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漸行漸遠(yuǎn)初中作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的漸行漸遠(yuǎn)初中作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
漸行漸遠(yuǎn)初中作文1
眼，是我獲取知識(shí)最好的幫手之一。小學(xué)時(shí)，初中時(shí)，還有以后，它是我永遠(yuǎn)的伙伴。但現(xiàn)在，它病了，它需要一副眼鏡，讓我重新學(xué)習(xí)。而這所有的一切，全部是我一手造成的，讓我與眼睛開(kāi)啟了一段漸行漸遠(yuǎn)的旅程。
“檢查視力了！檢查視力了！出去站隊(duì)！”小學(xué)時(shí)的我，仿佛感覺(jué)測(cè)視力就像玩一樣，相當(dāng)輕松。“你視力多少？”“1.5”我自豪地說(shuō)。望著遠(yuǎn)處那霞紅色的太陽(yáng)，以及周邊麥芒色的云朵，校園里，桃花又一次紅艷艷的盛開(kāi)，展現(xiàn)出一條粉紅色的河流。這是夕陽(yáng)下校園最美的風(fēng)景。那時(shí)的眼睛，清晰地將此時(shí)的畫(huà)面保存下來(lái)，傳送到腦海中。
“還玩兒，你的眼睛是不想要了么？戴上眼鏡可就摘不下來(lái)了！”“沒(méi)事、沒(méi)事，我的眼睛好著呢！”那時(shí)的我似乎已經(jīng)忽視了眼睛，忍著疼痛繼續(xù)玩兒。就這樣，不知有多少次這樣的畫(huà)面出現(xiàn)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的風(fēng)景有些模糊，我們從此漸行漸遠(yuǎn)。
模糊之時(shí)，我已步入初中。有一次，我們?nèi)嗯c老師一起去欣賞桃花。本以為是清晰的，艷麗的……而遠(yuǎn)處，卻只是一片模糊的桃林。微風(fēng)拂過(guò)，可以聽(tīng)到風(fēng)在桃花瓣上打節(jié)奏的聲音，可以嗅到桃花帶來(lái)沁人的香氣，卻見(jiàn)不到清晰的桃園。那時(shí)的我，明顯感到了視力的下降，但有時(shí)，仍然沒(méi)有控制住自己，去好好保護(hù)眼睛。
“出去站隊(duì)，檢查視力！”這時(shí)的`我，卻是忐忑不安的。“下一個(gè)！”擋住眼睛，開(kāi)始檢測(cè)。曾經(jīng)瞬間指出的動(dòng)作，而現(xiàn)在，卻是慢慢吞吞，有時(shí)還是錯(cuò)誤的。“你視力多少��？”吞吞吐吐地說(shuō)“兩個(gè)0……0.8……”這時(shí)的我，是多么想念曾經(jīng)的那雙眼睛，但它，已經(jīng)與我漸行漸遠(yuǎn)！
我與雙眼，進(jìn)行著漸行漸遠(yuǎn)的旅程。眼睛，心靈之窗，真的應(yīng)該保護(hù)它。別讓它在你的心靈上留下傷痕！
漸行漸遠(yuǎn)初中作文2
歷史的舞臺(tái)總是無(wú)情而殘酷，它能將美好的東西一夕之間扼殺。如果風(fēng)能帶來(lái)遠(yuǎn)古的回音，插上尋夢(mèng)的翅膀，我希望它能在歷史的長(zhǎng)河中追尋一個(gè)被時(shí)光遺棄但又依舊翰墨書(shū)香的唐朝
唐朝，與唐太宗李世民的貞觀之治；有千古第一女皇武則天的傳奇一生，“頗有貞觀遺風(fēng)”盡顯巾幗豪邁；唐玄宗李隆基開(kāi)元盛世造福天下；文成公主為兩族人民的和平先出自己的終身幸福。
那是唐朝的雨，濕了才子的發(fā)鬢，淋了佳人的衣袂。雨水落在粉墻青瓦的房屋上發(fā)出悅耳的清響，你的心緒會(huì)被這絕響所牽動(dòng)。雨中一個(gè)女子手撐油紙傘，身著淡粉白輕紗從身邊走過(guò)，腰間的環(huán)佩發(fā)出與雨聲相呼應(yīng)的叮當(dāng)，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風(fēng)飛舞，發(fā)出一陣幽香。那雨洗滌了古道上的塵埃，亦凈化了古人的心境，所以才有“明月松間照，清泉石上流”的高潔情懷，“莫言名與利，名利是身仇”的人生感悟。悠悠的那條路上那場(chǎng)悠悠的雨終是在下了近三百年的時(shí)間停止，迄今為止我再也沒(méi)有感受過(guò)像那場(chǎng)一樣清揚(yáng)，干凈，純潔的雨。
唐朝的雨能夠在千年之后依照被后人做惦記所眷戀；唐朝的情更是纏綿而曠世。
“翰皇重色思傾國(guó)”一個(gè)傾城愛(ài)情故事的起因。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的`絕世之美。因?yàn)樗醪辉绯驗(yàn)樗版⒚眯值芙粤惺俊�，因�(yàn)樗安恢厣兄厣薄Ｒ粐?guó)之君給了她“三千寵愛(ài)于一身”的榮譽(yù)�？山K究紅顏禍水，那日安史之亂她香消玉殞?zhuān)慈f(wàn)分。而后他在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷依舊，回宮以后的睹物思人皆是他對(duì)她的思念，皆是他對(duì)她千年不絕的思念。也許世人眼里他是重色輕國(guó)的帝王，她是嬌媚恃寵的妃子，但在我眼里他與她皆是癡情人。一千四百多年的歷史風(fēng)沙也掩埋不了這段情，還真是應(yīng)了白居易的“此恨綿綿無(wú)絕期”。
唐情不止于皇家更于詩(shī)家。對(duì)亡妻有著深深的思念的元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”也是個(gè)癡情兒，道是風(fēng)流最癡情簡(jiǎn)直太適合他了。一代詩(shī)仙李白思念舊時(shí)戀人也有“早知如此絆人心，何若當(dāng)初莫相識(shí)”的感嘆。
唐朝的雨，唐朝的情在現(xiàn)代已無(wú)從追溯，我只有在一本本溢著墨香的書(shū)卷，在一個(gè)古老的庭院，獨(dú)酌一杯酒，在夢(mèng)里去追尋那漸行漸遠(yuǎn)的唐朝……
漸行漸遠(yuǎn)初中作文3
層出不窮的“我怕”事件正沖擊著我們的神經(jīng)，削弱著我們的信任。讓“誠(chéng)信”駐留在我們身邊，讓“風(fēng)險(xiǎn)”漸行漸遠(yuǎn)，我們的世界會(huì)變得美好而令人向往。
一次又一次的風(fēng)波和問(wèn)題讓我們對(duì)事物充滿了莫名的恐懼感，讓我們不敢前行。這是“誠(chéng)信”的危機(jī)，這是生活給我們出的一份考卷。
米蘭·昆德拉曾說(shuō)：“生活是一棵充滿可能的樹(shù)。”我們不能預(yù)見(jiàn)世界的明天會(huì)是什么樣子，不過(guò)我們可以可以創(chuàng)造世界明日的容顏。很多商家因?yàn)閭�(gè)人微小的利益而泯滅了心中善良的火光，讓危險(xiǎn)悄悄的潛入我們的身邊。這些人只是在前進(jìn)的途中迷失了方向，就如孟子所云“君子生非異也�！彼麄冎皇峭鼌s了造福人類(lèi)的初衷，被利益和金錢(qián)暫時(shí)沖昏了頭腦。讓我們這個(gè)世界呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，就能點(diǎn)燃他們心中善良的火把，讓危險(xiǎn)隨之而去。
在每個(gè)人心中種下誠(chéng)信的種子，讓我們體驗(yàn)到誠(chéng)信的力量，讓“風(fēng)險(xiǎn)”漸行漸遠(yuǎn)。
誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，贏得信任，會(huì)讓我們心中充滿溫暖。不被利益誘惑，用純真的心靈善待周?chē)?事物，就像李嘉誠(chéng)一樣，誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙，不貪婪，你也會(huì)走向成功的彼岸。傳播誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花綻放在每一個(gè)人的心間，讓風(fēng)險(xiǎn)隨風(fēng)而去，用心感受誠(chéng)信的力量所改變的我們的世界。
給予時(shí)間讓世界因?yàn)檎\(chéng)信而改變，給予信任讓我們因?yàn)檎\(chéng)信而快樂(lè)。
對(duì)生活充滿信任和憧憬，會(huì)使我們更期待明天，會(huì)讓我們更能感受到享受生活的快樂(lè)。每個(gè)人都學(xué)會(huì)相信，才會(huì)讓這個(gè)世界因?yàn)橄嘈哦兊门c眾不同。信任可以讓人擁有改變世界的力量。
只有每個(gè)人心中都裝滿誠(chéng)信，裝滿“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的奉獻(xiàn)，裝滿濃濃的信任，才能讓“風(fēng)險(xiǎn)”漸行漸遠(yuǎn)，才能讓我們的世界變得美好而令人向往。
讓我們拾起叫做誠(chéng)信的樹(shù)枝，眾人一條心，才能讓誠(chéng)信之樹(shù)枝繁葉茂，讓“風(fēng)險(xiǎn)”漸行漸遠(yuǎn)。
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