當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生作文

初中生作文

時(shí)間:2024-06-21 16:18:08 初中作文 我要投稿

初中生作文(合集6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初中生作文6篇,歡迎大家分享。

初中生作文(合集6篇)

初中生作文 篇1

  初中的生活的畫(huà)卷,閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

  還記得有一次,開(kāi)學(xué)考時(shí),我早早地來(lái)到學(xué)校,等待著考試。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,終于到考試時(shí)間了。老師讓我們把考試用品都拿出來(lái),考試的時(shí)候需要用。當(dāng)我正要拿出我的學(xué)習(xí)用品時(shí),突然,我的2b鉛筆找不到了,我把整個(gè)書(shū)包和筆袋找遍了,可還是沒(méi)有找到。這時(shí),一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲,從門外傳來(lái),“怎么辦,監(jiān)考老師要來(lái)了,可是我的2b鉛筆還沒(méi)有找到!蔽异话驳南胫1O(jiān)考老師走進(jìn)了教室,開(kāi)著監(jiān)考老師那雙面孔,我情不自禁慌了,當(dāng)監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了,而我還在尋找著2b鉛筆。突然,桌子上出現(xiàn)了一支2b鉛筆,我看了一下,原來(lái)是我前面的.同學(xué)借給我的。雖然我跟他不怎么熟,但他還是借了我。

  還有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候。我也不知道怎么了,突然肚子疼。后來(lái),肚子越來(lái)越疼,就像螞蟻爬在你身上刺著你一樣,我已經(jīng)疼得臉色發(fā)白,而語(yǔ)文老師看到了,就讓我喝點(diǎn)熱水在桌子上趴會(huì)。正當(dāng)我已經(jīng)疼得像被狗咬了一口那樣。突然,周圍的同學(xué)給了我一瓶風(fēng)油精,讓我先涂點(diǎn)這個(gè),然后還疼得話,就去校醫(yī)室看看。涂了后,過(guò)了幾分鐘,就沒(méi)有那么疼了,我還真要謝謝他。

  。〕踔械纳钍侨绱说亩嗖,它給了我們幫助,還讓我們結(jié)交了朋友……

初中生作文 篇2

  小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶,現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了,我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。

  20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門。從那一刻起,我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的。

  我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔,都在期待著我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的初中生活,

  剛開(kāi)學(xué),我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style!败娪(xùn)”這個(gè)詞,聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕,但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的。

  軍訓(xùn)剛開(kāi)始,教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤,身體一動(dòng)不動(dòng),只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊:“有情況!”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了,吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然,我頭有些暈,只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿,雖然很累,但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作,有人做錯(cuò)了,教官便把錯(cuò)誤的.動(dòng)作放大,惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來(lái)唱軍歌,每個(gè)人都很賣力的唱,因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥,這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè),還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢!

  我的初中生活style很快樂(lè),我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊,就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。

初中生作文 篇3

  1、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  2、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  3、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  4、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  5、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  6、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  7、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  9、文章前后連貫,形成完整的形象。

  10、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  13、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  14、文如其人,你的`文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

  15、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  17、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  18、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  19、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  20、取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  21、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  22、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)俊雅。

  23、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

  25、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

  26、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  27、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  28、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  29、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  30、關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

  31、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  32、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  33、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  34、內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  35、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  36、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

  37、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  38、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  39、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則

初中生作文 篇4

  幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈,幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)?墒切腋S衷谀抢锬?

  我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的故事,一頭小獅子問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,幸福在哪里呀?”獅子?jì)寢屨f(shuō):“幸福就在你的尾巴上呀。”小獅子好奇地問(wèn):“為什么呢?”“因?yàn)樾腋R恢备S著你!眿寢屝χf(shuō)。小時(shí)候,爸爸媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我,我就整天對(duì)著布娃娃說(shuō)話,跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日,爸爸媽媽突然打電話說(shuō):“寶貝,今天是你的.生日,你想要什么禮物呀?”我從容不迫地說(shuō):“我只想要你們回來(lái)!闭f(shuō)完,電話那頭便沒(méi)了聲音。我本以為又要度過(guò)這個(gè)“空有虛名”的生日,我那不爭(zhēng)氣又不由自主地流了下來(lái)。可是就在這時(shí),我聽(tīng)到了既熟悉卻又陌生的腳步聲,就在開(kāi)門的那一剎那,我撲到他們的懷里,大聲喊道:“爸爸媽媽......”那天我們一起玩,一起吃飯,一起逛街,一起......我感到了從未有的幸福感。

  現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那頭小獅子!

初中生作文 篇5

  時(shí)間正從寂靜的花蕊間擴(kuò)散開(kāi)來(lái),清香鋪滿心懷。風(fēng)贊美詩(shī)般的回旋,那顆愛(ài)的心,在美麗相思間撲懷。那孤獨(dú)的明月呀?我愛(ài)的心被你牽絆,菩提樹(shù)下的纏綿,讓我想到我們?cè)谝黄疱忮藭r(shí)的畫(huà)面,仿佛就象那燃燒的玫瑰就要降臨在我的身邊,我在美麗的夢(mèng)中與你相見(jiàn),雖然那陌生的天空是那么的遙遠(yuǎn),但在此時(shí)也充滿著愛(ài)誕生的懸念,我此時(shí)猶如一匹脫韁的野馬,在那無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔馳。我將踏著那重重愛(ài)的迷霧,舉著那愛(ài)燃燒的火把,向你無(wú)邊的黑暗走去,給你愛(ài)的光明,讓你得到我愛(ài)的溫暖。

  你是我夢(mèng)中點(diǎn)燃的心火,是我相思的紅玫瑰。

  你以玫瑰的愛(ài)同我說(shuō)著話,你的`每句話,都象那美麗的玫瑰花一樣,扎入了我的心窩,你說(shuō)的每句話,就象我寫(xiě)給你的每一個(gè)詩(shī)句,都是那么的情真意濃,每一句都切入我的心口。

  我時(shí)常在懺悔中想把你追回,我的胸膛始終積聚著一種愛(ài)的火,總是在那美麗漆黑的夜里挺進(jìn),那美麗的琴聲,一次又一次就象從那美麗的教堂里飄出,那是我愛(ài)的心聲,教堂里飄出的幻影。我將靠在心愛(ài)的十字架上,扼住相思的命脈,去把美麗燃燒的愛(ài)點(diǎn)燃。我那熊熊燃燒的心火,在那愛(ài)的十字架上升起愛(ài)的火光,我的美麗在火中再現(xiàn)。就在那相思的火焰中,就能看到我火紅的身影在你的眼里晃動(dòng),那裊裊升起的煙火,就是我給你的相思的信息,我是你相思火中人,我在火中為你跳舞彈奏。

  噢!我美麗的人哪?是你的美打動(dòng)了我的心窩。

  我真的感謝你賜給我愛(ài)你的十指,它們?cè)谀菒?ài)的神殿上起伏摸索,在美麗的玻璃后,為我演奏美麗的輕音樂(lè),我太幸福了,也太陶醉了,你是我夢(mèng)中的安琪兒和美麗的維納斯,你的美麗是那么的神圣,你是我朝思暮楚的人。

  我真的時(shí)常彷徨在神指定的陰影中,那樣心照不宣地想起美麗的你,你的愛(ài)就象升起的火,始終在我愛(ài)的光明和旋律中得到永生。

  我真的不能沒(méi)有你,你是我精神的依賴,你的愛(ài)就是我夢(mèng)的燃點(diǎn),我的夢(mèng)中心火始終被你點(diǎn)燃。你是我夢(mèng)中盛開(kāi)的紅玫瑰,那美麗的蕊讓我魂?duì)繅?mèng)繞,是你的美,給了我愛(ài)的勇氣,如果沒(méi)有你,我的愛(ài)將會(huì)枯竭、甘死。

  盛開(kāi)吧?美麗的紅玫瑰,是你天使般的美,把我美麗的夢(mèng)依洄,你那美麗的芳馨,愛(ài)的圣潔,在我的夢(mèng)里常醒不醉,我是你的夢(mèng)中人,是你撲捉愛(ài)的身影。

初中生作文 篇6

  驀然回首,初中已漸漸遠(yuǎn)去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

  ——前記

  “多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛(ài)著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著,讓我感到迷茫。

  這迷茫,仿佛是暗無(wú)天日的,又仿佛是若有若無(wú)的。

  幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

  雖有迷茫,但奮斗還是初中歌謠的總旋律。

  這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的`。

  不信,你看。

  中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書(shū)已高過(guò)頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無(wú)睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

  這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽(tīng),它無(wú)價(jià),但他更值得珍藏。

  初中的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(zhǎng),是我們用三年時(shí)光辛苦譜寫(xiě)的。

  末了,讓我們帶著激情去回味初中那首歌。

  “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔!

【初中生作文】相關(guān)文章:

初中生作文11-02

初中生作文01-30

初中生作文03-09

初中生的作文03-09

初中生作文03-09

初中生作文03-10

初中生的作文03-10

初中生的作文03-10

初中生作文03-11

初中生作文03-11