初中的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
老師就像遍布原野的野花，那萬紫千紅、芬芳四溢，飄蕩在我們心中。老師的微笑猶如陽光雨露，滋潤我們身后每一片廣土。老師就像指南針，給予顛簸在海上的我們力量，使我們勇往直前。
我以前的班主任陳老師是我最尊敬的老師之一。他教育我們人生哲理，讓我們感受人間險惡。他告訴我們；只有經(jīng)過重重地磨練我們才能像雄鷹一樣展開雙翅飛翔廣闊，因為只有經(jīng)過重重磨練我們才能像小樹一樣茁壯成長。他還教我們；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是進步，就會有所收獲。他的言行舉止我們銘記于心，他的諄諄教誨我們縈繞耳邊，他的辛勤付出我們歷歷在目。在他之下，我猛然成長，磨練早已燒去我嬌柔的外殼，我早已不再是那溫室中不禁風雨的.花朵，我早已蛻變，我早已可以昂首傲視風雨，我，早已長大。
老師在我灰心喪氣是給予我鼓勵，在我傷心時給我鼓勵。昔日，多一點純真幼稚，多一點小小沖動。今日，純真但不幼稚，不在多愁善感，已添幾分理智。他還教我們要學會感恩，感謝那些批評你的人，是他們使你一步步走向成功。要感謝那些拋棄你的人試探么，是他們使你學會獨自一人面對世界。學會感恩，感恩那些值得感恩的人，感謝您，我大愛的陳老師
老師，您辛苦了！
初中的作文 篇2
我有一個可愛的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個子很矮，又十分瘦弱，使人無論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密，是瀝青般的黑色短發(fā)，扎著兩個可愛的羊角辮，一跑起來，兩個可愛的小辮子一跳一跳的，像兩個可愛的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃著靈動的光芒；小小的塌鼻子頑皮地翹著，一個櫻花般的嘴唇稍稍有點厚有點翹。她說話的聲音又細又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”��！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個小缺口便露了出來，接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時還是傷心時，就連家里的.鷯哥也學會了這個“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來的中國娃娃一樣可愛動人。
她還有一雙靈巧的手，總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案，什么蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時她心情好的時候，還會即主動又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會畫國畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說實話，還真有點大家風范呢。
可說到底，她最大的特點就是善解人意這四個字了。和我大大咧咧，說話不經(jīng)大腦思考的個性成鮮明的對比，媽媽常說我出口傷人，有時得罪了他人也不知道，總有一天會禍從口出的�？擅妹镁筒灰粯恿�，在對方生氣的時候，總能把危機化解，因為她有一個“香噴噴”的嘴巴，可會討人歡心呢。
記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因為和妹妹爭吵，被媽媽打了一頓，一聽說媽媽再也不帶我來玩兒了，我的眼淚頓時“嘩啦嘩啦”的流了下來。她教訓了我便去看電視了，可我還是哭個不停。就在這時候，一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴唇，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這，不就是我的妹妹：游若萱嗎？在我發(fā)愣之際，只見她伸出右手，用手擦拭著我的眼淚，我感受著她手指的溫度，就像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心田，我頓時感覺身體熱乎乎的，心里也多了一些愧疚，我平時經(jīng)常罵妹妹，可她卻不計較，是那么的善解人意，像“天使”一樣可愛。我也要陪她當一個善良的“angel”！
這就是我的妹妹，怎么樣，她是不是很可愛呢？春天來了，一個繁華似景、花香鳥語的季節(jié)，一個大地蘇醒的季節(jié)，一個櫻花盛開的季節(jié)�！疤焓埂痹凇疤焯谩兵B瞰著我們兩姐妹，你說，她是不是也在對著我們微笑呢？
初中的作文 篇3
歲月飄然逝去，宛如一葉浮萍。許多往事只在我心中留下一個模湖淺淡的印象，但惟有一件事深深的烙在我的腦海里，每當我想起它，就慚愧得無地自容。
那是發(fā)生在小學五年級期中考試的前兩天。課上是做一張模擬試卷，發(fā)完考卷后，除了沙沙的作答聲外，幾乎聽不到其他的聲響。平時愛調皮搗蛋的同學們現(xiàn)在都在認真的作答，每個人都以不同的姿態(tài)認真的思索著。此時的我看著手中試卷的難題，我的小眉頭不禁緊鎖了起來，左手頂著頭，擺出一副“思考者”的姿態(tài)……好不容易過了難熬的.45分鐘。課后老師又布置了很多練習卷給我們，同學們開始七嘴八舌的議論著。“這么多的練習卷，今天晚上別想玩了”，“這么多啊做的完嗎？簡直要我們的小命啊”……聽到這些聲音，我也不禁嘆了口氣，心想著：這堆積如山的作業(yè)可怎么辦啊，這么多今天可摻了。突然，我靈機一動，腦子里冒出了一個“鬼主意”自言自語著：“堂哥的學歷高，叫他幫忙“代勞”一下不就行了嗎？”回到家就把我的想法告訴了堂哥。沒想到堂哥爽快的答應了�！爸皇窍虏粸槔丁�，“恩”。心里美滋滋的，感覺“解放”了，很輕松。
結果，第二天試卷改出來后我拿了個一百分，老師還在班上表揚了我，此時的我更是欣喜若狂、得意洋洋了。放學后，我一路狂奔回家。一到家我就迫不及待的拿著滿分的試卷在媽媽的面前搖晃，神氣的說：“媽媽你看！”媽媽接過卷子掃視了一眼，臉立即沉了下來，嚴肅地問我：“這卷子是你做的嗎？”“不，不是的�！蔽揖o張的回答，老實說，那時候我的心提到了嗓子眼兒，忐忑不安的�！罢f清楚，怎么回事”沒辦法我只好硬著頭皮把整件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完后語重心長地對我說：“睿欣啊，你知不知道你這樣做到頭來，不會的題目還是不會做，自己不去解決難題，那么老師發(fā)試卷給你做又有什么意義？你的那個一百分又有什么意義……”這時，我羞愧地低下了頭，頓時感覺臉上火辣辣的，看著那個不屬于我的一百分，感覺多么的刺眼，它似乎在嘲笑我：“不光彩，不老實，騙老師！”“我才不是一個不誠實的人”我看著想著，流下了不爭氣，懺悔的淚。真恨透了自己當時的做法。
這件事雖然已經(jīng)過去許久了，但如今一想起這件事來腦海里就會浮現(xiàn)出當時的畫面，還是會覺得很慚愧。后來我明白了弄虛作假是多么令人厭惡的事情。經(jīng)一事，長一智。從那以后，我勤學苦練，最終用自己的不懈努力換來了優(yōu)異的成績。
初中的作文 篇4
我們是追夢的少年，時光說。
那年的盛夏，我們載著對初中生活的向往與自己的夢想來到這里。然而現(xiàn)實的生活卻并沒有想象中的那么完美。學習難度的增大與科目的增多，使我手足無措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，總是給我大片大片措手不及的空洞以及內心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個假日的裙邊，不讓她溜走，但我知道，我還有好多好多是事情要做，為了夢想，我還要繼續(xù)前行。
是的，我們正面對黑暗中的迷茫與挫折，尋找那片久違的陽光。載著自己的夢，在青春的路上奔跑著，跌絆著，堅持著。親愛的，請相信，夢想不是不來，只是還在路上。如果你愿意，那么，請伸出你的手，牽上我的手，我們一起成長，一起追夢。
青春難免不瘋狂，時光說。
時光如水，匆匆逝去。看著初一新生整整齊齊的站在操場上，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在的我，正懶散的進行著一節(jié)又一節(jié)乏味的課堂，全然沒有了當初的激情。追求著自由，倔強著固執(zhí)，一次一次選擇放縱，一次次犧牲著自己的資本，一次次抱怨這個社會給了我太多太多的壓力，我想我還年輕，我想我無所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂，意猶未盡的繼續(xù)瘋狂，它叫青春。親愛的，請不要感嘆青春那么傷感，那么艱辛，你從來都不是一個人，我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的一件小事，時光說。
又是這樣的一個盛夏，而這時的我已經(jīng)學會了控制情緒，眼角也沒有了昔日的沖動，反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無懈可擊，可是我錯了，那時，我把叛逆變成了生活中的一部分，并且樂此不疲，我知道，那樣終究有一天，會毀了自己的'一輩子。如果當時可以安安分分、老老實實、簡簡單單，也許就不會有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過去說一聲再見，然后輕輕的離開，重新來過。
過去的叛逆都只是幻覺，當幻覺降臨的時候，我們從時光的兩個入口分別進入，然后相遇，再背道而馳，直至消失不見。再見吧，曾經(jīng)的自己。
初三時緩慢的蛻變，快速的成長，雖然風再大、雨再急，踮起腳尖還是可以接近太陽。親愛的，我希望你同我一樣，與過去的叛逆告別，開始新的生活。因為愛不會孤行，所以我想幫你及自己見證進步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手，一同尋找時光不遠處的我們的未來？
【初中的作文】相關文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29
初中的作文01-29