櫻花初中作文

櫻花初中作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的櫻花初中作文，歡迎大家分享。

櫻花初中作文1

　　櫻花，花飄花落，愛(ài)它的輕盈與唯美，不沾凡塵的純潔。

　　——題記

　　曾記得你說(shuō)過(guò)，你愛(ài)櫻花，看那遍地的櫻花。那飄零的花瓣，有如完成了巨大的使命，飄飄悠悠的飛下來(lái)，一個(gè)一個(gè)，白里摻雜著紅，淡雅的色彩你猶愛(ài)。

　　淡淡的花瓣，淺色彩。和你牽手在櫻花樹下圈圈。不顧櫻花散落滿發(fā)。眼淚又悄然劃過(guò)我的臉上，手指邂逅了那一絲微涼，如流星般閃過(guò)我的世界。和你一起遨游在想象的世界。不顧塵世間的一切。

　　拾撿美麗的花瓣，一個(gè)一個(gè)，那么美麗，幽涼滲透了我的心。不知為什么，看著這粉色的花瓣，竟然感到一絲悲涼。櫻花——?dú)埲痰幕ǎ瑐髡f(shuō)樹根下埋得白骨越多，會(huì)長(zhǎng)的越旺。但這和我又有什么相干，相信我只要在櫻花下小立片刻，變回重溫從前的天真與丟了的童年。

　　你離開了我，雨中，那顆櫻花略顯悲涼，花瓣紛紛飄落，似乎在歡送你的離去。我久久佇立在櫻花樹下，任櫻花落滿肩頭，有時(shí)淚珠悄然劃過(guò)，滴在手上，以渾然不知是雨還是淚。也許你也會(huì)像一顆流星劃過(guò)我的世界。

　　聽到你的名字，只會(huì)帶來(lái)悲涼。那櫻花不懂人情世故，依然一年一年的結(jié)花，飄落。那棵櫻花，記錄了你我之間永恒的友誼。無(wú)需再顧及一切，即使在雨中，在櫻花飄落的季節(jié)，依然會(huì)有你的回憶。

　　我無(wú)需回憶，只要在櫻花樹下站立數(shù)刻，你的一切會(huì)源源不斷的傳入我的腦海。櫻花，飄。與你的.相遇，是我的生命里，最閃亮的一顆流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，閃過(guò)我的人生軌跡。與你相遇，是我的緣。

　　無(wú)需見(jiàn)你，那櫻花傳遞著你的信息，你的微笑總是若隱若現(xiàn)，縹緲若無(wú)。虛幻間，你又黯然消失，找不見(jiàn)你的痕跡，關(guān)于你的一切，沉淀在心底，埋在那櫻花樹下，那櫻花樹是你我友誼的見(jiàn)證。

　　櫻花，一朵一朵劃過(guò)我的世界，不需刻意挽留。如果可以挽留，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)你。就讓你我的記憶，埋葬在這櫻花樹下，就當(dāng)丟了你，丟了關(guān)于你的一切。

　　櫻花，飄。如流星般劃過(guò)我的世界。

　　——后記

櫻花初中作文2

　　公園里新栽了十幾棵櫻花樹。

　　我站在這些櫻花樹中間。風(fēng)起，櫻花瓣飄飄灑灑，空氣似乎都變成了淡粉色。花瓣散落在地上，那么粉紅，恰似少女的唇，印在柔軟的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放進(jìn)嘴里，淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼，想起了瑤瑤，想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。

　　記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

　　清早的大街格外冷清，只有自行車鏈絞動(dòng)的聲音。騎車的人永遠(yuǎn)是我，而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。

　　瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā)，短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦�著，深深地嗅著，嗅著櫻花香。這時(shí)，總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我，“我分你一半好了，這樣我們都是長(zhǎng)頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑，笑著說(shuō)瑤瑤傻。

　　長(zhǎng)頭發(fā)，短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛(ài)穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋，而瑤瑤呢，總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子，這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶，如此美好。

　　原本以為足夠幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福，只是因?yàn)樘�難得。

　　瑤瑤要到異地開始新的學(xué)習(xí)生活，我得知這消息時(shí)，卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了，我不顧一切地翻出學(xué)校大門，飛似的沖到瑤瑤家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。門虛掩著，我推門進(jìn)去，看到瑤瑤正面對(duì)鏡子坐著，沒(méi)有表情，可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后，拾起了散在地上的'幾把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上�，幀幩坪踔�道我會(huì)來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，閉上了雙眼。我開始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā)，我沒(méi)有哭，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣，櫻花味的香氣，我今生也忘不了。

　　瑤瑤還是走了，正如瑤瑤的到來(lái)，為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開。我也開始留長(zhǎng)發(fā)，向李宇春歌中唱道的“喜歡你，就把我當(dāng)作你”一樣。

　　我在那封未寄給瑤瑤的信中寫道：

　　你是我生命中永不消逝的櫻花。

　　你是我的世界永不消逝的櫻花。

櫻花初中作文3

　　清晨，踏著同樣的腳步，聞著同樣的校園的氣息，而臉頰滑落的露珠啊，卻帶領(lǐng)我走進(jìn)了那不一樣的粉色的世界！

　　淡淡的櫻花香，濃濃的泥土味兒，和著露水的清新……如此美景，怎能不讓我流連呢？

　　那櫻花呵，有著怎樣似雪般的潔白純凈，卻又透出怎樣輕盈的淡粉，仿佛哪個(gè)小精靈兒，潑灑下浪漫的味道，融入了那晶瑩的花瓣兒里……沒(méi)有葉子的陪伴，那花朵兒也不甘寂寞，風(fēng)兒飄過(guò)，那一個(gè)個(gè)羞澀的少女呵，搖擺起了裙褶，接受了蜂兒的.邀請(qǐng)，在晴朗的陽(yáng)光下，跳起了一曲華爾茲。側(cè)耳，似乎還能聞見(jiàn)它們的歡聲笑語(yǔ)。

　　花兒一瓣瓣地輕舞著，一簇簇地被小蜜蜂兒捧上了枝頭，那小小花朵，卻是怎樣創(chuàng)造了一片花海��！

　　櫻花開得很快。一夜之間，就可以讓滿枝，滿樹都洋溢起淡淡的櫻花香。不過(guò)幾天，它們就把整個(gè)樓道都占滿了，仰頭，似乎藍(lán)天都看不見(jiàn)了，只余太陽(yáng)透過(guò)枝椏之間的縫隙射在腳上的小光斑。

　　櫻花落得也很快。一夜過(guò)去，滿地便是那掉落的櫻花了，但它們總是一朵一朵的，直到生命的最后一刻，它們也不會(huì)離開自己的同伴吧？那落在泥土之上的花兒啊，卻也是一片別樣的風(fēng)景，似雪花般落在地上，卻也洋溢一種浪漫、溫馨的味兒來(lái)。

　　櫻花只有五片花瓣，花瓣兒就像是小女孩頭上的蝴蝶結(jié)，粉得萬(wàn)分嬌嫩，似乎一滴露水就足以將它們打落在地，但它們卻很執(zhí)著，牢牢地佇立在青綠色的花萼之上，好像即使有再大的風(fēng)也不會(huì)把它們打倒。那些小小的花瓣，總是會(huì)在一起。一起綻出美麗的花朵,一起與小昆蟲們嬉戲，一起裝點(diǎn)春天，也一起悄悄落入泥土……

　　櫻花的生命很渺小，但它們聚在一起，卻是一個(gè)春天。怎樣的寒風(fēng)都吹不盡它們，因?yàn)樗鼈兪枪虉?zhí)的櫻花，它們本就是在寒風(fēng)里生長(zhǎng)而來(lái)；怎樣的烈日都曬不淡它們，因?yàn)樗鼈兪敲利惖臋鸦�，那粉色很淡卻潛藏著不淡的堅(jiān)定；怎樣的蟲子都侵襲不了它們，因?yàn)樗鼈�，是永遠(yuǎn)怒放的櫻花！

　　沒(méi)有綠葉陪襯，又何嘗不能獨(dú)放光彩？沒(méi)有暖風(fēng)的滋潤(rùn)，又何嘗不能堅(jiān)持著不斷開花，不斷生長(zhǎng)？

　　每一朵櫻花其實(shí)很小很小，但那樣多的枝兒，那樣多的花兒，卻足以讓我們滿目都洋溢著花香，花色……

　　風(fēng)兒，輕輕吹過(guò)，花兒，翩翩舞蹈，它們很小，卻足以裝扮整個(gè)春！

櫻花初中作文4

　　等待櫻花瓣孤獨(dú)飄落，在愛(ài)的海洋充滿失落的足跡……

　　詩(shī)一般的雄美，從欣然的觸碰開始，直至詮釋了生命。

　　是的，生命的頑強(qiáng)！

　　我們的熱血，是為生命的光輝而沸騰；我們的努力，是為生命的不息而繼續(xù)；而生命的旗幟，是為未來(lái)的不朽而揚(yáng)起！

　　是的，命運(yùn)的倔強(qiáng)！

　　抵御黑暗深淵的凄涼，戰(zhàn)勝恐怖厄運(yùn)的偷襲。愛(ài)的歌曲是為了生命的永恒而頌，而情的觸動(dòng)，正是點(diǎn)綴美好理想的音符……

　　孤單的海洋，盛滿快樂(lè)逆水流去的足跡，但是在悲涼的背后，還有更強(qiáng)的海浪呼嘯而來(lái)，瞬間而過(guò)，沖刷悲哀的巖石，浸濕了悲痛的歷史。生命的意義，從此顆點(diǎn)燃！

　　偉大地活著，不因?yàn)楣陋?dú)與寂寞而毫無(wú)掙扎地凋謝：哪怕生命無(wú)情枯竭，火熱的淚水也會(huì)代替鮮血；即使夢(mèng)想從容逝去，怒火也會(huì)燃燒勇氣！

　　毅然挑戰(zhàn)命運(yùn)，踐踏真摯的淚水與恐懼的噩耗，生命的寂靜！

　　“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡，火燃燒后更偉大的生命！”無(wú)論是窮山窮水，還是錦繡山河間，永遠(yuǎn)回蕩這永恒的旋律！密閉的心扉悠悠而開，洞察生命的奇遇，聆聽快樂(lè)并痛的主題曲……

　　堅(jiān)強(qiáng)，是刻畫生命的意志。

　　堅(jiān)定，是征服不幸的秘籍！

　　激情，是證明生命的意義。

　　愛(ài)，從生命的交叉點(diǎn)澎湃燃起！

　　心的晨曦，忍受月牙與幟陽(yáng)所交替。黃鶯在夕陽(yáng)的余輝下放聲高歌，豺狼在噩夢(mèng)的'凄美下引頸長(zhǎng)吼，放縱的詛咒！

　　花落飄零，完美地結(jié)束了自己的宿命，接受細(xì)雨柔美的洗禮，不再咒罵命運(yùn)的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空氣中，欲起鳳之舞。

　　盡管我們的舞姿淡淡，但在剎那飄落的時(shí)候，注定思想將高高飄揚(yáng)，而盈盈的淚水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一種淡美，一種偉大的幸福。擁有的淚水是一筆財(cái)富，誠(chéng)摯的智慧可以打開這個(gè)金囊。生命從此刻，亦如一江春水，滿載著愛(ài)與恨，淡默了務(wù)必離開的厄運(yùn)。

　　盡情地歡舞，舞出追求的壯美，吟出信念的執(zhí)著、挺拔的毅力、歲月的朝夕……

櫻花初中作文5

　　粉紅色的面容，帶上些許慵懶;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥紅，在盛唐的土地上泛濫。

　　題記

　　幾年前，去了櫻花的國(guó)度，那里是櫻花的天堂。陽(yáng)春三月，隨處可見(jiàn)那旖旎的粉紅，走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上，置身于粉紅的世界，春風(fēng)滑過(guò)，耳邊便充斥著櫻瓣的耳語(yǔ);心便靜如止水，宛如明鏡。

　　花瓣由白轉(zhuǎn)粉時(shí)，便是櫻花祭到來(lái)之時(shí)。眾所周知，櫻花最美時(shí)，便為凋零之時(shí)。櫻花祭，盛大的祭奠;祭奠開始之日，整個(gè)世界都?jí)嬋胂銡馀c華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路，陽(yáng)光如驊騮逡巡獨(dú)步，櫻花片片飄落，仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹中都有個(gè)精靈吧。如果瑤瑤可以被人看見(jiàn)，瑤瑤的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色;瑤瑤的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒。可是，瑤瑤卻很頑皮，偏偏把自己藏起來(lái)，不知在那棵櫻樹后，不讓人們窺見(jiàn)瑤瑤的粉靨。

　　一棵棵櫻樹下，游人如織，古典的油紙傘，明麗的和服，踩出清脆聲響的木屐，歡聲笑語(yǔ)，櫻花的精靈獨(dú)自起舞，恬靜優(yōu)雅。櫻瓣片片飛舞飄落，伏于傘面，棲息于腳邊;落于肩頭，沉睡于湖畔�，幀幍臍g笑，瑤瑤的淚水，瑤瑤的明艷，瑤瑤的孤寂;瑤瑤的傷痕，瑤瑤的單純，瑤瑤的'恬靜，瑤瑤的沉默，都流于世間

　　不會(huì)為誰(shuí)流連，不會(huì)為誰(shuí)駐足;瑤瑤傾國(guó)傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空。每一年，每一年，生生世世，輾轉(zhuǎn)輪回，看遍萬(wàn)千燈火，轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角。漫天花雨，宛如盛宴。

　　細(xì)軟的身軀從枝頭落下，化作塵埃;三月的春風(fēng)，能剪出綠絲絳，也可剪碎粉紅色的夢(mèng)。

　　櫻花盛開時(shí)的渾金璞玉，櫻花凋零時(shí)的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，唯美的夢(mèng)。

櫻花初中作文6

　　等是什么？我相信所有人都知道什么是等，而且都在等。有的人在等自己努力過(guò)后的匯報(bào)；有的人在等季節(jié)的美景；還有的人在等寒假、暑假。

　　沒(méi)錯(cuò)，我也在等。我在等的，則是遙遠(yuǎn)的，也許等不到的那個(gè)約定。

　　記得這是兒時(shí)的一個(gè)看似玩笑卻真實(shí)的約定。

　　曾幾何時(shí)，你還在我身邊；曾幾何時(shí)，我們?nèi)赃�年少；曾幾何時(shí)，我們沒(méi)有煩惱。

　　在我家的.后山上，有這樣一處地方，一片片的櫻花樹，一簇簇的灌木叢，一條條的小溪流。

　　記得那是我們兒時(shí)最愛(ài)去的地方，并不是因?yàn)槟莾河卸嗌俣嗌倜利�，而是那是我們共同�?chuàng)造的地方。

　　在兒時(shí)，那只是一片草地，小溪流是我們自己挖的，灌木叢是我們自己從別處移來(lái)的，那時(shí)的櫻花樹還未長(zhǎng)大，因?yàn)樗�是我們自己種的。每次放學(xué)你總是會(huì)拉著我去那兒，我還總是說(shuō)你幼稚；你總是喜歡留長(zhǎng)發(fā)，雙手也總是喜歡放在背后，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身向我微笑的時(shí)候，飄逸的長(zhǎng)發(fā)總留下一股余香。

　　你說(shuō)你喜歡櫻花，所以每天我們都會(huì)去給櫻花樹澆水，等待著它快快長(zhǎng)大。

　　那時(shí)我們便開玩笑似的，留下了一個(gè)約定，等到櫻花樹長(zhǎng)大了，我陪你去看櫻花。

　　現(xiàn)在，櫻花樹的回憶仍烙印在我的腦海中，到了櫻花樹長(zhǎng)大的日子，我又回到了那個(gè)地方。

　　小溪流都干涸了，灌木叢都枯敗了，上面的枝葉變得焦黃且顯得死寂的樣子，好像一碰就要破碎的樣子。

　　突然，一片粉嫩的葉子落在我的肩上，我抬頭看，一片片的粉紅色，隨著風(fēng)的吹過(guò)，櫻花樹上的櫻花就像翻滾的粉紅色波浪。頓時(shí)，下起了櫻花雨，一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅在地上死寂的顏色的襯托下是那般美麗。

　　我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭想對(duì)你說(shuō)：“快看�。∧悴皇亲钕矚g櫻花了嗎！”可是你卻不在我身邊。

　　也許你已忘記櫻花樹下的約定，但是我會(huì)等你，哪怕無(wú)期！

櫻花初中作文7

　　櫻花盛開的季節(jié)，春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹上，那開滿的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。獨(dú)自漫步在兩排櫻花樹下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來(lái)臨，耳邊傳來(lái)幾聲歡笑，轉(zhuǎn)身望去，幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，猛然間觸動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我記起當(dāng)年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再繼續(xù)回想，只怕又將一顆心遺落，天上的風(fēng)箏漸漸多了。

　　一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起，發(fā)現(xiàn)居然有這么多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見(jiàn)櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過(guò)幾毫米。簇成一團(tuán)一團(tuán)的，似在努力表現(xiàn)自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風(fēng)景畫，驚嘆間，趕緊拿出手機(jī)，“咔一”的一聲，這個(gè)畫面被定格在手機(jī)屏幕上，也同時(shí)定格在我的心里。繼續(xù)前行，仔細(xì)觀看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看，“咦?”，我不輕意吐出這個(gè)字，在花心的最邊上，好像還有兩三片極小的花瓣，很難發(fā)現(xiàn)又一陣春風(fēng)飄來(lái)只是一瞬，吹醒了我全部的神經(jīng)。

　　也吹醒了我一直迷惘的心，櫻花都在努力的生長(zhǎng)，努力的表現(xiàn)自己的美，努力讓自己達(dá)“巔峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在學(xué)校里，見(jiàn)到最多的除了習(xí)題還是習(xí)題，大量的練習(xí)早已使我疲憊不堪，時(shí)光卷走了許些堅(jiān)毅，只是，“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹下反問(wèn)自己，在望一望那繁盛的櫻花，心中已有了答案，不會(huì)的，我要像櫻花一樣，展現(xiàn)自己的美麗，在這個(gè)常有春風(fēng)的季節(jié)櫻花盛開的季節(jié)。

　　三兩步走到櫻花樹下?lián)炱饚灼�掉落的花，輕放在口袋里，心里想著，回去夾在書中，在沒(méi)有人的'時(shí)候，可以拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，田野里的小孩還在不知疲倦奔跑，天上的風(fēng)箏又高出許多。默默地，雙手合十，將我的理想與目標(biāo)寄托在那個(gè)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學(xué)習(xí)吧，像櫻花一樣表現(xiàn)自己，不要辜負(fù)它給你的勇氣，也許繁盛只在一時(shí)，但收獲卻永恒長(zhǎng)存，在櫻花盛開的季節(jié)，為自己加油，留一片繁花在心頭。

櫻花初中作文8

　　簡(jiǎn)單就是快樂(lè)，快樂(lè)就是簡(jiǎn)單。每個(gè)人的喜悅之情不可能來(lái)自同一個(gè)地方。但是快樂(lè)，真的很簡(jiǎn)單！

　　天氣很冷很冷。不知是太晚了還是太冷了，大街上已經(jīng)幾乎沒(méi)有了。

　　我獨(dú)自走在路上，風(fēng)吹動(dòng)著櫻花樹，發(fā)出沙沙的聲響。不時(shí)幾朵櫻花飄落，悄然無(wú)聲。淡粉的花瓣為道路添加了幾分凄美。

　　哎我嘆了一口氣。早知道就聽媽媽的話，早點(diǎn)回家，就不會(huì)淪落到這個(gè)地步了。

　　我看了看手表，指針無(wú)情地指向了10點(diǎn)，這么晚了？得加快點(diǎn)速度了！

　　月亮早已爬上了枝頭，給櫻花樹涂上了一層耀眼的銀光。幽遠(yuǎn)的'天空沒(méi)有星星，只有一個(gè)孤獨(dú)的月亮。

　　嗚嗚嗚一陣微弱的哭聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我順著哭聲尋去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩在哭。

　　他抱住了自己的雙腿，身體倦縮在樹旁，背顫動(dòng)著。

　　我走上前，輕輕地拍了他一下，關(guān)心地詢問(wèn)：小朋友，你怎么了？他停止了哭泣，抬起了頭，眼里蓄滿了淚水，帶著哭腔說(shuō)：我迷路了！

　　迷路了？那你家在哪啊，姐姐帶你去，好嗎？我決定幫幫這個(gè)小男孩。

　　我不知道，只記得有一條河兩邊全是櫻花樹。

　　櫻花樹？我思索著，好象是我剛剛來(lái)得那條路對(duì)了！還有一條河！

　　我知道是哪兒了！小弟弟，我?guī)�你回家吧。我興奮的對(duì)他說(shuō)。

　　恩！

　　我拉著他的小手，邁著小小的步伐（為了不讓他跟丟），往回走。

　　我沒(méi)有說(shuō)話，他不再吵�？諝獍察o得有些讓人窒息。月亮似乎更亮了。

　　櫻花的花瓣順著風(fēng)飄著，帶著淡淡的香味。

　　太好了，應(yīng)該快要到了！

　　又走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了一排排櫻花樹，又高又大。

　　就是這兒了！小家伙歡快地叫了一聲。

　　果然，在路燈下有一個(gè)焦急的身影，是他的家人吧！

　　恩，快回去吧，下次不要再迷路了！我放開了他的小手。

　　謝謝你，姐姐！喏，這個(gè)給你！他往我的手里塞了一樣?xùn)|西，就跑了。

　　我攤開手，發(fā)現(xiàn)是一朵完整的櫻花。

　　我感到從所未有的快樂(lè)！

櫻花初中作文9

　　這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽(yáng)光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

　　在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的`鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛(ài)的物語(yǔ)。

　　這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來(lái)點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

　　沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來(lái)有些僵硬，有些無(wú)情，櫻花樹便從這石板上成長(zhǎng)起來(lái)，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無(wú)奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。

　　櫻花，又稱死亡之花，因?yàn)樗�選擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過(guò)櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……

　　風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽(yáng)光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來(lái)。

　　大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無(wú)征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開的櫻花，依舊展示著它那無(wú)暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

　　——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過(guò)，也曾陶醉過(guò)別人，也曾有過(guò)美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。

櫻花初中作文10

　　窗前聽雨兩朵金花“抄”級(jí)男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書的感覺(jué)真好

　　每每見(jiàn)到春天的腳步近了，每每想起雞鳴寺古道，每每聽見(jiàn)風(fēng)拂柳梢頭，每每想起古道邊的櫻花。當(dāng)冬向我們揮手離去時(shí)，雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽見(jiàn)春的呼喚，山頂?shù)�、山坡上的，熱熱鬧鬧全開了。

　　我記好了，四月，櫻花一定開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎聞到了花香，匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯(cuò)，櫻花向我們招手了，經(jīng)過(guò)市政府，香味更濃郁了，如一絲輕盈的琴聲，醉人極了。

　　拐過(guò)市政府，第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了，曲徑小路左右，蓬蓬勃勃，歡歡喜喜，層層疊疊，滿是櫻花，開滿了，就如層層而上的浮云，遮天蔽日，無(wú)窮無(wú)盡的。白色一片的櫻花，如厚厚白雪，重重地壓在枝上，枝彎了，那永遠(yuǎn)數(shù)不盡的花啊，讓人驚奇。透花而去，是隱約的.雞鳴寺的黃墻紅瓦，漂亮的，是大自然的調(diào)色盤，在古雞鳴寺的映襯下，猶為讓人驚嘆。百花之中，不知誰(shuí)是枝，誰(shuí)是丫，誰(shuí)是游人，誰(shuí)是花，只是滿眼的白色。

　　置身花叢中，細(xì)看，左右上下的，全是輕盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、細(xì)細(xì)的芯，就如同六片纖薄的白玉，托著金色的芯，美麗極了。朵朵花兒，就像一張張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉。再看，樹頂、樹腰、枝間擁?yè)頂D擠地開滿了花，它們你不讓我，我不讓你的，爭(zhēng)相把生命中最華麗的部分展現(xiàn)出來(lái)。置身其中，自己的心情也舒暢了許多;聞著花香，好似人在仙境�？纯从稳藗�，都是拿著大大小小的照相機(jī)，近一張、遠(yuǎn)一張、左一張、右一張，快門聲蓋過(guò)喧鬧聲，人們呀，都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌，飛來(lái)飛去，蕩漾于樹枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。

　　古道櫻花呀，純潔如南京人的心，微風(fēng)拂過(guò)，下雨似地落下花瓣，飄遍人們?nèi)�身和心靈。櫻花啊，明年這個(gè)時(shí)候，我們?cè)僖?jiàn)。

櫻花初中作文11

　　一次從夢(mèng)中醒了，發(fā)現(xiàn)天藍(lán)色的枕頭濕透了，眼角邊滿是淚痕，我怎么哭泣了，明明習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)的啊

　　上了初中以后我從沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)槲腋嬖V自己，自己已經(jīng)不是小女孩了，不能再哭泣了，要堅(jiān)強(qiáng)啊。一次次摔倒，卻從沒(méi)有哭泣過(guò)，明明摔倒后心里很疼很疼的，很想哭卻忍住了，告訴自己要快樂(lè)要堅(jiān)強(qiáng)啊。面對(duì)朋友一次又一次的欺騙，一次又一次的傷害，卻沒(méi)有哭泣，反而微笑了，沒(méi)有罵他們，把疼痛悄悄的放在心里。直到習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了哭泣了，不能再哭泣了，剩下的只有笑容。有時(shí)候莫名其妙的很想哭，卻又一次忍住了，朋友一句關(guān)心的問(wèn)候，卻令我更加心疼，更加心酸，更加想哭。然后一滴滴的淚水從小小的眼睛里流了下來(lái)，一次又一次的拭干里淚水，讓疼痛的心慢慢安靜下來(lái)了，又一次次牽強(qiáng)的笑了。

　　我不明白自己為什么是這個(gè)樣子，有時(shí)候很想問(wèn)天問(wèn)地我為什么是這樣的，但是天地間并沒(méi)有給我答案，它們狠心的告訴我說(shuō)我不可能永遠(yuǎn)開心的，要我付出代價(jià)，說(shuō)這是為我的文采和笑容而付出的代價(jià)。我問(wèn)它們我的文采不好啊，笑容也不可愛(ài)啊，為什么要我忘記哭泣。它又狠心的說(shuō)你忘記了嗎你身邊曾有多少喜歡你的人，其中有一個(gè)喜歡你的文采，喜歡你的笑容，而你卻當(dāng)他是哥哥，讓他多傷心啊，這就是你的懲罰，上帝讓你擁有平凡的面孔，卻又給你另人羨慕的`文采的一大堆朋友和天真的笑容，所以我要懲罰你忘記哭泣，讓你一輩子痛苦。天和地真狠心啊，要懲罰我了，為我的過(guò)錯(cuò)嗎，我做錯(cuò)了什么，拒絕了一個(gè)我不愛(ài)的人嗎？還是寫的文章不好，讓人反感？

　　這個(gè)季節(jié)的櫻花落下了，為什么櫻花總在一夜間落完了，不留一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，美麗背后是不是要付出代價(jià)的，所以天和地要為我的文采和笑容付出代價(jià)，櫻花也是為例一霎那的美麗而付出代價(jià)嗎？最后剩下的只有枝干，哦，剩下枝干了，那么我剩下什么留給世界上呢，一篇好的文章還是一個(gè)美麗的笑容？

櫻花初中作文12

　　一陣微風(fēng)輕拂而起，帶來(lái)了遠(yuǎn)方不知名的醉人花香，卻也將樹枝上的櫻花帶離枝頭，無(wú)數(shù)的櫻花瓣在風(fēng)中翩然起舞，像是粉色的輕紗隨風(fēng)浮動(dòng)，我望著這角落的那株凋謝的櫻花，一滴不知名的淚落在心底的一個(gè)不知名的角落……

　　“哈哈，終于栽好了！”我拍拍小手，得意地望著爺爺，爺爺看著那一大一小兩棵櫻樹，慈祥地笑了：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！蔽毅逶≡跔敔�?shù)男θ菹�，享受著清風(fēng)拂過(guò)臉龐。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也快上學(xué)了�！盃敔�，它什么時(shí)候才長(zhǎng)高��？”我擔(dān)憂地望著這株矮小的櫻樹�！澳汩L(zhǎng)大了，它就長(zhǎng)高了。”爺爺摸著我的頭，慈祥地告訴我。“那我一定要快快長(zhǎng)大！”這稚嫩的聲音飄過(guò)，伴隨著柔柔的風(fēng)。

　　“床前明月光，疑是地上霜�！蔽业靡獾叵驙敔敱痴b剛學(xué)的古詩(shī)，爺爺微笑著看著我，臉上的皺紋擠成一團(tuán)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”風(fēng)吹過(guò)臉頰，櫻花隨風(fēng)飄落，我拍拍胸脯：“放心吧，爺爺，我向您保證�！�

　　灰蒙蒙的天空籠罩著大地，櫻樹生病了，櫻樹枝椏交錯(cuò)，只有幾瓣稀稀落落的櫻花點(diǎn)綴著生命的痕跡。樹皮稍現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半曲卷著，好像隨時(shí)都會(huì)墜地。我大汗淋漓，忙著給櫻樹澆水施肥，“咳咳，算了吧，孩子�！睜敔斨糁�拐杖無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)�！盃敔�，您先回去吧！您生病了不該過(guò)來(lái)的。”我嗔怒著急忙去扶爺爺。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我有一種不好的預(yù)感，心底角落的.聲音在催促我“快回家！快回家！”，我跑回家，看著這一切，明白了——爺爺去世了。

　　我奔到櫻樹下，看著樹梢上殘留的櫻花，錯(cuò)雜的排列著，眼角一滴淚滑落，我回想著那段稚嫩的時(shí)光，在這稚嫩的櫻樹下。

　　不知何時(shí)，天飄起蒙蒙細(xì)雨，密密地斜織著，濕潤(rùn)了我的發(fā)絲，我望著這一大一小兩棵櫻樹，卻早已變成我的櫻樹高大茂盛，爺爺?shù)臋褬浒�小稀疏�?/p>

　　“爺爺……我會(huì)好好學(xué)習(xí)……”那段稚嫩下的時(shí)光……過(guò)去了……我該長(zhǎng)大了……

　　最后一瓣櫻花飄落，貼著我的淚水，稚嫩櫻花，徹底謝了……

櫻花初中作文13

　　櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛(ài)櫻花。

　　櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒(méi)有定律，沒(méi)有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗�的枝條隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……

　　櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的.果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺(jué)，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

　　正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。

　　櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國(guó)，不怕犧牲，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)�，捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征著那些辛勤勞碌，默默無(wú)聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺(jué)得累，從未覺(jué)得苦，而是樂(lè)此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。

　　我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗�美麗的外表，也不僅僅是因?yàn)樗��?dú)特的話語(yǔ)，更是因?yàn)樗�象征的意義，因?yàn)樗�象征的是那些不怕困難，不怕犧牲，樂(lè)于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……

櫻花初中作文14

　　那樹櫻花，盡管站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也還是看見(jiàn)了那絢爛的顏色。

　　輕柔的粉色，在枝頭飄忽晃蕩。正是櫻花初開的季節(jié)，不見(jiàn)綠葉，只有粉白的花朵轟轟烈烈綴滿了枝頭。陽(yáng)光正暖，隱隱約約的花香卻繾綣成詩(shī)�；ò觑h落在我肩頭，我耳后，仍絲毫不懼怕凋謝地開著。一朵又一朵，無(wú)窮無(wú)盡。這華麗的風(fēng)景讓人無(wú)法移開目光。

　　太張揚(yáng)了，太浮夸了！

　　我忽地?fù)]手打動(dòng)一根樹枝，一片花雨落下。華麗有什么用，轟轟烈烈開得那么燦爛有什么用，終有凋謝的一天。開得那么燦爛等著花凋謝時(shí)被人嘲笑狼狽模樣么？我氣得大口喘氣。是啊，有才能有什么用，展示出來(lái)會(huì)被人說(shuō)浮夸，會(huì)被人批評(píng)太高調(diào)。被孤立，被諷刺。想起那些人凝固著諷刺言語(yǔ)的笑容，我不知道他們?cè)谒伎际裁矗课也幻靼�，我不明白�?/p>

　　展示自己不好么？發(fā)揮實(shí)力不好么？

　　我迷茫著，我慌張啊！

　　是什么時(shí)候，我開始注意別人的眼色？害怕他人的冷嘲熱諷，封閉自己。停止尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，迷失了自己！像冰冷的機(jī)器一樣過(guò)活，快要生銹。

　　我心中有結(jié)未解，我不適應(yīng)平淡的生活，在這之中我手足無(wú)措。

　　再與她相見(jiàn)是在下雨天。

　　風(fēng)大，雨大。她已到了凋謝的時(shí)節(jié)。風(fēng)雨侵襲她的花瓣狠狠地拍在地上。雨要將她的倩影扭曲，風(fēng)要將她的傲骨折斷。

　　她在風(fēng)中亂舞，漸漸地，風(fēng)雨竟與她同舞。紛飛的.花瓣，依然醒目，依然閃耀著那鮮艷的色彩，保持那立在枝頭的溫度。那飄落的雨櫻花把我的心靈叩響。腳下的積水里，凌亂著水花，在風(fēng)雨中，也依然要做最好的自己，做最華麗的謝幕，以盛裝迎接結(jié)局。那傲骨中透出的堅(jiān)強(qiáng)，讓人沉淪。

　　我突然醒來(lái)，最終明白！

　　年少，正是我應(yīng)該將最優(yōu)秀的一面，展示給他人的時(shí)候！

　　為什么要在意他人的云云；為什么要封閉自己；為什么要為不值得的人迷茫，為不值得的事慌張？

　　去沖吧，去奮斗！就算結(jié)束也要以最華麗的姿態(tài)。

　　我要用自己的雙手，去創(chuàng)造屬于我的世界。讓所有人看到我的無(wú)畏，我的勇氣！

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