭。口里說著：“謝謝劉伯伯！”但內心一股揮之不去的喜悅，漸漸爬上我的心坎。
劉伯伯繼續(xù)忙碌著。我便待在旁邊默默地凝視著。捕魚真是有技巧，只見劉伯伯的目光不斷在河面上巡視，看到河面上有泛泡的，毫不猶豫地把魚網撒下，然后輕輕地拉動網繩，越拉越吃力，等到全拉上來時，哇！魚網里鼓鼓囊囊的。各種各樣的魚讓人目不暇接，看著劉伯伯額頭上沁出的的汗珠，我由衷地感嘆：原來捕魚這么有趣。
我又不禁問起了劉伯伯關于這條小河的故事。劉伯伯耐心地給我講述有關這條小河的趣聞。以前，生活不富裕，每到夏天，小河最熱鬧，大人們捉魚摸蝦，改善生活；孩子們游泳、打水仗，其樂無窮。盛夏酷暑時節(jié)，大人們干完活后，傍晚時喜歡在小河里泡泡澡、解解乏，洗去一身的'疲憊。
家鄉(xiāng)的小河流逝著童年的快樂，沖走了大人的多少憂愁，承載著村民們的多少希冀啊！劉伯伯送給我兩尾魚，我拿回去給奶奶煮了，的確味道鮮美，讓我回味無窮。
我熱愛家鄉(xiāng)的小河，每當我看到小河，思鄉(xiāng)之情就汩汩地流淌……
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