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告別初中生活作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的告別初中生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
告別初中生活作文1
還有一個(gè)多月,我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園,告別培育了我們?nèi)甑睦蠋,告別朝夕共處三年的同學(xué),告別二中的一草一木,告別在這里度過的酸甜苦辣。
回想三年前,踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇,校園,老師,同學(xué),一切一切,滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,不厭其煩,滿是憧憬。課堂上,風(fēng)格不樣知識(shí)豐富的老師讓我應(yīng)接不暇,羨慕不已。學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,我們?cè)谶@里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進(jìn)步,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂的磨練,從一個(gè)懵懂的'小孩變成朝陽般中學(xué)生。一頁(yè)頁(yè),一幕幕,一篇篇,在眼前,在心頭。轉(zhuǎn)眼,已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,卻是“別有一番滋味在心頭”。
曾經(jīng),我喜歡在教室與同學(xué)們嬉鬧,喜歡悄悄的走到同學(xué)的背后,用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會(huì)’。曾經(jīng)害怕又期待考試,曾經(jīng)勇敢又懦弱,曾經(jīng)彷徨又堅(jiān)定……
曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去,同學(xué)們就各奔東西。想想,不免有些酸澀,酸澀的不是那些曾經(jīng),而是不能再擁有的那種說不出的感覺,是后悔不夠努力嗎?說不清楚。
別了,我的初中生活,我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí)。我想說“今天的離別,是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地,飛向更高遠(yuǎn)的天空吧!
告別初中生活作文2
哪有無終的曲,哪有不散的席!}記
初奏-寂靜的教室
電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn),咸味仍在空氣中彌漫,空曠里友情很短暫,三年后的消散,無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗,中考考完,如鳥獸散,就像音樂高潮后的平淡。中考考完,暫無惱與煩,笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣,一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華,鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬,只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻,本應(yīng)到樓下,該回家,卻覺得眼里有沙,淚如雨下。
序章-無聲的宿舍
回到了十二號(hào)樓,尋找失落的離愁。床頭,屋漏,窗銹,一年的生活如流,灰色的地板似乎不再讓人難受,回眸,308其實(shí)沒有那么丑,看了好久才回頭,回憶像詛咒,這種時(shí)候,本應(yīng)醉酒,才可銷愁。意料到的`冷清,太過安靜,臉上的淚水很晶瑩,抬頭卻發(fā)現(xiàn),天空很晴,萬里無云。很是零丁,很是傷心。
終曲-孤單的校園
平靜的操場(chǎng),冷清的籃筐,在最后的時(shí)光,我和它們都很迷茫,不再有初一的囂張,初二的瘋狂,中考的沖刷下,我們?cè)缫颜巯鲁岚颍邏ν獾牧骼恕H旰蟮奈覀兒芾,很慚愧,中考的真諦,我沒能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé),迷了夏和秋,是離愁;
眉頭有層層鎖,拘了心與口,難回眸。——后記
告別初中生活作文3
當(dāng)我走出校門的那刻,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,她記載著我年少的輕狂,記載著青春的腳印,記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已記不起在哪一天,我們?cè)?jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿童稚的'笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著我拼搏的汗水,寫下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過初三的?,給予我重新的信心;那空曠的操場(chǎng),那揚(yáng)起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動(dòng),給予我前進(jìn)的信心,我要離開了,你們會(huì)想念我嗎?
又一天,又一年,原先以為很漫長(zhǎng)的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來得那樣的突然,那樣的令人措手不及。同學(xué)們?cè)?jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的,在這離別的時(shí)刻,為什么所有人都沉默了?
我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著我,走過歡樂,走過悲傷,走過那絲絲的感動(dòng),那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫面:記得那年夏天,,阿勇叫我去東海島玩,已經(jīng)第三次叫我了,可每次都沒空,注定我與東海島無緣;那年圣誕,清清送我一個(gè)小豬玩具,祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時(shí),小浩買來兩大桶雪糕,說把不開心溺死在食……
告別初中生活作文4
光陰似箭,一晃又是三年;厥淄拢褚徊啃≌f,有開端、有高潮,其間有翻滾的波濤,也有寧?kù)o的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門,我們相識(shí)了,在以后的日子里,我們相知了。
剛進(jìn)人初中,我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課,我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋,被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后,體育老師宣布:“下不為例,否則脫了鞋,打赤腳上課!币院蟮捏w育課,再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次,班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮?kù)野炊,至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景,老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí),我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌,這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂,小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。
在友愛的'氛圍中,我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了,在此之際,我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去,我們?cè)诎辔慕M織下,在教學(xué)樓旁邊,為教學(xué)樓植了一排小樹。
在這三年里,緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí),豐富多彩的課外活動(dòng),同學(xué)之間的純潔友誼,師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年,度過燦爛多彩的少年,步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻,回顧往日的情景,仿佛在讀一部小說,這小說的作者正是我們自己。
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