初中的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
不知從何時開始，咖啡成了我生活中不可或缺的部分。每日必定泡上一杯，甚或是兩杯。特有的咖啡香在空氣中裊裊升起，再緩緩氳開，整個人心也就沉淀了下來。
記憶中第一次接觸咖啡，是在小時候，母親喜歡喝咖啡，為了不讓調(diào)皮搗蛋的我偷喝，于是母親把咖啡、咖啡伴侶都一并悄悄藏在了臥室的櫥柜里。那時候的我已經(jīng)識字，于是“雀巢”這兩個字，引起了我莫大的好奇，大人不在家的時候，我總是喜歡偷偷地打開櫥柜，把那兩個深褐色的玻璃瓶拿出來，小心翼翼地打開、觀察、再用小鼻子輕輕地聞。那時我不懂得“回味”這個詞語，但是后來的我明白，我的“咖啡情愫”就是在那時產(chǎn)生的。
經(jīng)歷重點高中三年煉獄般學習生涯的人一定都深深體會，那時的日子是多么枯燥與難熬，桌子上小山堆一樣的書本，上不完的課、做不完的習題與試卷。于是，在那度日如年的青蔥歲月里，借著咖啡能提神的由頭，每天午飯后在教室里做習題時，泡上一杯小小的.速溶咖啡，那便是一天中最放松心情、舒緩壓力的美好時光。多年后回憶起來，這短暫的美好，竟然和當年的艱苦一樣記憶猶新。
如今的我認為，喝咖啡一定是一種心情享受。小勺閃著銀色的光，攪拌著褐色的液體，香氣四溢，輕酌，口齒之間清香亦存留著淡淡的甜蜜。當這溫熱的液體隨口腔順著喉嚨淌進胃里的時候，不平靜的思緒平和了，小小幸福感油然而生。
其實咖啡本來是沒有心情的，有心情的是人而已。只是當不同心情的你，面對著同樣的咖啡，咖啡也頓然變的不同了起來。人們偏愛把咖啡和心情融合在一起，再讓這種融合進入了身體里，在紛亂的世間找尋迷失的自己，讓一切不安、煩惱、不快樂由此消逝，放空自己，也放飛了心情。
于我而言，有一種深愛源自于咖啡，它的優(yōu)雅淡然誘惑著我，讓我難以舍棄，甘愿沉醉于它的濃郁醇香中，久久回味。以咖啡沉淀心情，洗滌靈魂，期待我的明天會更好！
初中的作文 篇2
每個人都有自己的愛好，比如說有人愛集郵，有的人愛畫畫，還有的.人愛做小制作等等而我，就特別喜歡溜冰。
我是怎么愛上溜冰的呢?那還得從一年級說起。
那天，我到樓下玩，看見有的小伙伴都穿上了溜冰。這時，我在心里下了決心：“我一定要學溜冰，趕上他們!”
從此以后，只要有一點時間，我就穿著我的溜冰鞋到下面去溜幾圈。我越溜越好，最后，我終于熟練了，并趕上了他們!
這溜冰還幫了我不少忙呢。有一次，我們學校要選拔一些人去表演溜冰。我心想：哈哈，這下我可有機會表演了。我認真地對待選拔賽，結(jié)果順利地進入了表演的隊伍中。
從此我便更喜歡溜冰了。在我不斷的努力下，我還學會了許多花樣。我高興地說：“溜冰真好�！�
終于，到表演的那一時刻了，我們個個興高采烈地上了舞臺，當我們表演結(jié)束的那一瞬間，聽到了觀眾觀眾們的掌聲。
初中的作文 篇3
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸；人生是樹，自律是土，樹滋長于土，結(jié)出人生的果實；人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能清香四溢，凸顯人物的高潔。這些，都來自于那個聲音的啟發(fā)。
“耶！”我在床上嘣嘣跳跳，一邊歡呼著，一邊等著平板開機。窗外的天空更加藍了，云朵更加純凈，和煦的風輕輕地拂過。只是不知為何，蔚藍的.天空卻隱隱披上了灰色。
剛剛奶奶跟我說了一個“好消息”——媽媽要出差三天，這段時間就由她來照顧我。哈，這下可以不用聽老媽的嘮叨和責罵了，我想怎么玩就怎么玩！我躺在床上，美滋滋的想著。
剛一吃完晚飯，我便跑進臥室，打開電視機，拿一瓶飲料，捧著平板，津津有味地玩起來。作業(yè)連同著作文書被我遺棄在一旁，我沉浸在自由的快樂里。
時間過得很快，我仍意猶未盡。只可惜，睡覺鬧鐘響了，我正準備上床睡覺。忽然，我瞥見放在角落里的書包，糟了，我還沒寫作業(yè)呢！
“……”平板忽然響動起來，我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來的視頻聊天。完了，許是看見了我躲閃的眼神，媽媽竟問道：“作業(yè)發(fā)給我，我給你檢查一下！”我呆住了，媽媽見我久久不回答，眉頭緊緊皺了起來。當我以為媽媽還要繼續(xù)追問時，她卻只說了一句話：“能自律的人，就是最強有力的人�！北銙炝送ㄔ挕Ｎ掖糇诖采�，直到外面下起大雨，穿過窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢中驚醒了似的，急忙打開作業(yè)本，提筆做起來。在臺燈下，我做著作業(yè)，可是媽媽那冷淡，稍帶點怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭，久久不能散去。
此后，不論是媽媽出差，還是其他需要我獨立完成的事情時，我的耳邊總會響起那個聲音。那個聲音，促使我自覺、自律。
自律是金光燦燦的馬韁，它讓理智受到束縛，不偏離軌道。媽媽的那一句話，讓我覺醒。這個淡淡的聲伴著自律的磨礪，陪伴著我成長。
初中的作文 篇4
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學老師��！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學課代表。初次見到數(shù)學老師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數(shù)學課時學生都很活躍。數(shù)學老師講的課大致可以可以分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數(shù)學中的方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學生對方程的理解，出不同題讓學生來做。數(shù)學老師對學生們真的是費盡了心思��！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學習較差的.學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，老師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學老師就如一位母親，無私的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
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