初中的作文【實(shí)用5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔械淖魑5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
又是那個(gè)輕盈的影子,又是那么明快的話語(yǔ),和她交談,仿佛是在和一位美麗的姑娘交談,她,愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)美,愛(ài)羞。
她在哭的時(shí)候,天上的云也被感染了,于是,雨便又嘹亮地哭著,就像一個(gè)剛剛出生的不懂事的小孩子正在哭著,這時(shí)候春又慌了,她又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰云寶寶,云寶寶在春的安慰下,不哭了,只是鬧著讓春和她一塊玩,春笑著,云也笑了,連太陽(yáng)公公都被感染了,于是,太陽(yáng)公公又把溫暖的陽(yáng)光灑在了云和春的.身上,她們咯咯地笑著。春在玩的時(shí)候,不小心把衣服弄臟了,于是她便趕緊換上新的衣服,而且還害羞的躲了起來(lái),這下子,不光云寶寶著了急,就連大地上的動(dòng)物們也開(kāi)始尋找春,他們找啊找,就和玩捉迷藏一樣。
后來(lái)呀,小兔子在湖邊找到了春,她正在照鏡子呢,小兔子立刻奔走相告,不一會(huì)兒,云寶寶就和小動(dòng)物們一塊來(lái)了,他們發(fā)現(xiàn),春,又藏了起來(lái),不一會(huì)兒,狐貍又從樹(shù)林里找到了春,它們一看,春原來(lái)正在給自己編花環(huán)呢!可是過(guò)了不久,春又走了,她又走了,于是,云寶寶和小動(dòng)物不用再找了,你瞧瞧,春正在和他們招手呢!
就這樣,小動(dòng)物和春跳起了舞,云寶寶來(lái)為她們伴舞,植物們?yōu)樗齻冄b點(diǎn)這個(gè)美麗的大舞臺(tái),春不再哭了,也不害羞了,這就是春,美麗的春,充滿活力的春!
初中的作文 篇2
你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關(guān)懷的愛(ài),你伴隨著我所有孤單與快樂(lè)的時(shí)刻……
——題記
“媽媽,這就是我的中學(xué)么?”我稚嫩的問(wèn)道,“是的,你會(huì)在這里度過(guò)三年,也是人生最重要的三年!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)學(xué)前,我對(duì)你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的美好生活:“如果老師是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽(tīng)課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個(gè)和我有共同愛(ài)好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識(shí)到一切真的只是幻想而已,開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)中年男子走進(jìn)教室,“我的`媽呀,這個(gè)就是我們的班主任?竟如此有個(gè)性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來(lái)的幾位任課老師簡(jiǎn)直一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性,但不得不承認(rèn)你確實(shí)很有眼光,接納的老師教學(xué)水平質(zhì)量是一流的好,訓(xùn)練學(xué)生的方法層出不窮。初一的我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆,在你的監(jiān)視下依然沒(méi)有任何改變,老師將我放置講臺(tái)旁邊,一放就是三年,無(wú)論經(jīng)歷多少波折,最終還是回到原點(diǎn),初一過(guò)后,我對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好感,恨不得初二九轉(zhuǎn)學(xué)。
“媽媽,今天幾號(hào)啊?”我有些焦慮,因?yàn)槲彝泩?bào)名的時(shí)間了,“八月三十一號(hào)!薄芭丁?31號(hào)?今天好像要報(bào)到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報(bào)到,對(duì)你還有些懷念的感覺(jué),直到走進(jìn)大廳才放下心來(lái),初二的我死性不改,更加叛逆的我成績(jī)一直下滑,下滑,初二了,對(duì)你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么。
“媽媽,明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有點(diǎn)口是心非,今年的開(kāi)學(xué)我沒(méi)有遲到,反而比往常來(lái)的更早,“明年你們就要畢業(yè)了,大家要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開(kāi)學(xué)感言,是啊,明年6月份,我就和沒(méi)有任何關(guān)系了,我不是應(yīng)該高興嗎?高興離開(kāi)了你。脫離了你的魔掌,但為什么現(xiàn)在高興不起來(lái)?
人們常常會(huì)說(shuō)畢業(yè)班的孩子心理會(huì)比正常人詭異很多,其實(shí)那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒(méi)有爆發(fā)的感情!對(duì)老師的不舍,同學(xué)的眷戀。
那個(gè)班級(jí)曾有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ),大家共同努力,一起奮斗;那塊操場(chǎng),曾流過(guò)多少汗水,大家互相鼓勵(lì),沖向終點(diǎn);我們的目標(biāo)只有一個(gè):走出你的懷抱,驕傲的對(duì)著別人說(shuō):“這就是我的母校,一個(gè)培養(yǎng)我,教育我走向成功的地方!”
明年,你還會(huì)送走一屆畢業(yè)生,或許,在你歷史的長(zhǎng)河中,我就如蜻蜓點(diǎn)水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護(hù)過(guò)一個(gè)少年的成長(zhǎng),但你永遠(yuǎn)是我定格的記憶……
初中的作文 篇3
每到學(xué)習(xí)繁重,作業(yè)堆積如山時(shí),總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的自己,沒(méi)有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè),童年的味道是那么純真,那么美好!
午后,我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃,迎面吹來(lái)的微風(fēng)夾雜著些許花香,那味道雖然淡,卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹(shù)葉靜悄悄的趴在樹(shù)上酣睡,絲毫不去理會(huì)妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿,我雍容雅步來(lái)到那棵寶塔似的松樹(shù)前,它的樹(shù)干挺拔筆直,樹(shù)葉像細(xì)針,十分茂密,像是用來(lái)保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片,將土刨開(kāi),果然,石塊躺在那兒,“永遠(yuǎn)的朋友”還在!
童年,自然不是我一個(gè)人走完的,還有一個(gè)我最難忘的.伙伴。我倆在一起總有說(shuō)不完的話,干不完的事。記憶里每到盛夏,我倆就會(huì)徒步來(lái)到小公園,享受午后的愜意,每每都會(huì)到樹(shù)下過(guò)家家,拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹(shù)將我們納入懷中,它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓!翱!棉花糖!”我手指著地上,身旁的他卻是滿臉無(wú)奈,“笨,那是蒲公英,想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些,可只有熟悉他的人才知道,他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇?shù)底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石,看著他忙碌的身影疑惑不解。“笨!秘密就是要藏起來(lái)啊”!他頭也不回的回答又像搪塞,然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的石塊埋入土中。而我,則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他,繼續(xù)滿含憧憬的問(wèn):“以后這石頭是不是也會(huì)發(fā)芽?”他白了我一眼,又裝出一副無(wú)奈的神情訓(xùn)斥:“笨!石頭如果能發(fā)芽,除非你的腦瓜能開(kāi)竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子,逞著自己的強(qiáng),卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”,以及他貌似毒蛇卻又充滿無(wú)奈的語(yǔ)氣。
快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返,現(xiàn)在他已離開(kāi)這座城市,去了世界的另一角,在那里過(guò)著屬于他自己的生活。不知此刻,他是不是也和我一樣,有上不完的補(bǔ)習(xí)班,有做不完的作業(yè),是不是會(huì)還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我,現(xiàn)在身邊再也沒(méi)有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人,罵我笨,說(shuō)我傻,在我最無(wú)聊的時(shí)候哄我來(lái)開(kāi)心。
輕輕的將石頭放入小土坑,將這個(gè)“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤,告訴自己,它在,一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì)發(fā)芽,只要曾經(jīng)擁有過(guò)就好。因?yàn)橛行?lè)章,一旦開(kāi)始,唱的就是曲終人散。
初中的作文 篇4
以前,自己覺(jué)得聾啞人離自己是那么遠(yuǎn),自己也許這一輩子也不會(huì)跟他們有所交流。但是,今天,自己卻深深的感受著他們的感受。如果有人牽著我, 我還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感,還是不敢邁出步子向前走。但是,當(dāng)我牽著他的手時(shí),對(duì)他說(shuō),不要怕,我就在你身邊,你只管向前跑就行了。我不知道,來(lái)自一個(gè)陌生人的鼓勵(lì)有多重要,但是那時(shí)我只想讓他不要摔倒,不要摔倒就好。我也不知道對(duì)于 一個(gè)九歲的孩子,黑暗意味著什么,也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)光明,所以黑暗也就不那么可怕了。
很多人會(huì)覺(jué)得自己的生活不如意,不順心,常常怨天尤人。他們根本不懂珍惜自己所擁有的,知足常樂(lè),說(shuō)得容易可又有誰(shuí)能做到。下周星期二是他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),看著他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)急切的用手比劃著各種語(yǔ)言,當(dāng)時(shí)我就在想,為什么我不會(huì)手語(yǔ)了,自己真的好想和他們?cè)谝黄,一起為他們加油。他們就在我的身邊,自己感受著他們的一言一語(yǔ),雖然不能明白他們?cè)谡f(shuō)些什么,但是我卻能感覺(jué)到,我們之間離得是那么近,似乎不需要語(yǔ)言。只要微笑就可以了。今天收獲的不僅僅是感動(dòng)。還有一份真情!
明天就要走了,好煩,我討厭那種離別的感覺(jué),討厭那種坐在車上望向窗外的'感覺(jué),討厭汽車發(fā)動(dòng)的聲音討厭也許似有似無(wú)不爭(zhēng)氣的淚水,又過(guò)完一個(gè)生日,卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)的不是面對(duì),卻總是習(xí)慣逃避,不曉得在逃些什么,像蜷縮在一個(gè)無(wú)人的角落被遺忘。心底的悲哀那么強(qiáng)烈,
過(guò)年回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小時(shí)候在自己眼里最帥的爸爸已有白發(fā),那么明顯,根根那么堅(jiān)強(qiáng)的立著,似乎在向我炫耀,我恨它,恨它們奪走父母的美好年華。也恨自己的不爭(zhēng)氣,恨自己的懦弱。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,父母卻逐漸老去,我不知道在未來(lái)我能夠給父母怎樣的生活,甚至連承諾都變得奢侈,父母的情那么真那么濃,圍繞著我,我卻不知道自己在膽怯什么,鄉(xiāng)下那個(gè)以前給我煮飯的老婆婆,我會(huì)想你的,真的,想你說(shuō)的每句話,也想你的每根白發(fā)。我會(huì)想念你喂的那只公雞總是不回家,會(huì)想念你那把搖搖晃晃的藤椅,會(huì)想念你家門前的小菜總是那么香,回想你納的鞋底總是那么耐穿。會(huì)想念你一見(jiàn)面就問(wèn)琴琴耍男朋友沒(méi),會(huì)想念在灶前燒火時(shí)總是偷偷塞點(diǎn)錢給我的婆婆,還不停的念叨放好放好,那去買糖吃,其實(shí)婆婆我想給你說(shuō),你孫女從來(lái)都不吃糖,因?yàn)榕麻L(zhǎng)蛀牙。那個(gè)總是看情深深雨蒙蒙的婆婆我真的會(huì)想你,請(qǐng)你好好的,等我工作了,我就給你買好多好多東西,真的,請(qǐng)你等我,好好保重身體!
現(xiàn)在我很珍惜生活,看還在廚房給我煮香腸的阿媽,我也很想你,會(huì)狠想的,現(xiàn)在還在上晚自習(xí)的亮哥,剛剛你給我講的,嘻嘻,,我懂,那個(gè)每次喂他吃東西都說(shuō)不要卻早把脖子升的老長(zhǎng)的老爸,我會(huì)想你的。謝謝你早上起來(lái)給我煮早飯,呵呵呵。
還有好多好多,對(duì)我好的人,我都會(huì)想你們的,愿你們一切安好。好了,我收拾東西去了。
站長(zhǎng),我想請(qǐng)問(wèn)一下,為啥我前后提取的兩次50元的稿費(fèi),共計(jì)100元,都快一個(gè)星期了還沒(méi)給我?網(wǎng)站上不是說(shuō)24小時(shí)就到賬的嗎???
初中的作文 篇5
我不是一個(gè)很好的記錄者,但我喜歡回眸走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——青春,那道明媚的憂傷。
11歲上了初中,在微微的抱怨之余,還是默默接受了。那年的生活,每天都裝作乖小孩狀。因?yàn)閶寢屨f(shuō),好好學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。但日子過(guò)得也還輕松,簡(jiǎn)單的寫寫算算,只要用點(diǎn)心都還不成問(wèn)題。
于是,一年就悄然無(wú)聲地過(guò)了,誰(shuí)也不會(huì)去懷念。初二呢,無(wú)形的種種壓力像大車般碾過(guò)來(lái),絲毫不給人喘息的機(jī)會(huì)。在頂著親戚們的炫耀和家人的希望下,奮斗了好幾個(gè)日夜,也得到還算理想的收獲。只是這一年,沒(méi)有人知道我流了多少淚水。也不知是為什么而流。是因?yàn)槌阶晕业南矏,還是因?yàn)楦改覆辉偈軇e人冷眼相對(duì)和譏諷的語(yǔ)言,也分不清了。
然而12歲,拉開(kāi)我人生的另一面。
從前總是以一個(gè)悲觀者的身份看待這個(gè)世界,在生命走的那11年前,總是思考著:為什么我要活在這個(gè)世上?既然創(chuàng)造了我又要讓我行尸走肉地著?漸漸地,自己也形成了一副世外高人的姿態(tài),卻也終究免不了世俗和輿論。直至媽媽流下了辛酸的淚水,打敗了從前那個(gè)看似偉大的自己。我深切的意識(shí)到從前那些多么愚蠢的思維和行為。我覺(jué)得我的思維很糾結(jié)。
從那以后,我淡淡地過(guò)我的生活,喜歡聽(tīng)淡淡地音樂(lè),像是無(wú)痕的青春。喜歡寫帶半點(diǎn)憂傷的文字,盡管不被認(rèn)可。喜歡喝淡淡的',無(wú)雜質(zhì)的礦泉水,像是要覆蓋我不算完整的童年,卻也很符合我的心境。在同學(xué)們抱怨辛苦時(shí),淡淡地一笑而過(guò)。在父母把我與別人相比時(shí),淡淡地一笑而過(guò)。
我的青春,淡淡的,也可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
如今,我在青春的路上,不張揚(yáng),不喧鬧,只想把那一絲安靜留給靈魂,只想像礦泉水般的生活,盡管淡淡的,不被人發(fā)現(xiàn)。但那平淡的感情下不變的是對(duì)生活的熱情和青春的赤熱!
當(dāng)年的青春的錯(cuò)誤,也許是一個(gè)美麗的教訓(xùn),那么不如把它放在心里,便是最好的完結(jié)。
擁抱青春,把那平淡的時(shí)間流給曾經(jīng)。我還需要的是,擁抱未來(lái)!
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中的我初中作文11-04
初中作文:初中的我11-04
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文10-30
初中的作文10-30
初中的作文10-30
初中的作文10-30
初中的作文10-30
初中的作文10-30