初中的作文5篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
依巖是什么時(shí)候遇見(jiàn)韓灝的,她自己也忘記了,但她知道,起初她并沒(méi)有注意到他。
韓灝成績(jī)很好,就像小說(shuō)里的人物一樣,不僅成績(jī)好,體育也很好,白白凈凈的臉龐連女生也自愧不如。上了初中,和依巖一個(gè)班,依巖個(gè)子小小的`,長(zhǎng)相乖巧可愛(ài),坐在韓灝前排。后來(lái),依巖搬家,恰好成了韓灝的鄰居,之后又成了依巖的老師,每天下午都去依巖家,幫她補(bǔ)習(xí)功課。
依巖又睡著了,韓灝有些無(wú)奈,并沒(méi)叫醒她,只是靜靜看著她,依巖真的長(zhǎng)得很漂亮,不是那種奪目的漂亮,而是仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)。不長(zhǎng)卻濃密的睫毛,想到她平時(shí)睫毛下?lián)溟W的大眼睛,嘴還是常常翹起的弧度,韓灝的心漏跳了一拍,他想到了他讀大學(xué)的哥哥說(shuō)過(guò)的心動(dòng),難道這就是心動(dòng)嗎?如果是真的,那又該怎么辦呢?自己還只是中學(xué)生,或許該保持點(diǎn)距離了。
他突然想起自己來(lái)的目的,趕緊叫醒依巖,剛剛的決定一看到依巖就忘得一干二凈,反正喜歡就喜歡,自己也沒(méi)辦法,只管住自己別太過(guò)分就行了。
初中的作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
——題記
溫暖的春天又如期而至,可我覺(jué)得今年的春天卻比往年更有價(jià)值,更有意義。
三月十三日,這個(gè)難忘的日子,我經(jīng)歷了有生以來(lái)第一次集體春游。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂纯磮?zhí)著的藍(lán)天,聽(tīng)聽(tīng)大山許下的諾言該是怎樣的呢?
我揣著好奇心,帶著問(wèn)題,帶著高興地心情和同學(xué)們一起走入春游這個(gè)隊(duì)伍中去。
開(kāi)始我們走在平坦的“陽(yáng)光大道”上,說(shuō)說(shuō)笑笑,也不覺(jué)得累。感覺(jué)春游輕輕松松的,簡(jiǎn)直太舒服了。
可是,正在我高興時(shí),一座大山雀來(lái)?yè)v亂了,橫攔了我們前進(jìn)的道路。無(wú)可奈何只好爬山了。山上長(zhǎng)滿了荊棘,石頭像活潑的小娃娃一樣蹦來(lái)跳去,我們一去踩它,它就開(kāi)始左搖右擺,害得我們受了不少罪。同學(xué)們相互幫助,相互鼓勵(lì),一座座大山從我們的腳下溜過(guò),可就在要到達(dá)目的地時(shí),一座披著紅裝的山好像要和我們作對(duì)一樣攔截了我們的去路。一看山這么高,有些同學(xué)就有些泄氣了,不禁說(shuō)道:“還要爬呀!累死了,早知道這樣就不來(lái)了。”氣話總歸是氣話,目的地就在眼前,誰(shuí)又曾甘心半途而廢呢?大家都抖擻精神,咬咬牙繼續(xù)爬。這座山果真不好爬,我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去。站在山頂,山下的美景盡收眼底,稻田像彎曲的小河歡快的流著,道路像蛇一樣蜿蜒,田地像面包一樣油黃油黃的,令人好想咬一口。
周圍的山像保衛(wèi)著這座山一樣,把這座山圍的水泄不通,對(duì)面的山像屏風(fēng)遮擋了陽(yáng)光。這座山有一個(gè)美麗的傳說(shuō):一個(gè)母親每天站在山頂上向南望自己遠(yuǎn)征在外的兒子,時(shí)間一長(zhǎng)便形成了這座山——望小臺(tái)。
我們?cè)谏缴下?tīng)老師給我們講歷史故事,講山的形成,講山的`傳說(shuō),并教導(dǎo)我們尊敬父母,要懂禮貌。
返回的時(shí)候我們選擇了另外一條路,那里山很高并且很多道路要比來(lái)的時(shí)候平坦的多。
我明白了,在我們的實(shí)際生活中也像爬山一樣,剛開(kāi)始的路也許會(huì)很坎坷,會(huì)長(zhǎng)滿荊棘,可是,只要堅(jiān)持,只要努力這些都會(huì)過(guò)去,迎接你的將會(huì)是陽(yáng)光,是錦繡前程。
真是:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!
初中的作文 篇3
平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜園,那里是何爺爺?shù)牟藞@,他每天都會(huì)去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,將用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的'我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
初中的作文 篇4
孟子,是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。他一生的經(jīng)歷很曲折,小時(shí)候的孟子因受環(huán)境的影響,很貪玩。孟母因此搬過(guò)三次家,第三次家,他們搬在了一個(gè)書(shū)院旁邊,孟子因此變得非常好學(xué),時(shí)不時(shí)跑過(guò)去偷聽(tīng)先生講課,孟母看到了很欣慰,就送孟子去上學(xué)。孟子在學(xué)堂里,經(jīng)常因?yàn)橛凶约旱囊?jiàn)解,而去頂撞先生。孟子長(zhǎng)大后,創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)院,教導(dǎo)弟子。他為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望——仁義治天下,就帶著弟子們?nèi)ビ螌W(xué)?墒牵瑹o(wú)論他到哪個(gè)國(guó)家,沒(méi)有哪一個(gè)君王愿意接受,他們都是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來(lái)打江山。到了老年,他覺(jué)得自己的愿望不可能實(shí)現(xiàn)了,就回到家鄉(xiāng)來(lái)教學(xué)。
其實(shí),孟子的做法沒(méi)有什么不對(duì),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,人們會(huì)無(wú)家可歸。用仁義來(lái)治理天下,人們都會(huì)擁戴這個(gè)君王,覺(jué)得這個(gè)君王是個(gè)好君王。
就像我們生活中,常常因?yàn)樾┬∈,而?dòng)怒,打架,為什么不能靜下心來(lái)好好的`談?wù),而是用武力?lái)解決事情呢?現(xiàn)在,世界上還有許多國(guó)家在打仗,這有什么好處呢?這只會(huì)讓人們受苦,這些戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)區(qū)的人們是無(wú)辜,為什么要他們來(lái)承受這一切呢?為什么不能停下戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)談判呢?這對(duì)雙方都有好處。
讀了《孟子的故事》我感觸很深,它讓我明白了,無(wú)論做什么事情,都不能用武力來(lái)解決,要用文明的方式來(lái)解決。
初中的作文 篇5
看到題目,你是否認(rèn)為我是一名生?當(dāng)然不是,我是一名正經(jīng)的小學(xué)生,今年六年級(jí),正在就讀于海悅小學(xué),而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十,海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,因此附近的人也就以學(xué)校的'鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床,然后鍛煉,七點(diǎn)一十吃飯,到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。
每一天起床后,都可以聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲……”,這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候,站在我家陽(yáng)臺(tái)上,剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服,整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò),看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比,實(shí)在是“標(biāo)新立異”啊!
在晚上,燈火通明,我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。他們有的在說(shuō)話,有的在廝廝打打,有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂,其他班的已經(jīng)在休息了,他們還在上課,勤奮啊!有一個(gè)初三的教學(xué)樓,每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘,也許是為了考一個(gè)好的高中吧!
我即將踏入那座大門,希望有一個(gè)美好的明天。
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