優(yōu)秀初中作文

時(shí)間：2022-06-26 16:04:01 初中作文我要投稿

優(yōu)秀初中作文匯編10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀初中作文匯編10篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報(bào)名。高興是因?yàn)槲矣稚艘患?jí)，感覺自己有長大了；還有，因?yàn)橛謥淼搅艘粋€(gè)新學(xué)校，感覺到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說了宿舍號(hào)，讓我自己去找宿舍，因?yàn)樗奚嵩诙䴓�，所以我很快就找到了。我把自己帶的被褥鋪在了一個(gè)空鋪上，生活用品都安置好。因?yàn)槭堑谝淮坞x開家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會(huì)兒，之后他給我了生活費(fèi)就走了。不一會(huì)兒宿舍里又來了幾個(gè)新同學(xué)，我親切和他們打了個(gè)招呼，得知他們都是和我一個(gè)班的。

　　到了下午，班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我們的新教室，還告訴我們明天要軍訓(xùn)。明天很快就到了，諾大的操場上站著一群群新來的學(xué)生，火辣辣的太陽在頭上頂著。開始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領(lǐng)。后來還有很多折磨人的`姿勢(shì)，我就不一一說了，反正你們都知道。軍訓(xùn)完之后，教官讓我們休息一會(huì)，同學(xué)們一窩蜂似的跑去超市買水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續(xù)。后來的幾天皆是如此，同學(xué)們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強(qiáng)壯的身體都要受不了了。

　　幾天后我們軍訓(xùn)完了，正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的科目比以前多了四個(gè)副科，這引起了我很大的學(xué)習(xí)興趣，每天上課下課放學(xué)的生活也過的輕松自如。

優(yōu)秀初中作文篇2

　　荷花是我最喜歡的花之一，它也是我的朋友，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。

　　它的荷葉綠油油的，像一把大傘，像一個(gè)盤子，像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的.顏色也有很多，有粉紅的，白色的，紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船，能載螞蟻過河，大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的，中間還有一個(gè)蓮蓬，金黃金黃的，像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子，洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

　　白天，荷花池的水很靜，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開它那美麗的花瓣，連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上，連河水都愿意把它捧在頭上，蓮蓬也想靠近它，連魚兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來看它的美。靜靜的荷花，舞動(dòng)的魚兒，相互映襯。

　　月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，站在荷葉上；荷葉似一片片云霧，如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

　　美麗的荷花，我愛你！

優(yōu)秀初中作文篇3

　　天空中，成群的翼龍飛來飛去。

　　地面上，無數(shù)恐龍?jiān)谏钪�，走�?dòng)著。

　　水中，蛇頸龍?jiān)谝i長吼。

　　沒錯(cuò)，這里是中生代末期。

　　一隊(duì)恐龍?jiān)谏诌叄恿髋?初中作文)涉水前進(jìn)。領(lǐng)頭的是一只老恐龍，是這隊(duì)恐龍的長老。它準(zhǔn)備往土地更肥美的地方去。天空藍(lán)藍(lán)的，艷陽高照，白云飄飄。叢林茂盛而蔥蘢，不少小恐龍?jiān)谄溟g跳來跳去。突然，老恐龍聽到一聲長嘯，便停下了。后面的恐龍看到頭領(lǐng)停下了，也紛紛停下。

　　到底是什么？它也不知道。它看見，棲息在森林中的“鳥兒”都飛了起來，它還感到大地在微微顫動(dòng)。那一聲聲越來越近的有規(guī)律的顫動(dòng)，使它馬上意識(shí)到：危險(xiǎn)來了！它大叫了一聲，拼命向前跑，后面的恐龍也馬上跟上來。它又聽到一聲恐怖的長嘯，回頭一看，它驚呆了：一頭霸王龍?jiān)谏诌叧霈F(xiàn)了——這龐然大物，足有四十米高�？铸垈�?cè)桨l(fā)驚恐，拼命跑著。但霸王龍馬上追上它們，畢竟，其他恐龍走十幾步的距離，它一兩步就能追上。它準(zhǔn)備——開始它的殺戮。

　　可是它停住了，其他恐龍也都停下了，仿佛看到了什么令它們恐懼的東西。但那好像卻不是一顆什么恐怖的東西。一顆大流星劃過，拖著長長的尾巴。但這不是普通的流星，它出奇的大，甚至看得見它穿過大氣層時(shí)所產(chǎn)生摩擦的熱的.火。它逼近了。

　　恐龍們呆呆地佇立著，但它們很快發(fā)現(xiàn)了致命的問題。它們四散而逃，就連平日威風(fēng)的霸王龍也不例外。可惜，已經(jīng)太晚了，那個(gè)巨大的火團(tuán)已經(jīng)逼近了它們。那些老的、弱的恐龍只能站著等死，恐龍媽媽把小恐龍們叨起，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。火團(tuán)已經(jīng)近在眼前了。

　　“轟”一聲巨響，頓時(shí)火光沖天，天空都被染了色。那顆流星不偏不倚，剛好落在森林的中央，森林中著了火。由于這顆流星的沖擊力太大，地面都被擠起了皺，但更多的是裂縫�？蓱z那些恐龍臨死都不知道自己是怎么死的。高溫的熔巖從裂縫中噴出，高高揚(yáng)起的塵土像一卷紙，把地球包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地球上到處是恐龍們的尸體，許多植物不是燒光，就是因?yàn)檎詹坏疥柟�，枯萎而死。許多食草恐龍滅絕了，食肉恐龍吃不到食物，也滅絕了。飛揚(yáng)的塵土擋住了太陽的光輝。

　　地球上一片灰燼，恐龍滅絕了。一個(gè)新的時(shí)期開始了。

優(yōu)秀初中作文篇4

　　談起王老師，那可是南洋漂來的一只鼓——咚咚響�。⊥趵蠋熓峭鈬晃挥忻慕處�，身高1米75的個(gè)頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍(lán)眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學(xué)識(shí)，真是絕配�。∧且浑p炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動(dòng)聽的歌。

　　王老師，您上的課不僅十分生動(dòng)，而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語文課時(shí)，大家一致認(rèn)為您從外國來，一定說不準(zhǔn)中文的，誰知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課，頓時(shí)，傳來了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目，沒想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時(shí)的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說一聲：“您真棒！”呢？

　　王老師您不僅課上有一套，在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿，只見您對(duì)我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中，再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳，球再次劃了一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里�！皁k”只見您響指一打，歡快地說道，此時(shí)，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎？

　　王老師還有一項(xiàng)絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語文課時(shí)，當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”學(xué)會(huì)了課文，并“攻破”難點(diǎn)時(shí)，您一不留神吹了一個(gè)口哨，這個(gè)口哨引起了大家的.注意，果然，下課時(shí)，學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”，您并沒有拒絕，一口答應(yīng)了，但有個(gè)前提——不準(zhǔn)影響上課，這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下，一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。

　　這就是我們的這位王老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸，不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語：“您真棒！”嗎？

優(yōu)秀初中作文篇5

　　期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

　　數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯(cuò)，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個(gè)數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個(gè)成績讓我很不滿意，我特別不高興。

　　語文：我寫錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯(cuò)了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯(cuò)，所以我沒有考好。

　　這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的'成績一定會(huì)提高很多的。

優(yōu)秀初中作文篇6

　　兩岸的野花香隨風(fēng)飄過小溪，新翻的泥土的氣息微微醞釀在空氣中。鳥語花香，風(fēng)光尚好。這兒，有屬于我的一片天地。

　　小時(shí)候，總跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠實(shí)的小跟班。遼闊的田野，那頭是幾幢又低又矮的房子。中間一條溪流，清澈見底，溪旁的石頭上爬滿了苔蘚。兩岸的泥田被分成一段一段的，其間總會(huì)鋪一條鵝軟石小路，這路可窄了，要是一不小心，向兩邊一倒，呵，那就成個(gè)泥人了。小路邊，零星長滿了小花小草，什么樣的`都有，像一只只小眼睛，搖曳在風(fēng)中。馬上，我就愛上了這片田野……

　　早晨，天微亮，我就隨著奶奶跑到田野中。我才不愛幫著奶奶割草。一撩褲腿，將腳埋沒在溪水中。晨風(fēng)徐徐。臨近初夏，水中的活物多了起來，小蝦小蟲，也分辨不出是什么，一網(wǎng)下去，打撈上來的東西多著呢，奇形怪狀，螺，蟲，小蝦，還有不知名的“怪物”，全放在水桶中。風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，發(fā)絲直撲眼睛。抓夠了，提提褲腿，穿上鞋子，到另一邊忙活去了。愛玩蚯蚓，雖已近初夏，但還能抓到幾條。扒開泥土，輕輕用竹簽將它挑起，墊些泥土，放在小路上�？粗粤Φ厝鋭�(dòng)，是用竹簽撥動(dòng)它。每一次，它都向前一步一部擺動(dòng)身體，想離開我的視線，那么可憐，不忍心再將它玩弄于股掌之間，便將它放回那片松松的泥土。摸尋著，便來到一片菜地，也不知是誰家的，黃中還夾雜著一片白。用手輕輕撥開一株菜邊的泥土，使勁拔，一聲翠響，定睛一看，不自然的撓撓后腦勺，連根拔起。一晃腦袋，我仿佛看見農(nóng)民伯伯是怎樣收割花椰菜，手法是如此嫻熟，我再三嘗試，又將拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜籃，也許時(shí)至今日奶奶還不曾明白，那時(shí)籃中的幾棵“另類”從何而來。中午，才離開這片田。

　　此后，我每天都會(huì)跟著奶奶來到田野。這是我的世界。這里有我的笑聲，這里有我的腳印，這里有我所珍愛的一切。直到幾個(gè)月后，上學(xué)了，我才離開了這片屬于我的世界。

　　每每回想，總忘不了小時(shí)的田野，田野里，有我的留戀，這里，也有屬于我的世界。

優(yōu)秀初中作文篇7

　　我的爸爸什么都好，可就是有一個(gè)毛病——他很健忘。他的健忘癥另我們?nèi)叶己芸鄲馈?/p>

　　一次，爸爸把洗好的衣服拿出去曬。可剛曬了一會(huì)兒，天上就下起了雨。我回到了家，看見衣服還在外面。就趕忙跑到家，誰知道老爸這時(shí)還坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我生氣得問："老爸,你知道外面在下雨吧?"爸爸奇怪得問:"當(dāng)然知道了,你問這個(gè)干什么?"我都快氣炸了,"那你知不知道衣服還在外面?""當(dāng)然知......"老爸的話還沒有說完,就大叫了一聲:"完了,衣服!"說完便狂奔了出去......

　　還有一次,老爸在家里燉排骨湯,燉到一半的.時(shí)候別人請(qǐng)他去吃飯,他爽快得答應(yīng)了，把燉排骨的事給忘到了九霄云外。結(jié)果我回到家時(shí)候，湯已經(jīng)全沒了。排骨也焦了。沒辦法，那天只好吃面條了......

　　唉，我的健忘老爸......

優(yōu)秀初中作文篇8

　　我木然地聽完了最后一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽落山之際，便是我受罪之時(shí)。我仿佛又看見了老師機(jī)械似的抄著板書，似乎又聽見了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍”、“某某同學(xué)罰抄……”。又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見了一位手拿拐杖的老人，他對(duì)我說：“小姑娘我是許愿神，只在有人過生日的時(shí)候出現(xiàn)。但我剛剛聽到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說怎么樣?”

　　我說：“真的嗎?我同意，明天就開始吧!”

　　第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來猜謎語，如果猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一本書，如果猜錯(cuò)了罰跳繩五十個(gè)。不一會(huì)兒，安靜的教室里又開始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時(shí)間就帶他們自由活動(dòng)。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時(shí)間讓他們?nèi)ネ妫娴臅r(shí)間讓他們看書，而且看的書由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺得自己還沒有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的.，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個(gè)愿望。不過還好，當(dāng)老師的時(shí)間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結(jié)束我一天的工作了。

　　“醒醒，快醒醒，要遲到了。”我把眼睛輕輕地睜開看了看，哎!原來是一場夢(mèng)呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)。通過這場夢(mèng)，我體會(huì)到了當(dāng)老師并不是一件簡單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時(shí)候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會(huì)了用另一種眼光來看待事物。使從前一個(gè)慵懶的我，變成了一個(gè)懂得欣賞生活的人……

優(yōu)秀初中作文篇9

　　常會(huì)在報(bào)紙、電視上看到一些關(guān)于親情的報(bào)道，那都是些催人淚下的故事，波折與磨難中講述著愛的真理。于是，每當(dāng)看完，我的心中便會(huì)感到一絲凄涼。我和父母之間從未有過這樣的故事，并且時(shí)常鬧別扭，這種想法伴隨了我很多年，直到那一次……

　　去年假期，我又一次跟父母鬧翻了，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Φ木壒剩抑荒芨粋€(gè)阿姨去內(nèi)蒙古旅游。但阿姨還要照顧她不足十歲的兒子，所以基本是我一個(gè)人的旅途。走時(shí)，我還氣憤地摔了家門，頭也不回地不管身后疲憊的父母。火車上，費(fèi)了九牛二虎之力把笨重的行李箱扛上了車，突然想起要是父親在就好了。掏出手機(jī)想給家里打個(gè)電話，卻因剛才的行為硬生生地把撥了一半的號(hào)碼刪掉，但母親的短信不一會(huì)從手機(jī)彈出，雖覺得嘮叨但心中無比溫暖。

　　在內(nèi)蒙古草原上的夜晚，璀璨的星空讓我震撼。北斗七星、天河……都盡收眼底。突然有股沖動(dòng)想讓父母也看到這一切，于是拿出相機(jī)拍攝，顯示屏卻是黑壓壓的一片。是啊!星星畢竟離我們那么遙遠(yuǎn)，但父母就在身邊啊!我們卻還因自己的任性時(shí)常與他們鬧別扭，讓本來身體就夠勞累的他們變得身心疲憊。

　　回青島時(shí)，已是深夜。拖著行李穿過小區(qū)，卻看見早已等候多時(shí)的`父母。“這么晚了回來也不打個(gè)電話讓我們接你!”“就是，你一個(gè)人怎么提得動(dòng)!累了吧，快回家休息!”回到家，看到因熱了太多遍而不成形的飯菜，眼角也不禁有些濕潤……這便是無聲的和解，父母的體諒與大度，不許再多的語言與爭執(zhí)，這樣的和解。是父母對(duì)孩子至死不渝的愛啊!

　　也許，我所擁有的親情很平淡，但它卻很真實(shí)，很感人。它就像純凈水一樣，初嘗無味，細(xì)細(xì)品嘗，卻有一絲甜蜜在心頭。

優(yōu)秀初中作文篇10

　　寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂隊(duì)的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。

　　五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。

　　我們每天放學(xué)后聚在音樂教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂教室。記得那會(huì)兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的心情終于等到了六月一日。

　　那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。

　　我，我還不想放棄，我要堅(jiān)持住。我在心里想著�？墒俏业暮归_始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬，哭著說聲對(duì)不起跑著離開了。

　　從禮堂跑出來時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著性子胡來，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過來了。而我就這么離開，一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責(zé)任。

　　走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩說，她又回頭補(bǔ)一句：我相信，五年后的你，早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說：“是的，歲月成就了我，我會(huì)努力的，相信我�！蹦卦�(jīng)說過我們?nèi)栽诼猛局小＿@條路上可能會(huì)很艱辛，但也因?yàn)橛心銈兊?陪伴，我不會(huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢(mèng)想還在等待著我。

　　推開那扇沉重的鐵門走向舞臺(tái)中央，當(dāng)燈光打向我們時(shí)，我似乎看見那個(gè)小姑娘帶著淚水離開舞臺(tái)的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過的時(shí)光里了�；剡^頭看著他們說：“開始吧！”

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