滋味初中作文

滋味初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的滋味初中作文，希望能夠幫助到大家。

滋味初中作文1

　　天，暗的很，沒(méi)有一絲風(fēng)，心沉得很，沒(méi)有一點(diǎn)輕松……初一，燦爛花季的開(kāi)始，本想開(kāi)端留一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知對(duì)面來(lái)了條“地頭蛇”，把我這個(gè)新世紀(jì)的“才女”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。

　　“初一第一次測(cè)驗(yàn)將在下午進(jìn)行”老師有一次通告了�？粗�同學(xué)們緊張的樣子，我心里開(kāi)始發(fā)毛，似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，因?yàn)槲叶�，這一次小小的測(cè)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是張飛吃豆芽?小菜一碟。60分，大有把握，70分，準(zhǔn)有希望，80分，湊合湊合，90分，巴結(jié)巴結(jié)，從這個(gè)字里行間也許看出，這就是世界第一聰明人——我!

　　緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的紙。這時(shí)的我，左看右瞧，我會(huì)做的題就那么一丁點(diǎn)，別說(shuō)90分，看來(lái)就連她的倒數(shù)60分，也難拿啊!不管怎樣，時(shí)間不等人，看著分分秒秒從手中溜走，我的`心加劇跳動(dòng)，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽(tīng)診器也不一定聽(tīng)的如此清晰。叮鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的、緩緩的交上那注視已久的、始終沒(méi)有做完的試卷。

　　等待的日子是漫長(zhǎng)的，但這次不只是等待，更多的是逃避，因?yàn)槲也辉缚吹阶约好�落孫山，沮喪無(wú)助的樣子。但事實(shí)終究是事實(shí)，卷子還是發(fā)了……

　　那天，云很密、很低，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但我已無(wú)心顧及這些。我想哭、想喊、想說(shuō)，想說(shuō)出自己的不滿，但是這些已無(wú)一點(diǎn)用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺(jué)咸咸的、澀澀的。

　　天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開(kāi)端。

滋味初中作文2

　　“少年不識(shí)愁滋味”，確實(shí)啊，少年沒(méi)有衣食生活之愁，自然也不知道愁的滋味。

　　周末，我坐在書(shū)桌前，一手握著筆，一手撓著頭，眉頭緊皺，冥思苦想，幾分鐘后，終于招架不住，扔下筆托著下巴開(kāi)始抱怨：“作業(yè)怎么這么多��！”“數(shù)學(xué)題也太難了，想不出來(lái)”“英語(yǔ)單詞記不住，怎么辦，愁死了……”。在我眼里，學(xué)習(xí)受阻就是愁。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，可能是太疲倦了，媽媽剛挨著床邊兒就睡著了�？粗鴭寢屍７Φ哪樅腿諠u衰老的'容顏，我第一次感受到，原來(lái)大人世界也很不容易。

　　一會(huì)兒，電話響了，是姥姥打來(lái)的。姥姥姥爺年紀(jì)很大，身邊缺人照顧，很孤獨(dú)，可媽媽卻不能放下工作和我們?nèi)ヅ惆槔牙牙褷�，她只能一遍遍地囑咐他們：多穿衣服，多吃飯，別老發(fā)脾氣，照顧好自己……說(shuō)著，聲音都哽咽了。最后不舍地掛掉電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈已紅了，她一抬頭看見(jiàn)我，馬上板起臉：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，快去寫(xiě)！”我在轉(zhuǎn)頭那一剎那，鼻子就酸了。媽媽身體不太好，每天早出晚歸不辭辛苦，身體經(jīng)常累得酸痛，百忙之余，她還要照顧我和哥哥，對(duì)姥姥姥爺?shù)乃寄钪荒懿卦谛牡�，不向我們傾訴，心里該多愁啊。和這些愁相比，我那些學(xué)習(xí)受阻之愁怎能算作愁呢？

　　初中不識(shí)愁滋味，生活之愁才是最讓人發(fā)愁的。李清照經(jīng)歷喪夫、國(guó)破、家亡之愁，蘇軾經(jīng)歷懷才不遇、貶謫之愁，杜甫經(jīng)歷年老體衰、住所殘破之愁，與這些大愁相比，學(xué)習(xí)之愁不值一提。

　　初中算得上沒(méi)有衣食之憂，只用顧著學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)體會(huì)到生活的辛酸與愁苦？

滋味初中作文3

　　幸福是什么，有人說(shuō)幸福是棉花糖，吃在嘴里軟綿綿的他，甜甜的；有人說(shuō)幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨……而我認(rèn)為幸福是……

　　學(xué)校里哄哄鬧鬧的，是的，我們要回家了（我是一個(gè)寄宿生）每當(dāng)回家的時(shí)候都要辦那繁瑣的手續(xù)才可以回家，可是沒(méi)辦法，我只能隨其自然辦了那個(gè)繁瑣的手續(xù)。走出了校門(mén)，正面迎來(lái)的是刺眼的陽(yáng)光，我心里大喊，今天回家，老天都在幫我，嘻嘻……

　　可是等我走了很久后，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，可惡，天空竟然烏云密布，似乎快下大雨，此時(shí)我沒(méi)辦法抱怨只好一路“狂跑”。

　　但是，當(dāng)我來(lái)到了車站，我卻和汽車擦凈而過(guò)。我開(kāi)始抱怨，但是我也沒(méi)辦法，雨漸漸地打了，只要找個(gè)地方來(lái)躲雨，可是能躲雨的地方都被占滿了，我一心一陣抱怨，要是剛才帶雨傘來(lái)不就好了……我只好到一個(gè)樹(shù)下面（它還有幾片樹(shù)葉可以避雨）……

　　許久后，“啊……，車你終于來(lái)了�！蔽腋吲d道，然后上車……

　　“唉，怎么這么倒霉。”我邊從車下去邊說(shuō)（到我那里的.時(shí)候已經(jīng)下了傾盆大雨），我原以為自己會(huì)被淋濕，可是當(dāng)我下車的時(shí)候，一個(gè)熟悉的手握著雨傘，舉到我的頭上。我看著熟悉的面孔道：“媽”她只是微微一笑，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

　　我回到了家，家里的人都忙完了，看著我身上有些濕濕的，就叫我去去洗澡，然后他們又為我忙起來(lái)了……我從浴室出來(lái)了，便開(kāi)始吃飯了，我投入到其樂(lè)隆隆的氣氛中了，大家有說(shuō)有笑，我還把我在學(xué)校的趣事說(shuō)出來(lái)……就這樣我們度過(guò)了一個(gè)幸福的時(shí)間。

　　這就是我的幸福。

滋味初中作文4

　　夜，已深。大雨過(guò)后的今夜沒(méi)有了蟲(chóng)鳴伴奏，窗外的一切都是那么靜謐。家里人都早已酣然入夢(mèng)，唯獨(dú)失眠在這個(gè)涼爽之夜的我，寂靜之中似乎能聽(tīng)到家人的呼吸聲。“快睡，快睡�！蔽倚牡椎穆曇粼絹�(lái)越大，可身體似乎不再屬于我，怎么也睡不著。我好像把什么丟失在了這涼爽的秋夜，無(wú)聲無(wú)息，難以探尋。閉上眼，一陣蟲(chóng)鳴一下滲透進(jìn)我腦海，我才猛然記起：那些蟋蟀呢？那些動(dòng)物中的音樂(lè)家呢？他們到哪里去了？一連串的問(wèn)題攪得我頭昏腦脹，竟在這苦苦的冥想中睡著了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)那些“音樂(lè)家”又回來(lái)了，依舊在我窗外盡情地演奏著它們發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)章，屋內(nèi)的我不禁聽(tīng)入了迷……

　　夢(mèng)醒，已是上午，我還沉浸在夢(mèng)里那美妙的音樂(lè)中，一溜小跑到窗旁探頭一看，它們卻不在了。是啊，幾天前，連續(xù)的大雨沖垮了它們心愛(ài)的房子，他們不得不離去，我凝視著窗外，仿佛看到了它們離去時(shí)對(duì)這里的'不舍和依戀�；蛟S，在幾月前也是一場(chǎng)大雨讓它們來(lái)到這里，在這里建立起自己的家園，幾月后一場(chǎng)大雨又將它們帶往別處。

　　“它們還會(huì)回來(lái)的�！辈恢�何時(shí)，爸爸已站在我身后，我顧不上驚愕，忙問(wèn)：“真的么，它們還會(huì)回來(lái)嗎？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸沒(méi)再說(shuō)話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里是滿滿的肯定。“它們一定會(huì)回來(lái)的�！蔽业拖骂^，喃喃地自語(yǔ)著。再仰頭時(shí)，眼神里，也充滿了肯定。

滋味初中作文5

　　幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然；幸福是父親遞來(lái)的一杯熱水，幸福是媽媽的一聲呼喚；幸福是朋友捧來(lái)的一束鮮花，幸福是夸父遺仗化成的鄧林，幸福是抹去汗水后的璀璨微笑……幸福不僅是得到愛(ài)和關(guān)懷，更是去關(guān)愛(ài)他人；真正的幸福不僅在于享有，更在于付出。所以說(shuō)，幸福是一種“善”的品格，是一種愛(ài)心的'奉獻(xiàn)。我們不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容就可能感動(dòng)我們身邊的每一個(gè)，讓他們因?yàn)槲覀兌�感�?dòng)而幸福！記得小學(xué)時(shí)的期末考試。同學(xué)們都沉浸在離別的氛圍中，每個(gè)人的眼里都有淚水在徘徊。沒(méi)有心情去考試，沒(méi)有心情去沖刺。我和她并肩走在熟悉的林蔭小道上，互相在沉默中暗自垂淚，她忽然對(duì)我說(shuō)：“我不想考試了，我害怕面對(duì)分別�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“不行，害怕也得面對(duì)這個(gè)事實(shí)，我們必須努力地沖一把，為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，讓老師給我們一個(gè)滿意的笑容！”她想了想我的話，笑了一笑。我知道，她明白了我的意思�？荚嚽埃�我將自己的一塊橡皮用小刀切給她一半，她激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”！她曾經(jīng)幫助過(guò)我，為我付出了許多，所以我也要幫助她，讓她因?yàn)槲叶�感到幸福。考試不知不覺(jué)中結(jié)束了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，在我傷心時(shí)安慰我；謝謝你，在我無(wú)助時(shí)，幫助我。因?yàn)橛心�，我感�?dòng)很幸福�！碑�(dāng)時(shí)，我不知多么高興，我的行動(dòng)讓她因?yàn)槲腋袆?dòng)了幸福。當(dāng)你擁有幸福時(shí)，并不一定是快樂(lè)的；但是當(dāng)你讓別人感動(dòng)幸福時(shí)，一定很開(kāi)心！幸福是一個(gè)微笑，幸福是一個(gè)動(dòng)作，幸福也許就是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

滋味初中作文6

　　學(xué)習(xí)在生活中是必不可少的，說(shuō)到滋味，自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸，甜，苦，辣，咸。

　　酸

　　“起床了，到點(diǎn)兒了，再不起就晚了，快！”聽(tīng)，以是老媽在叫我起床了。真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就私自給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，浪費(fèi)我星期六偷懶的大好時(shí)機(jī)，氣死我了。“快點(diǎn)兒行不行�！薄爸�道了�！笨禳c(diǎn)吧，不然一會(huì)我的屁股就要開(kāi)花了，好辛酸哪！被窩，再見(jiàn)了！

　　甜

　　“張聰”……喲呵，這次英語(yǔ)考試考的好的'有我哎，太棒了！這個(gè)就叫“功夫不負(fù)有心人”，好高興。雖然每個(gè)星期六8點(diǎn)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班是一百個(gè)不愿意，但是我沒(méi)有遲到過(guò)一節(jié)課。但是取得了那么好的成績(jī)，心里甜滋滋的。

　　苦

　　“天哪，怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，馬上就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)剩下那么多，今天這項(xiàng)作業(yè)如果不完成，回來(lái)老爸又要吵了，煩死了�！边@不，以是我在“驚天地，泣鬼神”了。好好的一個(gè)假日，我呢，沒(méi)計(jì)劃好，先瘋玩，玩夠了才想起作業(yè)沒(méi)有完成，根本就寫(xiě)不完嗎，怎么辦哪，命苦�。�

　　辣

　　“你的作業(yè)不合格，被留在老師那了，自己再買(mǎi)一個(gè)本吧�！甭�(tīng)到課代表這樣對(duì)我說(shuō)，我很傷心，臉頓時(shí)火辣辣般紅了起來(lái)，哎，真丟人！

　　咸

　　“張聰，23名�！编�？什么，我才考23名，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，那么差勁，怎么可能。卷子發(fā)了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才考76分。一看，都錯(cuò)在一次函數(shù)上了，我后悔死了，都怪我那幾節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，眼淚在不知不覺(jué)間從眼眶跑了出來(lái)，流到嘴里，咸咸的。

　　學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)調(diào)味劑，變的有趣多了。

滋味初中作文7

　　早些年因著拆遷而搬去鄉(xiāng)下外婆家住過(guò)一段時(shí)日，現(xiàn)在偶然想?yún)s是別有一般滋味在心頭。

　　鄉(xiāng)村的夏日是炎熱卻又是涼爽的。奔跑在田間，手中拿著從路邊剛摘下來(lái)的小花和一壺水，在鄉(xiāng)下又是耕作的時(shí)節(jié)這種送水的活都是家里的孩子干，一大壺涼好的白開(kāi)在他們喝過(guò)之后便都是我的。年少時(shí)，坐在田埂上，兩條小腿一晃一晃的悠閑極了，偶爾不去瘋跑而看大人干活的樂(lè)趣就是能帶上些吃的，例如餅干之類，記憶中的我常能將餅干泡在涼白開(kāi)中，等餅干吸了水分了在拿出來(lái)，不過(guò)有時(shí)貪心，多泡一會(huì)，后果便是餅干一大部分都掉在壺里撈不上來(lái)，輕輕一晃便晃得滿壺都是，不過(guò)公公婆婆他們也都不在意，記憶中他們?cè)诟苫顣r(shí)頭上總綁著一塊毛巾，濕濕的，不知道是汗是水。暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)金燦燦的麥子，麥海微微浮動(dòng)，層層的麥浪頂著小小的麥尖如浪花般拍打著我的小腳，刺刺的，癢癢的；暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)帶著細(xì)小汗珠的鼻尖和汗?jié)竦募贡常瑹釤岬�，涼涼的。鄉(xiāng)間的夏風(fēng)雖熱熱的，暖暖的卻宛若海風(fēng)般拂過(guò)，吹走了大半的炎熱，給予我浪花與涼爽。

　　鄉(xiāng)村夏日的夜晚是我最喜歡的。一家人結(jié)束了一天的耕作，在夏日的晚上總會(huì)將桌子抬到水泥場(chǎng)上吃飯，一家人圍在小桌邊吃吃笑笑，公公總會(huì)與爸爸斟上兩杯，母親與婆婆總會(huì)說(shuō)些生活里的小瑣事，孩子們則比賽誰(shuí)先吃完，然后各自抱上一杯飲料離桌，不知去哪里瘋了。記得再小一些的時(shí)候都是在外面洗澡的，幾個(gè)孩子一起洗，有說(shuō)有笑，由于太小那時(shí)可不知道羞，可以邊洗邊看見(jiàn)天上明亮的.星星，滿天都是，記憶中水泥場(chǎng)上的星星耀眼奪目，像一顆顆鉆石一般。洗完澡香噴噴的孩子們總是還要瘋上一陣子才睡覺(jué)，晚間的孩子總是不舍的，我總舍不得上樓睡的妹妹，無(wú)奈，最終我和弟弟一起睡樓下，關(guān)燈后的孩子總喜歡輕聲耳語(yǔ)幾句，最后要說(shuō)上好幾次我睡了才會(huì)睡去。

　　鄉(xiāng)村的每一天對(duì)于孩子們都是不同的，今天可以捉螞蚱，明天可以捕蛐蛐，后天可以體驗(yàn)從自家田野穿過(guò)又從小樹(shù)林進(jìn)入鄰家田野的奇遇歷險(xiǎn)。當(dāng)然，一家人都上街去，沒(méi)人在家也是不錯(cuò)的，一旦大人們離開(kāi)，這一大間屋子都是我們的，喂喂雞，玩玩水，幾個(gè)孩子們之間捉捉迷藏，等大人們回來(lái)還會(huì)吃到好吃的，如肉松餅之類的，母親總不讓吃，說(shuō)不健康，但雖然母親禁止，不過(guò)她也就朝我使使眼色，不看就好了。

　　說(shuō)起那段時(shí)光猶如濤濤江水奔涌不停，心中一番滋味有懷念，有珍惜，有時(shí)光一去不復(fù)返的傷感，話已至此，我覺(jué)得魯迅先生寫(xiě)《朝花夕拾》時(shí)的滋味與我確有些惟妙的相似之處吧！

滋味初中作文8

　　很不幸，最近很有可能我會(huì)失去一位摯友。

　　那天放學(xué)回家，我一如既往地邊吃飯邊翻報(bào)紙，忽然我“啊”地叫了一聲，把正在盛飯的母親嚇了一跳，我沒(méi)有顧及她的責(zé)怪，只是呆呆地盯著報(bào)紙，顫抖著聲音說(shuō)：“媽，光合作用要倒閉了！”

　　光合作用是一家連鎖書(shū)店，從廈門(mén)成長(zhǎng)起來(lái)，許多地方都有它充滿寧?kù)o和書(shū)香的分店，我家附近就有一家。在我的記憶中，那些放著大部頭的書(shū)架，就是知識(shí)與智慧的象征。當(dāng)年，對(duì)于剛剛識(shí)字的我來(lái)說(shuō)，那些書(shū)都太深?yuàn)W，所以我只是懷著崇敬的心情望著它們，偶爾找到一本看得懂的書(shū)，就興奮地抱到一邊，一頁(yè)頁(yè)地翻著，看一遍、再看一遍……直到看懂為止，于是我也漸漸長(zhǎng)大了，以至于有些語(yǔ)句我還清清楚楚地記得，例如：人們?cè)邳S昏后久久地盼望，卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)月亮的升起……云層分開(kāi)一條小縫，金色的陽(yáng)光直射在它的身上，火紅的皮毛一如他們第一次見(jiàn)面那樣燃燒著……等等。

　　書(shū)店里總是那么安靜，人們交談時(shí)也盡量壓低聲音，生怕壞了這種寧?kù)o，每次看書(shū)時(shí)都象朝圣似的，躡手躡腳地拿書(shū)，踮著腳走，小心翼翼地坐在臺(tái)階上，輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，與邊上的人一樣，只發(fā)出“沙沙”的翻書(shū)聲，誰(shuí)也不會(huì)大聲說(shuō)話，還有，樓上飄來(lái)陣陣若有若無(wú)的咖啡香，童年時(shí)的我就想，也許這就是“書(shū)香”？或是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”？或是“書(shū)中自有黃金屋”？

　　然而這份感受今日將要消逝了，那個(gè)供我品味書(shū)中珍饈、與許多人共享閱讀樂(lè)趣的氛圍將離我遠(yuǎn)去。坐在家里看書(shū)，總是少了一分平和，多了一絲煩躁。想想在書(shū)店里，在臺(tái)階上，大家都還很自覺(jué)地坐在每一階臺(tái)階的一邊，人人手捧一本書(shū)，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是愛(ài)書(shū)的'心意卻是相通的�，F(xiàn)在一人一本書(shū)一間房，連翻書(shū)聲都沒(méi)有了，靜是愈靜了，但更是孤單了。

　　母親說(shuō)我是個(gè)戀舊的人，真對(duì)。從那天起，我一靜下來(lái)心里就會(huì)想到光合作用，想到書(shū)香混著咖啡香，想到一片寧?kù)o平和，想到那些嚴(yán)肅的大部頭，末了，嘆惜一聲，心里竟是莫名的惆悵與痛楚；有時(shí)，會(huì)夢(mèng)到灰撲撲的店面、空蕩蕩的書(shū)架讓人很失落，地上落著木屑、紙片，扶手被拆了，歪歪地堆在一邊……早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕頭上濕濕的。

　　后來(lái)又聽(tīng)到消息，光合作用可能重建，我不禁心中有點(diǎn)悸動(dòng)，那是見(jiàn)到久違的朋友時(shí)的心情，我要說(shuō)：“歡迎回來(lái)，光合作用！”

　　我忽然明白，光合作用的重要，并不是它所提供的書(shū)與寧?kù)o的環(huán)境，而是一種共同學(xué)習(xí)的氛圍，一種汲取知識(shí)力量的渴求，它使浮躁的人們平和起來(lái)，為蒼白的生活添加一抹絢麗，它使我有一種充實(shí)的幸福感，所以它一旦離去會(huì)令我如此失落、如此傷心！

　　回來(lái)吧，我的摯友……

滋味初中作文9

　　生活就像迷宮，你總是想走出去，卻不知道該怎么走。母親就像一盞走馬燈,一邊陪你，一邊變化著樣子。

　　我的母親和別人的母親一樣,做的飯好吃又好看，除了上班還要擠出時(shí)間陪我，大冬天可以奇跡般的洗好一大盆衣服。

　　一次偶然，我發(fā)現(xiàn)母親在窗前看我上學(xué)，我從她的眼中看出了關(guān)愛(ài)、自豪，還有一點(diǎn)不舍。于是，我每次走過(guò)母親看我的地方都要慢下腳步，讓母親多看我一眼，意思是告訴母親“媽媽，兒子上學(xué)去了”。

　　記得有一次下大雨，我頂著雨跑到了家，把外套一脫說(shuō)“媽，把外套給我弄干，濕漉漉的怎么穿呢？”就自顧自的看書(shū)去了�！白约合扰菀幌乱路�，一會(huì)我來(lái)洗。”我那天心里本來(lái)就不高興，母親這一下簡(jiǎn)直是火上澆油，我馬上火了，“什么事這么重要，連你兒子都不管了！”雨越下越大，我們吵的.也越來(lái)越兇。最后我扔下一句話“無(wú)聊！”就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　母親面紅耳赤，想再爭(zhēng)執(zhí)一會(huì)兒，見(jiàn)我扔下一句話就走也就不吭聲了。我坐在書(shū)桌前怎么也寫(xiě)不下去，心里想只要她過(guò)來(lái)把外套拿走、擰干，我就說(shuō)媽媽我錯(cuò)了。可她真辦到了，“媽，我錯(cuò)了......”我的淚水一下子流了出來(lái)。

　　她和往常一樣做飯，還是好吃又好看。我吃著飯心里在想：你還有臉吃飯，太沒(méi)良心了。我吃不下去了，我不配吃母親做的飯。

　　我想在她老掉牙時(shí)把她帶到大街上，對(duì)人們大聲說(shuō)我忘了一件很重要的事，然后低下頭用力的親她一下，讓她在眾人的目光下笑著樂(lè)呵呵一輩子。

　　也許，我品嘗到的就是母愛(ài)的滋味。

滋味初中作文10

　　看著別人騎自行車去上學(xué)，我都很羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，雖然我很想體驗(yàn)騎車的快樂(lè)，但是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)。

　　暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛新的自行車回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我要教你學(xué)自行車�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，心想：太好了，終于可以學(xué)騎車了。

　　第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來(lái)到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車，一開(kāi)始媽媽在前面推著我騎，我一點(diǎn)也沒(méi)有坐不穩(wěn)，坐得很舒服。于是，心想：學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單啊!媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要自己學(xué)了，媽媽這么拉著你，你是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f(shuō)完，變松了手，害得我摔了個(gè)屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了�！眿寢屃ⅠR把我扶了起來(lái)，叫我要定心，要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學(xué)了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來(lái)，腳不停地來(lái)回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點(diǎn)害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒(méi)把穩(wěn)，啊，我又車子上摔了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學(xué)，只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。”我檫了檫眼淚，毫不情愿地說(shuō)：“媽媽，我屁股摔痛了�！钡珛寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“做事要目標(biāo)專一，持之以恒才行�！本瓦@樣，我不斷地學(xué)，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅(jiān)持不放棄，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。

　　雖然摔倒的時(shí)候真的'很疼，但是我依然很快樂(lè)，這種快樂(lè)的滋味支持我學(xué)會(huì)了騎自行車……我也明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!

滋味初中作文11

　　我失敗了，在那次才藝大賽中失敗了，敗得一敗涂地，讓我品嘗到了苦澀的滋味。

　　去年夏天，區(qū)里要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。得知獎(jiǎng)品豐厚，就毫不猶豫地報(bào)上了名。我自以為在吉他領(lǐng)域有天賦，極有可能獲獎(jiǎng)，并且在吉他班里表現(xiàn)也十分出色，得到同學(xué)的青睞和老師的欣賞。因此，對(duì)這次比賽，我信心十足。

　　報(bào)上名后，我心安理得地在家玩，自認(rèn)為他們的才藝和我的吉他根本是別人沒(méi)法比的。在海選和復(fù)賽中，我快刀斬亂麻，以高分順利通過(guò)。于是，我更加自負(fù)了，在半決賽之前，沒(méi)有做一點(diǎn)的準(zhǔn)備。

　　決定勝負(fù)的一刻終于到來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)剩下的人都是“大神”級(jí)別的了。我內(nèi)心有些忐忑，呆若木雞地盯著他們看，像一只木偶似地一動(dòng)也不動(dòng)。在我的演奏之后，我在評(píng)委們的'表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)都帶有一些惋惜和批評(píng)。成績(jī)出來(lái)了，我竟然落選了，與決賽失之交臂，我是被淘汰的人選中，分?jǐn)?shù)最高的。我痛苦地想：煮熟的鴨子，飛走了，飛到九霄云外！我緊緊地咬著嘴唇，兩手緊攥著，仿佛要將指甲掐進(jìn)肉里。我的臉頰開(kāi)始發(fā)燙，當(dāng)時(shí)臉色一定是血紅血紅的，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“你看他，他差一點(diǎn)就可以進(jìn)決賽了，太可惜了！”。隨后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲譏笑。

　　我拖著沉重的步子走出賽場(chǎng)，外面下著瀝瀝小雨。我任由雨水打在臉上，臉上混合著雨水和淚水，只有我心里明白臉上流的，是我悔恨的淚水。雨依舊瀝瀝地下著，我慢慢地走著……

　　這次失敗，讓我沮喪，讓我傷心，讓我懊悔。但是我會(huì)以此為教訓(xùn)，不自負(fù)、不自傲，踏踏實(shí)實(shí)地邁向成功之路。

滋味初中作文12

　　幸福是一杯美味的咖啡，使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，吹走了夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，給冬帶去一絲溫暖；幸福是一汪清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；幸福是一道彩虹，帶給我無(wú)限美好的回憶。

　　幸福在媽媽的手上。在一個(gè)寒假的早晨，窗外天寒地凍、北風(fēng)呼嘯。我蜷縮在被窩里，雙腳被凍得冰涼，只好輕聲請(qǐng)求媽媽幫我沖一小杯豆?jié){。媽媽答應(yīng)后，不一會(huì)兒就小心翼翼地端來(lái)了一杯熱騰騰的豆?jié){。我迫不及待地接過(guò)并快速喝了一口，“啊，好燙！”我一邊大喊著，一邊吸著涼氣，因?yàn)樘�心急，結(jié)果被燙了一下。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)饞貓！”

　　幸福在爸爸的歌聲里。一天，我正在彈鋼琴，彈到《雪絨花》這首曲子時(shí)，爸爸興致一來(lái)，放聲高唱�！肮�哈哈！”他唱著，我卻大笑起來(lái)。“怎么啦？”爸爸問(wèn)�！澳闩苷{(diào)啦……”爸爸聽(tīng)了，臉“唰”的一下紅了。過(guò)了兩天，爸爸主動(dòng)找到我，還要唱《雪絨花》。我便彈了起來(lái)，心想：又要受跑調(diào)的罪了。出人意料的是，爸爸不僅沒(méi)有跑調(diào)，還一邊唱一邊抒發(fā)著感情！彈著彈著，我又“撲哧”一聲笑了出來(lái)�！案陕镉中Π�，我沒(méi)跑調(diào)啊！”爸爸一臉的不解�！笆且�?yàn)榘职殖�得好�?tīng)！”我說(shuō)著，爸爸也笑了�？粗�眼前爭(zhēng)強(qiáng)好勝、小孩子脾氣的爸爸，我又高興地彈了起來(lái)。

　　幸福在同學(xué)們的笑臉上。一次去百萬(wàn)葵園秋游，在大片大片的薰衣草和向日葵叢中，我和同學(xué)們一起追逐著、跳躍著。在一個(gè)小亭子里，拍下了許多張美好的留念。穿過(guò)一棵棵薰衣草，張開(kāi)雙臂，深深吸一口氣，聞到的，是幸福的味道。我們跑著、笑著，在金色的`童年里，劃過(guò)一道幸福的彩虹。

　　人們常問(wèn)：“幸福的滋味是怎樣的？”我已經(jīng)嘗到了，幸福，就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)。作文

滋味初中作文13

　　常常問(wèn)自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記

　　一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個(gè)神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對(duì)著無(wú)數(shù)的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……

　　一月，兩月，三月……時(shí)光老人不會(huì)休息，更不會(huì)因任何一個(gè)人就召出神奇的魔法棒讓時(shí)間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過(guò)百萬(wàn)條長(zhǎng)河，攀過(guò)百萬(wàn)座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過(guò)活我的青春，一股龐大的力量涌入我的.內(nèi)心王國(guó)，我想，這便是青春的正能量。

　　一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹(shù)下享受貪婪陽(yáng)光的致密好友揮手告別，很快，沒(méi)有機(jī)會(huì)再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹(shù)下，定會(huì)有我們?cè)��?jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽(yáng)光說(shuō)早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。

　　回首今日陽(yáng)光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的佳麗們，一起度過(guò)了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測(cè)著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開(kāi)，只因她們的快樂(lè)……青春，是甘甜的。

　　如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會(huì)更加精彩，現(xiàn)在，我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前，青春的滋味，確實(shí)值得細(xì)細(xì)品嘗。

滋味初中作文14

　　酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

　　甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

　　苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？

　　辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的.事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

　　成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……

滋味初中作文15

　　冰糖，也很甜……

　　——題記

　　“囡囡，來(lái)，吃塊糖。”小時(shí)候，每次到爺爺家去，總能聽(tīng)到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺?shù)奶�，因�(yàn)樗�的糖沒(méi)有花花綠綠的糖紙包裹，也沒(méi)有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。

　　“爺爺，我不想吃那個(gè)，我要吃小賣鋪里那個(gè)彩色的糖。”我嘟囔著�！班镟锕�，吃一塊這個(gè)糖啊�！睜敔旑D了一下，聲音更沙啞了。那時(shí)我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖。可我現(xiàn)在懂了，爺爺半身癱瘓，無(wú)法起床，他每個(gè)月只有幾張十元的票子，也無(wú)法給我買(mǎi)水果糖。

　　我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說(shuō)：“唉，我沒(méi)用啊，連囡囡想吃的糖都買(mǎi)不了。”我怕?tīng)敔攤�心，便�?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了！”說(shuō)著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺?shù)拿碱^也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來(lái)冰糖沒(méi)有想象中的那樣難吃啊。

　　后來(lái)，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺(jué)得沒(méi)有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對(duì)冰糖情有獨(dú)鐘了，那花花綠綠的.糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。

　　回家后，我問(wèn)爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩？”爸爸眼睛中閃過(guò)一半傷心和一半驕傲�！耙�?yàn)闋敔敭?dāng)年是軍人，戰(zhàn)斗時(shí)受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的英雄！”爸爸說(shuō)完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。

　　后來(lái)，爺爺去世了……

　　我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒(méi)有什么不一樣，只是他沒(méi)再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒(méi)有冰糖才讓我流淚了么？

　　多年后的現(xiàn)在，我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)越來(lái)越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……

【滋味初中作文】相關(guān)文章：

初中的滋味作文03-25

滋味初中作文11-04

軍訓(xùn)的滋味初中作文02-12

成功的滋味初中作文01-15

失敗的滋味初中作文03-09

少年的滋味初中作文02-03

初中愛(ài)的滋味作文02-07

初中成長(zhǎng)的滋味作文01-26

生活的滋味初中作文01-31