當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2024-08-15 08:15:59 初中作文 我要投稿

初中的作文[范例4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文[范例4篇]

初中的作文 篇1

  他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上,不愿接觸任何人,任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里,精神障礙使他失去信心。

  由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí),使他對(duì)周?chē)a(chǎn)生恐懼,甚至對(duì)整個(gè)世界充滿仇視。比如,老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案,他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡,如此怪事,多不勝數(shù)。以此,我總想躲避他,不愿和他交談!然而,有一次,我在回家的路上,忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊,救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了!驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心!難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎?我情不自禁,跑上去,幫他一起拯救蝴蝶,放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼,主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你!”此時(shí)此刻,我看到了他眼里信任的`眼光,找到了“心心相印”的感 覺(jué)!

  我感覺(jué)到,他也是一只受傷的“蝴蝶”,他須要我們大家去拯救他,去放飛他的心靈!

初中的作文 篇2

  在我的記憶里,我曾玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木頭人游戲”,卻讓我記憶猶新。

  首先,戴老師給我們講了游戲規(guī)則:參加游戲的有2個(gè)人,一方為被挑戰(zhàn)者,另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動(dòng),不能笑。挑戰(zhàn)者要通過(guò)各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。

  第一輪游戲開(kāi)始了,姜國(guó)銘是被挑戰(zhàn)者,繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見(jiàn)姜國(guó)銘剛一站穩(wěn),擺好軍官的造型,繆家豐就虎視姜國(guó)銘一眼,圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后終于罵了起來(lái):“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天,見(jiàn)姜國(guó)銘紋絲不動(dòng),就改變策略,對(duì)他做起動(dòng)作來(lái)?娂邑S把屁股朝向姜國(guó)銘,對(duì)著他扭了幾下,可姜國(guó)銘還是面不改色。后來(lái)繆家豐又做了一連串的動(dòng)作,可始終不能把姜國(guó)銘逗笑,繆家豐只好灰溜溜地撤了下來(lái)。

  臺(tái)下的池樹(shù)筆看不下去了,大喊道:“我來(lái)!”只見(jiàn)他大搖大擺地走了上來(lái),雙眼瞪起來(lái),口水從嘴里噴了出來(lái),雙腳終于在生氣的.情況下用力地跺著。姜國(guó)銘在這一連串的攻擊下,“撲哧”一聲笑了,像一個(gè)落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺(tái)來(lái)。我們臺(tái)下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。

  第二輪是我和曾昱豪展開(kāi)對(duì)決。我雙眼一直盯著曾昱豪,帶著娘娘腔的口氣說(shuō)道:“嗨,美女。”臺(tái)下的很多同學(xué)都笑了起來(lái),可曾昱豪還不笑。我一計(jì)不成,又生一計(jì)。拿來(lái)池樹(shù)筆跟他作對(duì)比:“你看樹(shù)筆的肚子能裝下好幾只雞,我看你連雞皮都裝不下。再看你的手,真是皮包骨頭,再看樹(shù)筆,雞腿一個(gè),真是天壤之別呀!痹藕肋是硬撐著,但他見(jiàn)臺(tái)下的每個(gè)人都笑破肚皮了,也就張開(kāi)大嘴,哈哈笑了出來(lái)。我擺了一個(gè)勝利的手勢(shì),神氣地走下臺(tái)來(lái),而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺(tái)來(lái)。此時(shí)的作文班就像炸開(kāi)了鍋,笑聲不斷,連戴老師也笑得直不起腰來(lái)。

  游戲到了尾聲,快樂(lè)的時(shí)光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。

初中的作文 篇3

  進(jìn)入初中,我走進(jìn)了新校園,認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué),最讓人高興的是我交到了一個(gè)新朋友,她就是我的同桌——楊涵婷。

  其實(shí)早在剛剛分完班的時(shí)候我就注意到了她,一個(gè)留著男孩兒頭的酷酷的女生,一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭,一看就知道是那種雷厲風(fēng)行的人。沒(méi)想到后來(lái)她竟成了我的同桌,經(jīng)過(guò)接觸我發(fā)現(xiàn)她比我想象的要活潑的多,于是,我們很快的成為了好朋友。

  我的同桌是個(gè)熱心腸,給我的第一印象就是樂(lè)于助人。自從第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我就看不懂?dāng)?shù)學(xué)老師那潦草的板書(shū)。每次,當(dāng)老師在黑板上出題時(shí),我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數(shù)學(xué)題,可是卻丈二和尚摸不著頭腦。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的救星——我親愛(ài)的同桌出現(xiàn)了。她總是及時(shí)的給我念題,多虧了她才讓我順利的`跟上了老師的進(jìn)度。當(dāng)教室里靜悄悄時(shí),你一定會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地說(shuō)著話,那一定是我的同桌在給我念題。正是因?yàn)橛羞@么一位非常給力的同桌,才保證了我的聽(tīng)課質(zhì)量。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的板書(shū)變得工整,我再也不需要她給我念題了,但她曾經(jīng)幫助過(guò)我的那些美好時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我和同桌之間還發(fā)生了許多有趣的事。就比如今天上午交歷史作業(yè)吧。老師讓同桌互相檢查,看看有沒(méi)有漏題,如果有就趕緊補(bǔ)出來(lái)。我們就認(rèn)真的檢查了對(duì)方的作業(yè)后就交了上去。結(jié)果,等發(fā)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)都沒(méi)完成作業(yè)。我仔細(xì)一看才知道,原來(lái)練習(xí)冊(cè)上翻過(guò)來(lái)還有三道選擇題,而我們都沒(méi)看見(jiàn)。嗨,真不愧是同桌呀,她竟然和我一樣馬虎。

  而且我還發(fā)現(xiàn)我們心有靈犀。比如我們都會(huì)在下課的時(shí)候,站在走廊上唱歌;有時(shí)候遇到難題都會(huì)不約而同的去詢(xún)問(wèn)對(duì)方……

  這就是我的新同桌,我們剛剛認(rèn)識(shí)了兩周時(shí)間,我相信隨著時(shí)間的推移,我相信我們的關(guān)系會(huì)越來(lái)越好,到時(shí)候一定會(huì)有許多新故事發(fā)生,到時(shí)候再告訴你哦。

初中的作文 篇4

  《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐寫(xiě)的書(shū),主要寫(xiě)了:大肚子爸爸和四個(gè)小女孩飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里,腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃,腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃,天生尿頻的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃,不說(shuō)話的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的愛(ài)心教育下,小晴歌亮出美妙歌喉,蘇打不再依賴(lài)馬桶,布丁變成了跳芭蕾的小天鵝,連飯團(tuán)也在爸爸做的'超級(jí)椅子里舒服生活……

  讀完這本書(shū)后,我有很深的體會(huì),我的爸爸也很幽默,可我一直覺(jué)得他解決事情的方法太暴力了,F(xiàn)在,我才知道,一直傷害著爸爸的人是我。那是一個(gè)星期六,我完成作業(yè)后便約了好閨蜜出來(lái)玩。晚上,我剛想找爸爸說(shuō)說(shuō)今天的趣事,一下樓,便看見(jiàn)爸爸黑著臉,我剛想抱頭鼠竄,爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前,一陣鋪天蓋地的責(zé)罵聲傳來(lái)。接著,爸爸不由分說(shuō)把我的東西摔了一地,還叫我撿起來(lái),我動(dòng)作稍微慢點(diǎn),爸爸便拿起筷子,敲我的頭,我強(qiáng)忍著眼淚,加快了動(dòng)作。那時(shí)候,我是恨爸爸的,恨之入骨,可是,每次我看見(jiàn)爸爸坐在藥店孤獨(dú)的身影,我的心就一陣陣刺痛。讀了這本書(shū)后,我才知道,那種感覺(jué),叫心疼!

  看見(jiàn)爸爸日漸添加的皺紋,我才發(fā)現(xiàn),爸爸老了。爸爸為了養(yǎng)育我,每天忙忙碌碌,我卻總令他操心。爸爸嚴(yán)格要求我,是要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣,是為了我好呀!我真想對(duì)爸爸說(shuō)一句:對(duì)不起,爸爸!您辛苦了,我愛(ài)您!

  感謝《超酷天使大肚子爸》這本書(shū),它是打開(kāi)我心靈的鑰匙,讓我理解了爸爸,懂得了父母的愛(ài)。

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中的作文01-12

初中的作文01-12

初中的作文01-12

初中的作文01-12

初中的作文01-13

初中的作文01-13

初中的作文01-13