[熱]初中的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
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初中的作文 篇1
又是春天，又是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，又是一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間與笑容，仿佛一切都不曾改變過(guò)，可是誰(shuí)又能相信隨著時(shí)間的飛逝已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了呢？明明是兩個(gè)世界，但為何要想念。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)我的發(fā)梢，帶走了那份莫名奇妙的想念，恩！也許我回去想念昔日那些美麗的瞬間，那是一段段精彩的.回憶，與今天一樣有甘甜的也有苦澀的，當(dāng)然也許當(dāng)時(shí)不在意，但事后回想起往往會(huì)覺(jué)得好笑，至于苦澀的回憶，當(dāng)然也是必然的，但我并不為這些回憶而嘆息，相反，我倒覺(jué)得人的一生有甘甜；有苦澀；有淡泊；有辛酸還有悲哀，我，為我的人生豐富多彩而自豪，同時(shí)也為那些一生無(wú)所事事，人生平淡如水的人嘆息，風(fēng)兒依然在吹動(dòng)，小草依然在搖擺，時(shí)間改變了，也許在許多年后我的容貌改變了，我的聲音改變了，但是唯一不改變的是那顆堅(jiān)忍不拔的心，春風(fēng)里淡淡迷迭香的氣息，伴隨著青草和花朵的香氣，向我飄來(lái)，潺潺的小溪流到我心里，不論時(shí)間如何改變，不管地球是否依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，我就是我自己，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，哪怕有困難我也一定會(huì)闖過(guò)去，也許萬(wàn)物都會(huì)改變，但我就是我自己，我不奢求功名成就，但以決不會(huì)做一個(gè)無(wú)所事事的閑人，我只希望做我自己，坐我應(yīng)該做得自己，不為任何事而改變，哪怕地球已經(jīng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
初中的作文 篇2
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中的全部海洋。
——題記
每個(gè)人都有過(guò)青春。在那時(shí)，你可能奮發(fā)圖強(qiáng)，你可能迷茫無(wú)知，你可能開(kāi)心充實(shí)。
在這時(shí)，你也許會(huì)厭倦這種平凡的生活，可是回憶起來(lái)，也許就屬這段生活最為美好……
寂靜的校園中，突然被一聲怒吼打破，“你們是為老師學(xué)的嗎？”老師的眼睛中似乎要冒出火焰，手中拿著三角板，眼神來(lái)來(lái)回回的在每個(gè)人臉上巡視，同學(xué)都低頭沉默不語(yǔ)，大氣都不敢出。毫不夸張，當(dāng)時(shí)的教室連針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)……這也許是青春中最常見(jiàn)的事情了，和同學(xué)們一起挨罵，一起受罰，一起得到老師表?yè)P(yáng)，卻又因?yàn)樗Ｐ÷斆�，一起得到老師的白眼…�?/p>
我和她一起得到的白眼并不少，記得那是七年級(jí)上冊(cè)，學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，我和她
都選擇了往后坐。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人沒(méi)來(lái)，便告訴了她，她一看，果然沒(méi)來(lái)！“難道可以不參加聯(lián)歡晚會(huì)？”她有些著急。我知道，因?yàn)殚_(kāi)聯(lián)歡會(huì)這一天是周五，如果可以省下看聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，是不是……哈哈哈，作業(yè)就能寫(xiě)完一大半啦！
隨后，我和她就一直在商討怎么把作業(yè)帶到聯(lián)歡會(huì)上寫(xiě)，但是她怕被老師批評(píng)，所以一直都不敢回班拿作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師叫住了我，說(shuō)朗誦節(jié)目快開(kāi)始了，讓我去拿朗誦稿子。我和她對(duì)視一下，相視一笑。便趕快回辦公室，把稿子拿了，然后躡手躡腳的回班，生怕被人發(fā)現(xiàn)�；氐桨嗬�，把筆，橡皮，作業(yè)，全塞在了兜里，可是卷子太長(zhǎng)，兜面蓋不住它，于是我就機(jī)智的把朗誦稿子往兜那一擋。哈哈哈，天衣無(wú)縫！便趕快跑下樓，想把稿子給老師�？斓讲賵�(chǎng)時(shí)，她在后面做手勢(shì)，使我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，但是還是朝語(yǔ)文老師奔去，語(yǔ)文老師那灼人的雙眼已經(jīng)朝我看過(guò)來(lái)了，我不知所措，朝老師笑了笑，老師也朝我笑了笑，說(shuō)：“我看你倆咋在這寫(xiě)作業(yè)�！�
的確，我們周?chē)纬闪艘黄瑲g樂(lè)的海洋，不論你有多大的`意志力，你也寫(xiě)不出來(lái)，更何況我們倆根本沒(méi)有意志力。學(xué)校的第一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)就在我倆一邊牽掛舞臺(tái)的精彩表演，一遍瞅兩眼作業(yè)中宣告結(jié)束。
前幾天，和她一起做清潔，又提到了那件事，我們倆又笑了好久。她笑我反應(yīng)
遲鈍，我笑她膽小如鼠。在柳樹(shù)底下，我們的青春似乎也像被風(fēng)吹了一樣，多了一些歡樂(lè)，少了一些煩惱，也許，就是因?yàn)橛泻团笥岩黄鹱龅纳凳掳�！青春，難道不該是這樣？
初中的作文 篇3
春天我為夢(mèng)想種下一粒種子，只為等待秋天的到來(lái)，夢(mèng)想的種子為我開(kāi)花結(jié)果！
夢(mèng)想是什么？漢司馬相如道：“忽寢寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁。”宋蘇軾道：“老去山林徒夢(mèng)想，雨馀鐘鼓更清新�！�
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于美好事物的一種渴望以及憧憬！夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望！夢(mèng)想是一種意識(shí)里的追求，是我們動(dòng)力的源泉！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是騎著單車(chē)，嘴里哼著歌曲，想象著有一天我們也能成為歌星！夢(mèng)想就是看著姐姐考上了清華大學(xué)，立志我也要好好學(xué)習(xí)，以后我也要上清華！
如果問(wèn)二十一世紀(jì)是什么年，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是夢(mèng)想年！近年熱播的一檔娛樂(lè)節(jié)目“中國(guó)夢(mèng)想秀”讓我看到了形形色色人的夢(mèng)想。很佩服那些人敢于為夢(mèng)想去努力堅(jiān)持，他們當(dāng)初為夢(mèng)想種下那一粒種子，把握這次機(jī)會(huì)，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果！在夢(mèng)想秀大舞臺(tái)上，曾獲8枚金牌的自行車(chē)省級(jí)冠軍鄒慶東為了救身患尿毒癥的母親，不惜拿出8枚金牌作為抵押來(lái)實(shí)現(xiàn)救母的夢(mèng)想！他的夢(mèng)想讓多少現(xiàn)代子女懺愧，讓多少自私的子女低下頭！最終他的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果了，他也收獲了夢(mèng)想的碩碩花果！夢(mèng)想讓人們學(xué)會(huì)了太多，卻也感染到了形形色色沒(méi)有給夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果機(jī)會(huì)的人！是該反思了，為什么我們不能給夢(mèng)想一次開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)呢？
從古到今，夢(mèng)想無(wú)處不在；從小到大，夢(mèng)想五花八門(mén)。往往能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?yún)s微乎其微，很多人不禁要問(wèn)到了為什么。答案依舊是我們沒(méi)有為夢(mèng)想種下那粒種子，沒(méi)有給夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)，那么我們又該去抱怨什么？錯(cuò)了，我們不該抱怨，我們應(yīng)該行動(dòng)了，在內(nèi)心深處刨個(gè)坑，把我們夢(mèng)想的'種子埋入心田，細(xì)心呵護(hù)，伴它成長(zhǎng)，待到“秋天”的到來(lái)，便是夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果之時(shí)！
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了堅(jiān)持的恒心；有了夢(mèng)想，我們就可以順著這條路走下去。所以就讓我們給夢(mèng)想一次開(kāi)花結(jié)果的機(jī)會(huì)吧！到夢(mèng)想的花果碩碩時(shí)，就是我們收獲夢(mèng)想的時(shí)候！
初中的作文 篇4
我是一封小小的信箋。主人常常捧著我，望著晴朗夜空中那皎潔的明月，入了神。于是，登上神秘的月球在我心中成了一個(gè)美好的夢(mèng)想。我期待，我向往，我渴望……
一個(gè)安靜的傍晚，主人慌忙忙地把我喚醒，將一份布滿密密麻麻的字的白紙放進(jìn)我肚子里。我疑惑地看著主人，只見(jiàn)他臉上洋溢著幸福的笑容，嘴里歡呼著：“喔耶！嫦娥六號(hào)今晚就要登月啦！我要把信寄到月球去，問(wèn)候那位嫵媚動(dòng)人的嫦娥姐姐！”太好啦！我終于可以登上月球完成我的`夢(mèng)想啦！
我坐上了嫦娥六號(hào)，回望地球：大海像一件深藍(lán)色的外衣披在地球媽媽身上，碧綠的森林點(diǎn)綴在“外衣”上，顯得格外耀眼。我看了看四周，星星寶寶有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聊天；有的在我周?chē)@來(lái)繞去，好像在陪我玩捉迷藏；還有的在月亮姐姐周?chē)鰦伞Ｎ�！真有趣�?/p>
終于到了月球了！美麗動(dòng)人的嫦娥姐姐知道有她的信，就特地出來(lái)迎接我。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，碧藍(lán)色的頭發(fā)飄逸在半空中，把嫦娥姐姐襯托得更加楚楚動(dòng)人。她身著一件紫色的仙衣，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶從身后一直纏繞到手臂上。在月光的映襯下，嫦娥姐姐顯得更加婀娜多姿。呀！她的手里還抱著一只小兔子。原來(lái)它就是大名鼎鼎的嫦娥姐姐的寵物——玉兔呀！它身上金色的絨毛看起來(lái)真柔順呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎立起來(lái)，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶中。接著，姐姐帶我來(lái)到了廣寒宮。廣寒宮果然名不虛傳，海藍(lán)色的寧?kù)o給它又增添了一份神秘感，看起來(lái)金碧輝煌、玲瓏剔透。真羨慕姐姐住在這種地方！
一進(jìn)廣寒宮，一股清香撲鼻而來(lái)。我定睛一看，幾多新奇的小花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。咦？這怎么跟地球上的花朵不一樣呢？嫦娥姐姐一一跟我做介紹：這種花是果凍花，它的果實(shí)不是花朵，而是果凍，不同的顏色也有不同的味道；這種花是棒棒花，喝了它的蜜，身體倍兒棒；這種花是智慧花，用它泡水喝，學(xué)習(xí)會(huì)更好……
我的新家也不錯(cuò)！姐姐把我放在她的床頭柜上，好更清楚地球小朋友對(duì)自己的關(guān)心和問(wèn)候。并且還派圣誕老人給小主人送去了星星種子，表示友誼，這可是絕世珍品呀！
“小懶蟲(chóng)，快起床，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒來(lái)了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！回味夢(mèng)中的一切，這真是一次奇妙的旅行��！
初中的作文 篇5
依然是坐在窗前，還是握著那支去年媽媽送我的鋼筆，眼前依舊是成堆的作業(yè)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這成了我全部的世界。可我討厭這個(gè)世界！
忽的一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，捋了捋遮眼的頭發(fā)，抬眼望去，天空中有許多風(fēng)箏。樓下的孩子正高興的扯著線，努力著讓自己的風(fēng)箏飛的更高。他們笑得好開(kāi)心。我竟不知春天開(kāi)了。
可是那又怎樣，我只能拉上窗簾，繼續(xù)埋頭苦讀。
媽媽來(lái)了，端著一杯水，說(shuō)：“女兒，來(lái)，喝杯水在寫(xiě)。”她的眼里充滿希望。那是“望女成鳳”…
爸爸來(lái)了，拿著一支風(fēng)箏，說(shuō)：“女兒整天悶在家里，都快悶壞了，走，去外面放風(fēng)箏吧�！�
我猛地抬頭，露出了微笑�？匆�(jiàn)媽媽不高興，失望的低下頭�！昂冒�。”媽媽說(shuō)，“但不要玩太久。”
“好。”我飛快的奔下樓。
跑到草地，孩子們都不見(jiàn)了！留下的是滿眼蒼綠…
手里扯著線，望向天空，那是一只看不出來(lái)是什么品種的鳥(niǎo)。它似乎也對(duì)這片天空感到很陌生，羞羞澀澀的，在半空中搖搖欲墜，我在思索…
忽然感到手中的線緊了，捋了捋被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。看見(jiàn)風(fēng)箏正努力的.向上飛，他揮舞著翅膀，一群鳥(niǎo)從他身邊飛過(guò)。
“敲他那樣，哈哈，你怎樣都飛不起來(lái)的！”一只說(shuō)。
他似乎受到很大的刺激，瘋狂地煽動(dòng)著翅膀，我越來(lái)越拉不住他。忽然一個(gè)念頭飛過(guò)我的腦海：就讓他飛吧，還給他的自由…
嗖的一聲，風(fēng)箏脫離了束縛，奔向天空，他那么高興，在天空自由的翱翔。像一只剛學(xué)會(huì)飛的雛鷹。“呵呵！”我笑出了聲，真替他高興，如果我是他，多好啊…
我快樂(lè)的追著他，腳下的草兒柔柔的親吻著我的腳，涼涼的風(fēng)暖暖的撫摸我的臉頰，似乎我也脫離了那個(gè)世界，走向自由的天堂。呵呵…
忽然！發(fā)絲遮住了我的視線，我停下來(lái)，有種不好的預(yù)感。緩緩撥開(kāi)發(fā)絲，風(fēng)箏不見(jiàn)了！我驚慌的四處尋找，望見(jiàn)那群鳥(niǎo)。它們唧唧喳喳說(shuō)：“我都說(shuō)了，它永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)的�？�，是吧！”
他在樹(shù)上！被樹(shù)枝緊緊地繞著，他努力地想擺脫它，掙扎，再掙扎�？�，都無(wú)濟(jì)于事。他望著我，不知是什么表情，或許那是怨恨和后悔。
我呆呆的望著他，沒(méi)有表情。我在思索，我，是不是那支風(fēng)箏…
似乎爸媽也是在我身上栓了一根隱形的線，它束縛我的自由，逼迫我去學(xué)習(xí)。我也試著要擺脫它，可是看著爸媽辛苦的工作，殷切的希望。我不忍心，只能慢慢地去適應(yīng)它，可是我的心里始終都在排斥它，就像那只風(fēng)箏，鳥(niǎo)兒的一句話就激怒了他。我還“好心”的說(shuō)要給他“自由”？最后的結(jié)局是--他永遠(yuǎn)都回不了家。
或許我對(duì)這個(gè)世界還不了解，可是真的希望爸媽別把我關(guān)得太緊了，15歲的花季需要快樂(lè)。
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