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初中的作文

時(shí)間:2024-08-14 08:42:29 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文常用(7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初中的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中的作文常用(7篇)

初中的作文 篇1

  我的爺爺年輕時(shí)喜歡游山玩水,踏遍人家境地,我記得他曾說過,每個(gè)景物都有它們自己的故事,只要用心感受,就可以與它交流。雖然我當(dāng)時(shí)并不明白它的含義,但因?yàn)闋敔斪吡,我決定追隨者他的足跡,來到了九寨溝。

  九寨溝最為著名的景就是黃龍的湖。那里是爺爺曾經(jīng)去過的地方?赡抢锖0魏芨撸竭_(dá)那是要經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間適應(yīng)。

  山路愈發(fā)蜿蜒,道路愈發(fā)崎嶇,大巴車上的乘客們開始按捺不住身體的不適,導(dǎo)游也多次勸說無法適應(yīng)的人可以回山腳下休息。我還是堅(jiān)持上了山。道路兩旁被蒼翠欲滴的樹木覆蓋住,只能隱隱看見那青藍(lán)的天空。吱——大巴停下了。

  心跳莫名地加快,心中燃起了一絲興奮的火光。門開了——映入眼簾的是一汪幽藍(lán)色的湖泊。就是它!好熟悉……我無法控制內(nèi)心的欣喜狂奔過去,湖水大概三四米深,依稀可以看見湖中擺動(dòng)的魚鰭,藍(lán)色的鵝軟石靜靜沉在水底。湖邊的松樹,岸邊的`紅石……這就是爺爺生前描述的那片湖泊吧!我閉上雙眼:是爺爺?shù)难劬Γ∩铄涞孟襁@汪幽藍(lán)的潭水一般。小時(shí)候,爺爺總是很少與我說話,但每當(dāng)我心里消沉?xí)r,他總會(huì)用他那雙直擊人內(nèi)心的雙眼望著我,使我渾身充滿力量。

  我靜靜坐在湖邊,身邊的一切開始變得朦朧。我仿佛來到了另一個(gè)時(shí)空,回眸間,我看見爺爺?shù)纳碛啊是如此高大,他也正微笑地望著我,但我剛想開口,想擁抱,卻無法出聲,也無法觸及。我只好望著他的眼睛,用心靈與他溝通著……

  “準(zhǔn)備移動(dòng)到下一個(gè)景點(diǎn)!币徽Z驚醒夢(mèng)中的我,雖然眼前只有這片湖水,但望著它,我就感覺自己正望著爺爺?shù)难郏蚁嘈,他一定在某個(gè)地方注視著我的一切……

  我站了起來,眼淚再也收不住,淚滴墜在平靜的湖面上,泛起圈圈漣漪。

  我用手撫在心口,默默對(duì)湖泊說:“長(zhǎng)海(湖的名字)啊,請(qǐng)告訴我的爺爺,在這個(gè)歷經(jīng)滄桑的人間,有一個(gè)女孩正日夜思念著你……相信吧,這個(gè)女孩不會(huì)辜負(fù)你的期望!

初中的作文 篇2

  品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨(dú)!倍遥瑓s認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!

  品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的`“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達(dá),易安的細(xì)膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強(qiáng),老人與海的拼搏,讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓,暢游在書海當(dāng)中,那是最愜意的時(shí)候;理清思路,品味著其中的語言,圈點(diǎn)、批注,積累運(yùn)用是最好的品書方法!

  寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品,我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品,我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想,更可以從中悟出一些人生的道理,這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……

  品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的,他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實(shí),不浮夸,同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。

  書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……

初中的作文 篇3

  今天,我翻開相冊(cè),看見我和爺爺在天安門城樓前的合影。照片上的我摟著爺爺,滿臉笑容,而爺爺卻不茍言笑。這使我想起了一年前爺爺來北京的往事……

  “真高興,我們終于搬進(jìn)既寬敞又明亮的新家了。爸爸,快把鄉(xiāng)下的爺爺接來,和我們一起享福吧!”我一言即出,爸爸隨即響應(yīng)。

  星期日下午,我去火車站接爺爺。爺爺又一頭花白的頭發(fā),古銅色臉,大大的`眼睛炯炯有神?嗟纳聿,穿著一件干凈整齊的白襯衫。我一下子撲到爺爺?shù)膽牙镎f:“爺爺歡迎您來北京,我們會(huì)讓您感到幸福的!”“真是好孫女!”爺爺親切的摸著我的頭,高興地說。

  回到家,爺爺像個(gè)孩子一樣好奇的瞅瞅這個(gè),摸摸那個(gè)!澳銈兊纳钏秸媸谴蟠筇岣吡!”他興奮地說。之后,他坐在柔軟的沙發(fā)上,歡喜地享受起大彩電。

  雙休日我經(jīng)常陪爺爺出去游玩,他對(duì)北京的名勝古跡贊不絕口。漸漸地我的學(xué)習(xí)越來越忙,不能經(jīng)常和爺爺在一起。放學(xué)回家,我只顧做作業(yè),和他聊不上幾句。爺爺每天只能靠看電視消磨時(shí)間。慢慢地,爺爺吃飯少了,和我們說話也少了。一有時(shí)間,自己就在一個(gè)角落里默默地看書讀報(bào)。

  我看著爺爺怪異的舉動(dòng),驚奇地問:“爺爺,您不喜歡北京了嗎?為什么整天悶悶不樂?”“北京的生活的確很好,能吃到山珍海味。可是我在農(nóng)村生活更自在,白天可以在村里到處走走,和熟人下下棋,一起干農(nóng)活;晚上我們幾個(gè)老人去巡邏,保村子一方平安,發(fā)揮自己的余熱?稍诔抢,我只能呆在家里沒事干!蔽衣犃藸敔?shù)脑,心里難受極了。是啊,爺爺這幾天瘦了,臉色雖然白了點(diǎn),但不再紅潤了,精力也沒有以前那么旺盛了。他每天坐在家里,神色黯然,皺著眉頭,心里想念家鄉(xiāng)。爺爺又說:“鄉(xiāng)間的小道上到處是鳥語花香,空氣清新。唉,鄉(xiāng)間雖沒有高樓大廈,但是那有我們的父老鄉(xiāng)親!”我明白了,爺爺追求的是安寧快樂的生活,而不是都市生活的繁華喧鬧。我馬上將爺爺?shù)南敕ǜ嬖V了爸爸,爸爸將爺爺又送回了農(nóng)村老家。

  我深情地望著照片上的爺爺,望著這位樸素純真的老人,想到了很多、很多……

初中的作文 篇4

  金星在她的脫口秀中提到婚禮奢侈浮華的現(xiàn)象,她說對(duì)于這種不成文的“規(guī)矩”,要根治,要打破。

  的確,生活中諸如此類的現(xiàn)象實(shí)在太多。春節(jié)發(fā)紅包要越大越好,進(jìn)了寺廟要燒香,香越貴越虔誠。至此,我不禁想問:難道發(fā)紅包小了祝福就少嗎?燒了香不行善佛祖就會(huì)保佑你了嗎?這些規(guī)矩不打破,其實(shí)便是在浪費(fèi)錢財(cái)。

  由古推今,我們已經(jīng)打破了許多陳規(guī)陋習(xí)。女人不再需要裹小足,笑容又回到她們的臉上,男子不用留長(zhǎng)辮,他們可以高談闊論自己的想法,帶有封建色彩的“三綱五!辈辉偈`人們,烈婦坊上少了一些少婦的.名字……打破這些規(guī)矩,不僅會(huì)給社會(huì)帶來進(jìn)步,也會(huì)給人們帶來自由和幸福。

  打破規(guī)矩會(huì)讓國家進(jìn)步。當(dāng)中國人民還在君權(quán)神授的思想中渾渾噩噩時(shí),英國人民已在高呼“天賦人權(quán)”;當(dāng)中國還處在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的你耕田來我織布時(shí),英國人民已經(jīng)過起了機(jī)器生產(chǎn)的生活;當(dāng)中國人還沉浸在“唯我獨(dú)尊”的幻想里時(shí),英國人已杠上槍炮浩浩蕩蕩向中國進(jìn)軍……如果我們勇于打破規(guī)矩,歷史會(huì)不會(huì)重寫?

  打破規(guī)矩,不是口頭說說這么簡(jiǎn)單,需要我們每個(gè)人的奮斗和支持。我們要勇于挑戰(zhàn)道德枷鎖,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)別人的指責(zé),要堅(jiān)持自己的想法,去不斷努力,不斷努力得到人們的認(rèn)可,我們就成功了,就像美國黑人爭(zhēng)取民主權(quán)利那樣。如果他們不去爭(zhēng)取他們的社會(huì)地位,不勇敢的站出來向社會(huì)說“不”,不努力讓人們接受“黑白平等”的想法,不去堅(jiān)持他們的正義,那么他們也許至今還會(huì)受到暴力驅(qū)逐,沒有資格參與選舉,生活在城市陰暗的角落,從一個(gè)貧民窟移到另一個(gè)貧民窟。

  當(dāng)然,并不是所有的規(guī)矩都需要打破。一個(gè)軍隊(duì)需要嚴(yán)明的規(guī)矩才會(huì)優(yōu)秀,一個(gè)社會(huì)需要規(guī)矩才能穩(wěn)定和平。我們要“取其精華,去其糟粕”,改變并制止不好的,順應(yīng)并發(fā)展好的,這樣,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,人們才能幸福。

  從自己做起,呼吁身邊的人,打破陋習(xí),用自己的汗水去營造更美好的家園。

初中的作文 篇5

  心中的陽光就像南丁格爾手中的一盞明燈,使遭受苦難的人看到光明的前程。

  心中的陽光就像擁擠城市中的一片綠樹,使壓抑郁悶的人心曠神怡。

  心中的陽光就像冰封世界中的一簇火苗,使身處逆境的人溫暖舒適。

  沒錯(cuò)!心中的太陽就是每一個(gè)人心中最真摯的愛。

  突如其來的汶川地震,天崩地裂,房屋倒塌。透過漫天飛舞的粉塵,隱約看到那一雙雙揮舞的'手,隱約聽見那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視,我閉著眼靠在沙發(fā)上,腦海中不禁浮現(xiàn)出那些令人震驚的場(chǎng)景。我該干些什么?我能干什么?對(duì)!我也要盡我的微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)的孩子。在爸爸、媽媽陪同下,我來到慈善總會(huì),鄭重地將1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。那一刻,我心中一塊石頭落了地,仿佛看見災(zāi)區(qū)的孩子們臉上的痛苦一掃而光,一個(gè)個(gè)又變得活潑歡快了。雖然一千元錢并不算多,但其中卻蘊(yùn)含了我心中的陽光,使我滿足,我相信也一定會(huì)溫暖災(zāi)區(qū)的孩子。

  還有件事:今年春節(jié)前的一天,我去媽媽單位,正好遇見在那實(shí)習(xí)的一位大學(xué)生哥哥,快過年了,人人都喜氣洋洋,卻見他滿臉愁容,完全沒了平時(shí)充滿活力的樣子。一打聽,才知道他正在為買不到回家的火車票而犯愁。

  我要幫幫他!我一個(gè)電話打給爸爸,因?yàn)槲抑腊职终J(rèn)識(shí)的朋友多,電話里爸爸聽了我說的情況,直夸我有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,很痛快地答應(yīng)了我的要求。沒一會(huì),爸爸就給我回電話了,說他的運(yùn)氣不錯(cuò),正好有一張退票,當(dāng)大學(xué)生哥哥拿到票時(shí),我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽著哥哥開心地給他的媽媽打電話,告訴媽媽一定能提前一天回家過年時(shí),我想,此時(shí)享受快樂肯定不止我一個(gè)。我又一次感受到了心中陽光的力量。

  心中的陽光就是愛,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們有限的力量去幫助有困難的人,構(gòu)成一條美麗的愛之鏈,讓心中的陽光照亮整個(gè)世界。

初中的作文 篇6

  陰暗從天空邊緣來襲,原本驕傲獨(dú)立一世的太陽收斂了光芒,我趕緊回家,并預(yù)測(cè)著雨的大小,可惜天公不助我,在半路上,便開始了雨的演奏,朦朧看見河的對(duì)岸一群披著花綠雨衣的人們,都有準(zhǔn)備地迎接這場(chǎng)突如其來地不速之客。好像只有我,哦,不在馬路對(duì)岸有著一個(gè)小女孩,她那身明黃色的衣服讓人一眼就辨得。我突然想起一件事:媽媽在我包里放了一把雨傘,我連忙拿出來,感覺就像是找到了救星,那是把藍(lán)色的傘,清新淡雅,密密的雨透過半透明的傘都變成了藍(lán)色,“姐姐,姐姐!”我并沒在意,因?yàn)槲覜]有過妹妹,誰知那人揪住了我的傘,我生氣的轉(zhuǎn)過去,原來是那個(gè)穿著明黃色衣服的女孩!坝惺裁词聠?”她看了我,愣了一愣“對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了!”她的`劉海被雨水無情地弄濕了,我的心咯了一咯,她走了。

  回到家,媽媽馬上拿毛巾來替我擦干頭發(fā),我想,她也因該到家了吧。

  何時(shí)能再見到她?——那個(gè)明黃色的女孩。

初中的作文 篇7

  這個(gè)世界上大多數(shù)人都在忙忙碌碌的,也許有的人早已經(jīng)中毒很深,可是他們自身卻麻木不覺,因?yàn)樗麄儾恢肋@種是中毒的表現(xiàn),更不知道別人有是否正常。

  假如在一個(gè)虛擬的環(huán)境當(dāng)中,每個(gè)人都已經(jīng)失去了生活中正常的標(biāo)準(zhǔn),那么它自己就可能會(huì)朝著另外一種方向發(fā)展,或者是他自己本身就已經(jīng)失去了判斷的價(jià)值觀。

  所以當(dāng)我們看到那些故事的時(shí)候,那些生活環(huán)境似乎早就已經(jīng)融入到了我們生活中,融入到了我們的價(jià)值體系當(dāng)中,可是我們也并不能代表就是正確的辯證的未來,還是要持續(xù)的發(fā)展,說不定現(xiàn)在很多我們認(rèn)為正確的事情在將來還會(huì)被推翻,就好像歷史一樣。

  曾經(jīng)的那些故事終于變成了歷史,現(xiàn)在的.故事取而代之。

  然而我們現(xiàn)在的生活也終將會(huì)成為過去,成為歷史。

  有時(shí)候想一想,時(shí)間的經(jīng)歷確實(shí)是比較殘酷的,但是也正因如此,才能有那么好大的生活狀況,有那么大的人類進(jìn)化史。從這一點(diǎn)來看,我們也是需要用辯證的眼光去看待問題。

  所以無論怎樣,我們都能夠知道這些到底意味著什么。

  將來的生活會(huì)給我們無限的精彩,而我們現(xiàn)在也自然應(yīng)該從中看清楚那些美麗,那些瀟灑又能代表著什么。

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