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這樣真好初中作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的這樣真好初中作文，歡迎大家分享。
這樣真好初中作文 篇1
人的一生中有無(wú)數(shù)的朋友，他們可以為你充實(shí)生活，帶給你歡樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)你可以和他分享，當(dāng)你傷心時(shí)可以向他傾訴。
在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)和我形影不離的朋友，也是班里的班花，別的同學(xué)也特別喜歡和她玩。她有著炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，大大的嘴巴笑起來(lái)很甜。還記得第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我倆是同桌，一次我的筆袋忘帶了，于是向她借，本以為那么清高的女生是不會(huì)借給我的，想不到她卻很友好的答應(yīng)了，之后我就和她成為了最好的朋友。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。
在與她相處的過(guò)程中，我改掉了許多缺點(diǎn)。可是好朋友也會(huì)有糾紛，周末有人請(qǐng)我們看電影她問(wèn)我想看什么，我說(shuō)想看卡通版的電影，但我的同桌說(shuō)她想看言情版的電影。在此我倆發(fā)生了矛盾，最終同學(xué)還是選擇了班花的.需求，這是我覺(jué)得又氣又難過(guò)，心想：小小年紀(jì)看什么言情，還沒(méi)動(dòng)漫來(lái)的自在。同學(xué)們只顧班花想法不顧我的感受，都安得是什么心？我又那里對(duì)不起她們。隨后同學(xué)邀我去便被我一口否決了。到后來(lái)和我同桌也不講話了，她對(duì)我也是如此。就這樣僵持了大概半個(gè)月，我再也堅(jiān)持不住了，我開(kāi)始想辦法如何讓我們倆的關(guān)系再好起來(lái)。
自從那件事后在學(xué)校里我們很少說(shuō)話，連玩兒都不在一起了。我意識(shí)到我的錯(cuò)了，第二天，我就去了約好了的電影院，當(dāng)我看到她時(shí)臉突然紅了，我慢慢走過(guò)去，低著頭輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣傲慢無(wú)禮。要是當(dāng)時(shí)如果我們各退一步，或許事情也不會(huì)這樣了。”突然又有許多同學(xué)出現(xiàn)在我身后，其中一位說(shuō)：“其實(shí)那天我們有一半的人都不怎么對(duì)這類電影感興趣，但為了能和班花討好關(guān)系，我們沒(méi)有考慮到你。實(shí)在抱歉�！蔽覀兌蓟ハ嘣徚藢�(duì)方，依舊成為了最好的朋友。我懂得了友誼是珍貴的，是永恒的。通過(guò)這件事，我還能與同桌依然成為最好的朋友，這樣真好！
這樣真好初中作文 篇2
我是個(gè)小公主，沒(méi)弟弟以前主要任務(wù)就是：吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)習(xí)。但弟弟“降臨”到我家后，我卻當(dāng)起了他的“替補(bǔ)保姆”。
這天，溫暖的陽(yáng)光照耀大地，我捧著書(shū)，坐在竹椅上，享受著美好的午后時(shí)光。突然，一聲“哇——”的啼哭打破了寧?kù)o。哎，我是多么想念以前那“無(wú)弟”的公主時(shí)光！自從家里有了這個(gè)小寶貝，就需處處小心她的“哭聲炸彈”！“奶奶，媽！弟弟又哭啦！”我河?xùn)|獅吼，竟無(wú)人理會(huì)。我跑遍所有房間，結(jié)果是，媽媽和奶奶不在家！
好吧，我這個(gè)姐姐該上場(chǎng)了。我走到弟弟的兒童床前，看到弟弟揮舞著手腳，哇哇地哭著，我拍拍他的小肚子，輕聲說(shuō)道：“寶寶乖，寶寶不哭，聽(tīng)姐姐話��！”可這小子不但沒(méi)停止哭泣，還揮著小拳頭，憤怒地看著我。什么？敢瞪我？我對(duì)你這么好，你竟……竟然如此囂張，我的暴脾氣上來(lái)了，大吼一聲：“你干什么，不會(huì)學(xué)說(shuō)話呀！要什么就說(shuō)！”我瞪著他，弟弟被嚇得停住了哭聲，吮著小指頭，一副楚楚可憐的樣子。聽(tīng)到他吮手指的吧嗒聲，好可憐��！忽然一個(gè)想法冒出來(lái)，弟弟應(yīng)該是餓了，趕緊泡奶粉去。
我拿了弟弟常用的奶瓶，學(xué)著媽媽的樣子，先倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的溫水，再到奶粉罐里挖了幾勺奶粉，小心地倒進(jìn)奶瓶，蓋上蓋子，使勁地?fù)u晃著奶瓶，使奶粉完全溶化。剛想喂弟弟喝，卻想起媽媽每次喂弟弟之前都要滴一滴手背上，感覺(jué)一下它的溫度是否適中。于是我模仿媽媽的樣子滴了幾滴在手背上，不燙，這才給弟弟喝。弟弟真的餓了，“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了，朝我滿足地“咯咯”直笑，笑得那么燦爛。
我看著弟弟可愛(ài)的'“小豬樣”，不由自主地笑了，此時(shí)我突然覺(jué)得自己是多么的了不起，竟然能讓弟弟開(kāi)心地笑了，我會(huì)帶小孩子了。這樣的感覺(jué)真好，照顧弟弟，雖然有點(diǎn)麻煩，但我看到他高興的樣子，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
這樣真好初中作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，爺爺奶奶家里可真熱鬧！原本的六口之家，現(xiàn)在壯大成了15口人，隨著“叮咚”的門(mén)鈴不斷響起，“哥哥、姐姐、大姑、小姨、老舅……”的招呼聲此起彼伏，一張張笑臉像朵朵花兒綻放。
你瞧，客廳里，歡聲笑語(yǔ)似乎要把屋頂給掀翻；你聽(tīng)，廚房里，那鍋碗瓢盆碰撞聲如同一首美妙的交響曲。不一會(huì)兒，一盆盆熱氣騰騰的美味出鍋了——茄盒、藕盒、小雞燉蘑菇、排骨燉豆角、土豆掛漿……東北特色菜一道道上桌。我和媽媽是常州人，所以，常州菜也不甘示弱，清蒸洄魚(yú)、清炒蝦仁、田螺塞肉……一道道香噴噴的美食讓我垂涎欲滴。
好不容易等到大家坐定，我正想舉筷猛吃，此時(shí)的'爺爺卻感慨萬(wàn)分，聽(tīng)他回憶起往事，真讓人心酸！爸爸小時(shí)候，他們一家因?yàn)樵谲姽て髽I(yè)上班，所以跟著企業(yè)住在江西的八面山下，交通不發(fā)達(dá)，物質(zhì)缺乏。每到節(jié)日，單位總要派人到山外去采購(gòu)蔬菜、活魚(yú)、豬肉、水果等，大家才能嘗個(gè)鮮。平日里，這些東西就是奢望了。怎樣才能讓自己的四個(gè)孩子吃飽，成了爺爺奶奶每天要面對(duì)的問(wèn)題。
于是，爺爺奶奶帶領(lǐng)著孩子們?cè)诜壳拔莺箝_(kāi)辟出了菜園子，每天下班回家，就忙著種菜，夏天種黃瓜、西紅柿、豆角……秋天種韭菜、蘿卜、土豆……每天不到天黑不能開(kāi)飯。菜園旁，爺爺奶奶還養(yǎng)起了豬、鴨、鵝、兔子，種上了棗樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，一家人天天勤勞辛苦，他們才能填飽肚子。
那樣的日子如今成為了爺爺口中的歷史，在爺爺奶奶、爸爸媽媽們的努力下，日子一天比一天好。爺爺用歷史告訴我，不能忘記曾經(jīng)每一天的汗水。我端起酒杯，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！同時(shí)，我也慶幸，自己生活在現(xiàn)在，有多么幸福，我會(huì)珍惜他們的付出，會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一天……
我用自己的歌聲宣告我的快樂(lè)，我用歌聲感謝為我付出的家人們。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)響起，這樣的日子，真好！
這樣真好初中作文 篇4
我是一個(gè)貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書(shū)，在我眼里都是玩。我不稀罕網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�，我的玩是身心的愉悅，是奮力的拼搏，是全面的發(fā)展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂(lè)此不疲。有的人可能就說(shuō)了，玩就是浪費(fèi)時(shí)間。首先，我要否定這個(gè)觀點(diǎn)，告訴你們玩的好處。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看著球場(chǎng)上作為守門(mén)員的我，聽(tīng)著我飛撲時(shí)風(fēng)的`呼呼聲，聞著我身上濃濃的汗水味。突然一位同學(xué)左沖右突，采用迂回戰(zhàn)術(shù)繞過(guò)了一位位其他的同學(xué)，他馬上就要射門(mén)了！氣氛緊張到了極點(diǎn)，太陽(yáng)公公仿佛也把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著地面上的我們。只見(jiàn)我一個(gè)飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經(jīng)讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑著青春的汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認(rèn)，他們說(shuō)下軍棋這個(gè)玩，總是浪費(fèi)時(shí)間了吧！別急，讓我用事實(shí)來(lái)否定你。
我和我的對(duì)手都面對(duì)面地正襟危坐，那時(shí)，空氣停止了流動(dòng)，我們的呼吸仿佛也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽(tīng)得一清二楚。對(duì)手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應(yīng)對(duì)著，因?yàn)樵谖已壑校覀円呀?jīng)身處戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手就是敵人，自己任何一個(gè)失誤都會(huì)令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終于，他被我逼的前有狼后有虎，無(wú)奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強(qiáng)了。
至于閱讀，它在我的眼里，不是學(xué)習(xí)，而是玩。引人入勝的內(nèi)容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悅。
奮力的拼搏，超強(qiáng)的邏輯能力，身心的愉悅，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
這樣真好初中作文 篇5
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事：有令人心生溫暖的，有讓人痛心的，也有使人恐懼的……其中，有一件我時(shí)時(shí)浮在心頭的事，讓我不禁感嘆：這樣真好！
在開(kāi)學(xué)前幾天，我與我的家人一起去到了大觀濕地公園游玩。那一天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，花兒也開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)們有的啾啾地在樹(shù)上與草間戲耍著，有的咻地劃過(guò)水面，只留下陣陣微波；剛睡醒的青蛙仿佛在鬧起床氣，氣呼呼地叫嚷著，仿佛在傾訴著自己的不滿。走到觀賞濕地的橋上去，往下看，看到清澈見(jiàn)底的湖泊，在緩緩的流動(dòng)；看到水邊的蘆葦，在隨風(fēng)飄動(dòng)；還看到幾只綠皮的青蛙，臥在石頭上呱呱地叫……整個(gè)湖泊美不勝收。再向兩邊望去，是一覽無(wú)余的湖泊和立在水邊的挺拔的樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的侵?jǐn)_，這些樹(shù)非但沒(méi)有失去它們的秀氣，反而變得更有生機(jī)了。
再往濕地的深處走走，是一池的荷花：白的、黃的、粉的……一個(gè)個(gè)立在湖水中央，像無(wú)所畏懼的將士，又像亭亭玉立的`少女，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一只只蜻蜓立在上頭，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)就像是一幅風(fēng)景畫(huà)。再走深入一些，是一片松樹(shù)林，樹(shù)上掛著一顆顆松子，讓人看著怪想揪幾顆下來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地吟唱著歌曲，贊美著這高大的松樹(shù)。這樣一幅和諧的景象，多好啊！
多么美的濕地呀，如果整個(gè)世界都是這樣的該有多好啊�？墒乾F(xiàn)在地球的污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，以后，如果還能看到這樣好的“地球之肺”，這樣美不勝收的風(fēng)景，這樣美麗的世界，那該有多好啊！
這樣真好初中作文 篇6
盼了這么久，終于盼來(lái)了今年的春天，真好！
打開(kāi)窗戶，城外的遠(yuǎn)山上，小區(qū)的花園里，不知何時(shí)，小草已悄悄探出頭來(lái)，想起它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，終于破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮的空氣，心中油然而生一種敬意。你看，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u曳，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福。
春天，有這樣堅(jiān)強(qiáng)的`小草，真好！
走上山坡，山坡上的一切都像被施了魔法般復(fù)活了，個(gè)個(gè)伸著懶腰，容光煥發(fā)�？粗奖橐暗男∫盎ǎ液托』锇閭円黄鹩眯∫盎�、樹(shù)枝、草葉子，等做成了花環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈、和一些其它的小飾品，戴在彼此頭上、手上，嬉戲打鬧，歡樂(lè)的笑聲回蕩在山坡上，滾落到坡下的小河里，泛起陣陣漣漪
春天，有這樣熱鬧的山坡，真好！
來(lái)到小河邊，河水清澈透明，汩汩地流淌著，冒著點(diǎn)熱氣，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，似一條彩練，光彩奪目。將手伸入河水中，試探一下，河水不涼，我們便打起了水仗，大人們展開(kāi)了歌喉，那嘹亮的歌聲伴著清脆的笑聲，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，真是浪漫��！夕陽(yáng)的柔光把這河流、山坡和我們勾勒成一副金色的畫(huà)卷。
春天，有這樣浪漫小河，可真好！
我喜歡“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的生命萌發(fā)；我喜歡“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的青春綻放；我更喜歡“不負(fù)春光不負(fù)卿”的積極進(jìn)取。讓我們不負(fù)春光，砥礪前行，書(shū)寫(xiě)我們自己的美好春天，讓生命之春一直陪伴著我們。這樣，才真好！
這樣真好初中作文 篇7
夕陽(yáng)在天邊潑墨揮灑出壯闊的晚霞，一個(gè)父親正騎著一輛破舊的自行車，帶著他那幼小可愛(ài)的兒子，緩緩駛向晚霞。
兒子時(shí)不時(shí)地將耳朵貼在父親的背上，又時(shí)不時(shí)地抬起他的圓圓的腦袋，露出那雙天真無(wú)邪的眼睛，水汪汪的大眼睛中閃爍著渴望的光芒，好奇地問(wèn)：“爸爸，我們要去哪里呀？”父親沒(méi)有回頭，微笑著，溫和地對(duì)兒子說(shuō)：“爸爸帶你追太陽(yáng)”兒子從座位上直起身子，張開(kāi)兩臂，高聲呼喊：“哦爸爸到我去追太陽(yáng)了，爸爸帶我去追太陽(yáng)了”爸爸趕緊騰出一只手，伸向車后，護(hù)著自己的小兒子。
車子繼續(xù)向前駛?cè)�，只有那咯咯�?笑聲灑落在車后，隨風(fēng)飄去
遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，在夕陽(yáng)的映照下想一座座放著金光的羅漢。正是深秋，天空中，一群大雁變換著隊(duì)形向南飛去。小路兩旁，是一棵棵高大的欒樹(shù)，此時(shí)已在樹(shù)上掛起了一串又一串小宮燈，有的紅，有的紅中暈著綠色，有的是純綠色，真是這小路上的的美景呢。風(fēng)從北方吹來(lái)，一枚紅色的小宮燈落到了父親的頭上，車輪咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，兒子拿下小宮燈，剝開(kāi)紅色的外皮，原來(lái)里面是欒樹(shù)的種子。
“爸爸，這欒樹(shù)也想讓我們帶她的孩子去追太陽(yáng)嗎？”兒子問(wèn)道。
“當(dāng)然，做父母的都希望兒女永遠(yuǎn)做一個(gè)追太陽(yáng)的人。我現(xiàn)在年輕，可以帶你一起追太陽(yáng)，等我老了，就得你自己去追太陽(yáng)了�！�
“我知道了。爸爸，等你老了，我騎車帶你一起追太陽(yáng)，好嗎？”
“好好好，真是個(gè)好孩子�！�
夕陽(yáng)的余暉里，一輛車，兩個(gè)人，就這樣漸漸遠(yuǎn)去。真好！
這樣真好初中作文 篇8
翻開(kāi)相冊(cè)，看到升旗的照片時(shí)，回憶上學(xué)的日子，幸福滿滿，令人陶醉。美麗的校園、可親的老師、可愛(ài)的同學(xué)，特別是每周一莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。這樣，真好！
升入初中，來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，這里的一切都引起了我的興趣。我經(jīng)過(guò)層層選拔，進(jìn)入學(xué)校國(guó)旗班，還當(dāng)上了一名護(hù)旗手，心里就像吃了蜜一樣甜，別提多開(kāi)心了。同時(shí)我也感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任。
訓(xùn)練時(shí)，老師把我們領(lǐng)到升旗臺(tái)前，讓上一屆的大哥哥們給我們做示范。雖然看會(huì)了，可真的走起來(lái)，我總是比別人快一步，退了一步，節(jié)奏又亂了，一旁的同學(xué)們哈哈大笑。我這么“出眾”，果然被老師發(fā)現(xiàn)了，讓我出來(lái)單獨(dú)練習(xí)。老師喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏踏著步，練得我雙腿發(fā)麻，可一想到肩上的責(zé)任，心中就有了無(wú)限的動(dòng)力，慢慢找到了感覺(jué)，再次回到“大部隊(duì)”中，繼續(xù)練習(xí)。
終于到了周一。我們?cè)缭绲卦诖髲d集合，老師給我們發(fā)了服裝，“嘿”，穿上去真像一名解放軍戰(zhàn)士呀！凝視著這身橄欖綠，撫摸著頭上帽子的國(guó)徽，我告訴自己：一定要捍衛(wèi)國(guó)旗的`尊嚴(yán)，成為國(guó)旗的驕傲。音樂(lè)響起，我們昂首挺胸，目光堅(jiān)定，邁著整齊的步伐，向升旗臺(tái)走去。升旗手側(cè)步，抬手，甩旗，伴隨著嘹亮的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在燦爛的晨曦中�？磁_(tái)下的同學(xué)們，身著統(tǒng)一的校服，筆直站立，莊嚴(yán)肅穆，雙目深情注視著國(guó)旗，唱著我們的國(guó)歌，字字堅(jiān)定，句句鏗鏘，驕傲與自傲洋溢在每個(gè)青春少年的臉上。這樣的清晨，這樣的美景，真好！
今日之少年，明日之未來(lái)。少年什么樣，中國(guó)就什么樣。這樣，真好！
這樣真好初中作文 篇9
我有一個(gè)幸福而溫暖的家，它就像冬日里的一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻給予著我溫暖。一想起這個(gè)家，我的心中都是滿滿的幸福感，忍不住感嘆一句：這樣，真好！
“叮鈴鈴”起床的鈴聲響起了，我不耐煩了，關(guān)掉鈴聲，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，搖搖晃晃地走進(jìn)衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗漱。洗漱臺(tái)上，擠好的牙膏和倒?jié)M溫水的刷牙水就放在我伸手就能摸到的地方。這暖暖的心意溫柔地叫醒我的心靈。
剛洗漱完，轉(zhuǎn)身走向了餐桌，一碗飄散著濃濃甜香的豆?jié){，熱氣騰騰，瞬間喚起了我的食欲，渾身充滿了力量。媽媽一邊端早餐，一邊叮囑道：“早餐一定要好好吃，一天才會(huì)有精神。去上補(bǔ)習(xí)班，過(guò)十字路口要注意安全，記得帶上公交卡”。此刻的我，埋頭喝著豆?jié){，全身的每一個(gè)細(xì)胞都只有豆?jié){的香甜，那還能聽(tīng)進(jìn)去這些嘮叨。喝完豆?jié){，應(yīng)了一聲，便匆匆出門(mén)，可剛走到樓下就想起沒(méi)帶公交卡，急忙讓媽媽送下來(lái)。這不她又打開(kāi)了話匣子眉飛色舞地說(shuō)了一通才滿意的放我走。我就這樣在溫暖與嘮叨中幸福的'開(kāi)啟了一天的生活。
晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，趴睡在桌子上。父親看到后便批評(píng)“怎么能趴在桌子上睡覺(jué)呢！”我說(shuō)是因?yàn)樘哿瞬挪恍⌒乃诹俗雷由�。爸爸�?tīng)完后便讓我立刻去睡覺(jué)。半夜我聽(tīng)到窸窸窣窣的聲響，原來(lái)是爸爸，他躡手躡腳地來(lái)到我的床前，輕輕地摸了摸我的頭，幫我把被子蓋好，嘆著氣，悄悄地出去了。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，安詳?shù)匾蕾嗽趶V闊深邃的夜空中。原來(lái)父親不只是嚴(yán)厲的，他的愛(ài)像著夜空，廣闊，深沉。一直默默地守護(hù)著我的成長(zhǎng)！我就這樣在廣闊的夜空中，擁著深深的父愛(ài)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有家真好啊！母親嘮叨中的無(wú)微不至，父親嚴(yán)辭之下的默默疼愛(ài)，陽(yáng)光傾瀉下一家人笑聲回蕩
這樣，真好！
這樣真好初中作文 篇10
小時(shí)候總是向往外面的世界，總是覺(jué)得別人的家好，直到那次經(jīng)歷后，我才深切感受到：千家好萬(wàn)家好，不如自家好。有一個(gè)溫暖的家，有疼愛(ài)自己的家人，這樣，真好。
四年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，學(xué)校的舞蹈班，要帶我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣�，這是我第一次離開(kāi)家。酒店里的床又小又窄，睡覺(jué)時(shí)只得蜷縮著身子，太難受了。每天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)我特別想家，想我溫暖又舒適的大床；想每天放學(xué)回到家里，那一桌美味佳肴；想我做作業(yè)時(shí)，爸爸便送來(lái)一杯開(kāi)水，叮囑我趁熱喝；想家里的一切美好。就這樣，我熬過(guò)了幾個(gè)夜晚。
三天后，我們終于回到了學(xué)校。在校門(mén)口，我伸長(zhǎng)脖子，急切地尋找媽媽的身影。在那兒吶！我背著沉甸甸的背包，飛快的向媽媽跑去。媽媽牽著我的手，心疼地說(shuō)：＂怎么這么憔悴？瘦了許多�。⒒氐郊依�，爸爸和外婆趕緊湊上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，問(wèn)這問(wèn)那。外婆焦急地說(shuō)：＂呀！眼圈怎么這么黑？一定是沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)，那趕緊去睡一會(huì)兒吧。＂爸爸附和道。媽媽馬上為我倒了杯白開(kāi)水。我雙手捧著那熱氣騰騰的.水杯感覺(jué)好溫暖。
我來(lái)到臥室，爸爸已經(jīng)把床鋪好了。我一頭栽倒在了我舒服的床上，好累呀！不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，我被媽媽搖醒去吃飯，來(lái)到餐桌前，看到媽媽燒了一桌子我愛(ài)吃的菜，媽媽說(shuō)：“快吃快吃�！边@嘮叨是那樣的熟悉，那樣的親切。
吃過(guò)香噴噴的飯菜后，我來(lái)到書(shū)桌前，準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí)，爸爸送來(lái)一杯熱水。復(fù)習(xí)時(shí)，已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)候，媽媽遞給我一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果真甜，一直甜到我的心里。
想想現(xiàn)在的自己，生活在這么一個(gè)溫馨、幸福的家庭里，心里不禁感嘆到：這樣，真好！
這樣真好初中作文 篇11
飯桌上一片寂靜，我試圖引起話題，他們卻只含糊地答應(yīng)著，我垂下眼簾，自顧自地吃著飯。香甜的飯菜在我的嘴里宛如白蠟，生澀得讓人想哭�！拔页燥柫恕！蔽曳畔驴曜�，坐上松軟的沙發(fā)，我的心情還是很亂。
爸爸也放下筷子，習(xí)慣性地拿起手機(jī)，瀏覽著什么。媽媽瞥了爸爸一眼，扔下筷子，坐在沙發(fā)上看起電視劇來(lái)。
這樣的情景發(fā)生了無(wú)數(shù)次，我的心也麻木起來(lái)�？�，那水晶吊燈，液晶電視，在我眼里顯得可笑極了。電視人物的說(shuō)話聲，好像放大了一百倍，我的耳膜仿佛要炸裂。我騰地從沙發(fā)上站起來(lái)，大喊：“夠了！”爸爸媽媽被我的舉動(dòng)一驚，“我出去散散心！”我的聲音低沉得可怕，爸爸媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我卻已經(jīng)把門(mén)狠狠地摔上了，這聲音很大，大到把媽媽叫我?guī)愕穆曇舳佳蜎](méi)了。
是的，外面下起了小雨，這雨已經(jīng)足夠讓我狼狽至極了。我不愿再敲響那扇門(mén)，仿佛那是扇“魔鬼門(mén)”。我悶頭沖進(jìn)雨簾中。
我低著頭一言不發(fā)地走著，一把藍(lán)色的傘悄然罩在我的`頭上。原來(lái)是一位慈祥的老奶奶，她笑著問(wèn)我：“孩子，你怎么不回家啊？”我努力地想向她扯出一個(gè)笑容，可她說(shuō)到“家”這個(gè)字眼時(shí)，我的最后一道防線破了，我的眼神變得空洞，不住地?fù)u頭：“那里……已經(jīng)不是……我的……‘家’了……”我沖進(jìn)雨簾中，說(shuō)不清是雨水還是淚水爬滿我的臉龐。我用盡最后一絲力氣，向天空發(fā)出一聲悲傷、憤怒，卻又無(wú)奈的哭喊。
“啊——”我猛地睜開(kāi)眼睛大叫一聲，卻看見(jiàn)一片黑暗，好吧，我做了個(gè)夢(mèng)，枕頭濕了一大片，全身都是冷汗。媽媽在旁邊皺了皺眉頭，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)了，我滿足地笑了，幸好家還是我的家，親人還在我的身旁，這樣，真好！
這樣真好初中作文 篇12
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事：有令人心生溫暖的，有讓人痛心的，也有使人恐懼的……其中，有一件我時(shí)時(shí)浮在心頭的事，讓我不禁感嘆：這樣真好！
在開(kāi)學(xué)前幾天，我與我的家人一起去到了大觀濕地公園游玩。那一天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚，花兒也開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)們有的啾啾地在樹(shù)上與草間戲耍著，有的咻地劃過(guò)水面，只留下陣陣微波；剛睡醒的青蛙仿佛在鬧起床氣，氣呼呼地叫嚷著，仿佛在傾訴著自己的不滿。走到觀賞濕地的橋上去，往下看，看到清澈見(jiàn)底的湖泊，在緩緩的流動(dòng)；看到水邊的蘆葦，在隨風(fēng)飄動(dòng)；還看到幾只綠皮的`青蛙，臥在石頭上呱呱地叫……整個(gè)湖泊美不勝收。再向兩邊望去，是一覽無(wú)余的湖泊和立在水邊的挺拔的樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的侵?jǐn)_，這些樹(shù)非但沒(méi)有失去它們的秀氣，反而變得更有生機(jī)了。
再往濕地的深處走走，是一池的荷花：白的、黃的、粉的……一個(gè)個(gè)立在湖水中央，像無(wú)所畏懼的將士，又像亭亭玉立的少女，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一只只蜻蜓立在上頭，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)就像是一幅風(fēng)景畫(huà)。再走深入一些，是一片松樹(shù)林，樹(shù)上掛著一顆顆松子，讓人看著怪想揪幾顆下來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地吟唱著歌曲，贊美著這高大的松樹(shù)。這樣一幅和諧的景象，多好啊！
多么美的濕地呀，如果整個(gè)世界都是這樣的該有多好啊�？墒乾F(xiàn)在地球的污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，以后，如果還能看到這樣好的“地球之肺”，這樣美不勝收的風(fēng)景，這樣美麗的世界，那該有多好啊！
這樣真好初中作文 篇13
月色，暈染著大地。燈光，潑灑在舞臺(tái)。樂(lè)曲，在心中如花綻放。
《月光奏鳴曲》響徹大廳，那柔美的音韻縈繞在我耳畔，律動(dòng)著，飛旋著。舞臺(tái)上的女孩從容地彈著琴，鋼琴的音色是那靈魂的吶喊。
琴聲，止。掌聲，鳴。
我坐在臺(tái)下，久久無(wú)法寧?kù)o。那靈動(dòng)卻又蘊(yùn)藏著淡淡的音律，一下又一下敲醒我心。這支曲子，我學(xué)定了。第三天上課時(shí)，老師宣布鋼琴演奏會(huì)要在下個(gè)月舉行，我們可以自由選曲參加比賽。我毫不猶豫報(bào)了那天震撼我魂靈的曲子《月光奏鳴曲》。
領(lǐng)到譜子后，我輕輕一撇，一大串凌亂繁雜的`音符沖進(jìn)了我的視網(wǎng)膜。那一刻，我懼怕，躊躇了。但那天演奏會(huì)的余音再次縈繞在我耳畔。這支曲子，我學(xué)定了。初次在漫漫黑暗中探索，無(wú)疑是萬(wàn)分艱難的，而這條漫漫長(zhǎng)路我需要一個(gè)人走下去。
眼神，迷離。汗水，滴落琴鍵。
我再次揉了揉有些許酸痛的眼睛，又看向了樂(lè)譜，那一顆顆音符，仿佛蝌蚪，耍起那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在我眼前不住游蕩。我憤怒而又無(wú)奈地砸了一下鋼琴，我的心被扯痛了，為什么練了一周了還沒(méi)有半點(diǎn)兒成效？我的淚水伴著汗水，不住地滴落，嘀嗒……
然而《月光奏鳴曲》，又再次回旋，飄蕩在我耳旁。
既然開(kāi)始選擇了這條路，再困苦也必須堅(jiān)持走下去。但這途中我的痛，誰(shuí)又能懂？！調(diào)整好情緒，我又開(kāi)始了探索。
一個(gè)月，飛逝……
我再次坐在那個(gè)音樂(lè)廳中，手中緊握著早已被汗和淚浸濕的樂(lè)譜，心臟嘭嘭地跳著。
“四十三號(hào)！上場(chǎng)了！”“嗯，來(lái)了�！�
伴著那月光，女孩伸出纖纖素手，熟悉的曲調(diào)再度鳴起。那綿長(zhǎng)的琴音，渲染了魂靈。
這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇14
金色的童年，燦爛的生活，帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)。昨日，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，真是太有趣了。
吃過(guò)晚飯后，我和同學(xué)們飛奔來(lái)到小區(qū)游泳池，手忙腳亂地?fù)Q好泳衣，迫不及待地跳進(jìn)泳池。
我先和張欣漪比賽，我的心怦怦地跳個(gè)不停，心想：她人高馬大的，速度肯定比我快�？晌疫�是信心百倍地做好準(zhǔn)備。家欣和家慧姐妹倆異口同聲的發(fā)號(hào)：“預(yù)備，go！“我用腳使勁一蹬墻，像離弦的箭似的游了出去。在水中，我隱隱約約地看見(jiàn)她已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，暗暗下定決心，一定要超過(guò)她。一個(gè)“鯉魚(yú)大翻身”，我在水里連續(xù)翻了十幾個(gè)跟斗，又慢慢地沉下去，縱身一跳，像條小魚(yú)似地跳到了張欣漪前面，得意洋洋洋對(duì)著她笑。她見(jiàn)我超過(guò)了她，很是不服氣，拼命地向前游。可她費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)有追上我。我又連翻了五個(gè)跟斗，終于到了終點(diǎn)�？赡菚r(shí)我也已經(jīng)精疲力盡了。
張欣漪不甘示弱，情緒高漲得向我發(fā)起挑戰(zhàn)：“向前翻兩個(gè)跟斗，向后翻兩個(gè)跟斗，看誰(shuí)翻得快，動(dòng)作又漂亮。”雖然翻跟斗是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是她人長(zhǎng)得比我高，翻跟斗占優(yōu)勢(shì)。我不由自主地緊張起來(lái)。“3、2、1，go�！毕蚯跋蚝螅乙Ьo牙齒翻了起來(lái)，翻得頭暈?zāi)垦�，根本就顧不上�?duì)手翻得怎么樣。但出乎意料的.是，我居然又贏了。我歡心鼓舞，張欣漪帶著忌妒的目光看著我。
再來(lái)個(gè)惡作劇吧，給玩伴們?cè)鎏韯e樣的樂(lè)趣吧！趁她們不注意，我躡手躡腳地爬上岸，跑了幾小步，在岸上轉(zhuǎn)一了圈，突擊似地跳進(jìn)水里，濺起了一朵朵形狀各異、大小不同的水花，她們猝不及防，都喝了好幾口水……
時(shí)間在我們的玩樂(lè)和歡笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去了，我們個(gè)個(gè)都游得精疲力盡，該回家了�？赡怯境乩餁g樂(lè)的情景，依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
這樣真好初中作文 篇15
已不知，有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的鳴叫？有多久沒(méi)有享受春風(fēng)夏雨、秋霜冬雪？有多久沒(méi)有在書(shū)海中暢游？上了初中，時(shí)光仿佛都被學(xué)習(xí)充滿，每一分每一秒都是一種比拼。終于有一天，我可以去閱讀那本向往已久的書(shū)——《悲慘世界》。
上個(gè)星期天，我回姥姥家，車外的風(fēng)景變幻不停，最終定格在一個(gè)小村莊。媽媽說(shuō)為了獎(jiǎng)勵(lì)我提前復(fù)習(xí)完功課，允許我放松一下。待媽媽和姥姥去里屋聊天，我便來(lái)到堂屋。陽(yáng)光透過(guò)窗，輕輕的灑在我身上，照亮了房間的每一個(gè)角落。昨夜這里下了一場(chǎng)小雨，淋濕了樹(shù)、淋濕了房，空氣中混著一股青草香，一切都是那般美好。
我翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，如同打開(kāi)了封閉已久的寶藏。我像貪婪的海綿吮吸著知識(shí)的海洋，像干涸已久的沙漠得到了雨露的滋養(yǎng)，像瑟瑟發(fā)抖的小貓得到了陽(yáng)光的撫摸。知識(shí)在心靈上耕耘著，思想與靈魂交織。我感受到了知識(shí)的力量，靈魂在思考！思想在碰撞！書(shū)中的政治場(chǎng)景，讓我陷入無(wú)法自拔，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題接連不斷的涌入腦海：“路易十七可憐嗎？善真是可以由包容產(chǎn)生的嗎？”我仿佛看到了法國(guó)大革命的現(xiàn)場(chǎng)，憤怒而又悲壯。正義都是帶有憤怒的嗎？我無(wú)從知曉。
窗外傳來(lái)了孩童的`嬉笑聲，公雞時(shí)不時(shí)的也會(huì)鳴叫一聲，高邈的天空中，風(fēng)箏在自由的飛翔，如同我在書(shū)中一樣肆意神游。微風(fēng)輕拂過(guò)我的發(fā)絲，帶來(lái)了一陣?guó)喿拥慕新�。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的飄落，多了幾分意境，讓人不由的向往。這樣的感覺(jué)真好。
我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，久久不愿合上書(shū)本，生怕再?zèng)]有時(shí)間打開(kāi)它。直到媽媽催我，我才依依不舍的放下它。
已到黃昏，我努力讓彩霞撒滿全身。彩霞披在夜幕上，一陣晚風(fēng)帶來(lái)一陣林濤，如此美好。這樣的感覺(jué)，真好。
這樣真好初中作文 篇16
當(dāng)我在新疆讀書(shū)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位非�；顫婇_(kāi)朗的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，顯得格外漂亮。她可喜歡幫助同學(xué)啦！怎么，你們想早點(diǎn)認(rèn)識(shí)她？那好吧，她就是我最好的朋友——李嘉琪。
“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，李嘉琪幫本班‘弱智’同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課啦……”我剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诩ち业赜懻�，我急忙跑過(guò)去看了看。最近要考試了，李嘉琪正在獨(dú)自幫我們班上的.唯一腦癱患者——周星星補(bǔ)習(xí)，不想讓老師失望�？伤@樣做，到底有沒(méi)有效果，就連老天爺也不知道，如果周星星不理她，那豈不是更難堪？我為了看到結(jié)果是怎樣的，便開(kāi)始默默的觀察她。
臨近考試的這幾天，李嘉琪一直努力地為周星星聽(tīng)寫(xiě)，講解課文：“唉，你這里又錯(cuò)了�！薄班�，沒(méi)關(guān)系，加油，一定要在這次考試拿到一個(gè)好成績(jī)！”“快看這里，這個(gè)地方是重點(diǎn)，老師說(shuō)以前考過(guò)的……”周星星也一反常態(tài)的認(rèn)真起來(lái)，好像一個(gè)正常人似的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。李嘉琪不厭其煩地講重點(diǎn)的地方，周星星聽(tīng)后，總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
“周星星43.5分……”老師那略帶懷疑的語(yǔ)氣中念出了這令人興奮的數(shù)字。李嘉琪成功了，她成功了！我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。
下課后，同學(xué)們紛紛去祝賀周星星，即使他不大明白這是為什么。我問(wèn)李嘉琪：“你怎么突然想起來(lái)要幫周星星補(bǔ)習(xí)呢？”李嘉琪興奮地說(shuō)：“周星星這個(gè)人雖然腦癱，但卻不傻，而且有些明白學(xué)習(xí)是怎么回事。我以后要繼續(xù)幫他，讓他不再被人看不起�！�
李嘉琪這喜歡幫助同學(xué)的品質(zhì)令我贊賞，我把這件事給爸爸媽媽說(shuō)了之后，他們都豎起大拇指，用敬佩的語(yǔ)氣說(shuō)出了一句話：“她這樣做真好！”
這樣真好初中作文 篇17
人除了五感之外，心靈中也有一個(gè)對(duì)外界的觸手。我的那只觸手，感到那種誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好。
“呯！”糟糕！我把老爸最珍愛(ài)的瓷瓶打壞了！望著那一地的殘骸，心中不免抹過(guò)一絲悲涼�！霸趺崔k，等老爸回家，肯定會(huì)大發(fā)雷霆，到時(shí)候，即便是把美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的盾牌搬來(lái)，對(duì)于老爸的棍棒雨，也是無(wú)濟(jì)于事��！”我沮喪地抱著腦袋，自言自語(yǔ)著。沒(méi)過(guò)多久，我制定了兩個(gè)方案：一，沖到樓下再買一個(gè)。二，坐以待斃。
我頓時(shí)感到一股無(wú)名的壓力，怎么辦，是作假還是誠(chéng)實(shí)地面對(duì)？我的'心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“快下去買一個(gè)！不然老爸會(huì)怒發(fā)沖冠，看著一地殘破的碎片更是火上澆油，還不如趕緊收拾起來(lái)，到樓下買個(gè)仿制品呢！”“不，”另一個(gè)說(shuō)，“我無(wú)法認(rèn)同這個(gè)想法。假的再怎么捏造也不會(huì)變成真的，既然已經(jīng)做錯(cuò)了，就不要再錯(cuò)上加錯(cuò)了！”我猶豫不決，再一看表，距離老爸回家十分鐘了！
我果斷采取了第二個(gè)小人的建議，把碎片掃到一起，剛掃好，老爸就回家了�！昂⒆�，你在干什么？快來(lái)把這個(gè)袋子拿走！”爸爸一進(jìn)門(mén)就大聲喊著。我趕快跑過(guò)去，接過(guò)那個(gè)袋子，一溜煙跑了。等到老爸把手里所有的東西全部放下，我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉，并把事情的來(lái)龍去脈一五一十地講給老爸聽(tīng)，誰(shuí)知老爸并沒(méi)有責(zé)罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)家伙，調(diào)皮是調(diào)皮，但誠(chéng)實(shí)是好的，你這種誠(chéng)實(shí)的精神，我給你表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，但是，以后也不能這樣了”。我聽(tīng)后，心里終于安穩(wěn)下來(lái)，也吸取了教訓(xùn)，下次再也不敢了。
我每次想到這件事，總是感到心安，踏實(shí)，也感到了誠(chéng)實(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，盡管老爸還是很生氣，但我感到這樣的感覺(jué)真好。
這樣真好初中作文 篇18
在我的記憶中，有一年兒童節(jié)發(fā)生了一件有趣的事，這件事讓我格外高興。
記得那天早晨，我穿著校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校，此時(shí)，我的心情變得激動(dòng)，在這個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日里，肯定會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀，不知道我拿不拿得到呢？嗯，等著瞧吧！
來(lái)到學(xué)校，我們就端起凳子到操場(chǎng)上觀看節(jié)目，節(jié)目看點(diǎn)很多，精彩極了。時(shí)間過(guò)的`飛快，兒童節(jié)節(jié)目已經(jīng)表演完畢，我們班同學(xué)們又拿著凳子快速地走回教室。啊，我又緊張了，快到老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了，哪些同學(xué)將獲得，我有沒(méi)有呀？
突然，王老師邁著輕快地步伐，手上拿著十幾張獎(jiǎng)狀走了過(guò)來(lái)，她清了清嗓子：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀，等會(huì)兒我們給這些有獎(jiǎng)狀的同學(xué)掌聲，好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲回答。老師整理好獎(jiǎng)狀，大聲喊道：“彭津貝評(píng)為少先隊(duì)員，胡敏玄少先隊(duì)員，方欣雨是文明禮貌星……”掌聲一陣接著一陣，我不由得身體顫抖起來(lái)，也越來(lái)越緊張，為什么都沒(méi)我�。〗酉聛�(lái)就是給三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀了，一定要有我。
老師潤(rùn)潤(rùn)自己的嗓子，這時(shí)候，要是一根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)�！昂�，開(kāi)始讀了！有三好學(xué)生榮譽(yù)的三位學(xué)生是：曾雨潔、謝婧雯、李鎧三位同學(xué)，來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”聽(tīng)到老師說(shuō)我的名字，我趕緊跑過(guò)去，可是到講臺(tái)時(shí)，老師說(shuō)：“哦，不對(duì)，不是曾雨潔�！卑�，我高興的心情一下子降到冰點(diǎn)，怎么會(huì)這樣，真尷尬。這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“曾雨潔，逗你的，你是三好學(xué)生。”聽(tīng)到這則好消息，我趕緊和其他兩位同學(xué)領(lǐng)好了獎(jiǎng)狀，回到座位。
到家時(shí)，我把自己的快樂(lè)與家人分享，爸爸媽媽都說(shuō)王老師真幽默，嗯，被逗的感覺(jué)，有時(shí)也挺好��！
這樣真好初中作文 篇19
我們正在上語(yǔ)文課，只聽(tīng)廣播聲響起，在催我們?nèi)プ鰪V播操，我望望，窗外心想：今天萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，陽(yáng)光燦爛，我們應(yīng)該要去做廣播操吧！可老師并沒(méi)有停止講課，我只好繼續(xù)專心聽(tīng)課。
音樂(lè)響了好一會(huì)兒，老師好像還沒(méi)有去做廣播操的想法，我開(kāi)始急了，又往窗外望望，這時(shí)老師好像猜到我們的想法了，于是便說(shuō)：“要去做廣播操的，請(qǐng)舉手�！比唷皣W嘩嘩”的手舉起了一大片�！斑@樣吧，那有我們這次考試全班最高分的陳玥吉來(lái)決定吧�！瘪T老師笑瞇瞇地說(shuō)，“陳玥吉，去不去做廣播操？”我想：陳玥吉是學(xué)習(xí)委員，他應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，不去做廣播操吧�？申惈h吉說(shuō)：“去做廣播操。＂全班頓時(shí)歡呼雀躍，陳玥吉可真是我們的救星�。】梢匀プ鰪V播操跳繩了呢！于是我們排好隊(duì)伍下去了，心想：這樣的老師真好！
剛走到樓梯口來(lái)迎接我們的不是那的溫暖陽(yáng)光，而是寒冷的北風(fēng)，我頓時(shí)又不想去做廣播操了，原來(lái)馮老師不讓我們?nèi)プ鰪V播操是對(duì)的，外面實(shí)在太冷了。
來(lái)到籃球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)巨大的籃球場(chǎng)卻空無(wú)一人，終于我們可以在陽(yáng)光下做廣播操了，我們霸占了五班的場(chǎng)地做廣播操結(jié)束后的跳繩運(yùn)動(dòng)，我剛握著手把，一陣涼爽，刺入我的'手中。
過(guò)了一會(huì)兒寒風(fēng)吹得我的手、耳朵、臉、腳動(dòng)的一塊青一塊紫，即使我的腳穿了雪地靴，也抵擋不住這寒風(fēng)的冷。
做完廣播操后，馮老師帶我們繞著兩個(gè)巨大的籃球場(chǎng)跑了一圈又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了兩圈，我們的身體開(kāi)始暖和起來(lái)心想：這樣的老師真好。
回到教室，馮老師又讓跑步前10名的上去領(lǐng)巧克力，我心想：這是本要完成的任務(wù)，馮老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我們巧克力，這樣的老師真好。
于是我們要繼續(xù)上有趣的語(yǔ)文課……
這樣真好初中作文 篇20
這樣真好
人生很長(zhǎng)，朋友是不可缺少的。但往往來(lái)在無(wú)數(shù)的朋友中，總有那么一個(gè)或一群令人永生難忘，她們帶給你的是對(duì)人生的陪伴，對(duì)人生的充實(shí)，歡樂(lè)。
陽(yáng)光灑落在大地上，清新空氣中卻又帶著些許噪音，使人漸漸感到煩躁，一世的生物都有性格特點(diǎn)，而往往來(lái)人不同，人有感情，也有友情。
高興了兩天的約定，終于來(lái)臨，使我激動(dòng)不已。一清早，急沖沖地拿出所有東西，乘上車，來(lái)到目的地，卻沒(méi)有一絲朋友的影子，默默的等待，卻等來(lái)了空氣。一個(gè)電話打去，卻等了許久才接通，一句話否定了我所有的想法。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)她爺爺去世了，瞬間我明白了所有。
她那些未說(shuō)出口的話，還有一次次違反約定，因?yàn)樗臓敔斦幱诮^境，每次以為應(yīng)該可以陪我，可她的'爺爺很需要她。這些是她奶奶偷告訴我的，叫我不要讓她知道我知道，知道了之后，立刻坐車往來(lái)她家奔去，推開(kāi)門(mén)看到了一幕，她爺爺?shù)墓撞姆旁诖髲d，大家都戴著白布，隨后，奶奶也給了我一聲白布讓我戴上，便脆下嗑了三個(gè)頭，爺爺平時(shí)待我們都是很好的。
忙完了爺爺?shù)脑岫Y之后，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我瞞你是因?yàn)椴幌胱尅睕](méi)等她說(shuō)完，便打斷了她說(shuō)。“我對(duì)不起你更對(duì)不起爺爺，沒(méi)有理解你反而還埋怨你，也沒(méi)有及時(shí)去照顧爺爺�！蔽艺f(shuō)。從不解中走出的我們又再次成了形影不離的朋友。人要走的路很長(zhǎng)，朋友很多，但往往那個(gè)或一群朋友是你人生中最重要的過(guò)客，使我們感受到生命，生活中那些酸甜苦辣咸，變得更成熟，更現(xiàn)實(shí)。
這樣真好初中作文 篇21
我的同學(xué)肖雪潔，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)大眼睛炯炯有神，一看就是個(gè)乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學(xué)。
記得有一次星期一，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的.鼓號(hào)隊(duì)，下午第三節(jié)課下課就要去訓(xùn)練，所以來(lái)不及抄家庭作業(yè)了。我心里很著急，知道等我練完吹號(hào)回到教室時(shí)，同學(xué)們?cè)缱吖饬�，黑板上老師布置的作業(yè)也會(huì)被值日生擦得干干凈凈。那時(shí)，我就要費(fèi)盡周折找放心班的同學(xué)借家校聯(lián)系本來(lái)抄寫(xiě)了。哎！真麻煩！可是當(dāng)我回到教室，翻開(kāi)家校聯(lián)系本一看，已經(jīng)有人幫我把家庭作業(yè)抄好了！字跡工整娟秀，我仔細(xì)辨認(rèn)，嗯，一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對(duì)她說(shuō)聲謝謝！我這樣想。
第二天，我向她道謝，她卻滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“不就是抄個(gè)作業(yè)嗎？這點(diǎn)小事，不值一提�！�
記得還有一次，我沒(méi)有帶田字格本，而按老師的要求，習(xí)字冊(cè)上寫(xiě)得不好的字要在田字格本上練寫(xiě)，怎么辦呢？我可不想讓老師誤認(rèn)為我懶惰，故意找借口不寫(xiě)。因?yàn)槔蠋熃淮撕脦妆�，叫我們要帶好田字格本。正�?dāng)我一籌莫展時(shí)，肖雪潔像往常一樣問(wèn)我發(fā)生了什么事，了解到我的情況后，她二話沒(méi)說(shuō)，就從書(shū)包里拿了一本田字格本遞給我，我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝，我明天買了還給你�！彼龜[擺手說(shuō)：“同學(xué)之間，這么一點(diǎn)小事，你就不用放在心上了�！�
我次次受她的幫助，次次感謝她，她卻次次都讓我不要放在心上。對(duì)別的同學(xué)也是這樣，誰(shuí)忘了帶尺子，誰(shuí)的作業(yè)遇到了難題，誰(shuí)心里不開(kāi)心，他總是像個(gè)姐姐一樣去關(guān)心，去幫助，去寬慰。我覺(jué)得有這樣的同學(xué)真好！
這樣真好初中作文 篇22
每個(gè)人都有不一樣的性格：高冷的、溫柔的、靦腆的或沉穩(wěn)的。這些性格帶在每一個(gè)人身上，也就構(gòu)成了每個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。而我，則是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩。
小時(shí)候喜歡在樓下的小廣場(chǎng)上玩，因?yàn)槟抢镉性S多同齡的小孩子。沒(méi)有認(rèn)識(shí)的也不用怕，看！我過(guò)去搭上幾句話，我們不就很快打成一片了？其實(shí)很容易就能交上朋友，但前提是你可以將心里的害羞給制服。
長(zhǎng)大后上了小學(xué)，我在班里也人緣很好，女生們都喜歡和我玩，她們說(shuō)我很幽默，和我在一起聊天能把煩惱都帶走。
我有一個(gè)十分要好的閨蜜H，她說(shuō)我是“自來(lái)熟”，跟我一起出去玩，不怕交不到朋友。H本身是個(gè)很溫柔害羞的女生，但人緣也很好，她雖然不太平易近人，但真正跟她熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有著滿滿的文學(xué)涵養(yǎng)。
一次，我們班組織去孤兒院結(jié)對(duì)子，其他同學(xué)支支吾吾地不知道怎么向眼前的小孩子開(kāi)口。我悠閑地向一個(gè)小女孩走去，拉起她的手很自然地說(shuō)：“我們結(jié)對(duì)子好嗎？姐姐陪你玩布娃娃哦�！毙∨⒑荛_(kāi)心地拉著我向玩具角的`方向奔去。
其他同學(xué)見(jiàn)了，紛紛效仿，終于和自己的小孩子結(jié)成了對(duì)子。那一天的活動(dòng)結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)我：“你太棒了！那個(gè)小女孩很開(kāi)心，你是我們班效果最好的一個(gè)！”嘿嘿，這也是得益于我陽(yáng)光的性格啊。
上了初中雖然沒(méi)有小學(xué)那么多，但還是交到了許多朋友，甚至有許多男生，可能我陽(yáng)光的性格比較像男孩子吧，他們很愿意和我一起踢足球、聊天兒、玩游戲。
“出門(mén)在外，性格最重要。”這是我的至理名言。如果你沒(méi)有良好的性格，朋友會(huì)很少，性格也會(huì)更加孤僻，所以我覺(jué)得有這樣陽(yáng)光的性格，真好！
這樣真好初中作文 篇23
我的同學(xué)有很多，但讓我印象深刻的還是非他莫屬。
今天我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，我剛走進(jìn)教室，老師就一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，讓我們把黑板上的對(duì)話抄寫(xiě)下來(lái)。大家立刻提起筆，飛速地抄著。我拿出書(shū)包，伸手進(jìn)去掏了掏，咦？我的筆盒呢？我仔細(xì)翻找著，可還是沒(méi)有找到筆盒，頓時(shí)心里咯噔一下，完蛋了！我的鉛筆盒落在家了嗎？我環(huán)顧四周，小聲的.說(shuō)：“誰(shuí)有筆啊，借我一支用一用！”我的同桌楊家琪聽(tīng)見(jiàn)了，立馬把自己的鉛筆盒打開(kāi)，拿出一支鉛筆給了我，我接過(guò)筆感激地說(shuō)：“謝謝你楊家琪�！睏罴溢鲄s指了指黑板，催促我道：“趕快抄吧�！�
抄完后，老師大聲地說(shuō)：“兩人一組背這一段話，過(guò)幾分鐘點(diǎn)人來(lái)表演�！睏罴溢骺戳艘幌聦�(duì)話說(shuō)：“我背A部分吧�！笔裁�！A部分這么難，他居然要背？我不可思議的看著他，他也仿佛看出了我的疑惑，解釋道：“你抄的比我慢，我剛剛已經(jīng)把A部分看了一遍，比你熟練，背起來(lái)也快一點(diǎn)！”頓時(shí)，我的心中有一股暖流在流淌著。說(shuō)完后我們開(kāi)始讀了起來(lái)，他讀一段，我讀下一段，之后我慢慢的熟練了，便和他開(kāi)始對(duì)話。突然，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“劉星宇，你第一句有一個(gè)單詞沒(méi)有讀�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)看了一下，果真有一個(gè)單詞漏了，我趕緊把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，在之后背的時(shí)間里，楊家琪化身為“小老師”，一遍又一遍糾正我的問(wèn)題。之后，老師讓全班每一組上臺(tái)表演，我率先舉手，我和楊家琪站在講臺(tái)中央表演，雖然后面出現(xiàn)一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，但還是收獲了大家的掌聲。
有楊家琪這個(gè)朋友，可真好��！
這樣真好初中作文 篇24
課間活動(dòng)多種多樣，樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。在這活動(dòng)的海洋里，我最喜歡和同學(xué)一起玩繪畫(huà)了。
這次我們玩的內(nèi)容是“漫畫(huà)人物”。我提起畫(huà)筆，先勾勒線條。一會(huì)兒提筆細(xì)畫(huà)，一會(huì)兒又用橡皮輕擦；一會(huì)兒用筆涂色，一會(huì)兒又停下來(lái)思忖一番。在這一分一秒的時(shí)間里，我變得格外認(rèn)真。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的畫(huà)筆聲，心里卻靜得沒(méi)有一絲漣漪，一筆一畫(huà)，都一絲不茍。終于畫(huà)完，我長(zhǎng)舒一口氣，小小的心里涌起大大的滿足。
我抬起頭看了看其他同學(xué)，有的正冥思苦想，有的在那里“咯咯”地笑，有的自信地描著。我焦急地等著，真想立刻展示出自己“優(yōu)秀”的作品。我凝視著自己的作品，那是“煬”同學(xué)的肖像畫(huà)：豆大的眼睛，西瓜似的大腦袋，圓鼓鼓的肥肚皮。瞧，畫(huà)中的他就像一位帥氣的模特，表情自然地笑著，異常自信地站著。在我的畫(huà)里，身邊的同學(xué)總是顯得那么生動(dòng)。
大家都畫(huà)好了，我們進(jìn)入新的環(huán)節(jié)：“不笑挑戰(zhàn)”。當(dāng)看到別人的作品，發(fā)笑的'人就淘汰，最后一個(gè)不笑的同學(xué)就是本局的勝利者。游戲開(kāi)始，所有同學(xué)都把自己的畫(huà)放在桌上，任意拿對(duì)方的畫(huà)。我隨手拿了一張，上面有作者帥氣的簽名。目光上移，只見(jiàn)一條粗壯的腿、石頭般的眼睛、大大的耳朵……就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的“煬”大俠哈哈笑出聲來(lái)。那聲音太夸張了，似乎窗玻璃都在顫動(dòng)。聽(tīng)著他的笑聲，我也“咯吱”一下笑出聲來(lái)，好像所有快樂(lè)的細(xì)胞都活躍起來(lái)，要從身體里奔涌而出。我意識(shí)到不對(duì)，可是笑意就像火山爆發(fā)一般，哪能說(shuō)停就停。
當(dāng)然，最后沒(méi)有誰(shuí)能堅(jiān)持不笑，最厲害的冠軍也笑了起來(lái)。我們一會(huì)兒敲桌子，一會(huì)兒又蹦起來(lái)，似乎還想在地上打幾個(gè)滾兒。
畫(huà)的精靈帶著我們笑啊，跳啊，多么快樂(lè)。我喜歡這樣玩，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，真好！
這樣真好初中作文 篇25
《千金難買是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是一個(gè)臨近考試的下午，同學(xué)們都在教室里全神貫注的復(fù)習(xí)著，當(dāng)然我也不例外。教室里靜極了，突然我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)提綱找不到了。復(fù)習(xí)提綱里可都是重點(diǎn)內(nèi)容，與這次考試有著直接的關(guān)系。我著急了，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，李道輝見(jiàn)我急得六神無(wú)主的樣子趕忙和我一起找起來(lái)，我們幾乎把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是還是沒(méi)有找到。我的心像火一樣燒著，急得差點(diǎn)哭出聲來(lái)。這時(shí)李道輝猛拍了一下額頭說(shuō)：“瞧我這記性， 那天 老師發(fā)了我兩份，正好可以給你一份�！蔽移铺闉樾Γ骸疤昧�。”李道輝笑笑說(shuō)：“我今天只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你。”
到了晚上我復(fù)習(xí)完了以后，準(zhǔn)備出去溜一會(huì)兒。我一出門(mén)，看見(jiàn)李道輝家的燈還沒(méi)滅。我心想好小子怪不得平時(shí)學(xué)習(xí)這么好，原來(lái)還“加班”��！這時(shí)我上了樓，我輕輕的敲了敲門(mén)。李道輝的媽媽給我開(kāi)了門(mén)。我說(shuō)：“阿姨好�！敝蟀⒁套屛疫M(jìn)了屋。我一開(kāi)門(mén)，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我說(shuō)：“你小子是不是干什么見(jiàn)不得人的'事了�！彼掏掏峦碌恼f(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊。”我趁他不注意猛的一下拿出那張紙。原來(lái)他正在抄復(fù)習(xí)提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師根本沒(méi)有發(fā)他兩張復(fù)習(xí)提綱，他只是把他的給我，怪不得他要明天才給我呢。想到這我差點(diǎn)哭了。李道輝說(shuō)：“不就是一晚的事嘛，有什么好哭的�！�
那一晚我和他聊了很久，從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友之間的心可以離的這么近。有這樣的朋友，真好！
這樣真好初中作文 篇26
本子之外，夜黑月明，時(shí)不時(shí)有車呼嘯而過(guò)。
本子之內(nèi)，雨聲淅瀝。
那是我筆尖的作業(yè)本，每一個(gè)漢字，都敘述著它的故事，或是歡樂(lè)，或是苦澀，或是濃情。
一個(gè)雨天，那是七月，豆大的雨珠兒傾盆而下。電閃雷鳴之時(shí)，我和小伙伴兒都毫不畏懼，倒是還各撐著傘，在雨水中嬉戲。水是水，亦是我們的玩具。你用力甩一下，我狠狠地潑一下，水滴兒在空中劃出美麗的曲線。起初還撐著傘的我們，現(xiàn)在都已成了一個(gè)個(gè)濕漉漉的小狗。
那一天的雨多么活潑，“嘩啦啦，嘩啦啦”，我現(xiàn)在還能感到彼時(shí)的快樂(lè)。
于是，筆尖與紙，灑出一串串歡樂(lè)洋溢的墨水。
一個(gè)雨天，大概是昏暗的'。我和同學(xué)行走在這路上，閑聊著，漫步著，霎時(shí)間，馬路對(duì)面的一個(gè)老人摔倒了，雨灑在積水中。我的同學(xué)見(jiàn)了，竟不顧馬路上飛馳的車，徑直飛奔過(guò)去。抽搐的，痛苦不堪的老人被扶起，救護(hù)車的紅藍(lán)燈越來(lái)越近……
筆尖與紙，灑出一串串深入人心的墨水。
一個(gè)雨天，正是彩年前夜，小雨滴滴答答地下著。我獨(dú)自行步在老房子，即將搬家了，這是我最后一次腳踏在老家。
昔日溫柔而熱情的602房間，今朝卻已空虛了。我熟悉的書(shū)櫥、桌椅、電視機(jī)都離它而去。我雙眼朦朧，回想很久以前，我在這里長(zhǎng)大。房柱上，是爸爸為我做的身高墻。門(mén)口，我和媽媽在這里畫(huà)畫(huà)。老木床，曾是我最溫暖的港灣。我看著昔時(shí)在這里留下的稚嫩的，歪歪斜斜的鉛筆字兒，記憶如潮水般涌回。本子前，我的淚水止不住地往下掉，紙被浸濕了。新年前夜的晚上，我關(guān)上了老家的門(mén)。即是結(jié)束，也是一段新的開(kāi)始。
筆尖與紙，灑出一串串感人至深的墨水。
黑夜明亮的月光下，我眼中的作文本，已不只只是白紙黑字，更是我內(nèi)心中無(wú)法抹去的，來(lái)自過(guò)去的五彩斑斕的記憶。我想說(shuō)：
這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇27
迎著午后刺眼的陽(yáng)光，迎著炎熱的暑氣，我和同伴們滿頭大汗，飛也似的，像害怕陽(yáng)光的蝙蝠一樣，躥進(jìn)了老陳的畫(huà)室里。
“哦，開(kāi)了空調(diào)�。 比酉聲�(shū)包，抓起一把筆，搶過(guò)自己的畫(huà)，癱在椅子上：“老陳，我一會(huì)兒再畫(huà)�！崩详悡u搖頭，扔了塊巧克力給我。
四周是往屆學(xué)生的畫(huà)。頭上，一只鱷魚(yú)大打哈欠，有些慵懶。身旁，幾個(gè)天使下降到了畫(huà)室，手中滴落著泉水，我似乎處在一個(gè)充滿著神奇生物的畫(huà)室里。
“用025色與026色調(diào)，先平鋪，再加深，作出漸變的效果，水沾少點(diǎn)，不要涂出界去”老陳指導(dǎo)著我，我一筆一筆地勾畫(huà)著，耳邊好像充斥著蟲(chóng)鳴蛙鼓的聲音，碧綠的荷葉，與荷葉中的小生靈，在我眼前組成了一個(gè)奇異的插畫(huà)世界。
離開(kāi)學(xué)校的'喧鬧與作業(yè)的紛擾，我逃到了插畫(huà)的世界，奇妙的生物，富有色彩的畫(huà)面，隨著細(xì)筆的潤(rùn)色，變得更加豐盈起來(lái)。
“又涂出界了！人家涂得多好，去看看再涂色�！崩详愄稍诎矘�(lè)椅上，一邊吐槽著我們的畫(huà)，一邊夸張往屆學(xué)生多好多好，盡在吹牛他有多厲害，教他學(xué)生怎么優(yōu)秀。
筆尖，舞動(dòng)在本上。
色彩，游走在線中。
畫(huà)室里，老式的掛鐘滴答滴答地敲打著。水粉顏料特殊的香味，充盈在畫(huà)室中，老陳的嘮叨在耳旁響著，聽(tīng)著他的嘮叨，好像在聽(tīng)老奶奶講1945年抗日的故事，繁長(zhǎng)而耐聽(tīng)，但聽(tīng)著卻從心里感到安適。這樣，真好。
三年前來(lái)到畫(huà)室時(shí)，我卻只是會(huì)一本正經(jīng)地胡亂涂畫(huà)。可在這三年中，在這三年勾線筆的痕跡中，我也逐漸學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。翻看畫(huà)冊(cè)，笨拙的線條在時(shí)間的流逝中變得流暢，花花綠綠的色調(diào)在時(shí)鐘的響聲中變得協(xié)調(diào)，生出了幾分美意�？粗约阂环�(huà)的進(jìn)步，心中充滿成就感。這樣，真好。
紙里，奇異生物的星球；紙外，老陳的畫(huà)室。
紙上，努力的痕跡；顏色，是時(shí)間的印痕。
一畫(huà)紙，一顏料，一世界。這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇28
外婆的手輕柔地平鋪開(kāi)泛黃的宣紙。暮色渲染著輕翹的紙角，又被外婆輕笑著撫平下去。夕陽(yáng)，點(diǎn)亮了書(shū)房的昏暗，外婆，墨香里永恒的眷戀。
妙筆生花，茶香輕溢。
一撇一捺，躍然清秀的行書(shū)。外婆端坐在盛夏的蟬鳴里，不擾，不驚。婆娑樹(shù)影閃爍在她的臉上，亦撒向宣紙中的濃墨淡雅。懸腕，抬筆濡毫，端莊的黑色沾染紙面。那靜謐安然的顏色，是外婆心里遼遠(yuǎn)的星空之夜，她恬靜地微笑著，干瘦而白纖的手輕握著檀木筆桿。陽(yáng)光，透過(guò)她的影子，淡了。風(fēng)，拂過(guò)她的臉龐，輕了。
絲絲縷縷，夏日禪香，涌入心扉。
外婆總愛(ài)自己磨墨�；熘芍Υ枷愕哪珘K在光滑潔白的硯臺(tái)，被磨成細(xì)膩的墨汁，她說(shuō)書(shū)法的意境在于慢而悠長(zhǎng)的過(guò)程。外婆這時(shí)總會(huì)拉起我的手，一圈圈旋轉(zhuǎn)著，并柔和地告訴我，墨是書(shū)法的心臟。她的聲音像飛過(guò)秋林的風(fēng)，被銜在青鳥(niǎo)的嘴里，劃過(guò)我的臉，又融化在墨里。外婆溫厚的大手是滾燙的，隨著我們身后的漫天艷色，給予我溫暖。一輪一輪，時(shí)光跟著轉(zhuǎn)；大手小手，墨色入蒼穹。墨的淡香，讓易逝的時(shí)光里，多了一份對(duì)書(shū)法美的領(lǐng)悟，多了一份流淌著的深情。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墨色暈染，浸潤(rùn)著心田。
家里參加大考的孩子們，定會(huì)收到外婆的一聯(lián)俊雅行楷。當(dāng)她抽出難得一見(jiàn)的紅宣紙，打開(kāi)松香彌漫的新墨盒時(shí)，我們便明白，定然是熱烈的祝福要來(lái)到。每當(dāng)這時(shí)，外婆一改清秀的'字型，筆鋒尖流露一種瀟灑妍美的氣度，當(dāng)她提按醞釀時(shí)，白絲順著耳根懸掛在臉頰，陽(yáng)光也像是輕煙，彌漫在海簾墨香。
一字一行，動(dòng)人的柔美，沉淀的愛(ài)意。
溫潤(rùn)的風(fēng)像是外婆的沾墨的筆尖，在黃昏里劃出一抹溫和的痕。外婆停筆，宣紙上，儼然“獨(dú)立疏籬趣未窮”的雅興，桌上茶涼，心卻滾燙，我和外婆相視而笑，影子在夕陽(yáng)里緩緩拉長(zhǎng)。
這樣，真好。
念的景在眼前，愛(ài)的人在身旁。
這樣真好初中作文 篇29
一個(gè)人，一杯水，一疊書(shū)。
讀你，那永不放棄，不畏艱辛的精神，讓人受益匪淺；讀你，那妙筆生花的語(yǔ)言，那心中真切的情感，讓人感動(dòng)，不住嘆息；讀你，那蘊(yùn)含世間的道理，讓人感悟深刻的哲思。
讀《西游記》不下十遍，對(duì)情節(jié)感觸頗深。
在起始的東土大唐，到西天取得真經(jīng)，多少磨煉與困難都不能抵擋住師徒五人前進(jìn)的步伐，縱使白骨精離間挑撥，使唐僧與悟空決裂，他們也能互相反省，理解對(duì)方，最終和好；即便強(qiáng)如紅孩兒，把悟空燒暈，把唐僧抓走，他們也能使用計(jì)策，把紅孩兒擒拿；不管有多大的困難，他們總能用方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)手雖是三位大仙，但悟空只用了幾條計(jì)策便成功化解。在取經(jīng)路上，他們不懼失敗，在失敗后也能再次站起來(lái)，堅(jiān)定不移地向那個(gè)目標(biāo)昂首走去。
《半廟云》真情實(shí)感，優(yōu)美語(yǔ)言，如入其境。
一個(gè)小女孩，她的奶奶在生病時(shí)一直手握一本書(shū)——《宋詞》，小女孩十分不解，在一次看望奶奶時(shí)，她看見(jiàn)了那書(shū)中記錄著許許多多優(yōu)美的詞句，她翻著翻著，只見(jiàn)書(shū)中夾著一本本子，她翻開(kāi)后，頓時(shí)大哭流涕。原來(lái)，奶奶的《宋詞》是爺爺送的唯一的禮物，奶奶拿著它不做只為懷念故去的爺爺！這一本書(shū)中的長(zhǎng)達(dá)幾十年的愛(ài)情，讓人感動(dòng)，在這個(gè)虛偽的世界中，綻放的純真的愛(ài)情之花。
《明朝那些事》蘊(yùn)含哲理，是無(wú)聲的導(dǎo)師。
在這一本史書(shū)中，講述了大明王朝從開(kāi)國(guó)到滅亡的全過(guò)程，為我們的人生作出許多啟迪，從張居正變法中懂得這世上沒(méi)有超人，每個(gè)人都有自己的'小算盤(pán)，但也要在關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人，做出擔(dān)當(dāng)；王守仁用行動(dòng)告訴我們，知識(shí)的固然重要，但結(jié)合實(shí)踐也是重要的；海瑞用一生告訴我們：不貪污，不欺壓百姓，不要拍馬逢迎，一心為民著想，是最受人尊敬的！
秋窗午后，獨(dú)坐院子，捧讀一本書(shū)，是如此愜意。一種不畏艱辛的精神，一段令人著迷的真情，一個(gè)生活的道理。正是這些點(diǎn)滴生活的寫(xiě)照，讓人感觸不已。
這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇30
歲月的河流潺潺流過(guò)，生活是那樣的豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。更多的平凡與感動(dòng)，成為身后消散的風(fēng)景，一些人和事，只能化作過(guò)眼云煙，但有您陪我，一輛車，就是一個(gè)小小的純凈的世界，就有著最幸福的快樂(lè)。這樣，就很好。
還記得以前的時(shí)候，咱們經(jīng)濟(jì)狀況不是很好。當(dāng)時(shí)我還小，絲毫不會(huì)在意這些，而您呢，每天早出晚歸，我的上學(xué)放學(xué)都是您騎著自行車來(lái)接送我。
那次下了補(bǔ)課班稍微晚了點(diǎn)兒，夕陽(yáng)掛在天邊兒，您依就在樓下等我。下午三四點(diǎn)左右，你便騎著自行車送我去補(bǔ)課班，坐在車子后面，伴隨著車子咯吱咯吱的.響聲，聽(tīng)著您哼哧哼哧地喘著粗氣，靠著您寬大結(jié)實(shí)的后背，心中充滿了幸福感。因?yàn)樯险n時(shí)間短，您便不打算回家，一直待在樓下等著我放學(xué)。我怕您無(wú)聊，中途的休息時(shí)間一到，我便立刻從樓上下來(lái)找您說(shuō)話聊天，您卻一個(gè)勁的催促我趕緊上樓去，不要上課遲到了。聽(tīng)你一說(shuō)，我便立刻跑上樓去，也不忘偷偷從窗戶往下看您。您一直微笑著朝我揮手，示意我趕緊進(jìn)教室去。我從你的笑容里感受到了你個(gè)父親的疼愛(ài)。
放學(xué)后，剛下樓，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，卷起地面上枯黃的落葉，囂張而去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹緊了衣服。那時(shí)，正值深秋，晝夜溫差很大，傍晚寒氣已經(jīng)襲來(lái)。您在外面縮著脖子，把頭都要埋進(jìn)衣服里，一邊搓著自己的手一邊跺著腳。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。我便急忙跑到您身邊，您看著我發(fā)紅的眼睛，關(guān)切的問(wèn)閨女，怎么了，有人欺負(fù)你嗎？還是老師批評(píng)你了？我忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)沒(méi)有，是風(fēng)吹了我的眼睛。我放學(xué)了，我們趕緊回家吧。
遠(yuǎn)方的風(fēng)景隱隱綽綽，殘陽(yáng)落下，華燈初上，干凈而又清冷的風(fēng)帶著夜幕即將來(lái)臨的氣息在空氣中彌漫。您騎著車，我坐在您的后面，如此簡(jiǎn)單，如此溫暖。這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇31
我知，家人在，那承載著溫情回憶的老房、木桌，便在心中伴我。
老家的房子位于山林淺處，據(jù)說(shuō)是祖輩所造。那房子屹立多年了，極是不起眼，屋內(nèi)有這么一張桌子。
桌子是梨木制的，是太爺爺之友打造的，深棕帶紅，有幾個(gè)帶閂的抽屜。那時(shí)家中清貧，便是這一張桌子載了滿屋飯香和書(shū)卷氣，載了風(fēng)雪夜歸人的笑語(yǔ)，載了父親兒時(shí)穿梭其間的歡樂(lè)。
抽屜中有一只未曾蒙塵的白玉手環(huán)，一瓶用完了的香膏-這便是祖母的`嫁妝。她常撫著這兩件物什重溫她如水般的歲月，念著她所謂錯(cuò)過(guò)了旗袍時(shí)代的美人肩和她當(dāng)時(shí)塞滿了院子的、如今只剩兩樣的嫁妝，神色并無(wú)惋惜，只是流眄于抽屜上的鏤空花樣，恍若在訴說(shuō)著她的似水年華。
我望著這桌子，心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)。幼時(shí)長(zhǎng)居于此，爺爺無(wú)論何時(shí)都不忘在桌上點(diǎn)一盞燈。我亦愛(ài)聽(tīng)長(zhǎng)輩口中關(guān)于這桌邊的故事，無(wú)非祖父母何時(shí)金風(fēng)玉露一相逢，亦或父親的兒時(shí)趣聞，那骨血相連的往事叫我如何也聽(tīng)不厭。我時(shí)常駐足這桌前，它宛若一個(gè)遺世獨(dú)立的美人，帶著歲月沉淀，默默地望著我。
我能感受到的，它與西窗外林中那幾位一樣，曾是這般風(fēng)吹作揖，翩翩君子，無(wú)人忍欺。
也曾是千葉飄飄，綠衣看厭換紅袍，春夏秋冬，只等夢(mèng)里飛來(lái)輕輕一抱，前程禪盡，為梁為棟。也曾寒山獨(dú)立，卷一襲白雪裁衣，牽千丈雨絲納鞋，良吉日里，風(fēng)云俱凈，成了這么一張守在老家三四十載的桌子，守得我與同輩年十又幾。守得父親成家立業(yè)，守得祖父母青絲覆雪，太祖母迎來(lái)了四世同堂，不論山雨蒙蒙還是烈日炙烤，家人圍坐桌前談笑自若，一起品嘗祖母的手藝。我與玩伴玩樂(lè)，祖父母繡花看報(bào)，鄉(xiāng)人來(lái)訪，均在這桌前。日久而賦予了這桌子溫度與靈性。
我知，家人在，那承載著溫情回憶的老房、木桌，便在心中伴我。遁入喧囂都市而心有青山在側(cè)，草木在懷，歡喜了然如此，甚好。
這樣真好初中作文 篇32
備好了迎接五年級(jí)上期數(shù)學(xué)期末考試。我坐在椅子上，坐立不安，像椅子上有顆釘子一樣，既坐不下去，又站不起來(lái)，全身都發(fā)抖，心想：這張卷子會(huì)不會(huì)很難呀？要是考砸了怎么辦？這是期末考試，要記入檔案的！
終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我激動(dòng)地把卷子看了個(gè)遍——還好沒(méi)難題。我?jiàn)^力地做呀，筆不停地動(dòng)著，身體一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒駝著，頭上冒冷汗。這并不是最緊張的，最緊張的還是后面的檢查。
我做完卷子后，往椅子的靠背上一靠，正想玩一玩，一張張因粗心而考差的`卷子像放電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)出來(lái)——這不正是因?yàn)槲易鐾昃碜雍蟛粰z查，才讓粗心有機(jī)可乘的嗎？想到這里，我打了個(gè)哈欠，立刻直起身來(lái)，手里又拿著筆，讓它在草稿紙上跳舞。
一道又一道，一題又一題，(.)我檢查出了不少的錯(cuò)題，心想：還好剛才決定檢查卷子，不然，考八十分可不是一件好玩的事。
在考試期間，發(fā)生了一件讓我嚇出冷汗的事。
我正檢查得起勁兒，突然，我又發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題錯(cuò)了，我想：不要慌，千萬(wàn)不要慌，時(shí)間還夠呢！可時(shí)間像和我有仇似的，偏跟我唱反調(diào)，我只改了一半，老師就說(shuō)：“停筆！再寫(xiě)就視為作弊！”我聽(tīng)后，一下子就慌亂了，趕緊加快速度改答案，只
聽(tīng)老師說(shuō)：“傳卷子！”我終于改完了答案，傳來(lái)上去。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我的左手因?yàn)樘o張而被捏出了汗。
回到班里，我急忙和別人對(duì)答案，竟然全對(duì)，過(guò)了一天又一天，散學(xué)典禮后，楊老師公布了分?jǐn)?shù)：“得一百分的有阮嚴(yán)賜、張璐陽(yáng)……”什么什么，我得了一百分？太好了！我按耐不住心中的喜悅，差點(diǎn)叫出了聲！我終于得了一百分！
得滿分的感覺(jué)真好呀！這一百分是用我的汗水和努力換來(lái)的，我一定要加倍努力，爭(zhēng)取在這學(xué)期也抱個(gè)滿分回來(lái)！這樣真好！
這樣真好初中作文 篇33
想念的大嚕：
不知為何，突然想給你寫(xiě)信了，時(shí)光匆匆撲面而來(lái)，似乎想在還未分別的日子里把這三年的情誼都撿回來(lái)。
豆蔻年華遇見(jiàn)你
追憶我們的孽緣是六年前，女漢子的我碰上傻傻的你，都是話嘮的我們總有聊不完的話題。趣味相投，時(shí)間作伴，這一段旅途皆是精彩。
還記得初一和初三分班時(shí)，我們兩人無(wú)奈的對(duì)視著，異口同聲地說(shuō)：“怎么又是你？”當(dāng)時(shí)的玩笑話如今成了最懷念的，多么希望在另一個(gè)校園我們還能這么看著對(duì)方。
你給的驚喜與真情
敦實(shí)的外表加之老實(shí)的性格，你給他人的存在感很低，但你總會(huì)給我意外的驚喜。有一次老師記錄同學(xué)的身份證號(hào)碼，你注意到過(guò)幾天便是我生日。你旁敲側(cè)擊地問(wèn)我喜好，還給我訂了一個(gè)蛋糕。蛋糕很小但很精致，幼稚的我礙著面子不解風(fēng)情地挑刺兒，說(shuō)這上面的兩只兔子姿勢(shì)太丑。你格外認(rèn)真地解釋道：“這瘦的兔子是你，那胖的是我，咱們這叫攜手笑天家。”
你不會(huì)說(shuō)說(shuō)肝膽相照的話，但你會(huì)默默地伴著我，即使不說(shuō)話也不尷尬。
追夢(mèng)路上不孤單
六月，中考重重地被搬上日程表，壓力倍增得理所當(dāng)然。
你的.化學(xué)可以跟學(xué)神比肩，但你的英語(yǔ)作文爛得需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)湊字?jǐn)?shù)。我一直想和你上同一所高中，但介于我們的差距過(guò)大，你總是一巴掌把我拍回現(xiàn)實(shí)。貌似被我的小強(qiáng)精神感染了，在所剩無(wú)幾的日子里，你奮起直追，大有黑馬之勢(shì)。
中考只是九九八十一難中的小小一難，中考BOSS只是個(gè)中級(jí)BOSS，我們一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)役中凱旋。
“于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你，于千萬(wàn)年中，時(shí)間的無(wú)涯的田野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了”
謝謝你鼓勵(lì)我，幫助我，保護(hù)我，與我分享了一路快樂(lè)和悲傷，陪我經(jīng)歷了一切希望和失望，和我一起走過(guò)了這段平靜而雋永的純真年代。
匆匆三年，一生一會(huì)。
這樣真好初中作文 篇34
我是一個(gè)貪玩的孩子，踢足球、下軍棋、看書(shū)，在我眼里都是玩。我不稀罕網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�，我的玩是身心的愉悅，是奮力的拼搏，是全面的發(fā)展。我常常玩得神魂顛倒，為此樂(lè)此不疲。有的人可能就說(shuō)了，玩就是浪費(fèi)時(shí)間。首先，我要否定這個(gè)觀點(diǎn)，告訴你們玩的好處。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它們匆匆前行的腳步，看著球場(chǎng)上作為守門(mén)員的我，聽(tīng)著我飛撲時(shí)風(fēng)的呼呼聲，聞著我身上濃濃的汗水味。突然一位同學(xué)左沖右突，采用迂回戰(zhàn)術(shù)繞過(guò)了一位位其他的同學(xué)，他馬上就要射門(mén)了！氣氛緊張到了極點(diǎn)，太陽(yáng)公公仿佛也把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地看著地面上的我們。只見(jiàn)我一個(gè)飛躍，成功用身體擋住了那顆離弦之箭般的球。突然，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲，雖然這顆球已經(jīng)讓我“遍體鱗傷”，但我知道奮力的拼搏，揮灑著青春的汗水，這不就是玩嗎？
可能有些人還不承認(rèn)，他們說(shuō)下軍棋這個(gè)玩，總是浪費(fèi)時(shí)間了吧！別急，讓我用事實(shí)來(lái)否定你。
我和我的對(duì)手都面對(duì)面地正襟危坐，那時(shí)，空氣停止了流動(dòng)，我們的呼吸仿佛也停止了，連一顆釘子掉在地上的聲音，我們都能聽(tīng)得一清二楚。對(duì)手步步緊逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我從容地應(yīng)對(duì)著，因?yàn)樵谖已壑�，我們已�?jīng)身處戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手就是敵人，自己任何一個(gè)失誤都會(huì)令自己毀滅。我出其不意，用工兵飛掉了他的雷，他驚慌失措，失去了之前的冷靜。終于，他被我逼的'前有狼后有虎，無(wú)奈投降了。我的邏輯能力在這一局局的下棋中逐漸增強(qiáng)了。
至于閱讀，它在我的眼里，不是學(xué)習(xí)，而是玩。引人入勝的內(nèi)容能讓我身臨其境，讓我的心情非常愉悅。
奮力的拼搏，超強(qiáng)的邏輯能力，身心的愉悅，這是令人求之不得的。然而我卻在玩中獲得了他們。這樣玩，真好！
這樣真好初中作文 篇35
見(jiàn)過(guò)宏偉壯觀的故宮，走過(guò)風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的草原，走過(guò)繁華喧囂的大都市，我逐漸意識(shí)到旅行的意義——在虛浮繁忙的生活中抽出身，感受不一樣的世界，欣賞不一樣的美景。
在我眼中，旅行是一種視覺(jué)上的享受，是大自然給予我的精神上的饋贈(zèng)。最初的旅行，只是坐著汽車回爺爺奶奶家，看看沿途的鄉(xiāng)間景象罷了，但對(duì)于幼年足不出戶的我來(lái)說(shuō)，這仍是一次新奇的體驗(yàn)。趴在車窗上目不轉(zhuǎn)睛望著窗外的我，總會(huì)被大片金黃的.油菜花和辛苦干活的老農(nóng)勾起無(wú)限興趣。
慢慢地，認(rèn)識(shí)了一些字，我便喜歡看一些游記，但我并不滿足于在書(shū)中摸索旅行的模樣。第一次長(zhǎng)途旅行是在河南的平頂山，那時(shí)正值冬季，滿山都是光禿禿的林子，同團(tuán)的姐姐們都在抱怨，但我不這么認(rèn)為。這兒的山總是帶些荒涼、孤寂、神秘，令我心生向往與好奇，山頂?shù)幕﹫?chǎng)更是讓人期待。第一次在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)百里之外的河南，我發(fā)現(xiàn)夜里的繁星數(shù)不勝數(shù)，比起污染嚴(yán)重的荊門(mén)，這里的夜更寂寥、寧?kù)o。
一年前，我又來(lái)了一次長(zhǎng)途旅行，沒(méi)有預(yù)定的計(jì)劃，沒(méi)有目的地，只有一顆浪蕩的靈魂隨心飛揚(yáng)。比起青山秀水，繁華的都市亦有一番風(fēng)味，如春筍般節(jié)節(jié)拔起的大樓，令人心生向往的小吃街，還有無(wú)數(shù)人追夢(mèng)的光明大道……大都市并不像人們想象中那般冷漠，它更像一個(gè)拼搏向上的青年，熱情接納每個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人。
走過(guò)了那么多路，見(jiàn)過(guò)許多水，但我仍覺(jué)得九寨溝的水最令人心動(dòng)，湖水澄凈透明，就像一位美麗的少女在湖中靜靜沉睡。碧波蕩漾，洗滌了人的靈魂。如果說(shuō)黃河的水是從天上來(lái)，那么九寨溝的水恰好相反，它是大地深情的饋贈(zèng)。
旅行，是一次美妙的體驗(yàn)，喜、怒、哀、樂(lè)在旅行的過(guò)程中不斷沉淀，心也變得安然沉靜。在旅行中學(xué)會(huì)處世之道，閱人情冷暖，感人世辛酸，自由的靈魂在旅行中尋找最好的歸宿。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。拘泥于眼前的困境，不如把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，讓心去旅行，你會(huì)由衷地感嘆：這樣玩，真好！
這樣真好初中作文 篇36
“最近，同學(xué)們普遍在周記中反映你特別愛(ài)發(fā)脾氣，而且經(jīng)常對(duì)同學(xué)‘呼來(lái)喝去’，常用尺子敲桌子。大家都說(shuō)你常常為了一點(diǎn)小問(wèn)題，大聲訓(xùn)斥別人。我知道你是出于一片好意才會(huì)去批評(píng)人，但你的方法不對(duì)，態(tài)度也不好。同學(xué)們，沒(méi)辦法理解你的‘苦心’，而且適得其反，對(duì)你的表現(xiàn)很有意見(jiàn)。這一點(diǎn)，我希望你改正，從中吸取教訓(xùn)。”這是前些天老師對(duì)我說(shuō)的一番話。作為一班之長(zhǎng)，我也有自己的無(wú)奈。老師的這幾句話，使我意識(shí)到自己錯(cuò)了：再怎么說(shuō)也不該這么對(duì)同學(xué)呀！虧你還是班長(zhǎng)呢！想起來(lái)真的很后悔，不過(guò)……我已經(jīng)有了一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”計(jì)劃，“晚世俱備，只欠時(shí)間”！
這天是星期五，我終于抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣完成了“計(jì)劃”。早讀時(shí)間，老師還沒(méi)到，但班上的同學(xué)大部分都到了。講臺(tái)下，一些同學(xué)在查作業(yè)，一些同學(xué)在聊天，教室里很不安靜。我站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜一下，我有話要說(shuō)！”
起初，我看見(jiàn)有些同學(xué)還在交談，但在我再次示意大家配合之后，同學(xué)們也漸漸安靜下來(lái)。他們把目光投向我——我有些緊張，只覺(jué)得心跳得特別快�！拔抑�，”我終于開(kāi)口了，“近來(lái)，我常�！涿睢匕l(fā)火，也十分莫名其妙地批評(píng)了很多同學(xué)。今天，我在這里向那些被我‘莫名其妙’批評(píng)的同學(xué)道歉，鄭重地說(shuō)一聲：‘對(duì)不起！i’m sorry！’”
話音剛落，講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼光中透著滿意，這真令我高興！尤其是聽(tīng)到講臺(tái)下有同學(xué)大喊“歡迎”的時(shí)候，我覺(jué)得同學(xué)們又重新認(rèn)同了我，我笑了�！昂玫拈_(kāi)始是成功的'一半”，接下去我有了信心。
“還有，我保證，從今天開(kāi)始——哦，不，從這一秒開(kāi)始，我不會(huì)再莫名其妙地發(fā)脾氣！”臺(tái)下又是一片掌聲，而且比剛才更熱烈！
“最后，我宣布，從這一秒開(kāi)始，我們的直尺正式‘退休’！我希望你們能配合我們的工作，共同搞好班級(jí)！”這下，很多同學(xué)都離開(kāi)了座位，站起來(lái)鼓掌�！鞍嚅L(zhǎng)這么做真好！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。大家笑了，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我也笑得很開(kāi)心——“計(jì)劃”成功了！我再一次獲得了同學(xué)們的認(rèn)同，了卻了一塊心病，怎能不高興呢？
當(dāng)然，在此之后我也遵守了我的承諾：不再亂發(fā)脾氣。我覺(jué)得：這樣做真好！
這樣真好初中作文 篇37
世界上有些事情，一開(kāi)始不會(huì)覺(jué)得有什么特別，但是，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣，真好！
記得剛?cè)氤踔校捎趯W(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天開(kāi)車來(lái)校門(mén)口接我。我拖著一天疲憊的身軀剛上車，媽媽就關(guān)切地問(wèn)：“今天作業(yè)多嗎？”“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”“考到均分沒(méi)？”可對(duì)于我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有感到這是媽媽的關(guān)心，而是無(wú)邊的壓力。于是，我選擇反抗，“你猜？”“就不告訴你。”然后，就是沉默……我甚至覺(jué)得，那輛小白車，就是一個(gè)移動(dòng)的牢籠，我無(wú)力掙脫。
到了七年級(jí)初，語(yǔ)文孫老師每天都會(huì)發(fā)一些音頻資料讓我們聽(tīng)。記得剛開(kāi)始是蒙曼老師講解的唐詩(shī)。一開(kāi)始，我對(duì)唐詩(shī)并沒(méi)有多大興趣，只是媽媽為了節(jié)約時(shí)間，把唐詩(shī)講解的課堂搬到了車上。于是，一上車，蒙曼老師美妙的聲音替代了媽媽壓迫式質(zhì)問(wèn)。我也感到了從所未有的放松。起先，我有一句沒(méi)一句地聽(tīng)著，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，漸漸地，我開(kāi)始變得欲罷不能，慢慢上癮。
春去秋來(lái)，送走了優(yōu)雅的蒙曼老師，迎來(lái)了鮑鵬山老師講解的《水滸》，如今，我和媽媽在共同修習(xí)余秋雨老師的《中國(guó)文化必修課程》。在唐詩(shī)里，我學(xué)著體會(huì)詩(shī)詞的意境，理解詩(shī)人的心理；在小說(shuō)里，聽(tīng)懂了施耐庵先生對(duì)人物的刻畫(huà)，聽(tīng)懂了人性的.各種陰暗光明；在文化必修課程上，聽(tīng)著余老師談古論今，也引起了我和媽媽的一些思考。漸漸地，在車上，我和媽媽不再是冷漠，頂撞，取而代之的是一起討論，互相調(diào)侃。媽媽也開(kāi)始試著理解我。
最近放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)和三五兄弟到操場(chǎng)上踢球。于是，媽媽便會(huì)在校門(mén)外多等三五十分鐘。那在以前，媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一路上數(shù)落個(gè)沒(méi)完。周五，我踢完球，懷著忐忑的心情上了車，媽媽問(wèn)我是不是去踢球了，所以出來(lái)晚了。我輕輕“嗯”了一聲，準(zhǔn)備打死也再不哼聲。沒(méi)想到媽媽套用余秋雨老師的話調(diào)侃道：“你們就像是唐朝的青春勃發(fā)嘛！”我哈哈一笑，在夕陽(yáng)下，那輛小白車，仿似白龍馬載著我回家。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，伴隨著車上的文化課堂，我再?zèng)]有和媽媽因談?wù)撚⒄Z(yǔ)成績(jī)而離車出走；再?zèng)]有談到毛坦廠有一掌將媽媽震出去的沖動(dòng)。感謝蒙曼老師、鮑鵬山老師、余秋雨老師以及風(fēng)塵仆仆正在趕來(lái)的后繼老師。這樣，真好！
這樣真好初中作文 篇38
夜晚的上海很明亮，有一副副燈牌，千萬(wàn)家人們的燈光。視線從地平線向上移，還有幾束微弱的亮光，那是星星在閃爍。它們不明亮，但它們的存在不容忽視。萬(wàn)家的燈光和星光交織在一起，使得夜晚也變得溫柔了。這樣，真好。
一盞臺(tái)燈
微弱的亮光，是她的小臺(tái)燈。漆黑的房間，一盞臺(tái)燈照亮了這個(gè)寫(xiě)字臺(tái)。就要高考了，這年盛夏不想留下遺憾。夜晚的蚊蟲(chóng)最是放肆，但無(wú)意顧暇。筆鋒發(fā)出刷的聲音，汗水滴落，蚊蟲(chóng)飛舞。戲劇性的畫(huà)面在她眼中只有眼前的卷子�！斑青�。”緊閉的房門(mén)被小心地打開(kāi)一條縫，“我切了冰西瓜放在柜子上了哦�！庇忠宦暋斑青保P停了。抱著一碗冰西瓜，她緊繃的弦松開(kāi)了。沁甜的冰爽讓她將即將到來(lái)的考試拋在腦后。西瓜的冰爽甜化了心尖。這樣的小確幸，真好。
一束車燈
紛紛攘攘的'大街到了夜晚反而寧?kù)o下來(lái)了。諾大的街道上還有一束微弱的亮光，是他的電瓶車。他是一名外賣員，為了掙到自己婚房的錢在上海打拼。連街邊的小店都已關(guān)門(mén)，便利店的店員昏昏沉沉。一路奔馳，到了店里。接來(lái)顧客的蛋糕。僅僅一個(gè)小蛋糕，有點(diǎn)惱火為何要點(diǎn)外賣。接過(guò)一個(gè)小單子，寫(xiě)著：給外賣小哥的一個(gè)小禮物。頓時(shí)內(nèi)心千萬(wàn)種苦澀與甜蜜。捧著蛋糕，倒在電瓶車上，忍了好久的淚水還是涌了出來(lái)。差點(diǎn)忘了今天是自己的生日，拍照給遠(yuǎn)在北京的女朋友告訴她自己過(guò)得很好，下一秒抓起一塊蛋糕送入嘴中慢慢品味。這樣的小溫暖，真好。
一道路燈
天色開(kāi)始亮了一點(diǎn)，路燈的微光還是清晰可見(jiàn)。他孤身一人走在大街上，襤褸的衣衫，多日沒(méi)能清洗而有點(diǎn)烏黑的手里拿著一小袋肉。空無(wú)一人的大街上回蕩著鳥(niǎo)鳴聲，好像只有這燈光是他唯一的慰藉。對(duì)面走來(lái)一直流浪狗，落魄卻搖頭擺尾。見(jiàn)到消瘦的同道中“人”，手里一袋給自己充饑的肉急切的放在了它面前。它看起來(lái)高傲，卻也不嫌棄，大口吞了起來(lái)。它最后感激的看了他幾眼，留念地離開(kāi)了。她沒(méi)有那么孤獨(dú)了，那感激的一眼讓他露出了久違的笑容。這樣的小善良，真好。
渺小的人們聚集起來(lái)，組成了世界；微弱的光亮聚集起來(lái)，照亮了世界。正是這幾道微光照亮了這小確幸。這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇39
詩(shī)詞，匯聚了中華民族的智慧，承載了無(wú)數(shù)文人墨客畢生的心血。古語(yǔ)有云：“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言�！痹�(shī)詞，是中華民族的魂。作為詩(shī)詞的傳承者，這樣真好。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”也是一次偶然的機(jī)會(huì)，七年級(jí)時(shí)，我有幸參加學(xué)校組織的古詩(shī)文大賽。憑著尚算扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，一路也過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到飛花令環(huán)節(jié)。比賽愈發(fā)激烈，我的心卻漸漸靜了下來(lái)，不覺(jué)在沉浸在詩(shī)詞世界中，思緒也飄向了遠(yuǎn)方……
記得最開(kāi)始懵懵懂懂地接觸詩(shī)詞，還是在四五歲時(shí)。記得當(dāng)時(shí)還是在母親的嚴(yán)厲要求下癟著嘴拿起一本磚頭似的詩(shī)詞集背起來(lái)，從駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”一直背到杜甫的“岱宗夫如何，齊魯青未了”，心中最初的不情愿也漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤了。那時(shí)，我總愛(ài)在朋友面前顯擺似得背上幾首，看著他們艷羨的目光，便覺(jué)得這種感覺(jué)真好。
后來(lái)上了小學(xué)，開(kāi)始在老師的引導(dǎo)下步入古詩(shī)詞的殿堂，學(xué)著體悟詩(shī)詞中的萬(wàn)千情愫。我?guī)е鵁o(wú)限的好奇與憧憬，暢游在盎然詩(shī)意中。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”讓我看到詩(shī)仙太白的灑脫；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”讓我初嘗離鄉(xiāng)的凄苦；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”讓我有了堅(jiān)定向前的勇氣……微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，在一個(gè)個(gè)朦朧的清晨，伴我沉浸在詩(shī)詞的海洋……
我有我的驕傲。這或許是每次又背出一篇詩(shī)詞時(shí)老師贊許的目光給了我信心，抑或是那一句句曼妙的.詩(shī)詞帶來(lái)了無(wú)限動(dòng)力，可更重要的卻是一種莊嚴(yán)的使命感，那是作為中華民族的一份子要將詩(shī)詞傳承下去的偉大使命。這種驕傲，這種執(zhí)著，真好。
“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲�！睂�(duì)手的話將我的思緒帶回現(xiàn)實(shí)，我忙接了句：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”在臺(tái)下一道道期待的目光中，也許是一時(shí)緊張，對(duì)手沒(méi)能想到其他的詩(shī)句，我也因此險(xiǎn)險(xiǎn)獲勝了。
然而，看著臺(tái)下熱情空前高漲的同學(xué)們，我頓然覺(jué)得勝負(fù)也沒(méi)那么重要了。一顆顆古詩(shī)文的種子已在他們心中種下，待這顆種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，詩(shī)詞文化也會(huì)因此傳播的更遠(yuǎn)、更久。
能夠感受到詩(shī)詞的美并不負(fù)初心，與世界上那么多的詩(shī)詞愛(ài)好者一起守護(hù)這種文化，將之傳承下去。這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇40
一本書(shū)，一杯茶，一個(gè)遠(yuǎn)方。
溫暖的春風(fēng)拂過(guò)地壇公園，思想碰撞出激烈的火花。漫步在《我與地壇》，我們走進(jìn)史鐵生無(wú)比遼闊的內(nèi)心世界。雜亂的草地，遍地的車轍，沖破了紙筆的界限，領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方。
這樣，真好。
“這樣過(guò)了幾年，我總算想明白了，人的出生就奠定了一切，死亡只是還未到的節(jié)日。”濃密的矮樹(shù)叢間，雙腿殘廢的史鐵生坐在輪椅上思考生死的奧義。他曾因癱瘓想過(guò)放棄生活，但在幾年中不斷地想，明白了，既然老天已經(jīng)給了他壞的結(jié)果，便不會(huì)再壞了，不如賭上一把，拼上一把，活出自己的.精彩。一股電流刺進(jìn)我心里，是啊，老是想著那遙遠(yuǎn)的目的干什么？不如關(guān)注腳下的努力，走好每一小步，一步步下來(lái)，總會(huì)有沿途的精致，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。這樣，真好。
“我才明白，園子里不光到處是我的車轍，有過(guò)我車轍的地方也有母親的腳印�！焙涞亩旎\罩著地壇公園，使人的心頭也積壓著一層厚厚的冰雪。年輕的史鐵生坐著輪椅，獨(dú)自一人來(lái)到地壇公園。為了找他，他的母親走過(guò)了多少焦灼的路。而他，卻出于男孩的羞澀與倔強(qiáng)，規(guī)避了母親的找尋。等到后悔，已經(jīng)來(lái)不及了。是啊，如果現(xiàn)在再不珍惜父母身邊的愛(ài)，以后恐怕就來(lái)不及了�！帮L(fēng)欲靜而樹(shù)不止；子欲養(yǎng)而親不待�！币粋�(gè)聲音在我耳畔想起：“珍惜、孝敬�！边@是史鐵生的親身經(jīng)歷給我們打響的警鈴。這樣，真好。
“在這，我遇見(jiàn)了形形色色的人，他們引發(fā)了我的思考，給予了我不同的見(jiàn)聞感受�！笔疯F生在逆境期間在地壇公園里散散心，周圍的一切食物都給了他不同的感受。一個(gè)長(zhǎng)腿生，一對(duì)中年夫妻，一個(gè)漂亮卻智力障礙的小女孩。他思考，感悟，得到了心靈慰藉。一個(gè)道理在我心里浮現(xiàn)：遇到困難，一昧地?zé)⿶劳纯嗍菦](méi)用的，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其他事物的樂(lè)趣與汲取力量，學(xué)會(huì)調(diào)解自我。這樣，真好。
春風(fēng)吹散落葉，陽(yáng)光穿透迷霧。
地壇公園那微弱的路燈，破舊的長(zhǎng)椅，在我心里呈現(xiàn)了不同的樣子。一篇經(jīng)典的陪伴，一個(gè)人生的啟迪。邂逅《我與地壇》，我的生活充滿彩色的世界。
這樣，真好。
這樣真好初中作文 篇41
“憶江南，江南好，風(fēng)景就曾諳……”一句句優(yōu)美的詩(shī)句，一聲聲深情的吟誦，隨風(fēng)飄揚(yáng)，響徹云霄。這聲音似乎與這個(gè)家家戶戶或出游，或舉家圍坐看著電視，又或三兩同學(xué)打打鬧鬧的周六的夜晚并不相稱。你一定在想：哪個(gè)倒霉的孩子又在父母的壓迫下背詩(shī)了吧？哈哈，那么，你就錯(cuò)了。
是的，這聲音就是從我家傳出來(lái)的，那個(gè)“倒霉”的孩子就是我！如果換成以前，我也認(rèn)為背古詩(shī)詞是件頭痛的事，死記硬背只不過(guò)是應(yīng)付考試罷了，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，還不如看看偵探小說(shuō)，刺激有趣；讀讀校園小說(shuō)，搞笑好玩……古詩(shī)詞，那真是落伍了啊！
可是，春節(jié)的一場(chǎng)詩(shī)詞盛宴《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，卻我愛(ài)上了這個(gè)“老古董”。16歲的武亦姝，應(yīng)付自如的“飛花令”，讓我覺(jué)得詩(shī)意都在她心中，讓我明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”；25歲的.“機(jī)器人”女博士陳更，百上戰(zhàn)場(chǎng)，雖然都失敗了，但她那不屈不饒的精神讓我感動(dòng)；無(wú)臂少年彭超，自強(qiáng)不息，勇奪擂主，那份對(duì)詩(shī)的堅(jiān)持，讓我敬佩不已。我不僅感受到了她們的魅力，更感受到了詩(shī)詞的魅力。我愛(ài)上了詩(shī)詞！
于是，全家人決定每個(gè)星期六都來(lái)場(chǎng)有主題的家庭詩(shī)詞大會(huì)。春天來(lái)了，這周我們的主題就是“春”。才上二年級(jí)的妹妹，迫不及待地朗誦起來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮……”我們不約而同地鼓掌，妹妹激動(dòng)得滿臉通紅，跳著舞下“臺(tái)”；爸爸大步流星地走了上去，在家里可稱得上學(xué)富五車的他，一邊朗誦一邊比著動(dòng)作：“喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸�！币驳玫搅宋覀冴囮囌坡暎坏轿伊�，我富有感情地帶著詩(shī)腔吟誦道：“黃師塔前江水東， 春光懶困倚微風(fēng)。 桃花一簇開(kāi)無(wú)主， 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！币魍辏_(tái)下一片寂靜，我有點(diǎn)手足無(wú)措，是我吟得不好嗎？突然，妹妹喊道“真好聽(tīng)，哥哥，你真牛！”原來(lái)啊，他們還沉浸在我的朗誦中呢。
“老古董”——詩(shī)詞，原來(lái)當(dāng)她以一種嶄新的方式出現(xiàn)，可以煥發(fā)出新的生命力，可以讓更多的人愛(ài)上她。正如蒙曼教授說(shuō)的：“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活”，而我希望自己是那一滴水、那一縷風(fēng)，為中國(guó)人詩(shī)心的發(fā)芽出一份力，盡一份責(zé)！
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