初中的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
伴隨著明媚的陽光，春天也不知不覺向我們走來，我們身邊的一切正悄無聲息地起著變化，請聽我一一道來。
春天到了，小草接受了春風的撫摸，陽光的照耀，春雨的滋潤后，奮力地從土里鉆出頭來，時不時搖擺著身子，好像揉揉朦朧的雙眼，更好地看大地的好風光。花兒經(jīng)受了冬婆婆的考驗，在春天縱然開放。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，盡情地展現(xiàn)它們的風采，用鼻子輕輕一聞，��！沁人心脾，真是令人心曠神怡，用手輕輕撫摸花瓣，清涼涼的，原來有露珠在上面嬉戲。如此美麗的地方又怎能少了蜂、蝶。蜜蜂成群結隊地飛來，辛勞地采蜜，還像對我們說：“小朋友，快快抓緊這美好的春光努力學習吧！”三三兩兩的蝴蝶圍繞花草嬉戲，玩得不亦樂乎。
說起春天，春風、春雨自然是要說的，它們可是一對好搭檔，他們走過地方都有翻天覆地的變化，他們走過的樹林，樹木們都抽出了新芽，由原來的毫無生機變成了生機勃勃，小動物們也出來玩耍、嬉戲了。他們走過田野，田里的麥苗發(fā)芽了，到處一片綠色，農民伯伯開始忙碌起來了，插秧、播種、施肥……微風吹過，好似碧綠的海浪擁著一艘艘小艇。他們走到河邊，小河解凍了，泛起了青波，河底的魚兒也時不時躍出河面，爭搶著呼吸新鮮的空氣，河邊的`垂柳換上了新裝，柳條垂到河面，好像在給自己梳妝。
春天到了，氣溫逐漸升高，人們也脫去了沉重的冬裝，換上了嶄新的春裝，從房子里走出來了，舒展一下身體，抓緊時間去做他們該做的事，不浪費這大好春光。
這個春天，是希望的春天。近幾年，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，開奧運會，辦世博，人民生活水平提高了。我們祖國又迎來了一個新的春天。35年前的春天，總設計師畫了一個圈，拉開帷幕；35年后的春天，我們更應該再接再厲，讓祖國更加富強，唱響震撼世界的的春天的贊歌。
初中的作文 篇2
最美的家庭是什么？是家人的和睦相處，是有好的家風嗎？在我看來不是�！懊馈笔怯H人間的小打小鬧；它是外在的，同時也是內在的，它是不需摻雜任何雜物，它是幸福的。
窗外，冷冷的風一陣陣地刮著，天上下著牛毛細雨。清明節(jié)猶如冰一樣的女子來到了我們的身邊。
我前去祭奠爺爺奶奶，不禁流下淚來，也不禁想起了舒婷的詩：
有一種懷念被填進表格
已逝的家庭成員
有一種懷念被朱筆描深
每年一次，又很快褪淺
有一種懷念聒噪不休
像炫耀一筆遺產(chǎn)
有一種懷念已變成明年故事
對朋友們講爺爺奶奶
多年以前
我心想清明節(jié)的雨是天上的仙女看見這個傷心的場景而掉落的淚吧！ 如果爺爺奶奶還在，我的這個“家’庭”應和以前一樣快樂吧！
多年以前，我有兩個“家庭”一個是爸爸媽媽的家，另一個是爺爺奶奶的家。我不同時和他們住在一起，因此我只能奔波于他們中間，因而，我有了兩個“家”。
當放學的時候，我走向爸爸媽媽的`“家”他們的家是溫馨的，我一走進門，一股香氣撲鼻而來，��！又是一頓美味佳肴，這段美味佳肴里有媽媽的味道，還有幸福的味道。
享受完美餐后，我又去從爸爸吸取知識。我坐在板凳上，聽著爸爸繪聲繪色地講著那似乎永遠說不完的故事。
枉爸爸媽媽的家里，雖然他們不能和睦相處，免不了的磕磕碰碰但也是那么有趣（至少我是這么認為）！等著仍吵得差不多的時候，我便湊上去好說歹說一番，他們也是能夠偃旗息鼓，過一會兒就和好了。
接著我便走向了爺爺奶奶家。在爺爺奶奶家里，猶如小湖似的平靜，或許這個平靜的家還讓我打破吧！
一踏進屋總會看到一張古樸的桌子上堆放了我愛吃的水果。“孫女！過來，吃水果”爺爺說，我二話不說，捧起就開始吃，“慢點，慢點，這兒還有很多”奶奶說。
因為吃得太快的原因，我一下就被卡住了，爺爺奶奶看見我這個自作自受的樣子就忍不住笑了起來，接著屋里就充滿了笑聲。
在別人的眼中，這個家并不完整，甚至不幸。可我卻覺得很好，我有爸爸媽媽，也有爺爺奶奶。
雖然我們的軀體不能“捆”在一起，可我們的心卻僅僅相連，在愛與愛的交流中我明白了“美”，得到比完整更可貴的東西――親情。相比之下，我更幸福，因為我有兩個“家”，雙份愛。
星星因幸福而閃爍，曇花因美而開放，我因有兩份愛而感到快樂。
我很慶幸，因為我有兩個“家”雖然爺爺奶奶離我而去，這家已不在了，但
他給了我一份最珍貴的東西――親情的回憶，那是永遠無法抹滅，難以忘懷的，他的消失也讓我懂得了珍惜，懂得了“美”。
初中的作文 篇3
今天是除夕之夜，我原本以為可以過一個高興的除夕，誰曾想到，我的爸爸媽媽吵架了，妹妹也哭了，我也跟著不禁掉下眼淚，今年是我的`本運年，妹妹勸我不要哭了，妹妹和我說：“我一看見爸爸媽媽吵架我就會哭”，我被這句話感動了，晚上在床上躺著我一邊掉眼淚，一邊想著爸爸媽媽為什么吵架，媽媽也知道今年是我的本運年，他們?yōu)槭裁匆臣苣?這個問題成了我的疑惑。
第2天早上我想了一畔，終于鼓起勇氣去向媽媽問個明白媽媽說：“我知道，可是我說一句你爸爸就說十句，我是真生氣，每年都沒有過個好年，”我也很傷心，我現(xiàn)在恨不得咬爸爸一口。
這件事我一輩子也忘不了，但我知道爸爸媽媽是有苦衷的，這我可以諒解，不過我還是要勸他們，過年最好不要當著孩子的面吵架。
初中的作文 篇4
每個人都有自己的世界，在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無際的草原，有青翠的樹林，有著夕陽落下、殘有余暉的美好景象。我的世界是一個有溫暖重滿充滿陽光的世界，而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭，高而聳立，這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢想，而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。
在我的世界中，我不期望頭上處處艷陽天，希望能讓風暴更猛烈一些，讓困難磨練我們的意志讓我變的堅強不屈讓我有野草一樣的頑強精神。
在我的世界，我的時間并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望藍天虛度光陰，而我更多的時間則是用來攀登那座陡峭的山峰，我有著堅定的信念，有著一盞夢想的明燈，我要去征服那座山峰，我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。
在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間，它能讓我忘掉一切，讓我去寫作這扇門中有我的無限遐想它能讓我舒緩心情，忘記成績的壓力，這扇門在我遇到困難，受到挫折的傾訴空間，它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我向成功的旗幟更邁進一步。
在我的世界中有那么一個地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉(xiāng)，我躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑，童年是純真的`童年是美好的，童年是天真無邪快樂的。
在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動力，也是它給了我堅強的毅力讓我能夠堅持寫作。這支筆將會伴隨我的一生。這支筆永遠在我的世界中。
我的世界中的那一座山峰，那一扇門，那一個地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動力，我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭最后拿下那面成功的旗幟。
初中的作文 篇5
知識的概念是哲學中認識論領域最為重要的一個概念。柏拉圖認為：知識必須滿足三個條件，它一定是被驗證過的，正確的，被人們相信的。教養(yǎng)指的是人從小就應該習得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，人若沒有教養(yǎng)，便是家長、老師的失職。很多時候，我以為知識和教養(yǎng)是有一些必然的關系的，慢慢地我覺得也許關系沒有我想的那么密切。就如同富與貴，有錢的人不一定高貴。
醫(yī)院的候診室里在播放《西游記》，大家都在看，有一個戴眼鏡的媽媽和一個7、8歲的孩子也在看，媽媽不斷地高聲給孩子講述里邊的故事，孩子也大聲地回答他，戴眼鏡的媽媽看來對《西游記》還是比較熟悉的， 這方面的知識不少，可是她如入無人之境，完全不顧及其他人的感受，她的孩子自然也就不知道公共場合不能喧嘩的`基本禮儀。她的知識和她的教養(yǎng)完全不搭。
大街上一個媽媽領著孩子，孩子順手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不遠處就是垃圾箱。年輕的媽媽對孩子說：“怎樣亂扔？”然后領著孩子走開了！這個媽媽是懂禮儀的，她認為孩子亂扔是不對的，可是，沒有行動，淡淡的說一句就走了，孩子的教養(yǎng)如何養(yǎng)成？
每次看到這樣的父母，這樣的老師，我都很絕望。希望不要經(jīng)常遇見這樣的父母，這樣的老師。
反思我們的教育，不論是學校教育還是家庭教育，是不是太偏重知識的獲得而忽視了教養(yǎng)的生成？缺乏待人接物處事時的一種敬重態(tài)度 ，這種敬重包括對人類自己、人類生存的環(huán)境、動物和植物。
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