初中的作文錦集[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
萬物的生長在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動(dòng)的畫卷。
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動(dòng)的生機(jī)，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長勢，汲取力量，收獲知識(shí)。春風(fēng)說，這是我們的學(xué)生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝宦書B鳴喚醒世界，那召喚來的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標(biāo)。鳥兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠(yuǎn)方。對(duì)未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。鳥兒說，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粓龃河觑h落大地，那滋潤了的是怎樣一塊田地?我們?cè)谟曛新靶�，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡亩分�，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無反顧地繼續(xù)前行。春雨說，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅(jiān)強(qiáng)，是春天故事的第三卷——我們前進(jìn)!
你可曾知道，當(dāng)?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜?它流淌在春天的`懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂�；蛟S我們會(huì)在某一個(gè)桃李芬芳的未來里，懷抱著滿滿的收獲，迎來成功，迎來自己最美的微笑。溪水說，這流淌是我們的堅(jiān)持，那歡唱是我們無悔的回報(bào)呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!
從努力到堅(jiān)強(qiáng)，從前進(jìn)到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)長大，走在一個(gè)又一個(gè)春天的輪回里，勾勒下一個(gè)又一個(gè)春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無數(shù)的綠色與希望，穿插著無數(shù)或辛酸或快樂的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。
初中的作文 篇2
窗外越來越黑了，我們的游戲也要開始了。我們今天還玩試膽量的游戲，我心里很害怕。游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)在一張紙上寫自己的名字，放在前排樓漆黑的樓道里，返回以后再一個(gè)個(gè)單獨(dú)去找其他同學(xué)藏的紙條。聽完游戲規(guī)則同學(xué)有的.高興得歡呼，有的難過得叫，我就是其中的一個(gè)。
天黑了下來……大家跑到樓下，有的同學(xué)在跳，有的同學(xué)在學(xué)鬼叫，我和彭靜怡緊緊握著手，“噓！誰也不許說話！”“誰是第一個(gè)？”我慢慢地舉起了手。
我穿過院子，迅速地跑到了前樓的門洞里，樓道就像黑黑的地洞一樣，我看見門后有一個(gè)暖氣包，我把“信”放在底下，就嚇得馬上跑了回來。
在第二位同學(xué)進(jìn)了門洞，好長時(shí)間他才飛快得跑了回來。
一個(gè)穿白色衣服的女同學(xué)是蹦蹦跳跳地進(jìn)門洞的，她好像沒有什么事似的，一會(huì)兒，她沒有回來，老師懷疑她是不是嚇暈了，她跳著回來了，很高興的樣子。
該找“信”了。我悄悄地走進(jìn)門洞，周圍很安靜，我借助手電筒的光，膽戰(zhàn)心驚地往前走，走到拐角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一張紙條，我撿起來，用手電筒一照！上面寫著“郭子寧”，我興奮地跑了回來，“你撿的是誰的？”同學(xué)們問。我一舉紙條：“是郭子寧的！”同學(xué)們嘰嘰喳喳……
回到教室里,我心里覺得一點(diǎn)兒也不黑,我也不害怕了,我終于明白——原來的害怕是自己嚇唬了自己!
初中的作文 篇3
一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶，就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變，它們只有不停地積蓄力量，結(jié)蛹，最后破蛹而去。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更是心理的變化。成長就是一個(gè)蛻變的過程，從簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的，蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦，才有力量打破束縛，展開雙翅。
騎自行車是眾人都會(huì)的事情，然而剛開始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)開始學(xué)騎自行車。我對(duì)騎自行車很感興趣，看到父母為我買了一輛，想到我也有了自己的自行車時(shí)，心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會(huì)兒就被打消了。我試著騎上自行車，然而自行車卻像一個(gè)醉漢似的東倒西歪，費(fèi)了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去，感覺失去了重心，這是我平生以來第一次感到地心引力的強(qiáng)大，全身立刻摔向了地面，幸好我及時(shí)反應(yīng)了過來，但還是屁股著了地，雖然屁股是人身上肉最多的地方，但還是疼得滿地打滾，第一次的練車不告而終。
第二天，太陽剛出來，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的時(shí)間寫作業(yè)，吃完午飯，又下樓去學(xué)自行車了。此時(shí)的小區(qū)里空無一人，太陽高高掛在天空，時(shí)不時(shí)傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車，此時(shí)我感到我像騎著一匹烈馬，快了就無法停下來，慢下來就又搖來晃去，要把我從馬背上甩下來，我只能盡我自己的全力去盡量地控制，可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓(xùn)，我又一次摔下來了車，而且是中膝蓋著地，在凹凸不平的`水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院，幸好只是擦傷，但也五六天走了路，我暗暗發(fā)誓，再也不碰自行車了。
傷剛好，父母又讓我去騎自行車，我不去，父母就說：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下樓去學(xué)自行車。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車，父親走過來對(duì)我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng)，但心中仍有些顧慮。我握起把手，蹬上了踏板，我牢記父親告訴我的方法，終于，自行車平穩(wěn)地駛了出去，很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬，也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我牢記這次教訓(xùn)，要克服心中的恐懼。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”成長就是這樣，在感性中蛻變，在涅槃中升華。
初中的作文 篇4
“人生能得幾回搏？”生命是短暫的，如白駒過隙，若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路，唯獨(dú)拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無悔！
從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會(huì)埋怨：“我凡人一個(gè)，既沒有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦，也沒有腰纏萬貫的父親，更沒有權(quán)傾天下的親戚，何不安于本分，做一個(gè)快樂的.自己！”
朋友啊，請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權(quán)貴，家財(cái)萬貫的，他們的成功是數(shù)十年如一日，用血汗?jié)补喽_出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗�。∫虼�，我們應(yīng)該更努力，更拼搏！
朋友�。〔慌鰮魨u嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。
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