初中作文通用（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
喜歡獨自一個人在房間看書。當朝陽剛在窗邊投下斑駁光點時，桌邊放著一只朱砂小杯，飄過縷縷的綠茶香，耳邊回蕩著輕柔的英文歌的時候，最愜意的事情莫過于撫摸著陳舊泛黃的書籍……
在書海中已穿梭十多生活中的柴米一樣，占據(jù)著舉足輕重的地位。物質(zhì)上的富有只是貪圖表面的滿足，而書，卻能帶我遨游在各段時空，縱觀歷史留下的印記，引領走向未來。一路走來，欣賞中外古今那充滿神秘色彩的卷卷史冊，那些深深烙下每個民族博大精深的民族底蘊的文字，豐富多彩的文化風情；陶醉在山水田園，秋水共長天一色的大自然美景中，縱觀四季變幻；感動于硝煙四起中英雄兒女情長的別戀與江山?jīng)]人的抉擇和凱旋而歸那種振奮人心的歡悅；品味著淡如人生的秋菊和傾國傾城的牡丹國色……行云流水般的語句，如歌如詩的美妙意境，風情萬種的人像等等深深地撩起我對生活的激情與感概，對未來的向往與歷史的沉思。
書，讓我明白什么叫人生，人生是自我價值取向的過程。
自古以來，許多文人墨客都在“人生”這兩個字上灑下不少的`筆墨。人生，如秋菊，平淡而悠然，有采菊東籬的淡然情懷；人生，如棋，上面布滿了悲劇，一發(fā)而不可收，隱藏著對世俗的憤懣和無奈；人生，如戲，總是濃妝艷抹地來回穿梭在舞臺上，演繹著別人的風華盛典……不同的人有不同的態(tài)度和定義，然而，歸結(jié)于本源，它只是實現(xiàn)自我價值過程中對它的態(tài)度而去踐行潛在意識中的行為。也許經(jīng)歷過生離死別的人不一定就是悲觀厭世，因為他們要為自己、為他人而活著，而活著就是他們?nèi)松闹黝}；經(jīng)歷過失敗的人，成功就是他們生存的目標，只是往往在他們追逐各自的旅途時，上天眷顧，順便帶來些許的欣慰。然而，最重要的不是結(jié)果，而是在這過程中有沒有始終堅持著自己的價值取向。一個沒有價值觀念的人猶如行尸走肉，終身奔波卻不知滿足或者是迷失自我，連最本源的良心也丟失就是為了達到所謂的“目的”。
書，讓我愛上這個世界，有動力去尋找自己要走的路。小時候被問到自己最喜歡做的事是什么時，總會說要去環(huán)游世界，然后就帶著這個夢想一直在努力奔跑。在各種書籍里，我看到了世界的千姿百態(tài)，萬種風情。埃及的金字塔、美國的白宮、上海世博園各國的文藝館�？此麄兯囆g工程灑下汗水的結(jié)晶，看他們?nèi)绾伟褜W到的知識與實踐完美結(jié)合。而自己雖然是一位剛剛讀完大一的新生，兩年后也要踏出社會所要走的路還是一片茫然，但是我知道路不是沒有，而是有沒有勇氣去走！李太白曾感概過“蜀道之難，難于上青天”，路途雖然難行，但是在攀巖 的過程，看到的奇觀異跡也算是生平莫大的欣慰。
書，讓人于喧囂中處于寧靜，是心靈的棲息地。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。在物欲橫流的社會里，從大浪淘沙的競爭中脫穎而出，取得功名利祿，贏得一席之地；或者旁觀世事，坐享其成。這兩種截然不同的態(tài)度看起來似乎格格不入，但是其有一個共同點就是他們的背后都是充滿著斗爭�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空”，無論當前取得多大的豐功偉績也不過是過眼云煙，必將被新的潮流所取代。此時，我們最需要的就是遠離喧囂，拋開其他的紛擾，靜下心來。而書，能帶我們慢慢地進入到休憩狀態(tài)，調(diào)養(yǎng)身心，陶冶性情。
我要與書共進，讓書香伴我前進。
初中作文 篇2
那是溢出來的幸福，濃郁的苦咖啡。
——題記
過去，你是我的依靠
小時候做錯了事，媽媽總會毫不客氣的拎著我的耳朵進行唾沫星子的強烈攻擊，我沮喪的低著頭。幸而余光掃到了你。我屁顛屁顛的朝你沖去，接著便是嚎啕大哭，你親切的.撫摸著我的頭，笑了笑：“哦！寶寶，寶寶，不哭��！”然后轉(zhuǎn)向媽媽“春芳，孩子還小…”我揉了揉眼睛，仰起頭看著你含笑的眼睛，繼而咧開了嘴。
小時候，爸媽出去打工，我便和你過。
還記得，那時的我，喜歡坐在你的大腿上無憂無慮的唱著歌；那時的我，喜歡跟在你的屁股后面，你走到哪兒我就跟到哪兒，你總是笑著說我是“跟屁蟲”。
那時，你是我的依靠。
現(xiàn)在，你是我的推動器
上初二了，像往常一樣，一到家，我便到處尋著你的身影。一見到你，我便和你講起學校里的趣事。
你說：“如果我能看到你上高中就好了�！薄澳阋欢ㄒ煤脤W哦，我會很開心的。”“加油，不要浪費時間�！蔽抑�，你被癌癥困擾。我知道，躺在床上你一定很痛。但不管有效無效，我都要拯救你。
現(xiàn)在的我，喜歡坐在你的床頭，講著趣事，看你微微揚起的嘴角；現(xiàn)在的我，喜歡幼稚的一直叫你叫個不停，我怕以后再也叫不成了；現(xiàn)在的我，比以前更努力，更充實，卻也愛上了默默哭泣。
這時，你是我的推動器。
未來，我能是你的依靠嗎
爺爺，你答應我一定要陪我到高中，可不許悔約哦。爺爺，我們還約好了，我一定會考個好高中的，我當然不會悔約。那時的我，是會哭還是會笑呢？
那時，我能是你的依靠嗎？
那一種溫暖，是一葵金色的陽光沖破重重霧靄，銘記一生。
初中作文 篇3
青梅竹馬，兩小無猜。
她苦戀他十九載，可他卻風流薄幸，處處留情。
縱是一顆再悃愊無華的真心也耐不住他那般磋磨。
她便要離開，他卻挽留：“你不是愛我么？”
一雙靜若湖水的桃花眼對上一雙星光閃顫的眸子。
“愛也好，恨也罷，凡此種種皆在于我，與你何干？”
他心口刺痛，只以為她會永世伴他，可一顆真心還是讓自己給糟蹋了。
“我也愛你啊，再給我個機會，定當奉上全部真心�！�
“我累了，散場吧……”
看著她的背影，他竟心疼的全身顫抖不已，
恨不得將自己的赤心吐出與她，可一切都為時已晚。
他叫住她，將一把銀光匕首剜入心尖剖出一個血淋淋的口子，
隱隱可見其內(nèi)一顆鮮活通紅的.肉心。
他含血微笑。
“我是真的愛你�！�
側(cè)身倒下，化作一朵血蓮。
初中作文 篇4
世界上有那樣一雙眼睛，是美麗的眼睛，是關愛的眼睛，是期待的眼睛，讓人終生難忘——母親的眼睛。
美麗的眼睛
我的母親是一個普通人，但她有一雙美麗的眼睛，她的眼睛是黑色的，邊緣鑲著淡淡的藍，充滿著對未來的憧憬。
關愛的眼睛
有一次，我和母親去公園玩。那時的我還很小，喜歡玩些有趣的東西。當時我正在和母親看金魚，母親想給我買一條，正當她和售貨員講價時，我跑到了碰碰車的欄桿前，看別人玩碰碰車。當時由于我貪玩沒有和母親說。母親買完魚發(fā)現(xiàn)我不見了，把魚直接扔到地上，就焦急的四處去找我。她四處問別人有沒有見和我體貌相似的人，然而別人的'回答總是“沒看見”。她心急如焚，幾乎把整個公園的每個角落都找了一遍。卻沒找到我，她的眼淚流了下來。此時的她就像熱鍋上的螞蟻，四處亂躥。終于，她到了我。當時我看到她的眼睛紅通通的，眼淚還在不斷地向外流，眼睛已經(jīng)哭腫了。我想：母親肯來自定為我受了很多的苦，流了很多的淚，我真是太不懂事了，只顧著貪玩，沒有體會到母親的感受。從母親的眼睛里，我感受到的是母親對我深深的愛。
期待的眼睛
在我上小學的時候，成績不太好，作業(yè)也因不會寫而經(jīng)常完不成作業(yè)，老師經(jīng)常批評我，為此我十分煩惱。我的母親得知我的情況后，就不停的鼓勵我，教導我上課要認真聽講，不懂的去問老師，作業(yè)題不會的也去問老師或同學，我得到了極大的安慰。有時她還幫助我檢查我的錯題，這是她就會耐心的給我指導，給我講解這道題的正確做法，在母親的幫助下我有很大的進步。在我傷心難過或被老師批評時，母親給我鼓勵，幫助，引導，讓我從傷心難過中走出來。我注視著母親的眼睛，從母親的眼睛中，我看到了了一個自信的我，一個朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的我。母親的眼睛是關愛，是鼓勵，是我的加油站。
母親的眼睛是對我心靈的安慰和鼓勵，母親的眼睛是最美的，我愛母親的眼睛。
初中作文 篇5
“哈哈！掉了，掉了……”咦？什么聲音？嘻嘻，是我們五（1）班的同學們在玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲呢!
馬老師笑呵呵地說：“這個游戲呀，一點也不難。我們只要把薯片放在額頭上，通過五官的'運動，讓薯片乖乖地跑進自己的嘴巴里就行了。前提是，絕對不可以用手幫忙哦！否則，到嘴的美味薯片就要飛走了嘍！”��？這么難？這多破壞我的淑女形象��！
馬老師先要找三名同學上臺表演，緊張了半天，幸好沒有叫到我。那三名“幸運兒”分別是徐熙蓬、黃袁軍和任江南，他們個個都一臉的不情愿。游戲開始了!黃袁軍多有趣呀！瞧，他不停地挑眉毛，眨眼睛，皺鼻子，像抽風了一樣。終于，薯片到了他的嘴巴上，正當大家都認為他將要成功時，薯片突然來了個“跳崖自殺”，唉，真是太可惜了!
后來，每個人都要吃薯片了。我有些不情愿地把薯片放到了額頭上，努力地擠眉弄眼，嘿，沒想到還挺順利的，薯片乖乖地跑到了鼻子上，正當我得意時，樂極生悲，薯片掉了。幸好我眼疾手快，接住了薯片，再來一次！薯片……又掉了。唉，太難了！要不放棄吧！可我看見同學們一個接一個地成功，得意地大嚼特嚼薯片時，又燃起了斗志，一定要成功！我再一次把薯片放在額頭上，小心地挑眉毛，近了，近了，薯片到鼻子上了！我又開始皺鼻子，當薯片夠接近嘴巴時，我用舌頭往上一舔……成功了？我自己都不敢相信。再嚼了嚼薯片，哇，太棒了！這真是世界上最美味的薯片！
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，“擠眉弄眼吃薯片”這個游戲不僅給我們留下了無窮的歡樂，也讓我們明白了需要有足夠的熱情、機智的頭腦和一定的耐心，這樣才能吃到“最美味的薯片”。
初中作文 篇6
“乒——乓”，從學校的一角傳來陣陣乒乓球發(fā)出的單調(diào)而又有力的聲音。
也不知是誰起得頭，班里掀起了一股乒乓熱。不信，你看：同學們一到課間或體育課，乒乓桌旁就人頭攢動傳來陣陣激烈的乒乓聲。但由于學校里乒乓球桌“僧多粥少”，男孩們就開始如“八仙過海各顯神通”地玩搶桌。
不僅這樣，即使在短暫的午休時間，他們也會興致高昂地利用墻壁來見縫插針地練習。一時間，學校里沸騰起來，隨處可見小小的乒乓球在歡蹦亂跳，響亮的“乒乒乓乓”聲不絕于耳。后來，幾個班里平時比較平靜的男生也躍躍欲試地加入了“乒乓大軍”。照這勁頭練下去，可能以后個個都能當教乒乓球的'老師了。
可是，好景不長。素來讓我們下課別劇烈運動的班主任能不管嗎？這不，剛發(fā)通緝令，班委就來了個下馬威——繳獲乒乓球、乒乓球板�？赡芾侠钍桥c班委商量好了，后來只收乒乓板。雖然被收繳了乒乓板，男生們表面上個個唯唯諾諾，但背后卻陰奉陽違——呵呵，他們還沒放下打乒乓球的這股野心呢！
如此高壓之下，“乒乓風”并沒有削減多少，他們竟然創(chuàng)意地訓練徒手打乒乓，而且還越打越瘋狂！
再后來，班委也不知怎么了可能老李在暗地里支招，竟然不斬草除根了，而是網(wǎng)開一面——中午或晚上寫完作業(yè)之后可以打乒乓球。
一場“乒乓風波”就這樣云過如煙，風過無痕地平息了。
初中作文 篇7
我俯在桌子上，絞盡腦汁地解著幾道奧數(shù)題。忽然天邊出現(xiàn)了一團烏云，它們迅速地移動著，如千軍萬馬集結(jié)，浩浩蕩蕩，不可一世地俯視著大地，瞬間吞噬了剛才的萬里晴空。
突如其來的反差，使我不安地停下了筆，仰望著這烏天黑地�？耧L是繼烏云之后的第二波襲擊，一股又一股強風將粗壯的榕樹一次又一次吹彎，將根淺蒂松的小樹直接推倒在地。我知道，山雨欲來風滿樓。果然，沒多久，一陣又一陣暴雨“刮刮刮”撞擊我的耳膜，撞擊著我脆弱的心靈，撞擊著我早已想放棄的意志。一陣恐懼襲上心頭。
我快速地了關上窗戶，正欲癱坐在床上好好休息一下，卻不小心碰掉了桌子上的書本，我彎腰去撿，卻被作文薄上的一段話吸引住了，那是我小學語文老師給我寫的作文的評語：“逃避，你可以有一時的安逸；面對，你將會有一生的.斗志。距離小升初考試還有一個月，你是選擇消極逃避？抑或是積極面對？”
老師的話很有道理，六年的小學之路，多少場風雨，我都挺了過來，現(xiàn)在只剩下最后一個月了，我怎么能為眼前的困難嚇倒呢？
沒有經(jīng)過洗禮的人生是稱不上人生的。只有經(jīng)歷過風雨洗禮的人生才更有價值，更有意義！我突然茅塞頓開，毅然站起來，打開窗戶，一陣凜冽的狂風夾著雨水撲面而來，我看著遠處的天空，天空依舊烏云如墨，狂風大作；仍舊雨勢不減，排山倒海。但我心頭的恐懼，卻一點一點褪去了。窗外仍是狂風暴雨，我心中卻漸漸地放晴，我大步流星地向著書桌走去……
一年后，我如愿考上了心目中的重點中學，并且在那里揮灑汗水，努力拼搏。如今，我可以無懼窗外的風風雨雨，懷著不屈的斗志和遠大的理想，繼續(xù)與命運的風雨抗衡。我堅信，風雨之后，我定能到達心目中的香格里拉。
初中作文 篇8
她家樓下有一片薄荷園。
她也不曾打理，只是任其自生自滅。幾個春秋過后，那支小小的，不起眼的薄荷就覆蓋了整個草叢。
……
春，野芳發(fā)而幽香。
那年春天，當那片薄荷園還是野花地的時候，她認識了他。
風拂著她長長的發(fā)，他看見了她，他闖入了她的視野。
“你好，”他開了口“我的花盆碎了，能在這兒取些土嗎？
”
“隨便”她回答，“只是不要把這里搞得太糟�！�
他取了土離開，也順便在這片地中留下了一支本生長在他花盆中的薄荷。正值春天，那支小小的薄荷隨著野花野草，在那片草叢中放肆地生長著。
夏，佳木秀而繁陰。
第二年的夏天，她不知得了什么病，每講一句話喉嚨就像刀割似的痛。
樓下的薄荷長得漸漸有些“園”的樣子了，一小片一小片的，那翠綠與嫩綠點點交錯斑斑駁駁，這是她最喜歡的顏色，她想用自己天籟般的嗓音去贊美。但，無法如愿。
他再次找到了她，同時送來的還有一杯綠色的液體。
她捧著杯子，輕輕呷一口，汁液由唇瓣流入咽喉，清香的氣味在空氣中時沉時浮，清涼的味道在舌間纏繞――是薄荷汁。
整個夏天，她在他送的薄荷汁下漸漸恢復。
“薄荷一定是世間最可愛的植物吧？”她想。
秋，無邊落木蕭蕭下。
她知道秋天就要到了。深秋以后薄荷的葉子就會脫落，而后她只能等待，等到來年的春天，重新回來。
她想她是愛上這些綠色的精靈了。
他又一次找到她。
她正在收集為數(shù)不多的綠色薄荷葉，，將它們細心地壓在玻璃下，期望可以留下那令人消魂的'翠綠。
“我明天就要走了，或許不會再回來，這些薄荷，就交給你照顧了。”原來這些薄荷之所以可以在這生長，源于他對它們無微不至的照顧與關懷。
“她一個分神，薄荷那微辣的汁液濺進了她的眼睛里，她不愿睜開眼，就算睜開也沒有意義，那片還殘存著點點綠色的薄荷仿佛在一瞬間統(tǒng)統(tǒng)褪盡了綠色。
黯然……
冬，萬徑人蹤滅。
他走了。
樓下的薄荷褪盡綠色，仿佛失去了生命。
她仍然平靜地生活，漸漸習慣那種離開薄荷的日子，三年的時光使她由一個懵懂的女孩變成一個亭亭玉立的少女。
三年，太多又太短……
她仍然平靜的生活。
從不顯露悲傷。
因為她知道，褪盡了綠葉的薄荷并沒有死，它一定會在明年春天重新萌芽，生長，一定會比今年長得更加茂盛……
初中作文 篇9
一分耕耘，一分收獲。談到收獲，大家一定會想到秋天果園、田野里的景象吧�？墒�，沒有“春天的耕耘”，“哪來秋天的收獲呢”。
春天，果然生機勃勃。春風柔和地吹，花朵爭先恐后地綻放，小草使勁地旺盛長……這種天氣最適合出去游玩了，這不，爸爸媽媽要帶我去外婆家了。
不一會，外婆家就到了。外婆正在菜地里鋤草呢，瞧，外婆拿著鋤頭，盯著一棵雜草，一使勁。雜草就被除了。我呢，對外婆的除草技術有了興趣，就讓外婆也給我過把癮。
拿起鋤頭，我真像一名要上戰(zhàn)場的“戰(zhàn)士”，任務就是消滅雜草。外婆樂呵呵的對我說：“小雪，除草可不簡單呀，先……”外婆沒說完，便被我打斷了，我心想：鋤草不簡單嘛，真是小菜一碟！再說了，我已經(jīng)觀察過鋤草過程了，那就更不會錯了！外婆沒辦法，只好隨著我。我拿起鋤頭，瞄準一棵雜草，心里暗暗念道：“可惡的雜草，竟敢與小白菜搶地盤，今天我就來滅了你！”我使勁一鋤，結(jié)果卻讓我傻眼了：雜草沒鋤到，居然把一棵小白菜給刨了出來。我看了看外婆，哦，沒發(fā)現(xiàn)，嚇死我！我一邊把白菜偷偷埋進土里，一邊小聲說：“小白菜，真對不起你�！蔽矣止钠饎牛俅我讳z，又刨出一棵小白菜。哎呀！怎么回事，同樣的`方法，為什么我不行呢……
這自欺欺人的事不知怎么被外婆發(fā)現(xiàn)了，外婆幽默地說：“這樣下去，菜沒活成，反而讓草占了地�！甭犃诉@話，我不禁臉紅了，我后悔極了，當初應該聽外婆將要領的。外婆又馬上教了我一遍。這次，我虛心地聽外婆講了要領，再試幾次，果然成功了！
這就是我在“春天里的耕耘”，不過我也有了“秋天的收獲”——做任何事，都要踏踏實實，虛心請教，不能認為簡單，因為有些事，看起來簡單，沒有技巧是辦不成的。
初中作文 篇10
去年的一個星期六，太陽公公早早地就掛在天上了，我的心情很愉快，果然好事就來了。我的好朋友元元和芳芳姐姐給我打電話，說要到我們家來玩，我更高興了。
我們玩著玩著，這時，爸爸媽媽買菜回來了，我們問爸爸媽媽今天中午吃什么，爸爸媽媽說：“今天中午吃餛飩�！蔽覀�?nèi)齻�聽后，躲在房間里商量了一會兒，說：“我們想讓您們休息一會兒，我們來包餛飩吧！”爸爸媽媽夸我們長大了，同時，媽媽也告訴我們：“一定要把餛飩皮捏緊了！”我們得到了大人的許可，心里可高興了！于是，我們笨手笨腳地包起餛飩，我們包的形狀各不相同，有的像糖果，有的像小船，還有的像小星星......我們先用左手拿著皮，用右手把肉放到皮里，然后再用雙手捏幾下，放到大盤子里，就這樣，我們一個一個地包，終于，餛飩包完了，這時才發(fā)現(xiàn)我的衣服上、元元的頭上、芳芳姐姐的臉上都臟了，全是面粉，盡管我們弄得到處都很臟，爸爸媽媽還是表揚我們是能干的好孩子。
餛飩下好了，我們就猜碗里的餛飩是誰包的，我說那個“糖果”是元元包的.，元元說不對，元元又說是芳芳姐姐包的，芳芳姐姐說不對，又說是我包的，我們有說有笑地吃了起來，我覺得這是我雙休日最開心的一天，而且吃自己做的，總是比吃別人做的要香，靠自己勞動所得的，是最香甜的！
至今，我一想起這件事，就會很高興。
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