初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我是一個很奇怪的女孩，常常在讀書的時候為一些情節(jié)，一個故事心酸流淚，感動得不能自已，可在看電視或電影時，卻很少有這種情況發(fā)生，往往是周圍的人已經(jīng)啜泣流淚不能控制了，我還穩(wěn)若泰山無動于衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《母親再愛我一次》時，給我的感動與震撼，但從一開始流到最后，感動以那時起一直到現(xiàn)在。我只明白了一點：母愛這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。
每個人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個母親都是那樣無私，那樣寬容的愛著他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優(yōu)秀，是平民，還是將軍，無一例外。
十月懷胎，母親心里溫柔地和她的寶寶對話，腦子里幸福地憧憬著她孩子的長相，脾氣，待那調(diào)皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護(hù)，疼愛，讓你幸福地，66無慮地長大。
那么，當(dāng)你早上睜開眼睛，想起今天是母親節(jié)的'時候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著你，包圍著你呢？如果是，趕快給遠(yuǎn)方的母親掛個電話吧，告訴她：母親，我愛你！”
初中的作文 篇2
時光如白駒過隙，我的小學(xué)生活已接近尾聲。再過一個學(xué)期，我就成為一名中學(xué)生了。即將到來的初中生活就像一份神秘禮物，讓我充滿期待和幻想。
新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學(xué)科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)等等。它們仿佛為我敞開了一扇又一扇明窗，讓我運(yùn)用豐富的知識去探索這個未知的世界。我最喜歡物理這門功課，學(xué)好它，生活中的好多疑問就迎刃而解了。比如：木頭為什么能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來的氣球卻不能？這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲！
新增的.課程讓我的學(xué)習(xí)生活變得緊張而充實，需要掌握的知識和完成的作業(yè)增多了。即使這樣，我也會加倍努力，保質(zhì)保量的完成功課。同時下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴(yán)格要求自己，為每一個學(xué)期交上滿意答卷。
初中的生活也是富有挑戰(zhàn)的。小學(xué)六年，我每學(xué)期的體育成績都因為體型肥胖而掙扎在及格線上。到了初中，更高要求的體能項目要達(dá)標(biāo)，我感到了壓力。我會鼓勵自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高自己的體育成績，讓自己有一個健康的身體。
啊，我的初中生活，它伴隨著我的青春年華撲面而來，它充實著我的人生理想奮發(fā)躍起。擁抱明天，擁抱我的初中生活！
初中的作文 篇3
今天，我們在學(xué)�？戳穗娪啊峨[形的翅膀》，其中一位叫志華的女孩，她為了拿一只掛在電線上的風(fēng)箏，失去了了雙臂。志華很難過，甚至想自殺，但后來她還是堅強(qiáng)地活了下來，學(xué)會了用腳吃飯、用腳寫字、用腳穿衣……別人能用手做的，她也能用腳做。
有一次，她被老師選中參加了游泳訓(xùn)練。開始的時間，她不敢下水，但她想到媽媽掉下水的時候自己可以救她，就義無反顧地刻苦練習(xí)。雖然她手沒了，但她把腳練得很強(qiáng)壯有力，她的`柔韌性也很好，在游泳上有優(yōu)勢。她不怕苦，不怕累，任汗水浸透了她的衣裳。后來，在全國殘疾人運(yùn)動會上，她的努力終于有了收獲。比賽開始了，志華跳下了水，快速地游去，雖然她一開始在后面，但她奮力拼搏，最后終于獲得了第一名。我們都為她鼓起掌來，整個大廳響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。當(dāng)我們看到她站在領(lǐng)獎臺上時，都?xì)g呼了起來。回到家，她的教練來了，把省體育大學(xué)的錄取通知書給了她，她向母親的在天之靈大聲地呼喊起來。
我很佩服她，雖然她失去了雙臂，但她卻作出了常人不可能做到的事情，這是她身上的精神。雖然她不會飛翔，但她有一雙隱形的翅膀，讓她像雄鷹一樣在學(xué)習(xí)和生活上自由飛翔。
我也想要有雙隱形的翅膀，我要學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)，要在生活上學(xué)會自理，做到自己能做的事自己做，在家里能幫大人們分擔(dān)的活就要主動去做，并學(xué)會自強(qiáng)自立，在學(xué)習(xí)上刻苦、努力，不半途而廢，學(xué)任何東西都要堅持不懈，認(rèn)真聽講，積極思考，讓自己插上隱形的翅膀，在知識的天空自由地翱翔。
我希望我能擁有這樣的翅膀，帶我走向任何地方。
初中的作文 篇4
生日許愿篇
一歲時，什么都不懂，看著蛋糕直流口水，期盼那花花綠綠的東西趕緊送進(jìn)嘴里，許愿的事根本就和自己無關(guān)！
兩歲時，也不怎么懂，只知道有蛋糕，有好多的人陪，有好多的禮物。玩得把許愿的事拋到九宵云外了！
三歲時，稍微有了點意識，想想明天又要去保育院，第一次的恐懼也許就是這時有的，說不定希望自己有魔法把保育院變走！
四歲時，對事情有了些了解，于是對星星許了第一個愿望？？？明天保育院的老師不要逼我睡午覺��！
六歲時，看著蛋糕發(fā)呆，知道蛋糕上精美的名字代表自己長大了，明天就是小學(xué)生，祈禱老師是一位漂亮的阿姨，可別兇巴巴的，最好是明天下雨，就能睡個大懶覺，呵呵！
十歲時，這是我人生的一個大生日，全家人帶我品嘗種種的美食，好快活！但心里總惦記著明天可是要交暑假作業(yè)了，一定要合格喲！
十二歲時，是我的本命年，媽媽說一定要好好許個愿，我暗下決心一定要考個好中學(xué)！
十三歲時，我已如愿進(jìn)入了外國語中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，面對強(qiáng)手如云的態(tài)勢，心中感慨萬千，認(rèn)真地許下心愿，自己的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓！
朋友情意篇
一歲時，想怎么樣就怎么樣，反正我最小，大家都讓著我，這種感覺好爽啊！似乎是惟我獨(dú)尊！
三歲時，進(jìn)入了保育院，離開了家人的寵愛，整天被老師管著，凡事大家平等，要看表現(xiàn)，有了第一次被約束的感覺，好在有幾個趣味相投的好朋友，第一次嘗到了友誼的滋味！
六歲時，進(jìn)入了小學(xué)，來到了新的起點，一個不經(jīng)意的招呼開始了一段新的友誼旅途，和同學(xué)們在一起開開心心的，相互之間沒有隔閡，彼此敞開心扉！
十歲時，有了無話不談的好朋友，同時也多了一份任性，有時為了一點小事互不相讓，原來純真的友誼有了色彩！
十二歲時，有了依依不舍的情感，我知道了友誼的珍貴，知道了彼此的謙讓和珍惜！
十三歲時，我發(fā)覺自己長大了，回首望去，竟舉不出太多的知心朋友，開始審視自己的失敗，也知道了朋友之間最要緊的是相知，就像一個靈魂寄托在兩個肉體里，也許得看緣分吧！
師生之情篇
一歲時，人生中的第一個老師是父母，他們無私奉獻(xiàn)，把全部的愛給了我，而我在一天天的學(xué)著他們，逗著他們，以報答這份拳拳的“師生之誼”！
三歲時，小時的幼師，曾許諾以后�；貋砜纯矗墒堑浆F(xiàn)在我卻連老師的模樣都模糊，瞧我這記性！
九歲時，小學(xué)的第一任班主任退休了，全班為她開告別會，第一次當(dāng)著那么多人的面哭得稀里嘩啦，那是真正的`感情，真正的對老師的不舍！
十二歲時，小學(xué)畢業(yè)的當(dāng)天，全班是少有的安靜，個個臉上是少有的嚴(yán)肅，幾位主教老師輪番說話，而我記得最深的當(dāng)屬最嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師的留言？？？等我們?nèi)昕既≈攸c高中，為我們開慶功宴！
十三歲時，懂得在教師節(jié)時不忘邀上幾個小學(xué)的同學(xué)來到老師家串串門，回顧一下溫馨的往事，我相信那是我人生路上的一段美好回憶！
總篇
我就是這樣長大的，猶如流星劃過天際，一瞬間就過去了，但往事的種種不時跳入我的腦海，勾勒出一幅幅畫面，一條條記憶，不過，那都是過去時了，時間一去不復(fù)返，我更應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的分分秒秒，不讓未來對現(xiàn)在的回憶時是一片空白！
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