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歲月初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的歲月初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月初中作文1
小孩在長大,
大人在變老。
歲月無情,
在無情的歲月里,
我們在茁壯成長。
從一年級到六年級,
我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨?
誰也數(shù)不清我在學(xué)校的時間,
誰也不知道我的“小學(xué)生活”持續(xù)了多久。
如今,
我卻要離開,
升上初一、初二、初三。
無情的歲月。
你慢點兒走吧!
讓我多在母!把有恪倍啻粢惶欤
哪怕是更短的`時間。
讓我再看看那些熟悉的面孔,
看看他們的眼睛,
看看他們天真的笑容。
讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠(yuǎn)埋藏在我們心底。
無情的歲月。
你慢點兒走吧!
讓我再多看老師一眼。
六年前,
她們接受了我,
是多少次的叮嚀,
有多少次的囑咐。
在她們的呵護(hù)下,
我終于做了一個真人,
是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來。
六年后,
我又要離開。
多少個歲月里我睡不著,
多少個歲月里我在流淚,
多少個歲月里我在悲傷,
我真的舍不得,
舍不得老師,
舍不得同學(xué),
舍不得我的母校——延秀。
歲月初中作文2
會有一身仆仆的的影,行走過;會有一槁青苔的漿,搖曳過;會有一曲悠遠(yuǎn)的歌,嘹亮過;穿凌歲月之風(fēng),歲月之水,歲月之歌。歲月,在這飄揚(yáng)里,從此如若。
它如風(fēng),穿拂。南北東西,原野山岡,無數(shù)回赤橙黃綠,翻閱。飄零和盛開,仿佛遠(yuǎn)離和歸還;便是,眉上眉下間;古往今來,不絕。
它如水,奔流。鄉(xiāng)村城厝,高山峽谷,一川青藍(lán)紫,迢迢東去;便是,浪開花謝里,沉香潛吟,萍蹤一往;故我成輕柔,溯源出暢漾;一腔奕奕的波瀾,光陰如脈,不斷。
它如歌,天籟,日升月落,抑揚(yáng)短長,跌宕深淺;便是,淡妝濃抹中,娉娉蔚藍(lán)若海,朗朗磅礴作潮;靈動于桑梓滄桑,舒卷向咫尺天涯;天地琴瑟,不息。
一剪,如風(fēng),如水,如歌的.歲月,所有隱約的,明朗的,雋美盛放。姍姍游動的情景,從遙遠(yuǎn)抵達(dá)。諾諾華少的書聲,歷歷青澀的墨箋,依依阡陌的足跡,拳拳時光的心;砣,日輝噴薄之煥發(fā),月色靜美之沉湎。歲月如此打開,一箭穿脈,圖騰綻放青花;容顏如此打開,片片沐雪,如故噙吟梅香;而紛紛年月中的形影,駢指憑拓長幡,正一曲高山流水。
歲月琴瑟,水調(diào)歌頭,我們一直同聲。
歲月初中作文3
對于青春,青春,如細(xì)水長流般淡雅;如繁華滿地般燦爛;如滿湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡,醇香中不乏一絲絲苦澀。
因為青春,所以無畏,所以無悔!我們活在青春中,把稚氣、成熟都擁入懷抱,我們開始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨的苦澀……這百班的滋味,編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的生活,正是青春色特有的標(biāo)志。
也許,在以后的以后,當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟,擁有穩(wěn)重的時候。在嘈雜的世界中,聽一聽,望一望自己的青春,那無畏、無悔的青春。
歲月
流水無情,落花有意。時光匆匆飛逝,我們終是在歲月的道路上,越走越遠(yuǎn)。
在去圖書館的路上,看見羽毛球滑落的弧線,以及那一張張在空氣中微漾的`笑臉,多么美的一副畫面!幾曾何時,我們也在這里留下過跳躍的身影,卻被時光沖散。
一天天的忙碌,一天天的力不從心。這一切,都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來,抨擊著九年級的我們!便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動。
踏著夕陽的余暉,人椅子被拉扯的很長,很長,幡然醒悟,自己其實錯過了很多。
總在雨中被拋,盼望找一處安身,去不曾想過放慢腳步,感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動人芬芳。
原來,這一切,都是無關(guān)歲月。
歲月初中作文4
仿佛間,我還是在那片綠茵茵的草地上,一遍遍的齊聲呼喊著“一!二!三!四!”的口號。
那一次,是我第一次參加軍訓(xùn)。身上穿著綠色的迷彩軍裝,腳下踏著整齊的步伐,在暗綠色的草地上踏出了“啪!啪!啪!啪!……”的重復(fù)音節(jié)。那次的軍訓(xùn)一共持續(xù)了五天,在我們的暑假結(jié)束之前的五天。
每天的頭頂上總是烈日炎炎,我們出了教學(xué)樓,到了操場之后,用不了五分鐘的時間汗珠就會打濕我們的迷彩服。第一天,是總教官當(dāng)我們的作訓(xùn)連長。我的心情十分的緊張,也十分的興奮。當(dāng)一名軍人的夢想在我小的時候就萌發(fā)了芽頭,我的姥爺也是一名軍人,是海軍,還參加過西沙群島保衛(wèi)戰(zhàn)。正在我出神的時候,隨著一聲大喝:“立正!”我瞬間收腳,手臂下垂,立正站好。一身綠色軍服的教官說道:“現(xiàn)在開始本屆軍事訓(xùn)練活動!第一項,稍息與立正!開始,稍息!--立正!……”就這樣,我們的.軍訓(xùn)拉開了序幕。
“三小時時間到!稍息!睏l件反射性的把腳伸出去!敖馍!”頓時,我的同學(xué)們噼里啪啦的倒下了一大片,身上的迷彩服仿佛被潑了一遍水似得,已經(jīng)被汗水濕透了,我也坐下休息了一會。十分鐘后,教官再次來到我們的面前。“集合!稍息,立正,向右看齊!向前看!報數(shù)!”“一,二……”“繼續(xù)訓(xùn)練!第二訓(xùn)練科目:轉(zhuǎn)體與敬禮!開始!”再次開始訓(xùn)練,有好幾個同學(xué)受不了如此強(qiáng)度的訓(xùn)練,紛紛提出了“低血糖”“鬧肚子”等一系列的借口請假。但是我沒有,我依然站在綠色的一排里面,每次即將到達(dá)極限的時候。我就想起了我姥爺對我說的:“軍人,只有流血犧牲的,沒有被汗水嚇退的!”我是一個長得很胖的人,教官每次都會很詫異的看著我,我估計是在思考我為什么不請假下去休息吧。
我是第一排的第一個人,用“專業(yè)術(shù)語”來說的話叫“排頭”。我初中的三年,只有這最后一年轉(zhuǎn)學(xué)趕上了軍訓(xùn)。頭發(fā)的汗珠滴到眼睛里,很刺激,瞬間你就能感到眼睛里的痛覺,我忍下了,連多眨一次眼都沒有。走的時候和教官單獨聊過一次,他問我:“你小子怎么會有那么大的毅力,我當(dāng)初以為你應(yīng)該是第一個請假退出的啊。”我說:“我姥爺也是軍人出身,他老人家跟我說過‘軍營里,只有流血犧牲的,沒有被汗水嚇退的!’,所以我要賣個力氣啊!”“替我給你姥爺帶個好,這才是真正的軍人。〉杰娪(xùn)基地時記得找我啊,你可是我?guī)У谋!薄岸,我記住了!?/p>
五天的時間,很短,短到了我對教官的記憶只剩下了他的名字和嚴(yán)肅的臉容。但是,這五天,又很長,長到我學(xué)了一輩子用不完的東西——毅力、忍耐、愛國的熱血還有自強(qiáng)不息的品質(zhì)!
初三:楓花落日紅
歲月初中作文5
歲月如歌,帶走我的年年歲歲,留下的只是心中美好的記憶。殷殷切切的師情、情意綿綿的友誼、初中生活的那段時光,都成為如今我們懷念的砝碼,在我的記憶里愈發(fā)清晰。這首悠揚(yáng)的歲月之歌,驚艷著青春,溫暖著記憶。
歲月恍如昨日,歌聲如潮,潮起潮落逝去無悔青春。殷殷切切的師情譜寫了歲月之歌的序章。自滿之后考試迎來的結(jié)果令我措不及防,面對你的關(guān)心,我默默不語,躲著你關(guān)切的目光,恍惚間仿佛失去了所有的希望。你坐過來,對上我的眼睛,許是因為你的注視,我慌亂地低下了頭“流年笑擲,未來可期!惫膭畹脑捳Z飄進(jìn)心中,望向你,我們會心一笑,你曾經(jīng)擔(dān)憂的目光里如今盈滿笑意,眼中是掩飾不住的釋然。三年時光匆匆而過,你卻依然,放學(xué)之后,俯身輕語為我講題;作業(yè)本上,寫著鼓勵的話語;上課途中,感受你無言的目光。一個個片段在眼前閃過,都如動聽的'音符。何其有幸,在年少輕狂的歲月,遇見如水的你,溫潤了浮躁的我,初中校園里的故事,堆砌了師情,溫暖了心靈,愿在這豆蔻年華,我們教學(xué)相長,一同奏響我初中生活的序章。
光陰似水流年,心語隨風(fēng),風(fēng)起云涌吹走如意年華。情意綿綿的友誼堆砌成歲月婉轉(zhuǎn)的旋律。和煦的春風(fēng),湛藍(lán)的天,運(yùn)動會如約而至。起跑,接棒,沖刺,沖線,同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊回蕩,我隨著他們一起加油助威。比賽場上,堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛,一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏。歲月如歌,歌如歲月,操場上的槐花正在綻放,溫暖的和風(fēng)吹過,吹遍了校園里的每一個角落,也飄進(jìn)了我的心田,情意綿綿的友情在花香里洋溢,演奏著歲月里的校園之歌。
“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”回想我的初中生活,我已經(jīng)在歲月的歌聲中慢慢成長,譜寫了我的青春之路。仍記得在悶熱的六月我們在教室里奮筆疾書,一同體會解出難題的驚喜;仍記得在考試失利時,同學(xué)間傳來的一聲聲關(guān)切的話語;仍記得在考試前后老師與我們相坐而談,帶給我們尊尊教誨。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月,是一首曲;人,在其中填詞。兩者兼濟(jì),便是首歌。歲月如歌,揚(yáng)起激昂的旋律;青春是詩,書寫絢麗的篇章。悠悠師情,綿綿友情,一同譜寫潺潺的歲月之歌,雋永綿長。初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)老師,良多趣味。愿我們懷揣著這一段歲月之情一同踏遍干山萬水,依舊心懷暖陽,走向遠(yuǎn)方。
歲月初中作文6
時間一瞬,煮雨一刻,時間的點滴,縈繞著無限的思緒,然而就憑借著你對時間的認(rèn)識和理解,在喧囂混亂的生活中,無論你怎樣追求和渴望,都要保持真誠,真心來維持時間或心靈的那最初的平靜,保持心扉的那份最初的也是最早的那份安逸與快樂,最后在時間中找尋真我,找尋出路吧!盡管有時它像一個怎么也解不開的謎團(tuán),但它猶如那裹上的一層神秘的面紗,縱使我們摸不到,但只要有它的存在都是很幸福的。
——題記
時光在飛逝,從不停歇。萬事萬物都在更新變化,我們正在成長,歲月是那么的公平。不曾多給人一秒也不少給人一秒,每個人都是由時光的飛逝而成長而經(jīng)歷著人生的最重要的過渡,從幼稚到成熟,從幼稚到成熟,從沖動到理智,從純真到慎密。轉(zhuǎn)眼間,一年的悠悠歲月已如那流水,早已匆匆流去。然而流水逝去,可以囤積,重新展現(xiàn)其價值,花兒凋零,可以等到來年春天展芳顏,納容顏來給世人欣賞。那時間呢?歲月呢?
過去
回首過去,我們是站在回憶里。我們曾是在草地上草叢中追逐嬉戲的孩童,曾光著腳丫在草地上跑來跑去;曾在池塘里捉過魚蝦;也曾在草叢中追逐螢火蟲,嬉戲著玩鬧著將一天過去。無憂無慮的歡笑,笑容充滿像糖果一樣五彩的顏色,給了我們無述的幻想和對未來無限的憧憬和想象。
現(xiàn)在
花季的我們正是將青春張揚(yáng)肆意開放的'時刻。因為青春,我們激進(jìn),我們放任自己的膽大心細(xì),在文學(xué)的學(xué)習(xí)中你追我趕,互相拼搏。遇上好詞好句,總讓我們癲狂,與知識結(jié)伴與青春相隨。我們捧著激進(jìn)的光彩,為將來的美好打下伏筆。在困難面前我們不低頭,總是昂首前行,攜手共進(jìn),與打擊嘲笑相抗?fàn)。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。讓今后都如此,青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種由稚氣過渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。我們捧著青春美麗的色彩,將這永不褪色的美保留,讓我們今后的人生為這短暫的青春而感到精彩而美麗。
未來
未來,是我們成功的期限。未來在我們的手里,我們追逐過,執(zhí)著過,也堅持過,無數(shù)次,夢境里,灑脫了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次,幻想過,擁抱著成功的鮮花和掌聲,無數(shù)次,我們期待著追求執(zhí)著,堅持到最后,我們成功了。然后靜靜回首。成功的開始和不懈奮斗的過程,最后的美好。正如一句話所說不放棄,轉(zhuǎn)彎便有無限可能,而我們的未來我們的成功正在積累。在以后我們終會在不同的領(lǐng)域獲得不同的成功和那份久違的感動。
過去就像是一本翻不厭的書,讓人禁不住的回味再回味。
現(xiàn)在就像是一本本寫滿計劃和行動的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前。
未來就像一頁白紙,等待著許久,最后畫上一張燦爛的畫。
過去,現(xiàn)在,未來,我們一直都在前行的道路上從未止步,繼續(xù)向前,向前……
歲月初中作文7
光陰似箭,日月如梭,初中三年悄然流逝,初中生活的點點滴滴我都無法忘懷。還記得我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧的情景嗎?我們敞開心扉,無話不談。在這三年中,我收獲的不僅僅是友情,還有老師們同學(xué)們的愛,你們的愛,我將深深地刻在心中。
在小學(xué)六年級時,我非常渴望上初中,總以為初中生活是多么自由、多么開心,等到我進(jìn)入初中時,才知道我曾經(jīng)的想法是多么的幼稚。初中學(xué)習(xí)的科目越來越多,知識也越來越復(fù)雜,要掌握的也越來越多,即使這樣,我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),因為我覺得經(jīng)歷了初中才是成長。
清晰記得剛上初中時,我總是一人坐在角落里學(xué)習(xí),從來不與同學(xué)聊天。隨著對周圍壞境的`適應(yīng)與熟悉,我漸漸敞開心扉,與同學(xué)交流自己的想法,我們無話不談,漸漸地,我們成了親密的朋友。
還記得有一次,我考試考砸了,一個人躲在衛(wèi)生間里哭泣,你們知道了,連忙跑來安慰我,我那時的感激之情至今都不曾忘懷。你們一個個擔(dān)心的神情讓我那時那刻好溫暖好溫暖!除了父母,誰也沒有對我這么好過。雖然我和朋友經(jīng)常吵架,一天也不說話,但第二天又在一起玩耍了。我們之間沒有勾心斗角,只有濃濃的友情。一想到我們即將畢業(yè),即將分別,別是一般滋味在心頭。
初中歲月不能忘,我將會永遠(yuǎn)記住你們,記住我們之間的點點滴滴,我永不忘初中生活。
歲月初中作文8
校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。
只是,校方不作美,安排給我們年級的活動是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的臉嗎?賽前,一位同學(xué)酸酸地問道:“老師,萬一一個不留神,咱們班贏了怎么辦?”。老師也半開玩笑地說:“那這個星期天就不給你們布置作業(yè)了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來——盡管寫八字的筆還沒找著。緊接著,我們的隊員高呼著“為了一個充滿藍(lán)天白云的周末沖。 钡目谔,投入了戰(zhàn)斗。上半場,盡管我們已超水平發(fā)揮,但仍落后幾分,對手畢竟是“巨人國”公民嘛。所以,下半場我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊“主唱”,隊員們也使出了最漂亮動作,以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的.nba籃球場。終于,功夫不負(fù)有心人,離比賽結(jié)束還有一分鐘時,我們領(lǐng)先了一分,但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了籃筐上。
我們在一陣歡呼聲中懂得了:鋼鐵是這樣煉成的。我想,老師也一定體會到“言多必失”的真諦了。
歲月初中作文9
屋內(nèi)的時鐘每時每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。
時光荏苒,如白駒過隙稍縱即逝,一刻也不停留地奔跑著,漸行漸遠(yuǎn)。時光啊,何時能容我駐足片刻,欣賞你遠(yuǎn)行的步伐。
看,歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊,萬道霞光穿梭于天上人間,云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步,那般和煦,那般暖人。
慢慢地,那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去,耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時分更為刺眼,似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射,激情飛揚(yáng),那腳步是如此的鏗鏘有力,豪情萬丈。
頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的`滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝,染得流云紅光滿面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟,忽覺得失去了很多,卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點,空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見---------
歲月初中作文10
歲月如歌,我們邊走邊唱——題記
多姿多彩的初中生活,無法磨滅的青春歲月。歲月如歌,歡樂,傷感,躊躇,成長交織成了一曲華美的樂章。
《最初的夢想》
歲月如歌,是一首叫做《最初的夢想》的歌。
每個人進(jìn)入初中,心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎?懷著夢想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點的太陽,山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢,體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國的花朵,懷抱夢想努力綻放。
還記得“我的夢,中國夢”的主題班會嗎?在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想,將自己小小的夢想與大大的國家聯(lián)系在一起。我們會用滿腔的熱情去實現(xiàn)我們最初的夢想。
“最初的夢想緊握在手上。實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過天堂”只有擁有夢想,才能為了實現(xiàn)夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實的大海冷冷拍下,也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。
歲月如歌,當(dāng)我們走在成長的路上,耳畔響起的,是《最初的夢想》那美妙動人的旋律,讓夢想之花,花香滿徑。
《蝸!
歲月如歌,是一首叫作《蝸牛》的歌。
為了實現(xiàn)夢想,而奮斗在初中的每一個日子里。我們的努力,是早晨教室中傳出的朗朗讀書聲;是操場上我們揮灑汗水的.奮力沖刺;是考場上沙沙的書寫聲……還記得那一次拿到成績單的失望嗎?望著刺眼的紅字,刺進(jìn)了眼睛,更刺進(jìn)了心中。但是,收起失落,勇敢前進(jìn)奮斗吧!
“我要一步一步往上爬,最高點乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過的淚,總有屬于我的天。”我們要像蝸牛一樣努力向上,即使路途中困難重重,也要堅信自己能成功。絕不因為一次考試的失敗而一振不起,憂心,焦慮……歲月如歌,當(dāng)我們走向成功的路上充滿荊棘,心中也要哼起那首激人奮進(jìn)的《蝸!贰
《那些年,這些年》
歲月如歌,是一首叫作《那些年》的歌!
天下沒有不散的筵席,當(dāng)初懷著夢想一起奮斗過的人,最終不也是要分開嗎?我們的不舍,是紀(jì)念冊上的句句祝福,是熟悉課桌上的句句名言,是教室前墻那凝練的中考誓言……還記得多少次望見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長們回學(xué)校看望老師,心中想著,我們也會有這么一天吧,也要經(jīng)歷與相伴三年的同窗 和老師分別的過程吧。那時的心情會是多么的不舍啊……“好想再回到那些年的時光,回到教室座位前后,故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合,你舍得解開嗎……”他們的那些年,就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業(yè)季,無法忘記的是三年來的點點滴滴。
歲月如歌,在我們即將走完初中生活的日子里,《那些年》便在我們的心中唱響起來。
歲月如歌,如歌歲月。一段段歲月如一首首歌,唱進(jìn)了我們的耳朵,我們的心。
歲月初中作文11
天空的顏色依舊蒼藍(lán),我卻告別了我的青蔥歲月。匆匆的時光啊,就這樣流逝,我的手只能徒留悲哀。
仰望藍(lán)天不在是自由和歡樂,有的是堅毅與責(zé)任。告別的昨天擁有美好,今天,我就將用我的雙手涂寫我的未來
春天的歡樂是精靈的笑語,我的心在三月的和煦陽光下被遺失。
孩子的意識還在腦中歡騰,我的笑在六月的潔白舞裙下被綻放。
初中的生活仿佛還在眼前,我的淚在七月的考場上醉人的.落下。
青蔥歲月在腦中是不可遺忘的,朋友的臉是最親切的,老師的臉是最和藹的,匆匆的時光啊,無情的離去。
爸爸那布滿老繭的手在我的頭上溫和的拍著,他一生的希望都寄托在我身上,太沉重了,這沉重壓抑著我的心。
農(nóng)村的山,好高好高,老師說:“踩在父輩的肩膀上,我們應(yīng)該比父輩走的更遠(yuǎn)。”是啊,我應(yīng)該要走的更遠(yuǎn),應(yīng)該讓我的家看到希望,應(yīng)該讓家在我的手中長出翅膀,飛的更高!
歲月初中作文12
初春,帶來了綠意盎然,送走了寒冬的凜冽,輾轉(zhuǎn)又一季。歲月留下美好的荏苒,愿歲月靜好,慢慢綻放。 ——題記
清晨,在書桌前泡一杯茶,余香縈繞;靜靜地看一本書,盡享書中山水的秀麗,讓心游歷書的自然山水,讓靈魂在書中交談;靜靜地聽一首歌,暢游其中,讓音樂感染我的心靈;靜靜地描一幅畫,用一支筆臨摹一份心情,釋放我的情感,用一支筆譜寫我心中的詩章。時間在其中慢慢地綻放,我陶醉其中。
走在院子里的樹下,輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現(xiàn)它過往的生機(jī),無數(shù)的葉子繪成一道亮麗的風(fēng)景線。抬頭仰望,樹枝的嫩芽淺淺地綻放,米黃色的`小花在飽飲樹汁的營養(yǎng)之后,也準(zhǔn)備慢慢地綻放。藍(lán)天上的白云不停地翻轉(zhuǎn),樹枝上的鳥兒呢喃,風(fēng)的喧囂,樹枝搖曳的沙沙聲,正好奏成一首自然的樂章。陽光撫摸著我的臉頰,我愜意地伸了伸小懶腰,這舒適的環(huán)境讓我思索了許多……時間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉(zhuǎn)眼間,我們要即將散去,內(nèi)心萬分不舍,只愿歲月慢慢地流去,留下一段美好的回憶。風(fēng)撫摸著我的臉,讓我從回憶中醒來,是時候去做我該做的事了。
靜謐的時光中,將那些溫暖收藏,婉約成墨香的文字。幾年之后,再次讀起來依舊那樣溫暖。愿歲月靜好,慢慢地綻放。
歲月初中作文13
歲月的禮物,上帝的送禮。
雪又飄落下來,是漫天飛舞的境界,卻不失魅力與神氣。伸手,落入,消失。就再此刻,是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水,不知道它的存在,只是當(dāng)消失時,才忽然明白,它早已走開,留下的回憶,沒有別的,輕輕地走來。回頭,轉(zhuǎn)身,消失。
我忽然發(fā)現(xiàn),若大的世界里,白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個行人踏上的`聲音,并立刻刺激著我的耳朵,是一種難忘都說不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時,突然有人拍了我一下,輕生道“小雪,該回家了?矗靵砹!”轉(zhuǎn)頭是媽媽,她撫過我頭上的雪花,把我抱進(jìn)了懷里,一股熱氣撲面而來,使我窒息卻很溫暖。此時才發(fā)現(xiàn),外面的世界有多冷,是酷冷的封凍,我邁者回家的腳步,地上所發(fā)出的聲音,是如此的熟悉。哦!那是剛才的難忘聲呀!“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”我忽而抬頭,瞧見媽媽眼中的殷殷期盼,一種說不出的感覺涌上心頭。我無語了,低頭,思考,忘懷……
隨著雪的漫舞,12點種敲響,燭光的閃爍,家人的歡唱,我迎來了13歲的生日。但更多的,更重要的是,媽媽那句有意無意的話,在我耳邊不斷想起“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”
也許這就是我最好的歲月的禮物……
歲月初中作文14
那時,那歲月里的人,那歲月里的事,那歲月里的點點滴滴,都化為歷史,深深埋入我心底。
一
“哎呀”,推開古老的木門,時光倒流回三國。拂去你身上的塵埃,將視線輕輕靠在你身上,我仿佛看到了烽火硝煙。那是誰?站在高峰之巔,俯視四海,與天公談笑風(fēng)生,與日月開懷暢飲,那是諸葛先生。
真不愧一個“臥龍”也!他身懷雄心壯志,因劉備三顧茅廬而出,指點江山,輔助天子,與神明共舞。
他高瞻遠(yuǎn)矚,運(yùn)籌帷幄,決勝千里;他,一代忠臣,鞠躬盡瘁,于敗軍之際受任,于危難之間奉命,為蜀漢殫精竭慮,留下無數(shù)美談。美哉,孔明;壯哉,諸葛!
二
“除暴安良,替天行道!”多么震撼人心!梁山好漢豪俠仗義,雄聚一堂,為的是天下百姓,這是何等的壯志!
他們看不慣朝廷的腐敗懦弱,受不了那些烏煙瘴氣的追名逐利,“出淤泥而不染”與朝廷對抗,為百姓伸冤。
那一個個英雄都是血的見證!豹子頭林沖,安分守己,循規(guī)蹈矩,卻被朝中奸臣高俅所害,誤入白虎堂,風(fēng)雪山神廟,一次次的忍耐,最后萬般無奈,該出手時就出手,逼上梁山!行者武松,一雙眼光射寒星,兩彎眉深如刷漆,身高八尺,渾身上下有百千斤氣力。他勇猛過人,膽大心細(xì),景陽岡打死猛虎,為兄報仇斗殺西門慶;他有勇有謀,剛烈正直,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓。他不愧是一名頂天立地的男子漢!
三
一身盔甲,令所有的對手潰不成軍。但你,擋住前面的攻打,卻經(jīng)不住背后的謀殺。一塊大地般寬厚的脊梁,針針見血地負(fù)起母親的叮嚀:“精忠報國!”——可報國路,讓昏君奸臣弄得曲曲折折,坑坑洼洼,險象環(huán)生。你忠于誰,誰就決定你的生死?赡忝τ诔稣鳎τ诓缄,忙于廝殺,便不曾留心,天子的夸獎,是一種帶回鉤的暗器。誰讓你滿懷抱負(fù),渾身功夫,卻趕上了一個有重病無良藥的時代。陰謀出籠,十二道金牌———將忠良捉拿。手上銬子,腳上鐐子,井頸上架枷子,最重的托馱在背上———那母親的至囑,如今成了致命的`包袱。
亭間是佞賊一個人的獰笑,亭外是滿天下無數(shù)人的痛苦。一刀落下,滾燙的座右銘,一下子變成了冰冷的墓志銘。幸虧那識大體的岳母先行一步,否則她這白發(fā)人該怎個哭祭黑發(fā)的兒郎?你八百五十年前的一腔熱血,化為歷史上的一把冷汗。你帶著遺憾走了,不過,我們將時刻銘記您那雄志未泯的抱負(fù):收拾舊山河!
四
歷史的車輪碾過歲月的風(fēng)塵,但留給世界的卻是那份沉甸甸的記憶,還有那一個個屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時,那歲月,永遠(yuǎn)在我心中定格。
歲月初中作文15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家上午好!作為一名已經(jīng)踏出母校大門,開始嶄新的高中生活的學(xué)生,重回文華我倍感親切;而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流,我無比榮幸!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。踏進(jìn)母校,一草一木都是那么熟悉,而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生;原本稚嫩懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二,那么精神抖擻;而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口,那么豪情滿懷!所以,今天我的任務(wù)就是為準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的初三的師弟師妹們打打氣,加加油!
一年前的今天、我和你們一樣以畢業(yè)生的身份站在這里。我仍清晰地記得那時候的'我?guī)еf分期待而又焦躁不安,帶著對明天來臨的懼怕和對光陰飛逝的感嘆。想必一年后的今天、你們也帶有這樣的感覺吧。
已經(jīng)從那個萬惡的初三摸爬滾打走出來的我,看到臺下那一群疲憊的身影,有種惺惺相惜的感覺,你們真的辛苦了!上次我回文華的時候,碰巧是初三同學(xué)的體育模擬考試!猛烈的陽光,悶熱的空氣,還有讓人緊張塑膠跑道,都摧殘著每個初三學(xué)生的精神與肉體,我真的很心疼,但我又很開心!因為,暴風(fēng)雨即將過去,你們會變得更加堅強(qiáng),當(dāng)聽到哨聲響起的那一刻你們會不顧一切沖向終點!當(dāng)聽到老師同學(xué)的加油吶喊聲,心中會充滿感動和力量!上個星期,你們的體育考已經(jīng)結(jié)束了,但升中考試卻開始了?無論結(jié)果如何,我們沒有退路了,那就一路向前吧!
在羅中,我們的主任總和我們說,高考,就是一場馬拉松,考的就是基礎(chǔ)、能力、身體、心理,我想中考也一樣!經(jīng)過了3年的磨練,我相信每位同學(xué)都有能力面對中考!所以現(xiàn)在要做的,就是查漏補(bǔ)缺,將基礎(chǔ)知識牢牢抓住!然后吃好睡好!保持良好的身體狀況!身體就是革命的本錢啊!最最重要的,就是心理了,老實說,這個時候如果不緊張,不害怕是不可能的,我也是從初三走了過來,我知道那種付出了汗水與淚水,卻不知能收獲到什么時的迷茫!但,一定要對自己有信心!信心:有它不一定能贏,沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱,充滿自信,做到戰(zhàn)略上藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹,從容不迫!相信經(jīng)過努力的我們是第一流的,我們的汗不會白流,心不會白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很棒的!
是雄鷹,就應(yīng)勇敢地搏擊長空!
是蛟龍,就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪!
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。舒展羽翼,方能搏擊長空!
滄海橫流,方顯英雄本色!你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考專列,去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇,去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章,你們的前途將是一片陽光燦爛。進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,時代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起,師弟師妹們,就看你們的了!
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