有關(guān)優(yōu)秀初中作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
生活到處是感動，只是你有沒有留意。
不記得那是幾年級的秋游了�；貋砹耍液荛_心的沖回家，還想著媽媽做的木瓜雪耳糖水呢!一出電梯就開始叫媽“媽!”，可我敲了很久的門，也沒開門，我只好到樓下坐著。這是，子聰，他哥哥和奶奶剛買完菜出來。子聰看到我了，便過來拍了我一下，正在發(fā)呆的.我被子聰一拍，下著了。
“放學(xué)這么久，怎么不回家?留在這大街上當(dāng)吸塵機?”子聰?shù)脑捴袔в幸唤z取笑的意思。
我白了他一眼，轉(zhuǎn)過去說：“沒帶鑰匙!”
他奶奶從他兩兄弟中擠了上來，用手摸了摸我頭說：
“小姑娘，別管他兩，到奶奶家里來玩!”
我心里想，一個老奶奶第一次見我就把我請到家?可能她聽過子聰說過我的事吧!我還沒來得及說什么，就被奶奶推走。
到了子聰家里，我問：“我可以打個電話給媽媽嗎?”
“可以，可以!”
奶奶把電話拿過來以后，就進了飯廳。等我打完電話，奶奶拿了許多好吃的給我。
我真感動。
優(yōu)秀初中作文 篇2
人生有千百條路可以走，只要你把握好方向和目標(biāo)，走自己的路，都能到達終點。魯迅先生曾言“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！背晒Φ穆罚亲约鹤叱鰜淼�。要怎么走，要以什么姿勢走，那是取決于你自己。
螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，引起了其他魚類的嘲笑，說它們愚笨�？审π泛秃游r只報以淺淺一笑，它們心里明白：只要把握好方向和目標(biāo)，選擇何種前進方式是要根據(jù)自身條件來決定。我認為，螃蟹和河蝦是對的，因為它們以自己獨特的方式，詮釋了“走自己的路”。
“近代化學(xué)之父”道爾頓小時候曾因為把紅看成綠被同伴嘲笑“綠眼猴”，連給母親買的深藍色襪子竟錯選了鮮艷的色彩，很是尷尬。但他沒有顧忌別人的嘲諷，專心研究這一怪異現(xiàn)象，走自己的路，終于發(fā)現(xiàn)了隔代遺傳的“色盲”。百萬富翁阿瑟·弗賴伊小時候到唱詩班唱歌時，發(fā)現(xiàn)書本里做記號的書簽不見了，讓他很是狼狽，他想：要是有一個能固定不動的書簽該多好啊。他不顧別人嘲笑，最后發(fā)明了不干膠，造福人類。正是因為他們秉守堅定的信念，克服了重重困難，“走自己的路”，才得以成功。
我的同桌貌不驚人，可是每逢別人忙著記單詞背課文的時候，他總是瞇縫著眼休息，一副不在乎的樣子，老師也曾幾次批評他走神。我本以為測試時他會答不上，可每次他都能滾瓜爛熟地背出來，真讓人疑惑不解。我趁他不在，翻開了他的英語課本，發(fā)現(xiàn)他在書頁上畫著各種符號和圖像，原來他是用圖象思維來記憶啊!他是以這種方式“走自己的路”，讓我大開眼界。
班上的'黑大個老C特愛打籃球，籃球到他手上就如魚得水，轉(zhuǎn)得飛快，什么兩分三分都不在話下。他還有“勾手”絕招，“球”無虛發(fā)，獨步“球”林。他不怕刮風(fēng)下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就練球。他也如是說：“打籃球就是我喜歡的路，我會把這條路一直走下去!”我相信老C兄是會走進NBA賽場的。
“走自己的路，讓別人說去吧”有時是行不通的。假如你執(zhí)意走歪路，把別人的善意提醒當(dāng)耳邊風(fēng)，就會適得其反。所以，在“走自己的路”的同時，請接受別人善意的提醒，才不會走彎路、走錯路。小A是我班的“神槍手”，寫字飛快，每次都是他第一個交抄寫作業(yè)，讓全班為之驚嘆。可是，他也是我們班的“錯別字大王”，錯別字“傷員”層出不窮，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一橫。老師也批評他，可他仍然如故、我行我素。他說：“字寫得快有錯嗎?我走自己的路，不怕別人說!”所以每次考試，他都因為錯別字被扣了分，吃了虧，此兄真讓我們愛莫能助，他這條路是走不通的。
根據(jù)自身的條件，定好正確的目標(biāo)方向，頑強地走自己的路，就能走出一條康莊大道。想劉偉，他因幼年觸電而雙手盡失，經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)后，竟能用腳趾彈奏出天籟之音，感動全中國;還有一些殘疾人，沒有了雙手，他們卻憑著最頑強的毅力，努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，譜寫出考場最感人的畫面……他們正是像螃蟹和河蝦那樣以自已的方式走自已的路，走進了屬于自己的一片藍天!
“世上道路千萬條，條條大路通羅馬�！蹦阒灰盐蘸谜_的目標(biāo)和方向，勤勉而堅定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生!
優(yōu)秀初中作文 篇3
擺舊書攤的老大爺 我是一個愛讀書的人，常常留戀于各個書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過不少;新華書店、現(xiàn)代書城等，我也是�？汀５o我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。
我偶然一次逛街時，發(fā)現(xiàn)了一個窩在街角的舊書攤，本著對書的喜愛，我走過去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發(fā)白的藍布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的'擺放在地上。這時，有幾個和我差不多大的學(xué)生來和他換書，我一眼便認出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學(xué)生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會有人來買的�？伤麉s搖搖頭說：“巴不得他們拿教科書來換吶。對城里人來說，這些書沒用了，但它卻是我們鄉(xiāng)下孩子的寶貝，舊是舊了點，但還可以讀嘛�！彼曛郑砸环N略帶敬意的眼光注視著我，說：“我沒文化，不識字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來收書，你有什么用不著的書，也拿來換撒……”。說著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛書人”!
我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……
優(yōu)秀初中作文 篇4
臺前，燈下，立著我的三個書包。
左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶。現(xiàn)在這個小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時放學(xué)，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍色的幻想中。
中間那個閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學(xué)，接過它的是爺爺?shù)?手，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的初中生活。
我的書包，我的成長。
老師評語：還有對親情的仔細品味！文中記事寫人，很真誠！100分
優(yōu)秀初中作文 篇5
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，紅的，黃的，藍的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅持，是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛，堅持工作，堅持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對理想，對目標(biāo)堅持不懈的努力。
藍色，是理想，是對生活的理想，它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍色的生活，是學(xué)生們的.生活理想；藍色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
啊！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫卷，走進畫卷，你會感到多么舒服；走進生活，你會感到融融快樂。
優(yōu)秀初中作文 篇6
每年春天，柳綠花開的季節(jié)，我就會想起她，澠池，我真正的老家，提起這地兒好像有點陌生是吧?但一說起廉頗、藺相如的將相和，好多人便都有印象了，課本中的澠池之會就上演在那兒，只不過我的家是住在城西而已。
年幼的時候，每回爸爸天南海北的出差，都不辭辛苦地把我?guī)г谏磉�，除了最大的好處是免費旅行外，他更愿意讓他這小小的寶貝女兒去見世面。也許除了媽媽，所有人都不理解，直到多少年后，最親的姑姑還嗔怪他說，那么小的孩子能記得什么，非要帶著。
可爸爸就是疼我，帶著我到處跑。我也真的記得很多，現(xiàn)在一閉眼想起來，就像是在放電影:天安門前的磚，瘦西湖里的水，尤其是在夜輪上看武漢長江橋上亮如白晝的燈火，那絕對是不可磨滅的印象。我趴在爸爸的肩頭，困得眼睛睜都睜不開，可是爸爸在耳邊一次又一次別睡別睡地提醒，我終于堅持到了橋下，看到了那時候多少人都盼望見到的最燦爛的一幕，然后便一頭倒在爸爸的肩頭，睡個一踏糊涂。事后，爸爸一個勁地感嘆，噢喲，真不得了，足在你耳朵邊提了兩個小時的醒!從此，我對提醒這詞理解地尤其深刻。
除了免費觀光外，便是吃和玩了。在北京，爺爺躲著孫子在門后給我糖吃，就是包裝紙上印有斑馬，大象的那種義利巧克力。到八十年代初的時候，我還吃過。動物園里的大猩猩就更忘不了了，沒臉沒皮地在半空中就撒尿，讓我羞了它半天。去吉林，家里的羊欺生，趁大人們說笑不注意，把我頂了個大跟斗，到現(xiàn)在我還能想起那羊的影子，差不多有我的肩那么高，朝著我就頂過來了，可是我一聲都沒哭，著實讓大人們夸獎驚訝了半天。
那時候菜地里黃瓜架在我頭上高高的，太陽在綠葉子的縫隙里直晃眼，那菜園子里面的清香味，我到城里后再也沒聞到過……。這種天南海北的日子，不到六歲就結(jié)束了,因為我要上學(xué)。在那樣的.年紀(jì),在七十年代末的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，著實稀罕，但或許也就是因為是在那樣的地方，也才讓我有了機會罷。
這許多年來，無論我走到哪里都有我的家，可哪里又都不像是我真正的家，只有在這寂靜深夜，再從這件件回憶中深味人生本應(yīng)有的那一點真情流露，不由得想念澠池，想念我的童年。
現(xiàn)在的生活固然富足，卻再不會有那種生活了……
優(yōu)秀初中作文 篇7
大家好，我是一位剛剛進入中學(xué)的預(yù)備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的`為我解說題目，曾經(jīng)放棄了下課時間和下班時間為我補習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級時才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！
我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了，當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手，對我說：“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己�！崩蠋煹氖趾脽�，好溫暖。當(dāng)時的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
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