初中的作文3篇[熱]
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
有一位同學跟我說起,他總覺得身邊的事情都很普通,找不到寫作素材,怎么辦呢?于是,我告訴他一個我曾經采訪過的小發(fā)明家。這個小發(fā)明家有十多項小發(fā)明得獎,其中的“安全螺口燈泡燈座”獲得“億利達青少年發(fā)明獎”,成為此項獎得主中唯一的小學生。我在采訪中了解到,她發(fā)明了好多人們熟視無睹而沒有想到改進的生活用具,如防觸電插座、自行車簡易打氣筒等很有價值的小發(fā)明。她的體會是,在日常生活中由于她“喜歡用陌生的眼光看待每一樣東西,多問幾個為什么”,所以萌發(fā)了好多小發(fā)明的“靈感”。
用“陌生的眼光”來觀察周圍的`事物,這或許是她成功的“秘訣”吧。由此我想到,有些同學在尋找寫作素材時,缺少的也許正是這種“陌生的眼光”吧。他們對難得參加的一次夏令營,偶爾去外地旅游一回,會覺得有很多東西可以寫;而對自己身邊的事物卻往往是熟視無睹,“身在寶山不識寶”。
他們對自己熟悉的生活,失去了某種新鮮感,好奇心。然而我認為,學生寫文章的主要內容應該是校園生活。如果你也“覺得身邊的事情都很普通,找不到寫作素材”,你不妨像那位小發(fā)明家那樣,用“陌生的眼光”來觀察自己身邊的人和事。這樣,你的大腦皮層或許會出現(xiàn)一種新鮮感,好奇心。你的筆尖或許會涌動起一種難得的,對于一個寫作者來說又是必不可少的創(chuàng)作激情。你也一定有可能找到好的寫作素材。羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”美,到處都有。
新鮮的,有趣的,有新意的事情,同樣到處存在。關鍵是我們用怎樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。我認為,用“陌生的眼光”去觀察,便是個好方法。試試吧,朋友。每天抽一些時間,抱著一種新鮮的感覺,好奇的心情,用陌生的眼光把生活中的事情過慮一下,想想其中有什么新鮮的(哪怕一點點),有趣的(哪怕一點點),能挖得出新意的(哪怕一點點)事情可寫?
初中的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,充滿了無盡得趣味,我最喜歡的課余生活就是看書了。
可以說我是一個十足的看書迷。屋子里的書架被我的書塞得滿滿的,各種各樣的書簡直可以組成一個小小的新華書店。我常常把自己鎖在屋子里,盡情在書海里遨游。因次,好幾次都錯過了吃中午飯。
書就像打開知識大門的金鑰匙,讓我在知識的海洋里自由自在地遨游,讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說:知識是我們飛向天空的翅膀,書籍是人類進步的階梯。因為這一點,我更加喜歡書了,所以我常纏著媽媽給我買書。
記得有一次,當我正在專心致志地讀一本名為《老人與!返耐挄鴷r,媽媽讓我陪她去超市購物,因為我太投入,沒有聽見媽媽的喊聲。當時,我正在讀到主人公老人馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了,我不由自主地道:"可恨的巨蟒立刻從我的`視線中消失,馬上消失!”媽媽聽到后破門而入;“哪里有巨蟒,媽媽來保護你!”我這才如夢初醒;"太入迷了,嘿嘿"。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書帶給了我朝氣蓬勃的艷陽天;書,帶給了我喜氣洋洋的歡樂……書也充實了我的課余生活,充實了我的每一天!
初中的作文 篇3
去哈爾濱過冬的時候,我看到了一群馬的傷痕。
去那里游玩的人都喜歡坐馬拉雪橇,我也坐了。
風像刀子一樣劃在我們身上、臉上,天空中飄著一些零散的雪花。踩著能陷進去好幾厘米的雪,向雪橇走去。我看到了那匹要拉我們的馬。
它頸部的毛凌亂不堪,甚至還有些臟。雪花落在敏感的棕色毛發(fā)覆蓋的皮膚上也渾然不知。它的眼神暗淡無光,仿佛像一個將要被處以極刑的人,被馬嚼子磨破了的唇邊冒著白氣,它粗粗地喘著氣。
我和老媽還有另外幾名游客坐上了雪橇。它在趕車人皮鞭的驅使下像纖夫拉纖一樣邁著沉重的步伐。
我想:在這樣零下二十幾度的嚴寒里,馬身上連一條遮蓋的毯子都沒有,而我們人類卻穿得臃腫。
走了大概一半的路程時,馬的步伐變慢了,落在它尾巴上的雪讓它顯得更狼狽?墒勤s車的人根本不替它著想。呼——的就是一鞭子抽在馬腳邊的雪地上。馬好像回憶起來什么,只得使出最后一點力氣去拉完這次行程。
到了看風景的地方,馬終于得到了全程中唯一一次比鉆石還珍貴的休息時間。
不過很快,我們又坐上了車。這次,它的步伐像一個走向刑場的死刑犯。我稍微理了理圍巾,拍去身上的雪花。
我想,只要有人來坐雪橇,這群馬就一直要工作吧。
終于回到了起點,我注意到它的`同伴——一群暴露在風雪中工作過度的馬。我看到它們的身體兩側磨出的傷痕,那是車轅留下的。它們滿是絕望的眼神里,沒有一點動物的靈氣。
它們一定是多么想逃跑!可是拇指粗細的麻繩束縛著。也許以前逃跑卻被抓回來的馬的下場刺痛著它們向往自由的心。它們不知道,它們到底得罪了誰才會在這里受到這般折磨。它們難道不心懷怨恨嗎?我們人類怎能如此虐待馬呢?
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