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悄悄地提醒初中作文(通用3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的悄悄地提醒初中作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。
悄悄地提醒初中作文1
人的一生中,會有許多悄悄的提醒:有父母對自己悄悄的提醒,有老師對自己悄悄的提醒,有朋友對自己悄悄的提醒。但是,令我最難忘記的,還是表哥對我那悄悄的提醒。
那天,作業(yè)繁多,我與表哥在一起寫作業(yè)。忽然,同學(xué)打來電話告訴我某節(jié)目的重播開始了,我的心里著急了起來:哎呀,這不是我最喜歡看的電視嗎?怎么能耽誤了呢?可我又不知道怎么辦,我的作業(yè)還沒寫完呢!唉,不管了,看電視要緊,還是先去看電視吧!于是,我用最快的速度收拾起作業(yè),準(zhǔn)備往外沖!鞍?你這是要干什么去?”只見表哥一臉的疑惑!拔摇肴タ措娨!蔽覍λf道。“不行啊,我看你今天的'作業(yè)也不少,你不能放一放嗎?”他一臉的擔(dān)憂!安恍!”電視已經(jīng)開了,我有些不耐煩了!鞍,那……你去看吧!”他搖了搖頭,繼續(xù)寫了起作業(yè)。
聽著主持人的最后一句話講完后,節(jié)目也結(jié)束了,我笑得前俯后仰,一邊回想劇情,一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來:表哥寫完他自己的作業(yè)后,竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢,卻在外面看電視!我看了看時(shí)間,估計(jì)今天作業(yè)又要寫得很晚了。
表哥用他的行動悄悄地提醒我,如果我放棄看電視,認(rèn)真寫作業(yè)的話,這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫完。我為自己感到羞愧,同時(shí)也接受了表哥的提醒,決定以后寫作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。
生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對我們有幫助的,我們也要認(rèn)真對待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們,并且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
悄悄地提醒初中作文2
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人;悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力;悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著年級不斷地升高,我們的壓力也越來越大。作業(yè)越來越多,休息的時(shí)間則越來越少,常?梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著,頭一低一抬,看上去就像釣魚一樣。
下午的第一節(jié)課,是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來越熱,我常常充滿倦意。課上了不到一半,我的頭便低了下來。眼睛有點(diǎn)睜不開了,頭漸漸的越來越低,最后靠到了課桌上……
這時(shí),老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說:“同學(xué)們注意了!下面的部分是重點(diǎn)!”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神,開始認(rèn)真聽講。
然而沒過多久,我還是沒能堅(jiān)持住,上下眼皮靠得越來越近,最后低頭睡了過去。剛睡下沒多久,感覺有人拿筆戳了我?guī)紫。醒來后發(fā)現(xiàn),原來是我的同桌,他用筆指了黑板,對我使了個(gè)眼色,我立刻明白又有重要的內(nèi)容了……
同學(xué)的.悄悄提醒,喚醒了沉睡的我,給我提供了知識的信息……
當(dāng)我考試失利時(shí),灰心喪氣,想要自暴自棄,爸爸便會用他那寬大的手拍著我的肩膀說:“別那么沮喪!相信自己能行的!”
爸爸的一句悄悄地提醒,讓我明白失敗并不可怕,努力就會成功!
不知有多少節(jié)課,多少次考試,這些悄悄地提醒,一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí),在我走向成功的道路上,它們就好像是一盞明燈,讓我在黑夜中不會迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我;同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我;父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒,一起邁向成功的彼岸!
悄悄地提醒初中作文3
喧囂與繁雜,成了著時(shí)代的通;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞。悄悄地提醒,來得實(shí)在是時(shí)候,心靈的雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。
不需要三令五申,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,只需要家人們一個(gè)悄悄地提醒,便可以改變我的一生。在我迷茫的時(shí)候,你的眼神,充滿了愛的力量,在我不知所措的時(shí)候,你的手勢,傳遞了善良;在我失敗的時(shí)候,你的話語,燃起了我的激情。悄悄地提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時(shí)候,我在河中游泳,是媽媽急沖沖地跑過來,她給了我第一次提醒——“小心點(diǎn)!不要沉下去了!”這在我心中烙下了深刻的回憶。
上小學(xué)的時(shí)候,狂風(fēng)把雨傘吹得直打轉(zhuǎn),在不遠(yuǎn)處,一位低年級的同學(xué)的雨傘被可恨的`狂風(fēng)吹跑了!叭グ涯愕膫憬o那位小朋友!”——爸爸指著那位無知的小朋友,這又給了我一次溫暖地提醒。在我心中播下了一粒善良的種子。
記得那次運(yùn)動會,當(dāng)我在奮勇拼搏的時(shí)候,一粒小小的石頭毀掉了我的榮譽(yù),當(dāng)時(shí)我腳上的血如噴泉似涌出,可我心卻更加的痛,當(dāng)老師把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí),給了我再一次的提醒——“老師相信你能行!加油!”這一句看似普通的話卻給了我奮斗的勇氣。
媽媽的真誠,是那么的感人;爸爸的善意,是那么的清純;老師的美德,是那么的高尚;他們的一個(gè)悄悄地提醒,是那么的神奇,那么能夠扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
失去理智,是缺乏人們悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒。心中充滿著邪念,是缺乏人們悄悄地提醒——忠言逆耳利于行。絕望,是缺乏人們悄悄地提醒——相信自己,你能行。
忠于國家,忠于事業(yè),忠于自然,鐘情于人生——讓我們多一點(diǎn)提醒!
他們悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你們,讓這份悄悄地提醒充滿整個(gè)世界。
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