初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
未來的某個時間……
世界上的最后一個動物在山洞的望著外面無情又冷酷的世界，在死亡線上做出最后的掙扎�！皠游锞褪Ｏ挛乙粋�了，可人類還是不知道保護動物到處的捕殺我�！�
我要絕望了。我躲在山洞里望著在天空高高升起的.明月想起了我的媽媽，媽媽說過，以前每當(dāng)月圓時我們的家族就會對著月亮長吼�？晌沂遣荒茉俳辛耍詮�20xx年到現(xiàn)在我的家族是一聲沒叫過，都不干叫，一叫就會引來殺身之禍。
我已經(jīng)一個月沒吃到一點東西，人類已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡我在也找不到東西吃了，為了發(fā)泄我對人類的仇很我對月亮的一聲長吼，到在地上再也不能起來，我眼含淚花心想我終于可以見到我的媽媽了，人類這就是對你們的懲罰。
我用盡全力睜眼看看這世界，我已經(jīng)對這世界沒有留戀了。最后的動物也死了……
初中的作文 篇2
去年冬天，我偶爾看到了一株梅花，她沒有月季的艷麗，沒有蘭花的淡雅，也沒有荷花的高雅……有的只是這一朵朵淺紅的小花。
剛看一會，就見一個人把梅花扔了出去，花盆都摔碎了……我沒有上去理會，就走了。過了幾天，我經(jīng)過這里，看見梅花長出了幾個新的花苞，我的心咯噔震了一下，不知怎的，感到有點激動。就這樣還能活下去！我感嘆道。粉紅的花苞，沒有土都能活到現(xiàn)在，這就是梅花嗎？
又過了幾天，我又一次你改過這里，梅花竟然開花了，我停下來，看著這梅花。怔住了……在風(fēng)雪中依然開放的梅花，好美……這就是梅花的精神啊！那種堅貞不屈的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的.嗎？
看著看著，鼻子有點酸酸的。想起了那些紅軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)，為了我們，付出了多少，他們不也具有那梅花的精神么？我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，那種堅貞不屈的精神，學(xué)習(xí)那種堅忍不拔，不屈不撓的精神。雖然她沒有別的花那樣美麗，但是，她那種精神，是值得一切事物學(xué)習(xí)的，應(yīng)該具備的。
看著盛開的梅花，我不覺加快了腳步。
初中的作文 篇3
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面；1，學(xué)會自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的.事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
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