- 震撼初中作文 推薦度：
- 震撼初中作文 推薦度：
- 相關推薦
震撼初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的震撼初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
震撼初中作文1
幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書中主人公魯賓遜強烈的生存意識深深地震撼了。
《魯賓遜漂流記》主要是寫：一個名叫魯賓遜的英國人熱愛航海，終于可以航海時，卻又遇險了，孤身一人飄到一個荒無人煙的小島。魯賓遜并沒有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來的物品和自己的勞動，建起了簡陋的小屋，種了麥子養(yǎng)起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見一艘船，他便和星期五一起回到了英國。
魯賓遜堅強而樂觀，他面對種種困難都沒有退縮、放棄，而是頑強地靠勞動和有限的物資生存了下來。他也很聰明、勤勞，懂得依靠僅有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。
我記得魯賓遜上島后寫了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說明魯賓遜并沒悲觀地只看到自己的'不幸，而是找到自己的幸運，樂觀地靠自己的雙手生存了下來。如果魯賓遜上島后整天握著槍守著破船他就會餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉皇逃跑，他可能會被吃掉，從而失去一個好幫手。
生活就像大海，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，充滿了許多未知的危險，雖然我們不清楚前方有什么危險，但至少可以做一些防范。而隨著一次次危險來臨，我們也已經(jīng)懂得了如何生存，如何自我保護。
在現(xiàn)實中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場廁所里，但他并不著急慌張，而是把廁所里的紙揉成團不停地扔下去，被一個老爺爺注意到，就得救了。
讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學會獨立，學會生存和自我保護，做一個對生活永不放棄希望的人！
震撼初中作文2
沒有震撼的人生是殘缺的人生。一次深深的震撼可以洗滌你的心靈，使你的靈魂得到升華，使你的人生如一個個肥皂泡在陽光照耀下射出五顏六色的光芒。
唐山大地震后，搶救人員在搜救過程中驚見這樣一幕：經(jīng)歷了七天的掩埋，一個嬰兒正在母親身體翼護下完好無損成為幸存者，而且他正吮吸著母親的手指。當人們把那孩子抱出來時，才發(fā)現(xiàn)她母親正是用她體內的'血喂養(yǎng)這個孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有獲救的一天……
多么偉大而真摯的母愛！
南方某地發(fā)生泥石流，搶救人員也經(jīng)歷了類似的一幕：他們聽到孩子的哭聲，興奮地把孩子救了出來，而孩子卻一個勁地對著泥坑里哭。人們感到很奇怪。于是繼續(xù)往下挖，一會兒就挖出了一個女人，只見她兩只胳膊高高舉起，異常堅定地立在那兒。當人們把那女人拖出來時，那孩子依舊哭聲不止。難道地下還有人？繼續(xù)往下挖。不久又挖出了一個男人，那男人看來也一樣意志堅定。人們被這一切深深的震撼了，他們萬萬沒有想到，在泥石流充塞屋子的時候，是父母架成的人梯把孩子舉到了最高處……
這一幕同樣也驚心動魄！
1998年抗洪戰(zhàn)場上，解放軍戰(zhàn)士用自己的身軀當船板，救活了被圍困三日的七歲兒童。今年1月，內蒙古某公園，三名兒童滑落冰水中，無數(shù)過路的人們伸出了援助之手，有的甚至獻出了生命。
這些崇高而偉大的愛能不引起你的震撼嗎？
你能不被這些感人事跡所震撼？能不被故事中的人物所打動？
震撼是人性的感悟，是道德的映射，是凈化心靈的催化劑。
在七彩的人生中，震撼是最美麗的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。
品味震撼，我們的思想日趨豐滿！
這就是震撼魅力……
震撼初中作文3
我今天去我喜歡的學校參加自主招生考試了，我剛進去就感覺的這個學校好有氣勢，好宏大，就是一種磅礴大氣的感覺。真的好漂亮，我好喜歡這個學校的設計風格。我看到這個學校，心尖都是顫的，我真的好喜歡，好羨慕能在這里讀書的學生。我羨慕他們能穿上我不能穿，我此生都沒機會穿的起的一抹綠，那樣的一件好看的校服，我做夢都想能光明正大的穿上去。
但是，我知道，我根本就沒機會，所以，我把我的嫉妒羨慕與希望盼望愿望寄托在那些能穿的上這一抹綠的人，我真心祝愿他們個個都能擁有錦繡前程，即便我知道，他們一直都很優(yōu)秀，可能不需要我的祝愿。
參加了這個考試，我才知道我們小鎮(zhèn)與大城市有多大的差別，他們的卷，我完全不會，語文還好說一點，但是數(shù)學，我可能最多也就十幾分，不好運的話就零分。我也是我們小鎮(zhèn)名列前茅的學生，但是，我竟然一點都不會，可想而知，我們小鎮(zhèn)的教育水平有多差。
因為考這些卷是涉及高中很多的解題方法的，我一直都知道，所以，我還是有看過高中的書，但是都沒用，我還是一點都不會，可是，即便我考不上，我也總算直觀的認識到，我們小鎮(zhèn)和大城市的教育水平差多少，我在那里聽家長說，他們那里的學生，一個學期學六個學期的東西，更甚者，我還見過，他們當中有的人高二就學習大學的數(shù)理化，他們的高考平均分都比我們小鎮(zhèn)里的最高分要高二十幾分，這，根本就沒法比，以前沒接觸過，沒有那么直觀的接觸過，就不會有那么深的感觸，他們考得大學都是重點大學，而我們那里考上重點大學的人也是少的可憐。沒有見識過，就只會鼠目寸光，在自己的城市里以為名列前茅就能沾沾自喜，殊不知，其實不過是接觸的不多，以為自己很厲害，才會一直滯留不進。
而我既然看過，從今以后就會更加嚴格要求自己，不能在安逸的環(huán)境里就以為自己就是最厲害的`，要居安思危，努力減少與學霸們的差距，畢竟高考用的全國卷，我們也是要和學霸們競爭的。
但是今天令我遺憾的就是，有五門課，我只考了早上兩門，下午的三門，因為，我沒帶手表，所以誤了進考場的時間，我就沒有了考試資格，這也告訴我出門一定要帶手表，要有時間觀念。
我遺憾的并不是我失去進這所學校的資格，我從一開始就沒想過能考的進去，畢竟，怎么輪也輪不到我，我只是抱著看一下外面與我們的差距，做一下別人的卷子，感受一下難度，然后回來努力學習。
我遺憾的只是我只做了兩張卷，只感受到了外面的語文與數(shù)學水平，并沒有能夠如愿的感受一下外面的英語與物理化學水平但是出來一趟，收獲還是大過遺憾。
知道兩地的教育差距，能給我?guī)砀蟮膲毫�，能讓我更加努力，我會把這次的經(jīng)歷當做一次歷練，以后奮發(fā)向上，努力加油。
震撼初中作文4
星期天的早晨，我趴在窗臺上，看見一只腿朝上的大甲蟲正緩緩地向土坡上移動。好奇心驅使我探個究竟，走進才發(fā)現(xiàn)，原來是一圈螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊，有許許多多只螞蟻，有的在從后往前推，有的在從下往上拽……螞蟻越來越多，看他們奮力搬運對它們而言是無比龐大的甲蟲，我似乎聽到了他們有力的“號子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻在清掃場地，以便大部隊順利通過。
我一向喜歡搞惡作劇，待大部隊快到達洞口附近時，我撿起一根小木棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡，螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜的看著食物跑掉，白忙了，他們好像彼此對視了一下，一副手足無措的樣子。但讓我意外的是，他們只是稍微停了一下，便又來到土坡下，再次吃力的搬運大甲蟲。我索性再一次打落大甲蟲，螞蟻們卻再一次將食物搬運上來。不管我打落多少次，螞蟻們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復著自己的搬運工作。我的心不知何時發(fā)出了一種震顫的聲音：螞蟻如此弱小的`生命，卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力，不達目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量，正是我們人類所需要的寶貴財富。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我明白了生命的真正價值！
震撼初中作文5
什么讓我震撼？
愛的力量。
當暴風雪來臨時，
冰天雪地，寒風刺骨。
是誰在默默伸手給予援助？
是武警戰(zhàn)士，是普通的人們
愛的力量將冰凍在祖國上的冰雪融化了。
當百年不遇的可怕地震到來，
余震不斷、房屋倒塌。
是誰把埋在廢墟下的人們解救出來？
是救援隊的英雄戰(zhàn)士。
是誰將藥品送往災區(qū)？
是默默奉獻的白衣天使。
是誰將災區(qū)的情況準確匯報？
是敬業(yè)的記者們。
又是誰把物資送到災區(qū)人民的手中？
是崇高的`志愿者。
愛的力量給災區(qū)同胞帶來溫暖幸福。
愛無處不在，愛永無止境！
什么令我震撼？
生命力的頑強。
當黃豆掉到洗衣機里，
靠肥皂水拔地而起，
不屈向上，茁壯生長，
即使它僅僅活了幾天。
在怪石嶙峋的山峰上，
一顆松籽掉入了石縫里，
靠貧瘠的土壤生根發(fā)芽，
扎根石壁，傲然挺立，
即使它的生長那樣緩慢。
生命力讓種子破殼而出，生命力讓萬物生生不息。
什么令我震撼？
意志的堅強。
當病魔降臨到張海迪的身上時，
并不能阻擋她對知識的向往，
自強不息，笑對人生，
終究成為著名作家。
當海倫雙目失明時，
并不能讓她與世隔絕，
希望光明，感受春光，
終究讓她成為卓越的世界改革家。
意志堅強讓殘疾人事業(yè)有成，意志堅強讓不幸的人追尋到幸福人生。
無論是愛的力量，生命力的頑強，
還是意志的堅強。
都令我震撼，
都使世界變得更美好！
震撼初中作文6
7月22日是一個與眾不同的日子，五百年難得一遇的日全食將在這天出現(xiàn)！
為了更完整的觀看整個日全食過程，那天早晨我早早的就守候在了電視機旁。據(jù)報紙上報道，安吉是這次日全食的觀看點，因此我在關注各個地區(qū)的日全食時，我特別關注安吉的日食。但天公似乎不作美，安吉的天上也有烏云飄來飄去，我有點擔心會看不到安吉的日食了。
再來看一下重慶的日食吧，重慶晴空萬里，日食就更加的漂亮了。從“初窺”開始，它一直都散發(fā)著玫瑰色的光芒，顯得異常美麗，格外引人注目。慢慢的，它像一條小船一樣又細又長了：又像一把鐮刀一樣彎彎的……越發(fā)像一輪瑰紅色的.月亮了。
這時，從安吉觀測的日食，太陽的外面圍繞著一圈金黃色的光環(huán)，而且已經(jīng)被月亮“吃”掉了一半多，活脫脫就是一輪下弦月。黑色一點一點渲染著僅存的一條細線，整個安吉陷入了一片黑暗，壯觀至極，顯出另一種的美麗。
這個時候，我家外面的天空也變得灰蒙蒙了，有點像拂曉�？墒翘炀褪遣豢虾谙聛恚�！我從沒如此的渴望黑暗呀！時間好像停止了流逝，真讓人心焦。終于，過了好久，天黑了下來，我興奮得又蹦又跳，硬是沒讓老爸開燈，為的是更好地享受這片黑暗。
接下來，重慶、安吉、舟山等地的日全食先后“復圓”。
7月22日，五百年難得一遇的“日全食”真是一種震撼人心的美！
震撼初中作文7
那一年，我16歲，在我應考途中，看到了讓人震撼的一幕，久久地會揮抹不去。
我看到了一個撲雁人，他手中緊緊抓著兩只大雁，生怕一不小心雁子就會跑掉一樣。這時，我看到那只母雁已經(jīng)奄奄一息了，而公雁也看到了，只見公雁對著天空一聲怒吼，狠狠地啄了一下那個撲雁人的手，撲雁人痛得大叫一聲，把兩只大雁一扔，緊緊捂住受傷的右手，逃到了一邊。公雁飛了起來，而母雁卻因為已經(jīng)奄奄一息飛不動了，再這樣一摔，就一命嗚呼了。
公雁看到后，在天空長鳴一聲，回想起他們一起生活的時光“天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑”。在天空中悲鳴一聲，俯沖下來，撞地而死。我在心中默默地問自己、問蒼天“世間情是何物，直教生死相許”。竟然讓他們生死都要在一起。我看著這一幕，不知不覺間，眼眶濕潤了，一顆顆晶瑩又略帶體溫的液體從臉頰上滾落下來。此淚為那一對大雁而流，此情此誼，天地可鑒。那個撲雁人轉過身去，肩膀在不斷地顫動。
我向那個撲雁人買下了這對大雁。撫摸著他們那帶有血跡、還留有余溫的毛，一遍又一遍，淚水打濕了他們的'毛，我的心情久久不能平復。他們曾經(jīng)是多么恩愛的一對雁子啊，現(xiàn)在陪伴他們的卻只有一縷幽魂。我將他們埋在汾河邊上，為他們立了一個木牌，在上面寫了“雁丘”二字。他們的墓在千秋萬古以后，“為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處”。讓那些文人墨客，在此為他們哭泣，傾聽他們之間的愛情故事。
回到家以后，我的腦海中一直在回放著大雁殉情的畫面，我為他們的情感動，提筆寫下了《摸魚兒雁丘詞》來紀念他們的愛情。
【震撼初中作文】相關文章：
震撼初中作文9篇01-24
震撼初中作文5篇01-23
震撼小學作文04-23
震撼高中作文02-11
小學作文：震撼心靈11-14
心靈的震撼小學作文01-03
心靈的震撼小學作文02-03
以震撼為話題的作文01-02
震撼小學作文9篇04-23