優(yōu)秀初中作文

時間：2022-01-09 05:21:23 初中作文我要投稿

【實用】優(yōu)秀初中作文合集4篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】優(yōu)秀初中作文合集4篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。

　　七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。

　　那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現(xiàn)在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我�！�

　　我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫�！痹瓉硎沁@樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。

　　我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。

　　老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的.那百“永”圖，心里有種說不出的憂傷。

　　可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。

　　我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。

　　我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步�！边@五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來之不易。

　　不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！

優(yōu)秀初中作文篇2

　　窗外清風拂過，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當那些青蔥翠綠，是你們點綴我的世界，帶來那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。

　　在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強的后援軍。朝九晚五的生活對您來說是一種奢侈，您哪一天不是四五點鐘就起床，為我經(jīng)心地準備早餐以及上學要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導我學習，但一直靜靜地陪著我，對你來說，我就是你的世界。有時您實在太累，陪伴著我時前一秒鐘還在問我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點一點侵蝕著你的青春�？赡绬幔课也粌H是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因為對我而言，您也是我的世界�。�

　　在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂，無時無刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的某一個中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學校的操場上，宣誓著我們的夢想，你說希望有一天可以環(huán)游世界，我說希望成為一名出色的導演，我們就像熱血青年一樣，旁若無人，在腦海中盡情刻畫未來的美好藍圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的.腦海中時常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽中的情景。我們在冬日中大家嬉鬧著踩著冰面走過松花江，我們說要努力，要一起好好學習，要不留遺憾。對，我說過你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽的余暉掠過冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。

　　這世界從不空虛，因為你們還在。在我生活的世界里，長夜未央之時，我不再害怕黑暗，因為我知道總有幾盞華燈輕輕地為我而點亮。

優(yōu)秀初中作文篇3

　　吳老師是初中X斑的一位班主任，兇得很。平常同學們見到她就像老鼠見了貓——趕緊開溜。誰在她面前都非常嚴肅，而且絕對低著頭，不敢露半點笑容。

　　吳老師對此十分滿意，她堅信：嚴師出高徒。

　　有一天，吳老師信步踱到后窗口，想看看學生們在課堂上的表現(xiàn)。吳老師還沒走近窗口，就聽到教室里亂哄哄的一片。原來，由于對一道題的理解不同，同學們分成了幾派，爭執(zhí)起來。吳老師不禁皺起眉頭：上課怎能這樣?!她耐著性子繼續(xù)在窗口看著�？吹饺握n老師把答案公布以后，同學們還在亂吵吵，吳老師怒火中燒。

　　第二天，幾個“吵”得最兇的學生被帶進吳老師的辦公室。吳老師開始了訓斤：“昨天怎么回事?……你們太狂妄自大了!簡直不知道天高地厚!……幾天不訓你們，皮緊了嗎?……”從吳老師的話里，被訓得狗血噴頭的學生發(fā)現(xiàn)了一個秘密——后窗口有人盯梢。

　　從此，課堂上再也沒有了那樣肆無忌憚的爭吵。教室里始終鴉雀無聲，靜得怕人，空氣好像要凝固住。吳老師卻認為這是自己“教導有方”。(喜。)

　　然而好景不長，任課老師們開始向吳老師反映說，同學們上課時死氣沉沉，不少人還老走神；運動會上的啦啦隊也松松垮垮，喊得有氣無力；期末考試成績?nèi)昙壍箶?shù)第二。

　　有位老教師指責吳老師：“你毀掉的不僅是同學們學習的積極性啊!”

　　吳老師聽了如夢初醒：是啊!初中生正處在豆籠年華，他們朝氣蓬勃、天真爛漫，使他們失去了歡笑，整天擔心后窗口有雙眼睛在監(jiān)視自己，那將會產(chǎn)生多么可怕的后果!

　　吳老師開始有一種失落感。(憂。)

　　過了一陣子，據(jù)任課老師說，同學們的情緒和態(tài)度稍有改觀，但還不如往常。聽著老師們的話，吳老師很不好受，她在心里懺悔：如果當時不去后窗，就不會聽到吵鬧；如果沒有聽到吵鬧，就不會大發(fā)脾氣；如果沒有那頓“教訓”，就不會讓同學們這么難受；如果同學們不這么難受，就……

　　她擔心得不到同學們的原諒，甚至想放棄班主任的工作。(有波折。)

　　但她畢竟是過來人，經(jīng)過的事不少。她決定在班里與同學們“公開談話”，傾訴自已的心聲。

　　在會上，吳老師依然保持著威嚴：“大家知道，你們的家長都望子成龍，望女成風。我也一樣，希望你們有出息�？墒牵行┩瑢W，對老師苦口婆心的教誨，卻一句也聽不進去!”

　　“我也明白，平時是厲害了點，但是，‘嚴師出高徒’!對你們自由散漫、沒有一點自覺性和自控力，我不嚴一點，你們聽得進去嗎?"

　　吳老師在上面滔滔不絕地講著，下面卻是一雙雙懶洋洋的眼睛。同學們已經(jīng)習慣了，早習慣了。這種訓話每天都有，同學們早煩透了。

　　吳老師火了，聲音一下提高了八度：“你們這是什么樣子，什么態(tài)度?!”“我花時間教育你們，與你們溝通，就這么難嗎?”(人常說“江山易改，本性難移”，即使是想改正錯誤，也是用自己獨特的`方式。寫得兵實。)

　　“溝通?”一雙雙充滿疑惑的眼瞪大了。這個詞是第一次聽到，第一次從吳老師這里聽到。

　　吳老師的語氣幾乎是哀求了：“我是很兇，只是一味地要求你們要這樣，不要那樣，從不考慮你們自己有什么想法。可是現(xiàn)在，我想尊重，聽聽你們的心里話!真的!不行嗎?……我不會再訓你們了，我們心平氣和地相處，好嗎?”

　　一雙雙眼晴驚愕了，大家你看我，我看你，簡直不敢相信。

　　終于，剛才死氣沉沉的氣氛活躍起來了。

　　吳老師接著說：“明天請同學們把對老師的看法寫出來，隨便寫，只寫老師的缺點，好嗎?”

　　“OK!”同學們終于爆發(fā)出了歡快的笑聲。

　　后來，吳老師請同學們念了給她總結(jié)出來的缺點，還不好意思地笑了。

　　后來的結(jié)果，想必大家也猜到了。班里的氣氛又活躍起來了，男生們甚至敢和吳老師開玩笑。吳老師也不時地把自己的想法告訴同學們。她發(fā)現(xiàn)，少和學生生氣，不僅自己心情舒暢，學生也好管多了。

　　第二年的期未考試，吳老師班的成績躍居年級第一，其他各項活動也從未落后過。后來，他們班被評為省“模范班集體”，吳老師也被評為省“優(yōu)秀教師”……好事接踵而至。

　　有的老師向吳老師請教帶班的經(jīng)驗，她說：“先去拉攏你的學生。”

　　開學時，后窗的玻璃破了。吳老師沒有追查是誰千的，自己悄悄地買了玻璃安好。

　　回首往事，吳老師打心里感謝那個窗口。

優(yōu)秀初中作文篇4

　　漫步，聽水聲潺潺，淌在身邊；看，鱗波閃閃，近在眼前；賞，一抹柳青，漾在心間。雨后的江岸，凹坑處在陽光下閃閃發(fā)光，如滿天的繁星，星星點點，點亮游子的故鄉(xiāng)情切……

　　我手摸著眼前的石墻，斑駁的樹影掩住她一半的臉頰，風吹過來好像她在喃喃細語。石頭劃過我的指腹，已經(jīng)沒有了尖銳的觸覺，留下的只有歲月打磨后的圓潤，而佇立在我眼前的`是一位蒼老的母親。她凝視著這片守護千百年的土地，凝視著她哺育的兒女的遠去，歸來，凝視著一代代人的出生，成長，繁衍……她滿目深情，即使歲月在她臉上留下無數(shù)皺紋。

　　我無數(shù)次走過這座石橋，也許這一生我將走過無數(shù)座橋，也許我將不記得它們的模樣，但我不會忘記這座古橋。這是唯屬故鄉(xiāng)的橋。故鄉(xiāng)的山映襯著她，故鄉(xiāng)的水反射著她，故鄉(xiāng)的風撫過她，故鄉(xiāng)的人們深深眷戀著她。不知愛究竟因何而生，也不必思量這份情將歸去何處，只知這情中含著血源。這是“近鄉(xiāng)情更切”，這是“明月還時照我還”，莫說莫念，只留情切在心間，正如這座石橋屹立于姚江之上，百年來默默無聞地守護姚江人民。

　　我踏上這條布滿青苔的石巷，沒有燈紅酒綠，沒有絲竹歌舞，歲月在這里灑下的只有黑白的影，仿佛這小城里唯有這片天地是絕佳的凈土，唯有這片天地是游子的歸處。我尋著滋生的青苔，步入巷子深處，那輛自行車還倚在墻邊，那只黃毛小狗仍在臺階上打瞌睡。我慢下腳步，不忍打擾這一方閑靜，只剩下名曰“故鄉(xiāng)情”的藤蔓在心上滋生。

　　站在街頭，回首陽光下的石墻、石橋，石巷，它們默默地在見證著故鄉(xiāng)的從前，今天以及未來，如同在唱一首故鄉(xiāng)永不磨滅的歌。

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