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雛鷹初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雛鷹初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹初中作文1
進(jìn)入了邗中，我們又一次站在了同一起跑線(xiàn)上。我們就好比振翅欲飛的雛鷹，邗中便是我們的母親。母鷹總是讓雛鳥(niǎo)接受各種訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)它們的體魄，以便于雛鷹能夠健康迅速地長(zhǎng)大，其目的是為了讓它的子女能夠飛得更高更遠(yuǎn)。我想邗中學(xué)校的這次軍訓(xùn)就是母親給我們這些雛鷹在振翅翱翔在蔚藍(lán)的天空前一次艱苦的.訓(xùn)練吧！
軍訓(xùn)的確很苦，但“吃得苦中苦，方為人上人”不是嗎？軍訓(xùn)總能給我們帶來(lái)益處，不會(huì)帶來(lái)什么負(fù)面影響的。在這次軍訓(xùn)中，我深刻地體驗(yàn)到作為一個(gè)軍人應(yīng)該擁有鋼鐵般的精神――不怕苦，不怕累。當(dāng)然目前為止，我還未培養(yǎng)出來(lái)。軍訓(xùn)第一天，教官要求我們整齊劃一，在做動(dòng)作時(shí)，要做到快、穩(wěn)、有節(jié)奏感。至于教官說(shuō)的立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等動(dòng)作要領(lǐng)已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，盡管我不會(huì)說(shuō)出口令來(lái)。軍訓(xùn)時(shí)要聽(tīng)從教官的指揮，不能與他頂撞。我們當(dāng)然更不能取笑、侮辱長(zhǎng)官了。我們要敬重他，畢竟他也算是我們的師長(zhǎng)了，尊敬師長(zhǎng)是邗中的一條校規(guī)。
這次軍訓(xùn)讓我感慨良深，想不到作為一只能夠自由自在翱翔于天空的鳥(niǎo)兒是這樣的困難。在烈日的暴曬下，我們用力來(lái)回踏步，汗水已經(jīng)浸透了我的軍服。休息時(shí)，坐下來(lái)汗水仍然是不停往下滴，而且還聞到陣陣的汗腥味。我說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：軍訓(xùn)太累太苦了，我不干了！但是回首想一想袁隆平、王進(jìn)喜等現(xiàn)代鐵人，他們流的汗水、受的苦，我們又怎能體會(huì)到呢？
我們是一個(gè)新生的雛鷹，在生活中慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)出豐盈的羽毛。該是我們振翅翱翔的時(shí)候了，我們卻沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)托著我們稚嫩的翅膀！這次軍訓(xùn)毫無(wú)疑問(wèn)給我們創(chuàng)造了最有利的條件。軍訓(xùn)雖然苦、累、臟，但是要知道我們只有鍛煉磨礪自己，使自己變得更加強(qiáng)壯。我們只有這樣做才能擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)保證我們能展翅安全翱翔�。�
雛鷹初中作文2
和著風(fēng)聲，隨著雨露，飄灑在荷葉上。抬頭仰望，望著展翅的雛鷹，心中掠過(guò)一絲迷茫。曾幾何時(shí)，我不停的問(wèn)自己是否已經(jīng)能向著太陽(yáng)與月亮進(jìn)發(fā)，還是明天與今天同上。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：雛鷹昂頭向天鳴/羽翼漸豐揮幼翅/迎風(fēng)雨，沖云霄/電閃雷鳴無(wú)畏懼/不畏失敗勇翱翔。
是的，也許我就是那只雛鷹，不畏懼任何困難，勇往直前吧！不過(guò)也許，我只是那膽小的小鷹，生活在藍(lán)天下，卻無(wú)人為我插上這翱翔的翅膀。
我們是雛鷹，是未來(lái)的夢(mèng)想，是未來(lái)的希望�，F(xiàn)已初中，如若現(xiàn)在不飛那還要等上多少年歲？難道要等到我們變成殘花敗柳嗎？還是等到我們已流落死的懸崖嗎？我們終會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)流失光年。青春的腳步已經(jīng)不能再停戈了！我們終會(huì)長(zhǎng)大，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)如何展翅翱翔！��！
為什么現(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)翱翔？因?yàn)槲覀冋?dāng)直年，朝氣蓬勃。
為什么現(xiàn)在的我們要寫(xiě)下未來(lái)的夢(mèng)想？因?yàn)槲覀冇心请p翱翔的翅膀。
可是偏偏有一些人，卻在虛度光陰，明知道：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。卻依舊玩弄這學(xué)習(xí)時(shí)光。我也明知道：五十步笑百步。卻依舊譏笑他人。我也明知道有些事是我無(wú)法辦到的，卻總是一味地去要求自己去辦到�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，不是剛出生的嬰兒，不是所有的'困難都一味地去讓父母來(lái)為你抵擋，為你承擔(dān)�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，不應(yīng)該再像從前那般逍遙自在，不應(yīng)該再像從前那般愚弄生命。
我們是翱翔的雛鷹，不畏懼任何困難。
我們是飛翔的雛鷹，飛舞著勇氣與信心。
是的，我相信我就是雛鷹，是翱翔的雛鷹，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
是的，我相信我就是雛鷹，是飛舞的雛鷹，是信心的象征。
現(xiàn)在正是我們朝氣蓬勃之時(shí)，是我們展現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)。未來(lái)的路，還遠(yuǎn)。披著荊，帶著刺，就如一朵紅的讓人滴血的玫瑰，帶著刺，你必須要經(jīng)歷種種磨難后，才有仙露。
同窗們，讓我們展翅翱翔吧！讓我們飛舞吧！因?yàn)槲覀冋登迩�。因�(yàn)槲覀冇须p純白是翅膀！
哦！讓我們翱翔吧！
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