初中的作文

時(shí)間：2024-07-06 08:19:12 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中的作文【經(jīng)典7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的作文【經(jīng)典7篇】

初中的作文篇1

　　大千世界，人們總在操縱和創(chuàng)造著日新月異的一切，可唯獨(dú)“緣”字除外。緣是上天贈(zèng)予我們的一份驚喜，也可能在不經(jīng)意間散為灰塵。有的緣伴人一生，嘗遍歲月的光景；有的緣來(lái)去匆匆，往來(lái)不留痕跡；更有的緣相見恨晚，遙遙無(wú)期……我深嘆緣的美妙，又冥冥之中為之觸動(dòng)和感傷。我們都被糾結(jié)在了緣起緣落的網(wǎng)格間，在渴盼著遇見的同時(shí)，又不得不揮手惜別陳人舊事的背影。

　　前天的一件事一直在我的心里來(lái)回播放，無(wú)論如何也不能抹去它的烙印。傍晚還在擠公交車的時(shí)候，我習(xí)慣性地眺望窗外——盡管被黑暗罩得幾近模糊。我猛然從車窗里認(rèn)出一個(gè)熟悉的人影，那竟是我的小學(xué)同學(xué)。我盯著他看了好久，內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我去和他打個(gè)招呼�？闪钗叶紱](méi)有想到的是，我的四肢似僵硬了一般動(dòng)也不動(dòng)，只是目送他下了車，然后一聲不吭。我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，當(dāng)我重溫起同學(xué)錄時(shí)內(nèi)心的'感懷和沖動(dòng)�？僧�(dāng)緣真正讓我們彼此相聚的時(shí)刻，我內(nèi)心的波瀾竟是如此微弱，以至于沉默到像一個(gè)陌生人。

　　是情味淡了嗎？是對(duì)緣沒(méi)絲毫珍惜了嗎？我想了好久才明白：其實(shí)什么都沒(méi)有變，只是大家都在成熟和長(zhǎng)大，不需要繁雜的言語(yǔ)，默默的一份祝福，便是對(duì)昔日時(shí)光最好的回饋。

　　有些緣帶給我們驚喜——偶然看見的一道壓軸題，無(wú)意瀏覽到的一篇美文……

　　有些緣帶給我們感動(dòng)——割舍不斷的師生情，穿透時(shí)光的親情……

　　有些緣帶給我們遺憾——拐角處最后的回眸，或是以不再見為了結(jié)的曲終人散……

　　以前我總看一檔叫《等著我》的尋人節(jié)目，才領(lǐng)悟到有些緣的來(lái)去盡在一念之間。我們都被放在了天平的兩端，面臨著兩難的境地：不該留下的人反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)心深處的人卻不見蹤影。我一直仰視著“守望者”的那種狀態(tài)，他只是真誠(chéng)地凝望遠(yuǎn)方，緣的奔波與游走，都化為“瀟灑”寫進(jìn)了他的眼里。

　　我們總能聽見“人生若只如初見”般的感慨，是啊，那樣該有多好。但，有歲月變遷，就注定有滄海桑田。我希望這些緣和情都能刻在我的心里，讓我不顧一切去追逐更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，以至于在回看這些人生的站臺(tái)時(shí)瀟灑自然地留下一幕完美的相遇。

初中的作文篇2

　　窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過(guò)，我想，它們可能是去尋覓另外一個(gè)屬于它們的地方……

　　我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。

　　我飛過(guò)“友誼之橋”，每走一步，我對(duì)她的思念就更深一層，每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會(huì)忘記，我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起同男生嬉笑打鬧，別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們玩，別人玩的時(shí)候，我們照樣玩，但我們的英語(yǔ)成績(jī)一直在全班的前幾名，我也不知是為了什么，和你在一起的時(shí)候，好像已經(jīng)忘卻了所有的不開心。歡，你記得嗎，在你初三轉(zhuǎn)校的那一天，我白天什么也沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，晚上一夜都都沒(méi)睡。可誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，你由于家庭遭受不幸而輟學(xué)了，初三沒(méi)上完，你就一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的廈門去打工了。自從你走后，我沒(méi)有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒(méi)見面了，可誰(shuí)知道，我們認(rèn)識(shí)才三年就彼此分開了。我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：我們?nèi)甑挠颜x會(huì)不會(huì)隨著兩年的杳無(wú)音訊而消失？但我錯(cuò)了，但我錯(cuò)了，自從那天晚上你給我打過(guò)電話之后，我更加堅(jiān)信我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我知道了你一走就是兩年的無(wú)奈，歡，希望風(fēng)能夠把我的思念傳達(dá)給你，希望你一定要過(guò)得幸福。

　　在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠(yuǎn)向我散發(fā)出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚(yáng)的'白雪，永遠(yuǎn)帶給我眼前的光明。

　　歡，在初三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機(jī)會(huì)你一定會(huì)親自寫上對(duì)我的祝福，因?yàn)椋黄鹱哌^(guò)的日子，有你，有我……

　　彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

　　跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。

　　剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。

　　記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天�！�

　　初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”

初中的作文篇3

　　二伯，家族父輩中排名老二。他是一個(gè)把家族親情無(wú)比看重并且付諸于行動(dòng)的人。父輩們兄弟三人，大伯當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)在政府部門參加了工作。我的父親在那時(shí)國(guó)家恢復(fù)高考后，上了農(nóng)業(yè)大學(xué)，隨后成為了一名人民教師。只有二伯沒(méi)有從農(nóng)村出來(lái)，但二伯的善良和勤懇卻讓我記憶猶新。

　　二伯對(duì)農(nóng)活樣樣精通。農(nóng)忙時(shí)，他撒肥料、鋤草、播種……，收獲時(shí)節(jié)，二伯把曬好的麥子磨成白面，騎著自行車行幾十里路來(lái)到我們縣城的家，滿頭大汗地一手扛著面一手提著自家種的蔬菜上樓，每每打開門，看到二伯的樣子，我的心里總是充滿無(wú)限的溫暖，二伯每次見我，總是笑呵呵的用他那粗大的手撫摸我的'頭，然后小坐片刻，問(wèn)家里最近的情況，需要幫忙隨時(shí)說(shuō)一聲，他隨叫隨到。臨走時(shí)，母親要給二伯點(diǎn)錢，但二伯死活不要，還說(shuō)太見外了，那點(diǎn)糧食不算啥，農(nóng)民不缺糧食。但我們心里都清楚，二伯給我們送的是白面，自家卻吃的是粗糧，蔬菜也吃的很少。每逢過(guò)年，我們一家人回老家轉(zhuǎn)時(shí)，二伯總是拿出白面招待，看著他們案上沒(méi)吃完的黑面饃饃，父親總是很傷心，而我更多的是感動(dòng)，每每這時(shí)，二伯憨厚的笑著說(shuō)，城里工作累，需要營(yíng)養(yǎng)，農(nóng)民干的是粗活，吃粗糧就夠了。父親雖然參加了工作，但那時(shí)工資低，我們家孩子多，都要上學(xué)讀書，生活其實(shí)也很拮據(jù)，但父親母親總是省吃儉用，每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)給二伯家送去豬肉、大米，還有各種點(diǎn)心，二伯家孩子也多，每次見到我和姐姐們，都親熱的拉著手有說(shuō)有笑，看著他們高興的吃著點(diǎn)心，我真的很開心。我自己還背著小書包，里面裝了鉛筆、本子、貼畫之類的，送給這些哥哥姐姐們，雖然那些貼畫也是我心愛(ài)的東西，但送給他們讓我感到很幸福，很快樂(lè)。

　　二伯人緣好，與人為善，人也幽默，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱好，回想起他的過(guò)去，永遠(yuǎn)是笑容可掬，對(duì)人以誠(chéng)相待。一場(chǎng)車禍卻突然讓二伯離開了，當(dāng)聽到噩耗時(shí)，我怔在了那里，怎么會(huì)呢？這絕對(duì)不可能！都說(shuō)好人有好報(bào)，這種事怎么會(huì)落在二伯的頭上？但事實(shí)是二伯真的走了，二伯走的那樣急，誰(shuí)都沒(méi)想到，本是頤養(yǎng)天年，盡享兒女之福的時(shí)候，他卻無(wú)聲無(wú)息的走了……

　　每每閑暇下來(lái)，和母親閑談時(shí)，總想起我的二伯，他是那么憨厚老實(shí)、與人為善。“音容笑貌漸離去，化作鮮花留人間”，二伯，你在那里一切可好？

初中的作文篇4

　　在寂寥廣大的平原上

　　有一棵樹

　　樹葉繁茂，掩飾不了它蒼桑的樹干

　　碩果累累，覆蓋不住它孤寂的背影

　　它等待著，它尋找著

　　屬于它的歡笑，屬于它的歌聲

　　即使這樣等下去……

　　也無(wú)怨無(wú)悔

　　終有一天，一只金黃色的鳥落在它的枝干上

　　給它唱歌，給它歡笑

　　當(dāng)樹以為屬于自己的友誼已來(lái)臨時(shí)

　　鳥兒卻厭倦了它

　　厭倦了它灰黑的.樹皮，蒼老的樹干

　　展開翅膀毫不留戀地飛翔去了

　　樹的心涼了

　　可它總是望著遠(yuǎn)方

　　希望鳥兒回心轉(zhuǎn)意

　　時(shí)間一天天逝去

　　樹由綠變黃，再由黃變綠

　　它依然等著

　　直到徹底絕望了

　　樹又恢復(fù)了它孤寂的背影、冷峻的臉寵

　　重新等待著

　　尋找著

　　屬于它的真摯不變的友情

初中的作文篇5

　　看著他粉粉嫩嫩的皮膚，小小的手抓著我的食指，天真的笑著，還流著口水。大大的雙眼輕輕的眨幾下。紅潤(rùn)的臉頰肥肥的、圓圓的。

　　我有表弟了!

　　看著胖都都的`他，像極了一位小天使。長(zhǎng)大些肯定是一個(gè)小帥哥!不知道以后他會(huì)不會(huì)很皮?功課會(huì)不會(huì)很好呢?我有好多個(gè)問(wèn)題想問(wèn)以后的他。不過(guò)，先睡吧!孩子!

　　每年過(guò)年我都會(huì)回老家一趟，最主要的，是想看看表弟。自從他出生后，每天我都好想去看看他。真想親自教他走路、說(shuō)話!每一年看他，他都長(zhǎng)大好多。前一次看到他還只是個(gè)小寶寶，下一次看到他他就會(huì)走路了，在下一次他說(shuō)話就流利很多，一年年快速成長(zhǎng)。

　　這是我第七年看到他，他的黑色頭發(fā)越來(lái)越濃密了，走路、說(shuō)話、畫畫當(dāng)然都不是問(wèn)題。掉了一顆門牙，用吸管喝果汁時(shí)還會(huì)故意將吸管放在缺牙處。酒窩很深，笑的時(shí)候雙眼會(huì)瞇成條一線，很可愛(ài)。我們一起過(guò)馬路買東西時(shí)還會(huì)用跳的。

　　一進(jìn)去商店就大叫；“老板!”害得我好尷尬。他是我們的開心果，會(huì)說(shuō)些無(wú)厘頭的話。有一次我們一起去喂魚，他從口袋中掏出一個(gè)塑膠湯匙，上面裝滿飼料，準(zhǔn)備要給魚吃。或是很好奇媽媽們所穿的高跟鞋而將自己小小的腳套進(jìn)去說(shuō):“好難看喔!”等等。天真的話語(yǔ)總是使我們哄堂大笑。

　　這一次的見面為何令我印象深刻呢?因?yàn)檫@是給我的生命教育之一。

　　有一次從餐廳回家的路上，我牽著他。我們等了一陣子燈號(hào)才轉(zhuǎn)成綠燈。他一樣適用跳了，他跟我講一講話，一不小心撞到了一個(gè)更小的妹妹。他含著淚水爬起來(lái)，不顧自己的傷，先去問(wèn)那位小妹妹:“你還好吧?”她的爸爸媽媽連忙把她抱起來(lái)安慰她，對(duì)著表弟笑一笑、點(diǎn)點(diǎn)頭。在走之前表弟不忘對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō):“對(duì)不起!”

　　我被他嚇到了。怎么有這么懂事的小男孩?他才七歲耶!“你好棒喔!”我說(shuō)。他對(duì)我笑一笑，改用走的穿越馬路。

　　事事先想到別人――雖然現(xiàn)在的我沒(méi)辦法事事都做到這樣，但從這位小天使身上所學(xué)到的精神，我隨時(shí)帶在身邊，提醒自己。

　　看著他粉粉嫩嫩的皮膚，小小的手抓著我的食指和中指。真希望以后的他，也可以和現(xiàn)在一樣懂事、體貼。

　　在以后的日子里，也可以一直牽著他的手，帶著蹦蹦跳跳的他走向未來(lái)!

初中的作文篇6

　　發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。

　　當(dāng)冬天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當(dāng)春天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚：當(dāng)夏天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱情;當(dāng)秋天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。

　　發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。

　　當(dāng)少年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣已失去;當(dāng)青年來(lái)到時(shí)，才？發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去：當(dāng)中年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當(dāng)老年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。

　　發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。

　　當(dāng)離開家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家對(duì)自己而言是多么重要;當(dāng)失去了身邊的所有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對(duì)自己而言是多么重要。

　　總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家：總是在清晨夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家。

　　在家的時(shí)候，覺(jué)得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風(fēng)餐露宿的神奇，浪跡天涯的瀟灑。總是覺(jué)得家太小太小，已容不下我長(zhǎng)大的夢(mèng)。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨(dú)自遠(yuǎn)行。

　　流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。清晨出操，透過(guò)薄薄的.雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家的時(shí)候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。今年中考，去考場(chǎng)要經(jīng)過(guò)繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓，偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我到考場(chǎng)……在他們眼里，我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是孩子。

　　我曾對(duì)爸媽說(shuō)：“我想變成高飛的小鳥！”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不了鳥兒，我只是小小的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的親情之線都牢牢地系著我……

　　發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來(lái)遲呢？